推廣普及普通話有利於增進各民族各地區的交流,有利於維護國家統一,下面是本站小編爲大家分享有關,歡迎大家閱讀與學習!
說好普通話手抄報版面設計圖
說好普通話手抄報版面設計圖1
普通話手抄報:普通話的地位
普通話即現代標準漢語。普通話以北京語音爲標準音,以北方話爲基礎方言,以典範的現代白話文著作爲語法規範,是通行於中國大陸、香港、及海外華人華僑間的共通語言。
普通話是中華人民共和國的官方語言,是新加坡四種官方語言之一,也是聯合國六種官方工作語言之一。《中華人民共和國憲法》第19條規定:“國家推廣全國通用的普通話”。普通話是針對規範化來說的。普通話同時又是中國法定的全國通用語言。它在全國範圍內使用,包括民族自治地區和少數民族聚居的地區。《中華人民共和國憲法》第19條規定:“國家推廣全國通用的普通話”。《中華人民共和國國家通用語言文字法》確立了普通話和規範漢字的“國家通用語言文字”的法定地位。
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普通話手抄報:普通話聲母介紹
聲母是漢語音節開頭的輔音。普通話有21個輔音聲母,不同的聲母是由不同的發音部位和發音方法決定的。發音部位指氣流受到阻礙的位置。發音方法阻礙氣流和解除阻礙的'方式、氣流的強弱及聲帶是否顫動等,按發音部位給聲母分類可分爲七類:雙脣音,脣齒音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖後音、舌面音、舌根音。按發音方法分類,聲母可分爲五類:塞音、擦音、塞擦音、鼻音、邊音。
1、雙脣音:
b發音時,雙脣閉合,軟齶上升,堵塞鼻腔通路,聲帶不顫動,較弱的氣流衝破雙脣的阻礙,迸裂而出,爆發成音。如“辨別”、“標本”的聲母。
p發音的狀況與b相近,只是發p時有一股較強的氣流衝開雙脣。如“乒乓”、“批評”的聲母。
m發音時,雙脣閉合,軟齶下降,氣流振動聲帶從鼻腔透過。如“美妙”、“瀰漫”的聲母。
2、脣齒音:
f發音時,下脣接近上齒,形成窄縫,氣流從脣齒間摩擦出來,聲帶不顫動。如“豐富”、“芬芳”的聲母。
說好普通話手抄報版面設計圖3
3、舌尖中音:
d發音時,舌尖抵住上齒齦,軟齶上升,堵塞鼻腔通路,聲帶不顫動,較弱的氣流衝破舌尖的阻礙,迸裂而出,爆發成聲。如“等待”、“定奪”的聲母。
t發音的狀況與d相近,只是發t時氣流較強。如“淘汰”、“團體”的聲母。
n發音時,舌尖抵住上齒齦,軟齶下降,開啟鼻腔通路,氣流振動聲帶,從鼻腔透過。如:“能耐”、“泥濘”的聲母。
l發音時,舌尖抵住上齒齦,軟齶上升,堵塞鼻腔通路,氣流振動聲帶,從舌頭兩邊透過。如“玲瓏”、“嘹亮”的聲母。
4、舌根音:
g發音時,舌根抵住軟齶,軟齶後部上升,堵塞鼻腔通路,聲帶不顫動,較弱的氣流衝破舌根的阻礙,爆發成聲。如“鞏固”、“改革”的聲母。
k發音的狀況與g相近,只是氣流較強。如“寬闊”、“刻苦”的聲母。
h發音時,舌根接近軟齶,留出窄縫,軟齶上升,堵塞鼻腔通路,聲帶不顫動,氣流從窄縫中摩擦出來。如“歡呼”、“輝煌”的聲母。
5、舌面音:
j發音時,舌面前部抵信硬齶前部,軟齶上升堵塞鼻腔通路,聲帶不顫動,較弱的氣流把阻礙衝開,形成一條窄縫,氣流從窄縫中擠出,摩擦成聲。如“境界”、“將就”的聲母。
q發音的狀況與和j相近,只是氣流較強。如“鞦韆”、“親切”的聲母。
x發音時,舌面前部接近硬齶前部,留出窄縫,軟齶上升,堵塞鼻腔通路,聲帶不顫動,氣流從窄縫中擠出,摩擦成聲。如“形象”、“虛心”的聲母。
6、舌尖後音:
zh發音時,舌尖上翹,抵住硬齶前部,軟齶上升,堵塞鼻腔通路,聲帶不顫動。較弱的氣流把阻礙衝開一條窄縫,從窄縫中擠出,摩擦成聲。如“莊重”、“主張”的聲母。
ch發音的狀況與zh相近,只是氣流較強。如“車牀”、“長城”的聲母。
sh發音時,舌尖上翹接近硬齶前部,留出窄縫,氣流從縫間擠出,摩擦成聲,聲帶不顫動。如“閃爍”、“山水”的聲母。
r發音狀況與sh相近,只是聲帶不顫動。如“容忍”、“柔軟”的聲母。
7、舌尖前音:
z發音時,舌尖平伸,抵住上齒背,軟齶上升,堵塞鼻腔通路,聲帶不顫動,較弱的氣流把阻礙衝開一條窄縫,從窄縫中擠出間,摩擦成聲。如“總則”、“自在”的聲母。
c和z的發音區別不大,不同的地方在於c氣流較強。如“粗糙”、“參差”的聲母。
s發音時,舌尖接近上齒背。氣流從窄縫中擠出,摩擦成聲,聲帶不顫動。如“思索”、“鬆散”的聲母。