回顧20XX年後勤工作，主要做了以下一些工作：
一、加強領導，嚴格管理，抓好幼兒園安全工作
1、“安全”是幼兒園永恆的主題。
抓安全是幼兒園領導的頭等大事。 園內始終堅持“安全第一，預防爲主”的方針，防微杜漸，加大安全管理力度，爲完成安全工作任務打下良好基礎。我們在安全管理中還突出重點，堅持開展安全教育和培訓工作，透過有計劃、有組織的多種形式的安全教育，使全體教職員工認識到“安全”直接關係到幼兒園的生死存亡，直接關係到幼兒園在社會中的地位和聲譽；沒有安全保障，就談不上任何工作。從而在思想上、行動上形成共識。透過培訓、學習和實際演練、操作，使全體教職工在掌握安全知識、提高安全意識的同時增強了全員對安全設備、設施的感性認識，強化了安全意識，真正做到了臨場不亂，報警不慌，提高了全員對突發事故的應急能力和幼兒園安全組織的指揮能力及安全救生能力，爲幼兒園其它工作的開展提供了安全保證，受到良好效果。
2、堅持定期不定期進行安全排查工作
排查門衛，對值班人員和所有教職工的健康情況（精神狀態；有無精神病史等）進行排查；排查園內各種設施、設備、活動場地、大型玩教具、器械、護欄、門窗、電源、開關、煤氣竈、庫房等的安全狀態；排查滅火設施（滅火器是否過期）及報警裝置情況；排查第二應急通道是否暢通等，以確保出現緊急情況時，可及時獲得外來援助等，從而確保安全工作順利進行。
3、以防爲主，防微杜漸
針對幼兒園和中小學發生的安全事件，我園領導對此非常重視，立即組織全園教職工召開緊急會議，及時傳達，並結合實際工作，制定相應措施，對全園進行各環節安全自查，特別關注細節的檢查，防微杜漸消除隱患。
4、加強食堂安全衛生管理
加強幼兒園食品安全衛生制度建設和規範管理，建立健全幼兒園衛生防疫與食品衛生安全工作責任制，將幼兒園衛生防疫、食品衛生安全工作的責任分解落實到具體負責人，做到職責到崗，責任到人，提示保健員對食堂的食品衛生加大監管力度，保證食堂各項設施、設備、物品和事物的採購符合安全要求，嚴格把食品安全質量，嚴防出現幼兒園食物中毒事故發生，強化廣大教職工的食品衛生安全意識和健康知識，自覺抵制不乾淨食品，增強防病能力和公共衛生責任感，從而，保證廣大教師和幼兒健康和生命安全，並堅持定期不定期進行食品衛生檢查，切實有效地加強食品衛生安全管理，及時排查食品衛生安全隱患，要求庫房嚴把出入庫關，堅持發票索要制度，不進過期、腐爛、變質食物，做好消毒記錄、物品採購和食品留樣記錄。
5、加強門衛管理制度
爲加強安全管理，保證幼兒安全，園內實行及時開鎖門制度，並設專人在門口進行監護，家長中途有事可打電話或按電鈴，由教師將孩子安全送到家長手中。並規定凡不認識的人或未成年人來接孩子，一律不準放行孩子，以確保孩子安全。嚴格門衛外來人員登記、簽字手續，禁止外人入內。
6、加強與社區民警的聯繫
社區民警是我園校外治安輔導員，我園與社區民警一起，落實公安部關於《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》，共同做好學校內部安全防範工作。
二、加強自培、注重學習，提升後勤隊伍整體素質
1、加強園本培訓，提升保育理念，規範三大員操作。
我園十分重視“三大員”的專業素養的提升，透過定期業務學習、專題講座式、分析提煉式等方式積極開展保育人員的園本自培。如：二週一次定期組織他們進行業務學習，學習瞭解一些通俗易懂的小兒常見病、傳染病的預防知識、日常幼兒行爲安全小常識等等，並邀請班上教師給他們上課，如“如何配合教師的教學活動”、“配班中應注意什麼”等。使她們不僅瞭解衛生保健的基本知識，提高保育能力，而且加深了對幼兒園教育工作的認識，提高保育促教的意識；每月一次的幼兒園衛生保健、保育工作的專題講座，即由園長、分管老師、保健教師與聘請區的兒保專家，爲保育人員進行“幼兒生理、心理特點”、“幼兒傳染病的預防”、“新教材生活活動實施要點”等講座，透過理論上的引領，讓保育人員更全面的瞭解幼兒的生理、心理特點和新課程實施過程中對保育工作的新要求分析提煉式，即將保育人員在工作中的片段拍成錄像、照片進行呈現，對操作環節的流程、規範加以梳理提升，對操作“細節”進行評析，爲保育人員日常的操作提供相關的經驗；互相切磋式，即透過邊操作邊研討的`實踐研討方式，形成科學、有效的操作規範，切實提升保育質量。
我園以三大員教研組爲載體，積極地開展形式多樣的保育教研活動，規範保育人員的實踐操作。比如，在保健研訓活動中，我們開展了保健教師互相觀摩評析生活活動、科學有效的矯治體弱兒方法的研討、以及肥胖幼兒任何有效科學瘦身等研討活動，使保健教師對幼兒身體、心理等各方面的保護和指導能力得到提高；營養組則開展了幼兒菜點烹飪的色香味、根據季節特徵配置營養水等研討，使營養員們在菜點的製作過程中更注重從幼兒營養、健康等角度改進烹飪方法。針對保育組的操作要點，開展了保育員幼兒物品消毒流程、幼兒午睡的護理以及戶外運動中的保育等的互相觀摩與研討活動，使保育員對各個保育環節中的操作進一步規範。
2、重視園外進修，豐富專業知識，促進專業發展。
相對教師隊伍來說，保育人員隊伍在年齡特點、文化程度、工作經驗等各方面更具有層次性。在我園的“三大員”整體學歷層次偏底，初中以下學歷居多，他們再進修的機會很少，且大部分是幼兒園聘用的臨時工。根據保育員不同的知識、經驗水平我們採取了分步驟遞進的培訓方法，在聽取保育員的個人意向的基礎上爲她們制定了個性化的發展目標，構建了“初級――中級――進階”保育員的發展流程，積極鼓勵保育人員參加初級保育員，中級保育員職業培訓學習，凡是獲得中級證書的保育員將受到單位的獎勵。保育人員都非常珍惜外出培訓、職業進修的機會，並能學以致用，在保育崗位上體現，在保育羣體中起模範帶頭作用，使保育員隊伍形成了“比、學、趕、幫、超”的良好風氣。保健教師更是積極要求上進，以市一級幼兒園保健員的專業要求，積極參加各項專業學習，努力提高業務能力。
3、開展崗位練兵，提供展示舞臺，增強業務能力。
我園開展了多種形式的保育人員崗位練兵活動。組織保育人員開展形式多樣的崗位技能比賽活動，有保育員的清洗、消毒，鋪牀疊被和規範用語等比賽；營養員的燒菜餚、切菜、自制點心、水果拼盆比賽，保健教師制訂一週菜譜、特殊幼兒矯治的個案記錄評比等，還有保育人員共同參加的幼兒安全知識、幼兒健康保護知識等競賽，在系列競賽、評比中保育人員互相觀摩、切磋技藝，共同提高。每學期，幼兒園的後勤、保育人員都會根據各層次幼兒的年齡特點，變廢爲寶，自制了大量的體育器械，爲幼兒的戶外運動提供了豐富的材料。
三、加強校園環境建設，做好維修工作。
1、認真監督分部校區裝潢工作
爲了新理想校區11月8日開學，暑假在園長帶領下認真監督施工單位，以最快速度、最好質量在10月中旬完成對分部的裝潢工作。
2、利用暑假對校園進行局部維修和整改
爲了解決教室陽臺利用率，暑期把全園6個教室陽臺進行改造，牆面地面貼上瓷磚和地磚，大大提高了陽臺的使用率。
把低樓男廁所改成洗衣房，還增設了傳染病消毒間，把原來洗衣房該爲專用洗消間。
對教室幼兒盥洗室單隔6個獨立拖把池並上鎖。食堂增設拖把池等。
3、利用假期和雙休日進行維修
後勤部門有計劃的完成了大型器械安全檢查，部分活動器械進行維修和調整、增添了部分運動器材。
三、加強衛生管理工作，保障師生身體健康
1、繼續落實好幼兒園保潔人員，落實環境衛生包乾區，責任到人不留死角。
2、加強食品飲食衛生，食品安全衛生管理，嚴格按照衛生部14號文《食品衛生法》的要求，做好食堂衛生工作，把好食品驗收關、食品烹飪關，做好食品從業人員的體檢及食品衛生知識培訓，確保幼兒飲食衛生安全，上半年未發生食物中毒。
3、加強食堂的衛生安全管理工作，保健老師和總務老師每天對食堂衛生進行檢查，發現問題及時溝通和整改，食堂衛生有了進一步的改觀，得到認可。
4、加強老師辦公室的衛生督促工作，行政值班老師和總務老師，每天放學後，檢查辦公室衛生，衛生狀況得到明顯改善。
5、做好除害防病工作，幼兒園與岳陽街道衛生服務中心簽訂滅蚊蠅協議，每月進行噴灑滅蟲藥水一次，我園還積極開展滅鼠、滅蚊蠅工作。
四、加強財務管理，做好資產清查工作
1、嚴格執行預算，儘量做到收支平衡，建立健全單位內部控制制度，
學生生均公用經費比去年增長。
2、做好資產清查登記工作。根據教育局計財科工作安排，固定資產實行電腦化管理。根據我園實際情況，對已經陳舊或損壞不能使用的物資，做好固定資產報廢申請手續進行覈銷。做到帳物相等、帳帳相符。今年4月份我們完成了松江區事業單位資產清查工作。
3、20XX年我園按規範進行收費，堅決執行物價局規定的收費標準收費，不搞亂收費。做好幼兒代辦費的使用、結算工作。
4、嚴格執行政府採購法，把好採購物品的質量關和價格關，到政府指定的單位，按規定進行採購。