記者實習心得怎麼寫呢?下面本站小編就爲大家整理了記者實習心得體會及收穫，歡迎閱讀!
記者實習心得體會及收穫一
從2月6日到2月16日我在蘇州電視臺社會經濟頻道，《社會傳真》欄目組進行了十天的實習，在實習期間，我學到了很多東西，同時，也發現了自身的不足之處，這些收穫將會使我終身受益。在此，感謝蘇州電視臺給我這樣的機會，感謝朱勝文老師和其他幾位老師給我的指導和幫助。現在，對我的實習情況和其間的體會作一個小結。
幕後的奔忙
平日裏看新聞，走馬觀花。到了電視臺，參與到新聞的製作中，才知道一條1′28″的新聞背後是至少6個小時的奔忙。從前看電視臺記者，也只知道他們展現在熒屏上的一面。而對這個行業，更是知之甚少。
進臺第一天，見識了記者的工作狀態：匆忙、緊張。同時大致瞭解了記者的日常工作內容：確定新聞選題、聯繫相關人物、採訪、寫稿、剪輯……每一天都在重複這樣的動作，但因每一天都有不同的事情發生，而使得這樣的工作充滿了不確定性。在隨後的幾天裏，我對幕後的各個環節有了更進一步的瞭解。每天早上在一旁聽老師們討論可以採用的新聞，懂得了新聞不一定要“做大”，但一定要有看點，素材不一定要特別，但要與別人做的有差別。在聯繫採訪人以及作採訪時，同樣是有講究的，你必須成爲對話的引導者，讓對方說出你需要的內容。而剪輯時，畫面與文字的配合則不僅僅對記者有技術上的要求，更需要有很強的藝術審美能力
外面的世界
總是聽着那首經典的老歌“外面的世界很精彩，外面的世界很無奈……”雖然這樣唱着，也對歌詞的意味稍有體會，但畢竟涉世未深，文字還嫌稚氣，眼光還不夠銳利……我們還生活在單純美好的校園裏，並不瞭解外面的世界。
記者，於我，是一個瞭解社會的視窗。而我所在的《社會傳真》欄目，又是一檔很貼近老百姓生活，關注社會民情的欄目。在實習的十天裏，我瞭解到一些有關婚嫁的民俗文化知識和電影審批的內幕，也對目前政府的幾項實事項目和公務員報考升溫等社會熱點做了一些思考。我還經歷了一場真情告白，看主人公挽回失落的愛情;參加了一次高層的會議，聽省委書記李源潮肯定蘇州今年來的發展……我在每一次的新聞採訪中慢慢成長。
做最棒的新聞，做最好的自己
這些天來，我深深感受着欄目組的組織文化：精益求精。每一條新聞在播出前都要經過嚴格的審片，精心的修改，而在播出後，還有反饋意見，會在每週的例會上提出。正是這種精神讓這檔節目的收視率總是能夠保持較高的記錄。
精彩的節目離不開優秀的記者。我有幸在短短的幾天中接觸到了幾位出色的老師。朱勝文老師，幹練灑脫，透着知性的美。她以自身經歷告訴我，要努力尋找快樂的生活方式;以一個過來人的身份提醒我，要清醒的規劃自己的人生;以老師的角度指導我，要勇於突破自己。還有劉澄宇老師的高效、楊旗老師的樂天、張亮老師的敬業……每一位都在無形之中傳授給我許多東西，都在工作中透露出一種信念：做最棒的新聞，做最好的自己!
纔開始把記者的工作節奏融入到自己的生活，就要離開了，又要回到大學校園，開始新的學期。
記者實習心得體會及收穫二
9月4日，懷着對新聞無比的憧憬崇敬心情，開始了我在某某報專刊部機動組實習爲期近四個月的實習生涯。每天，在體會記者艱辛生活的同時也感受着新聞的魅力;在感嘆於紛繁複雜的人際關係當中，我逐步的成長;在苦和累當中學習着各種課堂上無法學到的知識。
剛進去的時候，機動組剛剛成立。我們組的的三個記者都還沒有從原來的工作中轉型過來，工作任務相對來說比較輕鬆，我每天要做的事情就是幫老師開啟電腦，看當天的新聞，打掃一下衛生。有時候也很鬱悶，但是始終牢記着從學校出來時老師叮嚀的話：一定要做個勤快的人。儘管無聊我依然堅持下來了。後來，我這段時間的表現爲以後三個記者樂意帶我出去打下了基礎。報社是講效率和成果的地方，一個採訪有沒有實習生記者照樣可以完成，與其這樣，又有誰願意多一個累贅呢?那就只能看你的表現能不能得到別人的認可了。勤勞，幾乎可以說是讓帶你的老師認可的第一任法寶。
相對於整個報社來說，機動組是最靈活的一塊，它不像別的部門記者那樣專跑一個口，它幾乎可以涉及報紙的各個版面。對於記者來說，需要很強的專業能力，以及應對各種事件和稿件的能力。對我來說，卻是一次求之不得的機遇，這樣以來，我所接觸的行業領域就寬闊了很多，對不同的事件，不同的稿件都有不同程度的瞭解。視野放的更寬闊一些。
來報社之前，聽實習過的同學講報社關係很難處，弄不好就身陷囹圄。對於我這個不善於處理人際關係的人來說，實在是頭痛了不少。因此，一開始的時候，無論做什麼事情我都是小心翼翼的。記得剛開始時，我寫稿特別慢，而且主題總是選不好，亮點也突現不出，稿子交上之後又被老師改的面目全非，這着實讓我痛苦了好長時間。後來有一次和老師一起吃飯的時候，我無意中說出了自己的煩惱。沒想到老師很快幫我分析了原因，然後又給我細細講解了對於不同稿件的操作方法，以及如何提煉主題。還教會我怎樣讀報紙。對我以後的實習特別適用。其實，記者同樣也是人，只要你誠懇的對待別人，別人一定可以和你真誠的交往。
在某某報實習期間，經歷和收穫一樣多。不僅在專業上，對我以後在社會的生存都是很適用的。在縱多的事情當中，我想透過三件事來說說我的感受和心得。也希望對以後即將踏入報社實習的朋友有或多或少的幫助。
第一件事情是：我是一個比較幸運的人，剛去不久，老師忙不過來時就會交給我獨立的採訪任務。採訪大多是事先約好，我拿着她的名片，打着老師的“旗號”去和採訪對象溝通交流。時間長了，我就覺得這是順理成章的事情。後來有一次，電視臺的一個朋友邀我和她一起去採訪，我像往常一樣帶了老師的名片，出於禮貌問題我發資訊給她說了一聲。沒想到她給我的回覆卻是：“不可以，你要積累自己的`人脈資源”。讓我丈二和尚摸不着頭腦，後來我就試着去積累自己的人脈資源了。我主動的和採訪對象、採訪同伴交流，互留聯繫方式、向別人索求名片等。過了一段時間後，我發現原本陌生城市不再陌生，記者的工作也不再是艱澀難做。現在想來，作爲一名記者，最重要的不是寫稿子，而是如何經營好自己的人脈關係，沒有很好的人脈資源做記者實在是寸步難行。我非常感謝我老師發給我的那條短信。
“十一”期間，我突然接到老師打來的電話，讓我替她參加報社的一個會議。去到後才知道，是報社一年一度的首席記者、統籌、主管競聘大會。各個部門，各駐地記者都一到場。看着他們，我就在想，每天成千上萬人手裏拿的報紙就是他們共同努力的結果，心裏不免爲見到他們而竊喜。想要競選的依次上去演講，下面很多人都在聊天、翻報紙雜誌。而我不同，我覺得臺上每一個人的演講都很精彩。他們都有和新聞同生共死的經歷，以及對新聞執着追求和夢想。這次以外的會議讓讓我的心靈很震撼，對新聞的喜歡也與日俱增。期間我尤爲注意的是競聘娛樂版首席記者的一個女孩，年輕有活力，語言魅力特強。後來從以爲老師口中得知她特擅長寫娛樂新聞，經常飛廣東、北京、上海等地去採訪，敬佩自然流露。老師還意味深長的告訴我：社會上有360行，會一行就可以，報社也一樣，懂一行就行。無論做什麼事情都要有自己的精良之處。想來真是終生受益。這是第三件讓我感觸很深的事情。
鄰近11月份，隨着報社內部的調動，帶我的老師去了教育工作室，我也隨同前往。時間雖斷，卻也收穫頗豐。這期間，我遇到了在報社期間讓我最鬱悶，也是最有教育意義的一件事情。一天中午，老師突然安排我下午去採訪。採訪對象是某某書畫學校校長，曾因某某事件引起社會各界熱議的“大人物”。此次又是去捐書，而且是今報獨家採訪。我深切的感覺到任務的艱鉅性，趕緊蒐集了很多資料，並詳細的列出了兩個關於他“下跪”和“不下跪”的採訪提綱。早早的來到了採訪地點，心中依然忐忑不安，終覺得自己不能勝任這次採訪，對自己的能力表示懷疑。這種感覺持續採訪過程的始末。到後來採訪很不順利，採訪對象對我這個“記者”流露出不滿，採訪勉強進行下去。後來仔細想想，主要是我沒有把自己和採訪對象放在“同等交流”的地位上。以至於採訪過於被動化，導致事先設想的問題都沒有完整的提問。這件事情給我的教育很深刻，其實，採訪當中，不管你面對的是高管還是平民，不管是老嫗還是幼童，都要把自己的肩膀和他們放的一樣高，才能和他們進行平等的交流。採訪交流如此，平常與人溝通同樣如此。
實習不過四個月，回頭看看。它幾乎等同於我大學四年的寬度。儘管也有過不悅和傷心，有過鬱悶和苦惱，但最終留在腦海中的卻是美好的記憶和收穫。在加強我對專業知識應用的同時，也將充實我今後的人生。
記者實習心得體會及收穫三
寫作是採訪的表現和結果，實習期間，我用文字記錄下了一個個的新聞事件。猶記得自己在寫第一篇新聞稿時是多麼不知所措：抓不準切入點，抓不住事件的重點，文字不夠緊湊，一連改了好幾次。不過這在我的意料之中，畢竟自己只是一名實習生，不可能第一次就寫出專業記者的水平。後來透過認真拜讀老師們的文章和自己被老師修改後的稿件，我漸漸領悟了電視新聞寫作，也逐漸地認識到電視新聞寫作與報紙新聞寫作在很大方面存在着區別。具體的說，是從它的報道格式，語言等方面有了較深地認識和體會。例如，在寫電視新聞稿前，應先瀏覽一遍拍攝錄像，做到心中有思路，新聞稿中，每一句都要提前想到用什麼畫面，如果旁白較多的話，要斟酌有沒有畫面對應。語言上面，要簡練，通俗，流暢，儘量少用書面語。比如，儘量說誰“和”誰，而非誰“與”誰，使對白聽起來親切。
雖然在採訪中遇到了很多困難，我也顯得很笨拙，確切的說很稚嫩，我總不能理直氣壯提問，有時候也會很唐突……然而，畢竟我已經邁出了第一步，開始了正式的實習生活，又有了許多的第一次，有了許多犯錯的機會，有了許多促使我成長的因子，我感覺自己如一個剛爬出小巢的幼鳥一樣，渾身上下都是勁，時刻有翻跟頭的危險，卻渾身都充滿着飛翔的力量和勇敢去闖的衝動。承認自己需要學得還有很多，然而，因爲走出了第一步，所以以後的每一次前進都充滿了可能。
第一次的採訪顯得有些緊張，對自己也沒有信心，害怕犯錯誤。怕漏掉了一些環節對報道會有影響。這時，老師總是很耐心的指導我，告訴我哪些是很重要的部分，要詢問清楚的，要仔細記錄下來的。雖然第一次的採訪，自己的表現有些慌亂，但畢竟已經跨出了一大步，從學校的書本課堂，走到了真實的新聞採訪。
在採訪過程中我學會了如何與被採訪人進行交流、溝通。這兩個詞對於我們真的很是重要，只有這樣才能在採訪時有話說。這時高超的交流溝通技巧需要亮出來，成功的勾起他人的傾訴欲並獲得他人的信任是一件多麼值得開心的事情。有了以上這些，一個成功的訪談才能順利進行。
我在他們身上學到的不僅僅是專業知識，更有作爲一個新聞工作者的專注的，充滿激情的工作態度和敬業精神，我感受到他們對工作的熱愛，我也真切地感到，唯有勤奮才能做一個稱職的記者。
在電視臺裏，記者任務重，工作繁忙，很難有專門的時間來指導我們，剛開始我還顯得有點無所適從。盧主任要我們多看多寫多觀察，看就是要多看資深記者、主編是怎樣寫作及修改稿件的;寫就是自己要多練習，提高寫作能力;觀察就是多動腦筋，稿件該怎麼寫會更好、更具吸引力，從什麼角度入手，新聞稿的價值點在哪裏，都需要自己去摸索和領悟。後來無事時，我就把保險櫃以往的稿件拿出來看，學習他們的寫作方法和技巧，自己也嘗試寫一點，受益匪淺。
如今各媒體之間競爭日趨激烈，尤其是電視新聞對記者技能要求極高，新聞採編都是單兵作戰，獨立完成。所以記者不僅要能編會寫，還要攝像和剪輯二者兼備，提高個人效率，因爲很多新聞都是當天要播出，記者上午採訪、攝像，下午要寫出新聞稿，配音後還要進行剪輯，絲毫馬虎不得。
在電視臺實習的日子裏，我明白新聞採編工作遠遠要比學校學校所學的來的更復雜，先說寫稿，在課本上我們也知道新聞的五W、倒金字塔結構、跳躍性思維、設定懸念，但真到了讓我們來寫的時候，就不知道應該如何安排文稿結構，從哪裏入手。 儘管我們在校時都用過攝像機，基本操作也都會，可是一到了新聞現場，就不知道拍哪些東西，用什麼角度，用什麼景別，我攝像時機子不穩，畫面有抖動，根本不能用。 最後是剪輯，我們都學過非線性編輯軟件，可是當真正要求將鏡頭組接成有完整意義畫面時，又一籌莫展。
這次實習也讓我明白，無論什麼事都要認真去做，態度要端正，開始記場記時覺得很枯燥、繁瑣，後來一位臺里老師告訴我，不要以爲記場記就什麼也學不到，你在記場記時可以邊觀察鏡頭的拍攝角度，還可以自己琢磨畫面和採訪的取捨，而且你幫老師做完了事，自然他有機會就會教你。
當然，很多東西不可能在短時間內完全學會，但在電視臺的實習中，我瞭解到了電視新聞的製作流程，知道自己有哪些不足和缺陷，在以後的學習工作正不斷改正。在接下來的實習中，會更加珍惜，主動向實習老師學習寫作和攝像，使自己更適應新聞工作的需要。
當我第一次面對一個陌生的環境,還記得第一天來的時候什麼也不懂,站在辦公室的門口不知所措.不過好在,同事的熱心關懷和幫助讓我儘快的熟悉了這個大家庭.對於以後的日子給了我很大的幫助與鼓勵.還記得一次採訪任務,和師傅下鄉的時候,我滿以爲我的自信可以起到決定性的作用,可是沒想到的是同樣我們倆個接觸採訪的對象,我和他與採訪者的接觸時間是一樣多的，爲什麼他比我更瞭解採訪者呢?答案很簡單，他對選手進行了大量的採訪，平常一有機會就會去了解。
我終於明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。瞭解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。