忙碌而又充實的一天又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，因此我們要寫好日記了。日記你想好怎麼寫了嗎？下面是小編精心整理的暑假實習日記，希望對大家有所幫助。
暑假實習日記1
今天是7月9日星期一，剛剛午睡不久的我來寫這篇日記。
在家度過了一個懶惰的週末，我早早的就來上班了。呵呵，早起的孩子精神爽!帶我的彭阿姨因爲工作的很晚，所以還在休息，哎，這就是閒人跟忙人的區別呀。我開啟電腦，把筆記本和裝訂合同的檔案拿出來邊看邊標出不會的專業術語記在本上，並且用電腦查詢。其實有很多我都是認識的，只是放在外貿的行業裏，有很多的中文翻譯是不同的。
這是做玩具出口的公司，做業務的阿姨每次都要好辛苦的把產品搬出去，找個採光好，位子佳的地方拍照。多角度具體拍攝。她第一次拍照的時候跟我說：做業務的，要客戶接受你的產品，一定要把產品的每一個細節都照顧到，給客戶最具體的產品資訊，客戶纔會有意向跟你建立合作，剩下的工作順利的話，就基本只是就價格和產品運輸出口的問題了。
其實，出口真的需要很複雜的程序。海關那邊是一道重要關卡。但是到別的國家也需要經過別國的海關，中間徵收的稅務大大小小，很冗雜。現在我接觸的都是很淺顯的東西，還需要在大三學習專業理論後纔會更加理解。剩下的時間，作爲閒人的我，需要多看一下外貿英語和中英文的形式發票。
stick it out !!
暑假實習日記2
預算工作，需要具備三心：細心、耐心、責任心。細心決定對細節的處理，常言道細節決定成敗，因此細心必不可少。只有耐心才能把看起來瑣碎的工作幹好，做到實處。而只有責任心才能讓一個人幹事認真負責，才能不出現偷工減料，不出現豆腐渣過程。我堅信這四天時間的實習，所獲得的實踐經驗將會使我終身受益。藉此機會，我首先要感謝學校，同時也要感謝給予我無私的指導老師師傅們和同學們，在這個大家庭，讓我感覺到大家相互合作相互幫助相互關心，凝聚成了一個非常團結而有榮譽感的集體。在以後的學習中，我將會我會不斷的理解和體會在實習中所學到的知識，把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷應用到學習和以後的工作上去，做到“三心”齊全，爲實現自己的理想和前程而努力。生產實習是我們測繪工程專業知識結構中不可缺少的組成部分，並作爲一個獨立的項目列入專業教學計劃中的。其目的在於透過實習使學生獲得基本生產的感性知識，理論聯繫實際，擴大知識面;同時專業生產實習又是鍛鍊和培養學生業務能力及素質的重要渠道，培養當代大學生具有吃苦耐勞的精神，也是學生接觸社會、瞭解產業狀況、瞭解國情的一個重要途徑，逐步實現由學生到社會的轉變，培養我們初步擔任技術工作的能力、初步瞭解企業管理的基本方法和技能;體驗企業工作的內容和方法。這些實際知識，對我們學習後面的課程乃至以後的工作，都是十分必要的基礎。
作爲一名剛剛接觸專業知識不久的中職學生來說，如果在學習專業知識時，一直以書本上深奧的專業知識來講述這門課程是很枯燥乏味不易明白的，爲此，學校帶領我們進行了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識，以了今後學習建築經濟管理的專業課打下了理論和實踐的基礎。
四天到工地上實習，學校都是用專車接送，當我們到達工地集合地點時，我看到同學們頭上都戴着安全帽;同時工地的生活區與施工區的門上也寫着：不戴安全帽者不得進如施工現場;當然在建築物結構主體外面的防護網上也寫着標語：安全責任，重於泰山;由此可見在建築施工當中首先要注意的問題就是安全問題。
6月28日是實習的第一天，我們在張老師的帶領下走訪了秀林建材市場和虎丘建材市場，我們參觀了常用的建築材料，瞭解了材料的品種，性質，規格，及品牌，價格等。平時在書本上學習的材料，現在，在建材市場對着實物瞭解加深了我對建築材料的認識，第一天就簡單的瞭解了建築所需的材料，我體會到這一天的實踐讓我學到了很多書本上沒有的材料，讓我懂的材料和材料也是需要貨比三家的，不僅要比較質量還要比較價格，這樣才能做好預算。
6月29日，我們去了農科院該工程是在建辦公樓，我們參觀了工地，瞭解工程概況及工程各項施工工序、瞭解各項施工設備、施工人員、工程材料和施工平面佈置、瞭解施工工地的質量監督工作、瞭解施工技術資料的整理工作。張老師還說了進工地的注意事項。
實習任務主要來說是看會圖紙與工地多一些實踐，首先我來說一下圖紙，爲了能更明白的瞭解設計者的原理，我們對圖紙進行了深入的研究，在這個過程中，大家都很積極，而且還向施工人員提出了很多有見解性的問題，我們大家也進行了激烈的討論，把不明白的地方問施工人員，因爲看圖紙對我們來說很重要，大家也都很認真的看，在看圖紙期間我們也下工地進行了實踐。深入了現場的第一線，施工人員告訴我們：一般來說，截面高度大的樑是主樑，截面高度小的樑就是次樑，以上所說的是“一般來說”有時候也會有特殊情況，例如，次樑是截面高度竟然高於主樑。還和我們講述了什麼叫柱號，樑號，相關尺寸是多少等。現場參觀施工的流程或工序，制綁鋼筋、釘模板、澆搗硂這些工種的先後順序，施工人員都很詳細的和我們講述了，如何擺放鋼筋,板筋中什麼是正筋、負筋、馬凳筋、分佈筋。樑、住的鋼筋又如何擺放，又沒有搭接、焊接的情況，如果採用什麼方法施工，釘模板是與硂的接觸面都又哪些，二面、三面還是四面都要支模。哪個部位支模應該注意些什麼問題，工程採用是什麼模板。綁鋼筋我們也專門看了一下，以前只是老師說鋼筋在一個工程中佔據的費用很大，鋼筋的綁紮，底層基礎鋼筋的綁紮首先要放樣，每一跨度裏鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋裏只有一個接頭，另外，接頭要儘量放在受壓區內。現在親眼所見，果不其然，在施工現場，放眼望去整個工地都被鋼筋所覆蓋了，工人們正在忙碌的綁鋼筋，大家分工明確，都很認真。透過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，透過旁站，使我近距離的觀察了房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。
6月30日，我們去了良慶希望田野，那邊正在建南欽高鐵，當天的天氣很熱，去到現場的時候工人們正在忙碌的工作着，施工人員跟我們講述了建鐵路所需的材料，怎樣去建鐵路，雖然我不是很明白但我還是瞭解了建鐵路的難度，在建鐵路的時候不能偷工減料不能粗心，萬一出錯會造成很大的傷害。這次實習讓我知道做預算，圖紙是非常關鍵。要想做好預算，看懂圖紙是第一步。然後是跑施工現場，看實際施工的現場，現場和圖紙結合起來纔算的準。
7月1日，我們去了富寧新心路的施工工地，那裏是建住宅樓，那邊的房子是已經建好了，就差裝修了，我們走進還沒裝修的房子裏參觀，瞭解了房子的大概。我將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新,並在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,爲自己以後的學習打下良好的基礎。
透過這四天時間的實習，讓我深深體會到了做預
暑假實習日記3
剛開始實習的時候很有激情，感覺一切都是新鮮的，不像是在學校裏那樣單一無聊，暑假在證券公司的實習日記。所以開始的時候學習熱情也是相當高的。一開始，大家給我們講解是一些最基本的業務流程，諸如是開戶填表之類的，我們藉着新鮮勁，學得特別快，隨着一天一天過去，我對各種業務的具體流程已經十分熟悉，客戶簡單一說就可以指導他應該怎樣辦理，服務態度和質量也就隨之上去了。
不可否認地，做的時間長了之後我開始覺得工作是無聊的事情，因爲每天的工作都是基本一樣的，對實習工作的熱情不像當初。
但其實仔細想想的話，工作就是那麼回事，像我們這些在學校裏呆的時間太長的人總會把自己理想中的工作想象得特別有激情，特別美好，但是實際上那是事業才能夠達到的程度。只有工作之後才知道什麼是真正的工作，跟我們在校園裏想象的工作是完全不一樣的，必須真正接受社會的'洗禮才能成爲工作中的一分子。我們作爲剛踏入社會的學生，必須要調整好心態，只有這樣才能快速適應這個社會，穩居於這個競爭異常激烈的時代！
已經熟悉了整個公司的所有業務，人員也是已經互相瞭解了不少，在整個工作的過程中，已經由開始的新鮮感轉變成爲習慣與單一。我開始覺得找一份自己喜歡的工作真的是有點難，因爲你喜歡的工作別人不用你，你不喜歡的工作又不想去，這樣就造成了當代大學生整天嚷嚷說社會不公平，沒有就業機會，而招聘公司又總是無辜地大喊“人才在哪裏”，範文《暑假在證券公司的實習日記》。
現在，公司招聘的人才總是會要求一些實際的工作經驗，但是對於從校園裏剛剛走出來的應屆生，經驗從何而來？沒有經驗的應屆生甚至比不上一個低學歷的在職人員，這就是如今的情形。前兩天和一個朋友到人才市場去試圖找一份工作，在市場的攤位上，沒有任何人會問你是什麼學歷，直接談的就是喜歡不喜歡，有沒有做過這一行，朋友準備好的學位證自始至終沒有拿出來的機會，這就是現實。
我們都知道，剛開始找工作的時候，待遇一般就可以了，我們不要也不能要求過高。因爲我們沒經驗，沒有資格和別人討價論價。現在經驗就等於一切，等有了經驗，到時候我也就自然知道應該找什麼樣的工作。
文憑是什麼？文憑不過是一把鑰匙，有的鎖需要你這把鑰匙展示一下，但是有的就不需要費力去找鑰匙，而是隻要能把鎖開啟就行，哪怕是砸門！所以說，我們本科生總是賴以爲資本的學歷如果失去的話，我們還擁有什麼？我們只有書本上的簡單得不實用的知識，而且有幾個能把這些應該掌握的知識運用得當的？沒有！所以，我們已經在無形中成爲了社會的弱勢羣體。有的弱勢羣體沒有什麼學歷可言，他們弱勢，因爲他們無從選擇，但是我們謹從國家教育方針，一步步走到最後還是一個無用之才，這就難怪讓我們大學生感到悲哀了啊。
所以說，學歷，如果我願意，我可以說他是一張廢紙，有用的話永遠不會好聽！
今天來總結一下，股市投資的一些策略。這是這些日子和大廳的散戶大叔們閒聊後有感想總結的一些。
我覺得選擇股票首先應該從以下標準考慮：
公司成長性是否高，產品是否被市場廣泛地接受並應用；
2.公司的管理水平如何，是否有品牌優勢；
3.公司的業績如何，是否爲績優股。其實這正是巴菲特式股票投資的主要理念，公司本身的價值決定股票價格，即使短期波動，長期終究迴歸。這是對那些中長期投資的客戶的對好的策略。
暑假實習日記4
xx年7月13日
今天是我在人家實習的第一天啊所以我比較緊張啦，想我要好好得做好，那家公司不算大，是個小門市，在附近，有好多這樣的廣告公司，比如視覺廣告，競爭力蠻大的，這店是在縣城，而我家店在鎮下，離我家有10里路了，所以我要一早上過來，坐公交車的話，那要每天做啊，要花不少錢，所以，我只好騎着電動車去了，早把電充的滿滿的了，第一天上班，所以絕不能吃到，我也討厭遲到的，所以我5點多起的牀，簡單吃了點飯，6點就出發了，結果我早早到那了，可公司門還沒開啊，所以我只能在附近逛了一圈，逛了好長時間，還是沒開門，於是，我就在門口等了，等的我有點累，可沒辦法，門沒開啊，我在想:難道8：00開門那個這樣，發現我來太早了，到了8點，果然來人了，原來老闆他們不住在樓上，他們住 附近，開這大電動車過來的，門開了，老闆娘說：“你下次不用來這麼早，8點之前到就可以了，”於是開始了一天的工作，他問了我一些我會了哪些知識，然後讓我自己先在那玩會電腦，或看看旁邊那位學長怎麼做的。
暑假實習日記5
20xx年7月10日，暑期實踐活動正式開始的第一天。
上午，大家按昨晚分配好的任務開始了第一天的工作。由隊長帶領其他三名隊員組成第一小組，其任務是與上慄鎮政府領導正式見面，希望取得當地政府對我們本次活動的大力支援。而作爲本次實踐活動的財務部部長，我分配到第二小組，跟隨副隊長到上慄鎮縣城採購明日送給當地小學生的學習用品。
上午10點，我們乘坐鄉村特有的小公交來到縣城，一下車便開始了我們今天的採購之旅。由於副隊長是上慄鎮本地人，所以我們在找銷售學習用品的批發商時並沒有費很大的功夫。十分鐘後，我們來到一家專賣書包的商店，看着琳琅滿目的小學生書包，忽然間感覺很親切，也許十幾年前的這時候，我們也是佇立在商店門前看着貨物架上各式各樣的小書包歡呼雀躍，只是這時身份不一樣了，但相同的是心情，大家憑藉着自己小時候的喜好爲當地小朋友採購了11個可愛的小書包。而當老闆看見我們身着江西農業大學志願者服裝時，感覺很新奇並詢問詳情。我們把隨身攜帶的暑期實踐策劃書給老闆看，並向他說明我們此次活動的意義時，老闆很慷慨地爲我們優惠了不少，並感謝我們對當地貧困小學生的幫助。此時，大家心裏一股暖流油然而生，這使得我們將這次實踐活動順利完成的信念更加堅定了。之後，我們來到批發文具的商店，爲小朋友們挑選了可愛的文具盒、寫字本等其他學習用品，同樣的，商店老闆也很感動我們這次的活動，並稱讚了我們這羣大學生的素質，最後也是大方地給予我們支援。
這次採購，也許情形是在大家意料之外的，大家沒有想到會有這麼多的普通人支援我們這次活動的進行。明天，當我們把禮物送到貧困小學生的手上時，我們代表的不僅僅是江西農業大學對他們的關心和溫暖，更有全社會對他們的關懷。
暑期實踐第一天，順利完成工作計劃。
暑假實習日記6
土木工程暑假實習日記(一)
今天下着微微細雨，我們一路上撐着傘。坐車不一會來到了第一個目的地——洪塘大橋，老師在橋下給我們介紹了洪塘大橋閩江流域的堆積作用和侵蝕作用的地質地貌特徵，閩江南港河流寬闊，流量大於黃河。由於河流堆積作用導致下游沙灘較多，這裏的河沙馳名中外，含泥量低，級配良好，所以導致過度採砂;又由於河流的侵蝕作用使橋墩產生論了變形;在南岸逗留了一會兒後，我們開始走到北岸，老師告訴我們，由於橋的北岸的地基下存在軟土層和滑坡體使橋面產生裂縫，並導致橋墩的軸向位移和側向位移，使橋存在破壞現象，又重建一座投入太大，便只能重新加固舊橋墩，或者在兩旁重新建新的橋墩，最終採取了一些加固和維修措施，即加大橋墩，加抗滑樁等
經過二十分鐘的長途跋涉，我們來到農大校舍旁的一個邊坡旁，這是一個用錨釘加固的防護措施，在那裏老師講解了一會兒我們就往最後的目的地——洪山大橋出發，老師剛開始介紹了閩江南北港的區別，北港侵蝕作用強、堆積作用較弱，而南港侵蝕作用較弱、堆積作用強;由於閩江中下游分流不對稱，導致北港的流水量大，流速快，對河牀沖刷強，導致下游兩岸崩塌。
老師介紹完，我們拿起相機，拍了照片，便回去了。
土木工程暑假實習日記(二)
今天張師傅給我們拿來了一大摞工程的設計圖和施工圖，讓我們儘可能把圖紙看懂，有不懂的要向他們請教，或者自己看圖集，要把問題弄明白了。
雖然我們也做過課程設計，但那都是教學的一部分並沒有應用到實際中去，幾乎近似於紙上談兵吧。和這些圖紙相比，我們圖紙的工作量只是九牛一毛啊。
開啟建築圖和施工圖，我看見施工圖紙的幾個大概的部分，圖名、圖框、比例等等。第一次接觸正規的設計圖，會很自然地拿自己的畫的圖紙和它比較，首先最先看到的是圖框邊緣的一級註冊建築師印章，那是建築行業的通行證也是我們爲之奮鬥的目標，這枚小小的印章代表的就是值得信任的技術水平和安全可靠的保證，多麼希望自己能有這麼一個章啊!
土木工程暑假實習日記(三)
今天，張師傅說要檢驗一下我們測量的基礎，帶我們去放線去。到了現場，他把我們介紹給了一個姓張的技術員，讓他帶着我們。
張哥對我們挺好，一開始先讓我們熟悉一下放線所用的水準儀和經緯儀的操作。我發現這裏用的儀器和學校裏的儀器有明顯的不同：儀器比學校裏的儀器好用，操作也簡便，可以這麼說儀器的操作和在學校學測量時的有很大出處。這說明在學校裏學的知識都是基礎，教你一種學習的方法，而不是死東西。
後來，張哥就給我們講了放線的一些技巧和注意事項，聽得我暈乎乎的，不過爲了不影響他的工作，我們就在一邊看他操作。後來他見我們都不懂，還特意找時間給我們補了補課，真的謝謝他。
土木工程暑假實習日記(四)
今天上午，我們來到工地，項目經理給我們介紹給了陳工，以後就有陳工帶着我們實習了。開始陳工並沒有馬上帶領我們下工地，而是對我們進行了安全教育。教導我們必須貫徹學習爲主、安全第一”的安全原則。教導我們進入工地要注意三保(安全帽、安全帶、安全網)、四口(樓梯口、電梯口、通道口、預留洞口)、五鄰邊”。尤其是要注意頭頂有沒有可能掉下東西、腳下有沒有釘子、電線等。他還給我們講了一些工地的事故，把我們都給嚇着了。後來他又向我們介紹了一些工程的情況：
廊坊市經濟技術開發區污水處理廠的基本資訊如下：
工程名稱：廊坊市經濟技術開發區污水處理廠
建設單位：廊坊經濟技術開發區管理委員會
施工單位：河北建設集團有限公司
工程地點：廊坊市經濟技術開發區
其中一再強調的就是注意安全，戴好安全帽，萬事小心。這也是我今天最大的感觸：安全第一。
下午，陳工讓我們在辦公室裏整理資料，熟悉周圍環境，並說明天把工程的圖紙找來先讓我們熟悉下圖紙，後天再下現場。
土木工程暑假實習日記(五)
今天是正式實習前一天。下午兩點，我們早早來到文三教室，來等待老師的到來。
姚環老師和我們講了課本上的一些內容後，給我們介紹了羅盤儀的結構，使用方法等。我們認真地做了筆記。接下來就是佈置了我們的實習任務。首先要去的地方是福清宏路。然後是東張水庫。老師叫我們自帶乾糧和水，還有雨傘。並宣佈了一些注意事項，比如不能穿拖鞋啊，不要打鬧啊，得認真做筆記。我們都聽得很認真。
兩節課一下子就過去了，我們滿懷期待地走回了宿舍，準備明天的實習咯。
土木工程暑假實習日記(六)
今天是實習的第一天，經過兩個小時的乘車，我們來到了福清。
第一次去野外實習，心情不免有些激動。早上天氣還不錯，雖然是陰天，但挺涼爽的。我們走了一會兒到達一個324國道旁邊的山體旁，在那裏，老師告訴我們那是岩漿岩中的酸性噴出巖——流紋岩，岩石的構成有明顯的定向排列特徵，爲流紋構造，這塊小山體是由尚且新鮮的流紋岩構成，所以防護措施相對簡單，緊接着便開始量測該岩石的產狀要素，搞了一會兒，明白了怎樣使用羅盤儀。接下來我們坐車到下一處，也是看一個路邊邊坡的防護措施
老師講了十分鐘後，我們坐車趕往今天的終點站——福清東張水庫，在壩上老師告訴我們，東張水庫對福清人來說是很有意義的，它提供附近農業灌溉用水，並指着水庫周圍，說這裏可以作爲旅遊景區向遊人開放，還可以發小量電。之後，我們到大壩底下，用羅盤儀測了一些坡面的走向、傾向、傾角。完後便是自由活動時間，於是我們就開始拍些照片，到處看看風景。
下午一點左右，我們心感充實地回去學校。
暑假實習日記7
第一天
剛開始實習的時候很有激情，感覺一切都是新鮮的，不像是在學校裏那樣單一無聊。所以開始的時候學習熱情也是相當高的。一開始，大家給我們講解是一些最基本的業務流程，諸如是開戶填表之類的，我們藉着新鮮勁，學得特別快，隨着一天一天過去，我對各種業務的具體流程已經十分熟悉，客戶簡單一說就可以指導他應該怎樣辦理，服務態度和質量也就隨之上去了。
不可否認地，做的時間長了之後我開始覺得工作是無聊的事情，因爲每天的工作都是基本一樣的，對實習工作的熱情不像當初。
但其實仔細想想的話，工作就是那麼回事，像我們這些在學校裏呆的時間太長的人總會把自己理想中的工作想象得特別有激情，特別美好，但是實際上那是事業才能夠達到的程度。只有工作之後才知道什麼是真正的工作，跟我們在校園裏想象的工作是完全不一樣的，必須真正接受社會的洗禮才能成爲工作中的一分子。我們作爲剛踏入社會的學生，必須要調整好心態，只有這樣才能快速適應這個社會，穩居於這個競爭異常激烈的時代！
第二天
已經熟悉了整個公司的所有業務，人員也是已經互相瞭解了不少，在整個工作的過程中，已經由開始的新鮮感轉變成爲習慣與單一。我開始覺得找一份自己喜歡的工作真的是有點難，因爲你喜歡的工作別人不用你，你不喜歡的工作又不想去，這樣就造成了當代大學生整天嚷嚷說社會不公平，沒有就業機會，而招聘公司又總是無辜地大喊“人才在哪裏”。
現在，公司招聘的人才總是會要求一些實際的工作經驗，但是對於從校園裏剛剛走出來的應屆生，經驗從何而來？沒有經驗的應屆生甚至比不上一個低學歷的在職人員，這就是如今的情形。前兩天和一個朋友到人才市場去試圖找一份工作，在市場的攤位上，沒有任何人會問你是什麼學歷，直接談的就是喜歡不喜歡，有沒有做過這一行，朋友準備好的學位證自始至終沒有拿出來的機會，這就是現實。
我們都知道，剛開始找工作的時候，待遇一般就可以了，我們不要也不能要求過高。因爲我們沒經驗，沒有資格和別人討價論價。現在經驗就等於一切，等有了經驗，到時候我也就自然知道應該找什麼樣的工作。
文憑是什麼？文憑不過是一把鑰匙，有的鎖需要你這把鑰匙展示一下，但是有的就不需要費力去找鑰匙，而是隻要能把鎖開啟就行，哪怕是砸門！所以說，我們本科生總是賴以爲資本的學歷如果失去的話，我們還擁有什麼？我們只有書本上的簡單得不實用的知識，而且有幾個能把這些應該掌握的知識運用得當的？沒有！所以，我們已經在無形中成爲了社會的弱勢羣體。有的弱勢羣體沒有什麼學歷可言，他們弱勢，因爲他們無從選擇，但是我們謹從國家教育方針，一步步走到最後還是一個無用之才，這就難怪讓我們大學生感到悲哀了啊。
所以說，學歷，如果我願意，我可以說他是一張廢紙，有用的話永遠不會好聽！
暑假實習日記8
實習日記一
20xx年7月11日，我們放暑假了，老師讓我們今年暑假回家找個公司實習，我在想，去哪找啊，我家裏也沒人，所以我只能透過網絡，於是今天在網上查了一天，終於查到了一家，而且是我們贛榆縣城裏的，當時想，不知道人家要不要啊，我才上大二啊，而且沒有實習經驗啊，如果人家要我就好了，工資給不給無所謂了，只要能讓我在那實習就好，抱着這樣的心態，我加了他的號，和他聊了一起，說好，暑假回家聯繫他，於是我收拾了行李回家去了。
實習日記二
20xx年的7月12日，昨天到的家，我今天就趕快聯繫那家公司，和朋友找了好長時間纔看到他家店牌：世友廣告 匯通速遞，進去後，他和我談了一下，說他們家不想再收沒經驗的實習生，說前面有個女生也來實習的，好像態度不好，所以沒幹天就走了，我對他說：“我會好好幹，至於工資給不給無所謂，我也知道沒經驗的實習生沒多少工資，只要你們讓我留在這實習就好”，後來他答應;額，提了些要求說：“我們在工作時，你不要插話，問這問那，不要打擾，就算遇到什麼問題，也不要工作時說，那你明天來上班吧，”，我聽了，就點了點頭，很聽話的樣子，畢竟到家手下實習，要聽人家安排啊，然後就很開心的回家了，開心是人家要我了，我可以實習了。
實習日記三
20xx年7月13日，今天是我在人家實習的第一天啊，，所以我比較緊張啦，想我要好好得做好，那家公司不算大，是個小門市，在附近，有好多這樣的廣告公司，比如視覺廣告，競爭力蠻大的，這店是在縣城，而我家店在鎮下，離我家有10里路了，所以我要一早上過來，坐公交車的話，那要每天做啊，要花不少錢，所以，我只好騎着電動車去了，早把電充的滿滿的了，第一天上班，所以絕不能吃到，我也討厭遲到的，所以我5點多起的牀，簡單吃了點飯，6點就出發了，結果我早早到那了，可公司門還沒開啊，所以我只能在附近逛了一圈，逛了好長時間，還是沒開門，於是，我就在門口等了，等的我有點累，可沒辦法，門沒開啊，我在想:難道8：00開門那個這樣，發現我來太早了，到了8點，果然來人了，原來老闆他們不住在樓上，他們住 附近，開這大電動車過來的，門開了，老闆娘說：“你下次不用來這麼早，8點之前到就可以了，”於是開始了一天的工作，他問了我一些我會了哪些知識，然後讓我自己先在那玩會電腦，或看看旁邊那位學長怎麼做的。
實習日記四
我坐在那電腦旁，也不知道幹嘛，看了一下門市裏面的物品，然後大概瞭解了他們家的經營範圍，他們家專業製作小區廣告、牆體廣告、LED燈箱、吸塑燈箱、發光字、廣告展牌等，對這些，我好陌生啊，正好有電腦，所以我就先上網查了資料，對LED燈箱大概瞭解了一下，LED廣告燈箱不斷的閃動結合停留，有效的提高了人們的視覺衝擊力;提高了廣告單位面積利用率，和變換燈箱及滾動燈箱一樣廣告效果不言而喻。LED廣告燈箱集霓虹燈的優點於一身，白天晚上可以不間斷的閃動，動靜結合引起人們的注意。各種文字、圖案有序跳躍、交替輝映，強烈的視覺衝擊力。滿足觀者視覺感受，推動廣告主獲取最大經濟效益。 LED電子閃動燈箱將是未來廣告行業動感燈箱的一顆閃耀明珠。
實習日記五
又抱着對吸塑燈箱的好奇，查了一下吸塑燈箱的資料，對吸塑燈箱也瞭解了一下，吸塑燈箱採用立體發光字加工技術。由於壓克力品質穩定，所以其製品具有透光性好、遠視效果清晰、抗壓強度高、十幾年不褪色、光亮如新等其它燈箱、金屬字所無法相比的特點，是永續經營、實力雄厚的商家首選之佳品。我想不知道怎麼做的，於是又查了它的製作流程：
亞克力吸塑燈箱的製作需要掌握4個要點，經過十幾道工序：
第一是選材。目前國內見到的亞克力板材，基本爲進口或外合資生產，板材質量應該說較好。亞克力吸塑燈箱之所以市場價格較高，板材價格較高是其主要因素之一。目前市場上亞克力板材單價一般在20-25元/公斤，不僅單價高，整張板材在製作過程中利用率也不高，造成成本攤銷很大。
第二是模具製作。大家知道，亞克力力板透過真空定位、吸壓成型，即使是同一個字，尺寸不同也需要不同模具，而模具製作本身要求精度高質量好。因爲模具本身的精度、質量直接關係到亞克力產品的質量，而模具製作具有較高工藝水平，需要經驗豐富的技術人員。因此，如前所述，目前市場上吸塑燈箱一直處於高等的價位，模具的加工應該說是其中最主要的技術。
第三是後期製作。前面講過，現在亞克力吸塑製作基本是機械化製作，一些新設備的應用在提高生產效率同時，大大減輕了工人的勞動強度。亞克力吸塑材料基本成型後，還要經過銑邊、鏤銑、打磨等幾道工序，最後將燈箱鋪設光源，烤漆後製作完成。
第四是畫面處理。根據客戶的不同需要，透過絲網印刷直接;爭畫面轉印到亞克力板材上，後經真空吸壓成型，畫面中有人物、動物或商品形象，還能再吸塑成立體效果，從而得到更加好的宣傳效果。
實習日記六
前些日，根本沒幫上什麼忙，因爲他家最近很不忙，就那學長，他一會就做好了，老闆也沒讓我做什麼，我想我也不能這麼被動啊，於是和那學長聊了一會，他剛畢業的，就住在縣城附近，學藝術設計的，不過和我的專業不同，他就和我說多練習練習辦公軟件，我心想我對那辦公軟件真不熟啊，心裏暗自很慚愧啊，於是在那開了電腦，玩了會那辦公軟件，
實習日記七
整天在那玩電腦，真的很無聊啊，也幫不上什麼忙，老闆也不管我，老闆娘看到我很無奈的樣子，走過來說：“看你那麼無聊，你就做個名片吧，幫我門這公司再做個名片”，我恩，當時腦子裏沒啥東西，看了下他們家的名片，和一般名片不同，尺寸是8cm*9.5cm的，一般的是5cm*9.5cm，所以我想幫他做個5cm*9.5cm，那樣，看起來也好看點，他們家也做報紙，叫“今天傳媒”廣告，綜合了一下，一下是我爲他們做的名片，不過做完後，他們也沒看，就自己留着了。
暑假實習日記9
XX年7月6日 星期五 陰
上午，林工做了實習動員，着重給我們講了實習中安全的重要性，強調安全第一，要處處注意安全，大學生暑假建築施工實習日誌。接着讓我們端正實習態度，強調這是集體活動，每個人到要參加，不可以隨便缺席。最後林工給我們講了這次實習的意義，讓我知道了這次實習的重要性。總結如下:
瞭解所在實習工程點的建築,結構施工圖瞭解工程的性質,規模,生產工藝過程,建築結構與結構體系,地基與基礎的特點等,個人對設計圖紙等的見解;
參加單位工程或分部工程的施工與組織管理工作
(1)瞭解施工方案(地基與基礎施工方法,結構特點及主要承重結構施工方法,施工技術措施及個人對施工方案的見解)
(2)瞭解工程進度計劃,作業計劃(3)瞭解施工預算的編制機器用途
(3)瞭解主要工程中的施工方法,操作要點,主要機器設備及用途,質量要求
(4)瞭解建築施工單位的組織管理系統,各部門職能和相互關係,瞭解技術人員的職能與業務範圍
(5)瞭解新技術,新工藝,新材料及工地實行管理現代化的情況
下午，我們分別參觀了本校區和寶山校區的建築工地，範文《大學生暑假建築施工實習日誌》。主校區的實驗室由於搬遷，所規模比較小，一部分是對建築材料應力和變力的實驗，另一部分是混凝土養護實驗室，裏面24小時保持高溫高溼，我們沒有進去，蛋殼開除其設備很先進，精度很高。王營校區的建工實驗室就要大多了，我們首先去了一間廠房一樣的建築裏面，那屋頂上面有一個吊機，下面是兩臺鋼材壓力試驗機，地上放着許多試件。鋼材斷面就是由上面的吊機吊到試驗機上進行壓力試驗的。接着我們去了另一棟建築，裏面上下兩層全都是實驗室，我看見一樓簡介上寫着國家二級實驗室。裏面主要有混凝土試件壓力測試，石子，黃沙，水泥沙漿的強度，易和性測試，其中有一間實驗室裏有一臺超級龐大的壓力試驗機高度直達房頂，使我們吃了一驚。老師介紹說這是300噸的鋼材壓力試驗機。除了這300噸的以外，旁邊還有幾臺100噸和50噸的。看着這些龐然大物，我們興奮不已，同時也感到自己將來責任重大。接着我們來到二樓，二樓主要是水力測量實驗室，裏面有許多精密的實驗設備，林工說將來我們學專業課時將回來這裏做實驗。雖然天空下着小雨，但我們還是因爲見了這麼多實驗設備而感到高興。
XX年7月7 日 星期六 晴
今天一大早，我們去了市材料園。一進門我們就看見地上堆放着一排排預製板，按不用的規格疊放在那裏。每塊板中間都有三個圓孔，不同規格的板圓孔不同，圓孔下面有一排鋼筋頭從板底伸出，每塊板上四角還有四個突出的小圓環。林工們介紹說這板的全稱叫鋼筋混凝土預應力板，板上的圓孔起着減輕重量的作用，同時還可以增強隔熱保溫性能。圓孔在澆鑄時開口被封了，是防止儲存時有昆蟲老鼠在裏面生殖產卵，另外還可以在安裝時爲防止沙漿進入孔中。然後我們參觀了澆鑄場地，原來澆鑄時是將磨具一排排整齊的排放好然後把一根根很長的鋼筋穿過一整排磨具連在兩邊的受力柱上，使鋼筋受力，在澆鑄好後產生一個收縮力。這個力就叫預應力，它使預應力板能夠防止和減少受力變形。接着我們參觀了板，grc板主要是由抗鹼玻璃纖維網格，低鹼水泥，珍珠岩和外加發泡劑防水劑組成。主要用於做牆隔開空間。這種牆隔熱隔聲效果好，但不能承受外加重力，只能承受自身重力。它可鋸，但不可以拼接。
暑假實習日記10
體育遊戲課應該說是在大學裏特別受的，就算是老鷹捉小雞這樣比較小孩的遊戲大家也會玩得比較瘋狂。在我的實習課上，我也採用了體育遊戲，可是讓我意想不到的是，他們的積極性特別不高，表現的很冷漠，有的學生還對我說：“老師，這樣的遊戲好幼稚啊!”他們的態度讓我的心裏很不舒服，因爲我們這些自稱大人的大學生還在玩他們認爲很幼稚的遊戲，而且我們還玩的很開心。
課後我認真總結了一下，90幾個人的一個班，要組織出一個體育遊戲確實特別難，而且要使這樣的遊戲符合大衆的口味就更難啦!像這樣多人數的班，我一般採用的是接力性的遊戲，理由是便於組織，而且適合集體參與，可是學生參與積極性仍然不高。這裏就存在着一個問題，學生的競爭意識。
由於學生的競爭意識不夠強，因此在整個遊戲過程中，學生只是被動的做遊戲，而不是積極主動的參與遊戲，這樣讓學生感覺到的仍是一種任務的完成，而不是以一種愉悅的心情玩遊戲。所以這就是爲什麼大家對遊戲表現冷痰的原因之一。另外一方面就是各個班所表現的氛圍不同，對於同一個遊戲不同的班也有不同的表現，所以針對各個班的特點，應有不同的遊戲設定，絕不能一勞永逸。
我想其中最重要的原因就是，他們並不是體育生，體育生一般都性格開朗些，而且對於體育活動的參與也是萬丈熱情，所以在面對這此示是體育生的學生時，我們體育老師應該認清這一點，不能將我們對體育的熱愛理所當然成爲他們的熱愛，只有認清這一點我們纔可能更好的擺正自己的心態，更好的組織我們的課堂教學。