雷鋒是革命的螺絲釘，他助人爲樂，是我們學習的好榜樣。下面我們來看看小學生手抄報學雷鋒做好事，歡迎閱讀借鑑。
【篇一：學雷鋒做好事】
做完早操，各班的學生代表排着整齊的隊伍來到莊嚴的國旗臺下集合後，就出發了。
一百多人組成的隊伍在街上浩浩蕩蕩的走着，時而唱着雄壯而有力的學雷鋒歌曲，時而有說有笑。大約半小時後，終於來到了孤獨老人的家——福利院。
同學們紛紛拿出美味可口、營養豐富的水果，送到了老人們一雙雙溫暖的手中。緊接着，我們又幫老人們把門窗、桌椅上的塵土打掃得乾乾淨淨、一塵不染、煥然一新。老人們笑得合不攏嘴，誇我們是“活雷鋒”呢！
此時此刻，我才體會到了雷鋒助人爲樂的高尚品質。
活動結束了，我們依依不捨的離開了福利院。透過這次活動，我知道了：獻給別人一片愛心，體會到美好的情感不是獲得，而是付出。
【篇二：學雷鋒做好事】
雷鋒是革命的螺絲釘，他助人爲樂，是我們學習的好榜樣。
星期天，我到奶奶家去玩。路上，我看到一個年輕人一邊打着老人，一邊說：“老頭兒，快點，十分鐘你要是到不了那裏，這五塊錢你就別想要。”那位老人很瘦，每一步邁的都那麼艱難，還推着滿是磚的車子。我看了非常氣憤，急忙跑過去，對年輕人說：“難道你不知道要尊老愛幼嗎？”那個年輕人罵了我兩句，接着說：“不管你的事兒，走開。”我對那位老爺爺說：“老爺爺，我幫您推。”說着，我推起了那重重的車子。雖然重，但是我推得很平穩、很快，不一會就到達了目的地。
我到了那裏，那個年輕人給我了五塊錢，我把口袋裏的錢拿了出來。那位老人很着急，以爲我自己把錢獨佔了。我對老爺爺說：“老爺爺，這是五元錢，給，您都拿着吧！”老爺爺用感激的眼神望着我。我說了聲：“老爺爺，再見。”就走了。
我們要像雷鋒叔叔一樣，做一個樂於助人的人。
【篇三：學雷鋒，做好事】
今天是學雷鋒日，我們大家都很開心、因爲我們要拿好各自的工具，排好隊，出發清潔城市“牛皮蘚”了！
大家四處尋找這即可惡、又可恨的街頭小廣告，一旦看到就絕不放過。拿起自己各式各樣的工具，向小廣告出發！
我們發現了一個“罪犯”，他犯了“破壞環境罪”，我們一地要嚴懲不貸。我們用了第一刑：洪水沖刷我們先用水壺沖刷，之後再用第二刑：鏟子上陣——我用鏟子用勁鏟着這個“罪犯”，終於讓他可以不再作惡。
靜寂的小巷熱鬧起來：鏟子與牆壁碰撞發出的聲音，如同一個樂隊，這支樂隊的音樂十分獨特，一般人啊，現在它們再開一場獨家演唱會，在場可以聽到的人們可就要大飽耳福了喲！
不一會兒，這些“牛皮蘚”就被我們偉大的、妙手回春的、醫術高明的醫生給“治”了。同學們看在眼裏喜在心裏。
雖然大家的頭上都冒出來豆粒般大小的汗珠，摸一下頭上的汗，在看一下乾淨如新的牆壁，就覺得自己一點也不累。心裏呀，比中了百萬大獎都要開心、激動。
這次，我們親身體驗了幫助別人的滋味。雖然是辛苦的`，但是隻要一想起人們從今往後可以在乾淨舒適的環境下生活，我們就特別開心。我們應該經常發揚“學雷鋒，做好事”的精神。幫助別人，快樂自己。
【篇四：學雷鋒做好事】
春天萬物復甦，樹木漸漸抽出新芽，長出嫩葉，而在這個綠意盎然的季節裏也是我們學習雷鋒的日子，讓學習雷鋒的中在心中萌芽，把雷鋒精神永久的傳遞下去，感受到幫助跌人的快樂。
提請雷鋒想必大家都不曾陌生。雷鋒自小家庭貧困，這樣不幸的家境使勁七歲的雷鋒成了孤兒，但是他並沒因此而頹廢，沒有被生活打倒。雷鋒常常幫助別人，在他心中總有那麼多的人比他更需要幫助。
雷鋒是一名普通的共產主義戰士，爲人們做的好事比他的年齡大出好幾倍，甚至幾十倍。主人對被人來說只是無I不足道的小事，但是雷鋒總會把它放在第一位。他那樂於助人，無私奉獻的可貴精神伴隨着我們成長，激勵着我們成長。
雷鋒，用他平凡的身軀證明了他自己，用他平凡的事蹟實現了他的價值。雷鋒這個平凡而偉大的人，在我們心中留下了永恆不變的記。
“學雷鋒做好事”是我們每個人應盡的道德義務，但是它並不是讓你去做驚天動地的大事。我們可以在校園裏的點點滴滴中做到。不需要太多言語，只要行動起來。在看到紙屑的時候順手撿起它，對老師多一聲問候，多一絲關心，幫助遇到難題的同學解答，一點點的，慢慢地，你就會發現你做的那些力所能及的小事可以保持校園的美麗，老師會對你多一份和藹，多一份關注，同學也會對你刮目相看，這些都是你的“小成就”，相信與此同時你一一定感受到快樂了吧？這就是樂於助人得到的快樂。
雷鋒是我們學習的榜樣，每時每刻每分鐘我們都要把它放心中第一位。去樂於助人，爲國家，爲社會盡到自己的一份力。隨着春天的腳步，我相信我們會把雷鋒精神永久傳遞下去，不會因時代的變遷而被世人遺忘，會永駐我們心中。