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建築大學生的實習總結

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充實的實習生活已經告一段落,相信你積累了不少實習心得,在實習總結中記錄下這來之不易的成果吧。那麼實習總結怎麼寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編整理的建築大學生的實習總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

建築大學生的實習總結

建築大學生的實習總結1

實習對於我來說是很陌生的字眼,因爲我十幾年的學生生涯沒有經歷過實習,這是第一次實習,他將全面檢驗我各方面的能力:學習、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石,檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關係到我將來能否順利的立足於這個充滿挑戰的社會中。由於是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,絕不草率敷衍了事。對自己,對工作,對學校的聲譽負責。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,透過實習,使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,學到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎的知識。讓我更深一步的瞭解理論與實際的差別。

由於時間短暫,在那幾個禮拜裏就接觸到這些東西,但是我很知足。

經過這次實習活動,讓我從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識,爲今後從事本行業打下了堅實的基礎。它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識。透過實習使我更深入地接觸專業知識,進一步瞭解合理控制建築工程成本重要性,瞭解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題,並透過撰寫實習報告,使我學會綜合應用所學知識,提高了分析和解決專業問題的能力。透過這次實習使我學到了很多知識:

不實踐很多問題都考慮不到,實踐後才知道什麼情況都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實踐經驗,像剛剛走出校門的實習生實踐經驗還很不豐富,但理論中的東西要是也什麼都不會,那在實習過程中就吃不開了。到了施工現場經過一段時間的實習,才體會到並不是課本中學的東西用不上,而是要看你會不會用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。

實習的內容:

一開始到這工地的雛形還沒有,只看見一個基坑。我們被分到放線組,放線是建築的基礎,

對於我們初學者是必要的。在此期間,我對水準儀﹑經緯儀有了更好的瞭解,更熟悉的操作了測量儀器,更讓我在工地上實踐了儀器的觀測,使我適應了在不同條件下操作儀器。

上夜班是一種讓我們在更惡劣的條件下適應實地操作的技能,要適應最惡劣的環境才能更好的鍛鍊自己,讓我們學到更多更堅實。現在北方的夜晚是寒冷的,在睏乏和寒冷的交加中,還要完成測量任務,這是一個對於我們剛實習的大學生是一種挑戰,也是一個體現我們適應能力的考驗。

伴隨測量工作的同時,我們也要做一些其他事情,充實我們的實習生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛鍊我們的意志。雖然我們對於這些鍛鍊效果不佳,但在此同時也磨練了我們,然我們體會到社會的味道,讓我們知道工作的辛苦的,我們要慢慢適應工地生活。

一個月的時間過去了,一個月的生活總算是充實的,該做的也做過了,該經歷的也在慢慢經歷,相信今後還有更精彩的生活,我期待着。是我在大學的最後一次實習,爲即將走上社會的我做最後的一次理論與實踐相結合的功課。

大學生活是緊張而又充滿期望的日子,學習的閒暇時總是憧憬着背起行囊,遠離親人朋友以及師長護佑,去走真正屬於自己的路。然而當我們終於可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴,獨自一人走上社會工作這個大舞臺時,卻發現人生的道路原來是如此的坎坷不平,任何人的成功都是經歷一番狂風暴雨的。在目前兩個月的實習當中,當然學到很多施工經驗的東西,但是更多的是我們該如何去適應社會。實踐中使自己能夠充分的將所學的理論與實踐結合起來,明確了自己今後的發展方向,雖然在實習的開始過程中碰到了諸如語言等方面的一些障礙,但是更使得自己明確了自身的不足努力學習,積極面對每一次新的機遇。我們即將走出學校所以先要擺正自己的心態,從初涉社會工作的被動狀態轉變到開始適應社會的主動狀態,走入社會必須先做人後做事,觸摸一下社會的脈搏,給自己定個位,這也是一種絕好的提高自身綜合素質的.選擇。

做我們這行是很辛苦的,特別是在第一線做施工員,比我們想象的要更加艱苦。我們要調整自己的心態,有個長遠的目標,每一個優秀的管理者都應該具備紮實的一線經驗。我很喜歡一句話:相信未來的你,一定會感謝現在拼命努力的你。年輕人剛出來就是要出去多吃點苦,多受點累才能真正的鍛鍊自己。

實習的經驗及收穫:

本此實習最大的收穫就是學會了適應環境。透過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以後不一定去工地工作,但有了這段時間的鍛鍊,不論以後做什麼工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學會了適應環境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題,就是在工地上知道了作爲一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。

透過這次實習使我對建築方面的有關知識在實際上有了更深一些的瞭解。應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的,與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖能力都有一定的幫助,識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題,在放線時哪些地方該考慮實際施工中的問題。達到能施工又符合規範要求,達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許只是用書本上的理論知識,不會考慮太多的問題,更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦,但能學的是一些現實東西,鍛鍊的是解決問題的實踐能力。

實習一個月後有必要好好總結一下,首先,透過這個月的實習,透過實踐,使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,透過親身經歷,使我近距離的觀察了整個建築的構造過程,學到了很多很適用的具體施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎的知識。

大學生活是緊張而又充滿期望的日子,學習的閒暇時總是憧憬着背起行囊,遠離親人朋友以及師長護佑,去走真正屬於自己的路。然而當我們終於可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴,獨自一人走上社會工作這個大舞臺時,卻發現人生的道路原來是如此的坎坷不平,任何人的成功都是經歷一番狂風暴雨的。短短一月的實習生活中,讓我學會了不少東西,會對我以後工作有很大幫助的,這是我人生的第一次走入社會,第一次走向工作,感覺生活真的很不容易。

實習實質是畢業前的模擬演練,在即將走向社會,踏上工作崗位之即,這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來,真正使所學所想有用武之地。

總結一句話:吃得苦中苦,方爲人上人。

建築大學生的實習總結2

期待了7個星期的認識實習終於到來了,雖然和理想中的不一樣,因爲禽流感而縮短了行程,但是仍然給了我莫大的收穫。

到蘇州的第一天,我們直接去了吳江的同裏古鎮。古鎮始建於宋朝,元明清時期儲存完好。20XX年進行了保護性的復建工作,現在的同裏古鎮既具有水鄉古鎮“小橋、流水、人家”的那種獨特氣質,又具有現代工業的設施及旅遊業的觀念。在那裏,我感受到了一個江南古鎮從裏而外散發出來的水鄉氣息,淡雅,古樸,舊時同裏還有“東方小威尼斯”之稱。修繕過的同裏有着高窄的巷道,特色民居,還有各種儲存完好的古橋。走在窄窄的小路上,一邊是古樸的民居,一邊是緩緩的流水,感覺十分舒心。高挑出去的飛檐,不高的房屋與現代工業技術完美地結合在了一起,既具有江南水鄉特色又具有現代化氣息。其中的一座木質橋吸引了衆人。它有木質的框架,利用榫卯來固定,一看就讓人感嘆古人的心靈手巧。該橋也被做過些許改善,除了原有的榫卯結構外還利用膠來再次固定,同樣刷成紅色,使得這座橋原有的韻味不被破壞又加固了該橋,保證率遊客的安全。

退思園,是我們在同裏的第一站。退思園的園名取自《左傳》“進思盡忠,退思補過”之意。一入園中,古樸的氣息撲面而來。雕花的窗格,樑柱,無一不精緻,兩堂之間形成的露天景色讓人覺得清新宜人。牆外的飛檐和高樹一下子墜入我的眼簾,這種借景手法在江南園林的造景手法中十分普遍。之後我們穿過一扇門,進入了家眷居住的樓。此樓呈回字形,樓梯窄而高。再穿過一道門,我們到了賓客的留宿的地方。二層住所前是奇絕的假山,嶙峋的樹木。再穿過一道門,便到達了全園最精彩的地方,池塘裏的鯉魚成羣結隊,池塘的四周都是可供遊客欣賞風景的亭廊。古樸的亭廊在綠樹的掩映下顯得美麗異常,牆外一角冒出來的綠樹尖尖讓人不免想要一探究竟,這就是中國古典園林的特點,蜿蜒曲折,曲徑通幽處。

參觀了退思園之後,我們又參觀了嘉蔭堂。在那裏我瞭解了古代結婚的過程,還滿足了好奇心,看到了各種嫁妝、新房。我還真正地爬了次那種又窄又高的樓梯,上去沒有什麼,可是下來的時候就有點小恐怖。

逛完嘉蔭堂之後便到了飯點,於是我們四個人便去吃飯。吃完飯之後,我們坐車去了金雞湖景區。它具有文化會展區、時尚購物區、休閒美食區、城市觀光區、中央水景區五大功能區。它位於蘇州市東部,它上承太湖,下泄吳淞江,與陽澄湖、獨墅湖、沙湖緊密相連,是中國最大的城市內陸湖泊。那裏有李公堤,它是光緒年間元和縣令李超瓊所建,是金雞湖裏唯一一座長堤。圍繞着金雞湖的是各種分區,讓古老的李公堤增添了現代的氣息。

接着,我們去了蘇州文化藝術中心。在去金雞湖的時候便看到了它,還以爲是體育館,可到了才發現,原來是蘇州文化藝術中心。該中心建築融合了現代與古典的元素,外表面運用了古典圓領窗格的元素採用現代技術做出了很現代的感覺。一進入裏面一種宏偉的氣勢撲面而來。大幅度的鋼架結構,鮮亮的色彩,都讓我感覺耳目一新。內置一個人造花景,讓人在觀賞歌劇、話劇之餘還能欣賞到美輪美奐的景色。晚上住在了山塘街的如家,所以我們晚上就去山塘街。山塘街也算是蘇州的老建築經過修繕之後變成了旅遊景區。因爲那天下雨,所以山塘街就沒有往日的繁華,小攤小販都沒有出來做生意。不過,晚上的蘇州別有一番韻味。點亮了路燈的山塘街各種特色小店炫目多彩,琳琅滿目的各色糕點看得我們眼花繚亂。

4月23日蘇州第二天,在如家吃完早飯之後,我們坐車去了蘇州博物館。在排隊等了近30分鐘之後,我們終於一批接着一批地進入了蘇州博物館。蘇州博物館1960年建立,設計師是大名鼎鼎的華裔建築師貝聿銘,館址爲太平天國忠王李秀成王府遺址。一進館,迎面而來的便是貝聿銘的特色三角形。貝聿銘充分運用了自然光,走到上方並不是完全封死的,它運用網狀的條紋充分地利用光線,使得的走道光線自然、柔和。整個展廳因爲沒有大片的打光,多數用的是自然光,所以便顯得有點昏暗,而這也是蘇博的一個特點。走到展廳外面,有一個人工荷塘。綠水倒映着白瓦,別有一番風趣。

蘇博的走廊屋頂

中午我們去了平江路。平江路的邊上有一條河叫平江河,建築的風格是典型的江南水居。路很窄,僅能走人和黃包車而已。一路上遍佈着各種特色小店,有琴館,有酒吧,這裏的民居大多保留了原有的特色,修舊如舊,白牆黛瓦,宛如一幅長長的畫卷。

下午去了蘇州大學文正學院。該學院依山而建,景色優美,而它的圖書館便是我國第一個普利茲克獎的獲得者王澍設計的。

4月24日,上海第一天,我們去了中華文化宮。它是上海世博會的中國館改建的。火紅的中國特色的建築吸引了衆人的眼球。中午隨便吃了點之後,我們便坐免費公交車去了意大利館。意大利館是由幾個意大利設計師聯合設計的。該館在外觀上是一個方盒子,方盒子的表面還有許多的裂口。而進入館中,我們便會被館內的設計所吸引。

立體的牆面是一整個管絃樂隊和法拉利跑車、賽車。而在扶手電梯的一面是各種各樣的椅子。意大利以藝術而聞名世界,自然它的展館也是充滿了藝術的氣息。扶手電梯的上方便是由鋼絲吊起來的各種精美的日常生活用品。展館的中央是一個巨大的貫通空間,它由外表面的刀鋒延伸到內部,除了走道是相連的,基本上都是一個一個的幾何圖形。這樣的設計有着獨特的美感。而一樓最吸引我的便是法拉利的展廳。多輛炫目的法拉利看得我心情激動,雖然買不起,但能看到真車也已經無憾了。二樓最吸引我的便是珠寶的展廳。絢目的珠寶首飾,用昏暗的燈光更能稱托出珠寶的奪目。展館的衛生間有着單獨的殘疾人衛生間,體現了人性關懷。展館最大的特色在於光影的運用。開在牆上的刀鋒充分發揮了它的作用,既是外牆的裝飾物,又起到了引入自然光線的作用,還能調節室內的溫度,可謂一舉三得。展館的另一特點便是材料的選擇。外牆是透明混凝土的馬賽克牆,光線透過不同玻璃纖維的透明混凝土照射進來,能夠營造出夢幻的色彩效果。

意大利館牆的刀鋒

然後我們參觀了梅賽德斯。奔馳文化中心。該展館的外形是一個飛碟,白天和晚上的效果都不一樣。展館能夠充分體現“城市,讓生活更美好”的主題,該館內有着大量的娛樂設施,滿足了人們去世博會玩耍的心理。

傍晚我們去了陸家嘴看江景。雖然有魚腥味讓我感覺不太舒服,但是我仍被美麗的江景所折服。天上灰濛濛的,江邊的建築物看不太清楚,這給了我另一番感受。遊輪、貨輪嗡嗡的汽笛聲讓我不禁想起了家鄉的汽笛聲。

4月25日,上海第二天,上午我們去了同濟大學。作爲中國最有名氣的幾個大學之一,同濟大學也是在建築學專業中十分有名的。它的每幢樓都各有各的特色。至少綠化很好,每幢樓房都有很多樹圍繞着。

下午參觀了徐家彙田子坊和新天地。新天地和田子坊都是老樓經過修繕而形成的商業街。和田子坊不同,新天地多酒吧、餐館,而田子坊多是手工藝品。新天地的老房子在外面看是老樓,而進去一看便會發現大大的不同。它們的周圍都被高層建築所包圍,所以便越發顯示出在上海這座大城市裏的原有的老房子顯得如此的寶貴。

綜上,4天去了這些地方,讓我收穫良多。希望下次再去的時候,能夠獲得更多的收穫。

建築大學生的實習總結3

從7月14號踏進項目的那一刻,我覺得自己真的是已經工作了,這就是我以後成長的地方,我要在這裏不斷學習,不斷進步。

剛到項目的前幾天主要是熟悉現場,由項目安全總監帶着我們去現場進行參觀學習,向我們講解現場需要注意的安全事項,透過簡單的學習使我掌握了一些現場的安全知識,爲保護自己的人身安全提供了一定的保障。

接下來的一段時間我們主要的工作就是做現場一樓和二樓柱子的護角,並對護角進行刷漆。剛開始還不知道柱子護角是什麼東西,不過好在項目上的生產經理**經理給我們做了一個示範,這才明白是怎麼回事,接下來我們幾個人進行了分工,我開始負責刷漆,那時候我在想怎麼把漆刷得好看點,後來他們用模板鋸了一個平行四邊形的小模板,然後再用石筆畫出一道道線,這樣就可以按着畫的格子來刷漆了,我在想這是誰想出來的,太有才了。

後來我們又調換了一下分工,在這裏我們從開始的不熟練,到最後能夠快速的完成一個護角,我覺得這與我們注重團隊合作精神是密不可分的。在自己動手的過程中,我們也學會了不少書本上學不到的知識,提到了自己的動手操作能力,也體會到了工人的辛苦,爲自己以後的管理經驗的積累帶來了很大的幫助。

在這兩個多月期間,我還進行了鋼筋綁紮的實習,由於鋼筋綁紮在學校也實際操作過,所以基本綁紮還是可以的。不過學校的那種畢竟只是一小部分,實際的鋼筋綁紮工作遠沒有我們想的那麼簡單,在學校沒有模板擋着,而且用的也不是重量這麼重的鋼筋,還沒有考慮主次樑的交接,這一個個在現場都是影響鋼筋綁紮難度的重要因素。在現場剛開始看着工人綁紮樑的時候很簡單,可等我實際操作的時候,卻發現問題很多,一個是怎麼把樑給架起來,再一個就是怎麼把四角的主筋給固定好,還有就是怎麼把箍筋套好,我在現場工人師傅的指導和幫助下逐步完成了這些工作,透過這些實習讓我對工人的認識又加深了一些,他們不僅僅從事的是體力勞動,他們也是在用自己的智慧在勞動,只有在勞動中不斷思考才能不讓自己那麼累,這提醒了我在勞動中要不斷地總結經驗,要創造性地開展工作,多動腦想辦法,改進工作方法,提高工作效率。

經過在工地這段時間的實習,我把書本上的理論與實踐相結合,虛心學習,不懂就問。讓我知道了在實習工作中肯定會有很多不懂的和不會的,那就要認真學習,從書本中得到答案,或者問問那些有着很多工作經驗的前輩。不斷提高自己的能力,使自己有更大的進步。