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護士眼科門診實習心得

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實習對大學生的就業有着很大的促進作用,是大學生成功就業的前提和基礎。以下就是小編整理的護士眼科門診實習心得範文,一起來看看吧!

護士眼科門診實習心得

護士眼科門診實習心得1

眼科護士工作體會我是蘭州普瑞眼科醫院一名眼科特檢護士,跟每個勤勤懇懇工作在護理崗位上的同事們一樣,每天以病人爲中心,以優質的服務爲標準,認認真真的爲每位患者提供優質的服務,做好我們護士的本職工作。將“城市、農村一個樣;羣衆、幹部一個樣;老人、小孩一個樣”始終貫徹到工作當中。做到病人來有迎聲,走有送聲;“您好、請”字當頭,“謝謝、不客氣、您慢走”不離口。重視禮節和禮儀,對待病人和家屬始終做到微笑服務和耐心的解釋。

我們的工作崗位在門診,門診是醫院形象的視窗。而我們的服務則反應醫院的整體形象,所以我們只有將服務做到最好,才能反映我們醫院的良好形象。只有以優質的服務和精湛的醫術才能換來病人的滿意和尊敬,才能提高醫院的門診量。我作爲門診組中的一員更要勤勤懇懇的做好本職工作。不斷在工作中提高自己的技巧和水平,不斷提高專科技能,更好爲患者服務。

我在醫院的特檢崗位上已經兩年了,剛開始對特檢工作不是很瞭解,不知道該幹什麼?在老醫生的認真教導和幫助下,我漸漸的認識到了特殊檢查對眼科病人的重要性。慢慢的掌握了各種儀器的性能和操作方法。但我的工作還是存在不足之處,今後我要更努力,視患者爲親人,一切從患者的角度出發,更好的爲患者服務。我院眼科病房護士長(以下簡稱護士長),是在院長及總護士長領導下,配合科主任開展病區管理工作。護士長雖然沒有直接決策醫院大事的權利,但是他要把院領導的辦院方針、精神,透過護士,落實到爲患者服務的護理工作中。由於護士長每天面對的是病區10幾名護士,40~50名患者,自己的言行舉止,工作作風,直接影響着護士的工作狀態與心情,護士的行爲,又影響着患者的康復與患者對醫院的滿意程度。在社會中,人們常稱護士長爲“管家婆”。管什麼?怎麼管?管到什麼程度?這三個問題解決的如何,往往被作爲衡量護士長管理水平優劣的標準,更重要的是影響着醫院整體的管理水平。

什麼是醫院管理呢?醫院管理是透過一定的手段和工具,對管理的對象進行管理。管理的手段和工具,就總體而言,是機構體制,管理人員,管理法規和管理資訊。管理的對象概括,是指系統的要素,包括人、財、物、時間、資訊等[1]。即醫院管理是按照醫院工作的客觀規律,運用現代管理理論和方法,對上述資源,進行組織、協調、控制、充分發揮執行功能,以取得最佳綜合效益的管理活動過程。

1護士長管什麼

1.1對人的管理

包括護士和患者。

1.1.1對護士的管理

職業道德,儀表着裝,工作態度。

護理操作技能。

護士的業務學習與考覈。

護士各崗位職責劃分與工作時間安排。

護士進科與出科的管理。

護理文書管理。

1.1.2對患者的管理 生活起居的管理。

病情變化的觀察。

現存身心問題的解決。

潛在身心與健康問題的預防。

促進康復的指導。

1.2對物的管理

包括固定資產和醫療護理工作用品。

1.2.1固定資產的管理,主要是辦公用品

檔案櫃、辦公桌椅、電話、電腦、打印機等。

1.2.2醫療護理工作用品

裂隙熄燈、檢眼鏡、眼壓計、電針灸治療儀、電離子匯入儀、器械櫃、治療車,微波爐、冰箱、飲水茶爐、牀與被服等。

1.3對科室收入與支出的管理

1.3.1對科室收入的管理

有無漏收、錯收費用,參與個人收入分配的計算。

1.3.2對科室支出的管理

制定醫療護理用品的請領計劃。

制定固定資產的新增與配置計劃。

2護士長怎麼管

護士長來源於護士,多年與護士的朝夕相處,雖然瞭解護士的心理,知道什麼年齡段護士,希望什麼?煩感什麼?但是,又要把工作安排的相對合理,保證護理質量。作爲護士長,在面對這樣一個女性羣體時,如果只滿足一部分人的要求,忽略另一部分人的感受,往往易引發護理人員的不滿情緒,導致工作難以安排。如果護士長不能很好地把握這一點,護士遇到性格溫和的護士長,則出現對工作挑肥揀瘦;遇到態度強硬的護士長,護士則當面不敢講,私下議論紛紛,工作得過且過,分工有餘,合作不足。護士長怎麼管,才能讓每一名護士都高高興興、任勞任怨地工作,靠的是什麼,主要是靠制度、情感、指導與建章(帳):

2.1制度

2.1.1建立健全各項規章,做到在制度面前人人平等。護士長以身作則,自覺成爲遵守醫院的各項規章制度,遵守醫療護理操作規程模範。

2.1.2合理安排護理操作流程,統一操作規程,細化崗位職責,到有章可循,分工明確,責任到人。

2.1.3組織多種形式的護士學習:走出去參觀、進修;請進來講課、指導。鼓勵自學,提供交流平臺。

2.1.4定期進行操作技能考覈,不同工齡,不同職稱,要求不同。

2.1.5合理安排人力,在有限的時間內,完成最大量的工作任務。

2.1.6排班有序,兼顧靈活。

2.2情感

以情感管理激發護士的工作積極性。“感人心者,莫先於情”。人是有感情的,工作效率在很大程度上受情感的影響[2]。

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2.2.1關心體貼護士

新護士多爲獨生子女,在家中是被照顧的對象,初到工作崗位,有做好工作的夙願,但是能力欠缺。要指導她們儘快轉換角色,向老護士學習,正確處理護患關係;在操作上,鼓勵她們多看多練,從容易掌握的操作入手,逐步增加操作難度。取得進步,及時表揚,出現問題,幫助查找原因,提出解決的具體方案。工作上做到多鼓勵,少責備,以幫助她們樹立做好工作的信心。

對懷孕的護士,多加體貼,儘量安排輕鬆、風險性小的工作,使她們在生理的特殊階段,也能發揮自己的作用。如:請孕婦指導新護士從事一些簡單的護理工作;或負責接聽電話,爲忙於治療或處理醫囑的護士,減少一份鈴聲的干擾。新婚後的護士多會有這個階段的,鼓勵大家互相幫一幫,團結互助,集體個人都受益。否則,工作在斤斤計較的集體中,孕婦心情沉悶,選擇休假,其結果個人經濟受損失,科室因減員,增加其她護士的工作壓力。老護士是護理隊伍的寶貴財富,工作經驗豐富,溝通、協調能力強。但是,幾十年的付出,體力下降,動作遲緩。對年老對的護士,要尊重她,調動她們的積極性,充分發揮她們的作用,使她們自覺地成爲護士長的得力助手。
 

護士眼科門診實習心得2

1月3日—1月15日,我在鄭大一附院眼科2進行了兩週的見習生活。這段生活充實而精彩,爲階段的實習生活及今後更進一步的學習提供了契機,我將這段時間的所見所聞及其所思所想進行自我歸納總結,吸取經驗教訓,便於更好的學習!

見習不同於實習,它給大家帶來更多的`是觀摩學習,體驗和熟悉醫院環境及護士的主要日常工作,同時,將學習與實踐相結合,從而更好的使學習服務於實踐。1月3日爲見習的第一天,王宇鷹護士長將我們帶領到了位於1號樓22層的眼科2病區,我們小組共有7人,分爲兩個小組,我被分到了東區。老師簡單的給我們介紹了病區的環境,如開水房、污物房、衛生間等的位置。我們的帶教老師有鄒萍萍、王瑞娜及宋星三位老師。之後,我們就開始了第一天的見習生活。 進入臨牀才知道,課本上的學習與臨牀實踐的差異有多麼大,原本一直認爲自己的英語水平不錯,而第一天,跟着鄒老師點眼藥水時,看到od、os、ou、bid、qid、tid等字母,我就呆住了,一個個貌似很熟悉的字母,卻是怎麼也沒回憶起來什麼時候學過。經鄒老師指導,我纔想起,那是護理美語曾學過的右眼、左眼、雙眼、一天兩次、一天四次、一天三次。老師又告訴我們,一般可以將眼藥水分爲四種:消炎藥、擴瞳藥、縮瞳藥、抗真菌藥。消炎藥主要用於防止或治療細菌感染;擴瞳藥可以擴大瞳孔,以便更好進行眼部手術,用於晶狀體的安裝等手術;縮瞳藥可以降低眼內壓,可用於閉角型青光眼等的治療;抗真菌藥用於真菌感染的治療。本以爲點眼藥是一件小事,卻沒想到它有很多需要注意的細節問題,那些細節問題卻包含了很多醫學知識。點眼藥時要將下眼瞼撐開,囑患者向上看,然後將眼藥滴至下結膜囊內,不能直接滴到角膜上,因爲眼藥會對角膜造成一定的危害,產生不適。此外,由於擴瞳藥、縮瞳藥有一定的毒副作用,滴時應按壓淚囊區,防止眼藥水進入鼻腔,產生毒性反應。

幾乎每天的工作都包含了生命體徵的測量,這樣的事情並不簡單,你需要認真的和患者進行溝通,取得他們的理解,有的病人對每天好幾次測量生命體徵很不理解,總是說剛剛纔測量過,怎麼又測啊,這時就需要你用真誠的態度來告訴他們這項工作的意義。其實病人大部分還是很寬容的,見習期間,我並沒有感覺到醫患關係緊張,患者都是很認真的去配合。我覺得每個病人在生病期間都承受了很大的心理精神壓力,當我們懷着一顆真誠的心去與他們溝通時,他們表現出來的是感動。我覺得避免醫患關係緊張的有效途徑就是有效溝通,真誠待人。在與48病牀因眼部爆炸傷的小朋友溝通時,他告訴我們在病區已經住了二十多天,並且他的父親說還要在醫院過年,那位爸爸是那種很憨厚老實的農村人,很淳樸,每天自己隨便吃點泡麪,給兒子買點吃的東西,看的我心裏酸酸的,一附院每天的花費很貴,像這樣一個普通的家庭是很難承受的,但父子親情在着冬日的病房裏讓我深深地感動。
 

護士眼科門診實習心得3

每天的基礎護理、專科護理、治療、康復、心理,責任護士都得負責,這樣做的好處是保障了患者的生理及心理服務條件,病人的所有合理需要都可以找到自己的責任護士,但無疑加重了護士的工作量,每個護士都要負責八九個病人,這樣的工作量就需要護士有很強的心理生理承受能力和很高的效率。每位老師工作時都是小跑進行,一天工作下來,我的腿是酸的,工作量更高的老師承受的就更多了。醫院爲了更好的體現人文關懷,給患者帶來身心健康了,使患者配合治療,病區實行無陪護或陪而不護的管理制度,每爲病人都只留一位家屬。很多患者不理解爲什麼只能留一位,經老師介紹說這是爲了防止院內感染,儘量減少探視人員進入病區,並且,學歷那個前兒童不允許進入病區探視。眼科病區作爲優質護理服務示範區,專門爲病人免費提供了一個眼藥袋,東西雖小,輕易卻重,將眼藥水放入到眼藥袋中,不僅可以保證眼藥的潔淨,還可以方便護士滴眼藥,使患者更好的保管眼藥,小小的眼藥袋卻又如此多的優點。

給我感受最深的是王宇鷹護士長專業的工作技術,在跟隨王老師查房的過程中,我們一個個都驚訝的目瞪口呆。整個查房過程中,老師始終都保持微笑,說話聲音不大不小,親切自然,卻又散發着威嚴和自信。一位病人說,聽您說話心裏就是舒服,一看就是護士長的感覺。王老師能與患者保持融洽親密的關係,就好像她是那位大娘的女兒,這位阿姨的姐妹,另一位小朋友的阿姨。雖說這裏的病人很多,但王老師卻熟悉大部分病人的情況,幾乎相當於一位醫生,瞭解病人的治療進行到哪一步,需要用的藥物,注意事項等等,這就需要很高的理論知識和經驗積累。

經過一段時間的鍛鍊,我可以很輕鬆的辦理入院手續和出院手續,能夠很清楚地向病人進行入院宣教和出院指導,基護上所學的備用牀和暫空牀可以很熟練的整理,瞭解了青光眼、網脫、白內障等常見眼病的注意事項。能將所學的理論知識付諸於實踐,在一次測量脈搏時,明顯感覺到那位病人的脈搏不規律,且脈率很慢,我懷疑是脈搏短絀,詢問該病人時,她告訴我確實以前有心臟問題。

總而言之,這兩個星期,是適應的過程,很多不足之處需要改進,這是學習的過程,很多觀念得到修正,雖然辛苦疲憊,但是我相信自己肯定能克服的。這只是護理工作之初,今後還需要不斷地摸索,同時必須對自己有所要求,纔會有所收穫。我想接下來的實習是一個挑戰,也是一種機遇,我一定要好好把握這個機遇。