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大學生班主任實習自我鑑定

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實習自我鑑定就是實習人員對自己在實習期間的工作表現作出自我評價以下本站小編DL爲大家整理的v,希望對大家有幫助!

大學生班主任實習自我鑑定

  大學生班主任實習自我鑑定一

這次實習我的主要工作是班主任工作:爲期兩個星期,指導學生完成主題班會《誠信在我心中》及組織班級友誼賽;資訊技術教學工作:完成教案數爲四份,試講次數爲四次,上課節數爲六節;資訊技術與學科整合:查找語文學科的資料及參與制作網絡環境下自然學科圖表複習專題網站;教育調查:選題,合作設計問卷,問卷發放,問卷統計及完成一份教育調查報告;研究性學習指導:爲期兩個星期,指導初一班部分學生完成班級主頁的製作。

在教育資訊化發展的進程中,資訊技術教師在其中發揮了很大的作用,作爲教育技術專業的學生,我想更應該在校期間努力學習各方面的技能,努力提高自身的資訊素養、提高自己的專業素質,只有這樣充分體現自己的價值,爲資訊化發展添磚加瓦。從這這幾項專業實習中,我深刻認識到了在學校學的專業知識不管是理論還是技術還不夠細緻,不夠深入,比如網站的製作及幫老師做一些課件時發現自己的技術還是比較欠缺的。我們所學的更多的是一些入門的基礎,而且理論學習方面根本沒有應用到實踐中。這次實踐是一次很好的練兵機會,我學習到了很多在學校學不到的知識。四、建議我希望我們學院以後能多和中學聯繫並和他們建立長期的基地關係,並開展一系列的合作。包括課題的研究開發,教學設計,學科資源網站的建設等等,並把這些任務都佈置給我們。這樣我們才能更好的學以致用,同時也可以爲我們教育技術做一個很好的宣傳。

經歷了一個月的實習生活,讓我初嚐了身爲一名教師的酸甜苦辣,也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。在這一個月裏,作爲一名實習教師,我能以教師身份嚴格要求自己,爲人師表,處處注意自己言行和儀表,熱心愛護實習學校的學生,本着對學生負責的態度盡全力做好班主任及教學的每一項工作;同時作爲一名實習生,能夠遵守實習學校的規章制度,尊重實習學校領導和老師,虛心聽取他們的指導意見,並且和其他實習生一起團結協作完成實習學校佈置給我們的任務,很好的塑造了我們教育技術專業的形象,給實習學校留下好的印象。

  大學生班主任實習自我鑑定二

在這短暫的一個月中,在其它老師的言傳身教下,我透過自身的不斷努力,得到了一次較全面的、系統的鍛鍊,也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。在實習班主任工作方面,取得了巨大的收穫,獲得老師與同學們的一致好評。在高校班主任的實習中,我深深地體會到我們的學生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作爲他們的`朋友,我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真思考,最終協助他們增強認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難;作爲語文老師,面對幾十雙渴求知識的眼睛,我精心備課、認真組織,用真誠的心對待每一個同學,用清晰的話講解好每一個問題,用深切的情表達每一個核心思想。

生活中,努力把自己當成學生中的一員,融入到學生的學習、生活和活動中。既是學生學習生活中的夥伴和知心朋友,又是學生活動的組織者、參與者和支援者。切實做到關心每一位學生,做好每一件事情,爭取每一次的成功。工作之後,我正確估計工作效果和優缺點,做好實習班主任工作總結

在與學生的長期交往中,我漸漸形成了一套既有自己風格,又吸收了原有寶貴經驗的行事方法,而且還收到了較好的效果。比如:我會細心批改學生的札記,把學生在札記中的心事一一記錄下來,記錄下他們提到的有關家庭的情況、學業的喜憂、朋友的交往、對問題的看法和性格特點等等。

最後感謝跟我一起實習的同事們,我的實習能順利完成並取得成功離不開他們的無私幫助與鼎力支援。我希望用我亮麗而富有激情的的青春,去點燃周圍每個人的熱情,用這無比亮的光芒照亮每一名學生前進的道路,並藉此光芒與同事們並肩協作,在教育工作中,做好個人工作計劃,爲我們的教育事業奉獻、進取、立功、建業,共創美好的未來。

  大學生班主任實習自我鑑定三

我在xx職業技術學校模具班進行了爲期近兩個月的實習。實習的基本內容包括兩部分:課堂教學、班主任工作。在課任指導老師饒老師和班主任周老師的耐心指導、幫助下,我較好地完成了教育實習任務。

實習期間,在饒老師的指導和支援下,我總計聽了30節課左右,上了1節課。教學實習中,總的來說,我能認真備課,所設計的教案規範準確。課堂教學中,教學效果好,教學內容能當堂消化、鞏固,教學重點突出,明確,能夠順利地完成教學任務。在實習過程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學之前,我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧!

實習期間,作爲實習班主任,每天課間操時維持秩序,監督到位,耐心地做學生的思想工作。籌辦了以"挫折教育"和“不是每一種牛奶都叫特侖蘇”爲主題的班會活動,得到了老師和學生的極大肯定。

在教學過程中,時間把握還算不錯,能在有限的時間內完成教學目標任務,在饒老師的指導下,讓學生對課程理解透徹。當然,我想,作爲一名師範生,要真正走向了工作崗位,還需要自己以後不斷地努力實踐,追求進步。

實習儘管辛苦忙碌,但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最後,我要特別感謝辛勤指導我的饒老師,是他讓我學到了很多的教學知識,使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。同時,我也要向指導和勉勵我的周老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!