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小學安全教育主題教案

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安全教育主題班會要召開了,以下是本站小編爲大家整理的小學安全教育主題教案,希望對大家有幫助!

小學安全教育主題教案

小學安全教育主題教案1

(一)班會目的:

1.使學生知道一些簡單的安全常識。

2.使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人對付處理方法,有一定應變能力。

(二)活動地點: 教室

(三)教育重點:學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識,培養有關防範力。

教具:玩具電話一個、電視模型一個、電插頭一個,一盆水和毛巾一條,黃瓜一條。

(四)、班會流程:

1、第一組代表表演防火:(一人讀情節過程,三人表演)

2、大家認真觀察表演後討論:

(1)發生了什麼事?他們是怎麼處理的?發生火情應該怎樣與消防隊取得聯繫?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

(2)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什麼情況可能發生火災?發生火災怎麼辦?怎樣防火?打什麼電話求救?

3、學習防觸電知識的情景表演:

(1)第二組代表表演:

(2)大家認真討論觀察表演後討論:

a.提問:發生了什麼事?他們是怎麼做的?

b.總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什麼情況可能發生觸電危險?發生觸電應怎麼辦?怎麼防止觸電事情發生?出了事打什麼電話求救?

4、學習防中毒知識的情景表演:

(1)第三組代表表演:

(2)大家認真觀察表演後討論:

(a)發生什麼事了?他們怎麼做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗乾淨,容易造成不良後果?應該怎麼做?

(b)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什麼情況可能發生食物中毒?發生了食物中毒怎麼辦?怎麼防止中毒?出了事自己處理不了打什麼電話求救?

學習防壞人破壞知識的情景表演:

1、第四組代表:

2、大家認真觀察表演後討論:

(1)剛纔發生一件什麼事?小紅這樣做好不好?會發生什麼危險?如果你遇到這種情況辦?應該怎麼做?

(2)總結:情景表演告訴了我們什麼問題?怎麼防止此類事情發生?出了事自己處理不了應打什麼點火求救?

(五)鞏固總結

1、匪警、火警、急救中心電話各是什麼?

遇壞人打110,着火打119,急救中心120。

2 遇到火情,危險情況時,要保持鎮靜,迅速採取有效措施。

注意事項:

防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)竈的.合理使用,用完電熨斗、電爐後應立即拔出插頭。

防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設施要注意檢查、維修。

防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

防壞人:不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走,夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特徵、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢

(六)、學生髮表本節班會課的感想。

(七)、班會後記

小學安全教育主題教案2

課題:珍愛生命,關注安全

教學內容:學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。

教學要求:透過學習有關安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、 自救的意識,使學生安全、健康成長。

教學時數:一課時

教學過程:

一、匯入

主持人A:老師們,同學們,大家好!歡迎來參加初一(2)班的主題班會。

主持人A:我是仲威。

主持人B:我是趙文溢。

主持人A 主持人B:今天我們的班會主題是《珍愛生命,關注安全》。

主持人A: 當一片綠葉悄然鑽出地面,當呱呱落地的嬰兒發出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟.生命誠可貴,人的生命只有一次。擁有生命是我們學習生活的基礎,擁有生命也是我們人生的最大的幸福。

主持人B:每一個生命都是美麗的,所以每朵花都不應該拒絕開放。一個人活着,你的生命不再在是你一個人,我們的生命是父母給予的,保護好自己的生命,以便讓其他的生命更好的活着。

主持人A: 讓我們大家一起來朗讀一首《生命頌》,來感受生命的寶貴。

生命是寶貴的,但很多人卻沒有善待生命。

擁有生命卻不善待生命。

生命是什麼?

人說生命是出生的無知,

少年的純真,

青年的成熟,

中年的練達,

老年的憤世嫉俗。

生命可能絢麗,也可能平淡,

但是,能靜靜地安全地活在世上,

享有生的權利,就是對生命的善待。

主持人B:生命是美好的,但人的生命又是非常脆弱的,生命如果發生什麼意外,會留下永遠的傷痕;健全的身體一旦失去,將永遠無法挽回。因此,我們應該好好珍惜我們生命中的每一天,在生活中注意安全,使自己平安健康地成長。讓我們每一個人永遠平安、快樂!讓我們時刻牢記:“珍愛生命,安全第一!”

二,討論

主持人A: 接下來,讓我們來關注一下安全知識。

主持人B:首先,請看一些不安全行爲的圖片。

1.在樓梯扶手上滑行;2、在樓道里相互擠壓,推搡;3、玩鐵絲;4、在操場上打鬧;5、一輛自行車帶幾個人。

主持人A:以上圖片是我們的小記者在校園中所拍攝的,透過你仔細的觀察,你能發現當中存在什麼樣的安全隱患嗎?

主持人B:那麼正確的做法是什麼呢?

你在走廊上應該注意什麼?

你在上下樓梯時應注意什麼?

你在操場上活動時應注意什麼?

你在放學時應注意什麼?