獸醫，是指給動物進行疾病預防、診斷並治療的醫生;具體說：獸醫是利用醫學方法促進動物(包括野生動物和家禽家畜水生動物)機體與微生物和自然環境相互協調的一類工作者。如下是本站小編DL爲大家整理的大學生獸醫實習週記,趕緊一起看看吧!
實習週記一：
7點多到豬舍巡視，觀察剩料和糞便是否出現異常。7：40七號圈一頭豬發病，從嘴裏吐出綠色液體(膽汁)，時而躺在地上前腿強力擺動，時而無法動彈。此外，還有幾個圈的豬都出現了食慾不振，嗜睡的情況。我和同伴兵分兩路去找獸醫師，他來後說道：“應該沒事，不行就淘汰，而後離開。”對此我感覺有些不爽，看來我還得多學些獸醫學的知識。
到了十二點多才開發飯，盛飯時看到少得可憐，這時，不再發揚紳士風度，用勺子將飯壓緊盛滿。不幸繼續發生，做飯阿姨端一鍋未能正常出殼的雛鴨放到電磁爐上煮，那味那聲音，讓我再也吃不下去了，這去幫助我有了飽感。
下午4點給豬喂料，那頭豬還在那抽搐，垂死掙扎，非常痛苦。很遺憾獸醫的藥物沒能救他的命，過了半個多小時，一個豬販子來把它拉走，我擡它上車，算是送它一程吧!還記得教我們養禽學的一位教授在監考時說過這麼一句話，你們在下面的一舉一動我都看得很清楚，大家都在埋頭答題，而你擡頭就是有問題，就像給雞喂料時，擡頭不吃料的就是有病，此比喻之恰當，今天在這也是用於豬身上。
實習週記二：
從X月份到XX縣XX鎮畜牧站實習以來，本人在畜牧站各位 領導，前輩的正確領導下，在指導老師的正確指導下，堅持邊學 習邊實踐，有問題及時問，實際操作不過關，及時請教師傅和前 輩，努力學習，知難而進，在實習期間加強自己的創新意識，不斷加強自身的專業技術。 認真學習本職工作所必須的各項業務知 識，力求做到幹一行、專一行、精一行。認真學習和執行《中華 人民共和國動物防疫法》、《xx 縣動物防疫條例》以及有關畜 牧獸醫法規，同時加強基礎理論知識學習，堅持看《中獸醫》、 《動物藥理和毒理》等書籍，透過不斷學習，思想理論素養得到 進一步完善，及時掌握畜牧獸醫科技的新進展，新動向，積極探 索新理論，研究新方法，使本人工作業務有了很大進展，積累了 較多的工作經驗， 大大提高了自己的工作水平。 而且還立足本職， 切實做好了職責範圍內的畜牧獸醫工作，並取得了顯著的成績， 得到了領導和師傅們的充分肯定。
實習週記三：
一、畜牧獸醫專業頂崗實習的目的
專業頂崗(畢業)實習是要使學生在就業前，到養殖及相關企業去，在自己希望的就業領域和崗位進行全面系統的實習，以全面實際瞭解行業、企業的基本情況以及熟悉具體崗位的.業務工作，爲就業和儘快適應企業工作的需要打下堅實的基礎，實現畢業頂崗實習與就業直通。
二、畜牧獸醫專業頂崗實習的任務與目標
1、瞭解養殖及相關企業企業概況。
2、知道養殖及相關企業的組織結構、規章制度、工作流程。
3、熟悉具體部門和崗位的業務流程、工作規範、處理方法。
4、熟練掌握相應崗位的操作技能。
5、按照養殖及相關企業要求去做，形成職業能力和初步養成職業素養。
6、具備初步的養殖企業管理能力。
7、結合實習企業完成畢業論文(或調查報告、研究報告、分析報告等)。
三、畜牧獸醫專業頂崗實習的內容
1、在各種畜禽養殖技術等崗位實習。
在崗位工作中要做到：
━企業要求，熟悉企業規章制度，自覺遵守;
━安全要求，知道各崗位尤其是接待崗位有哪些因素對安全構成威脅，應如何避免;
━工作要求，知道飼養技術人員崗位的具體任務;清楚該崗位的關聯崗位;與關聯崗位如何協調等。
2、在動物疾病治療與預防等崗位實習。
在崗位工作中要做到：
━企業要求，熟悉企業規章制度，自覺遵守;
━安全要求，知道動物疾病治療與預防崗位的風險是怎樣產生的，應如何避免;
━工作要求，知道動物疾病治療與預防崗位的具體任務，清楚該崗位的關聯崗位;與關聯崗位如何協調等。
3、在動物飼料加工等崗位實習。
在崗位工作中要做到：
━企業要求，熟悉動物飼料加工企業規章制度，自覺遵守;
━安全要求，知道動物飼料加工各崗位的風險是怎樣產生的，應如何避免;
━工作要求，知道動物飼料加工崗位的具體任務，清楚該崗位的關聯崗位;與關聯崗位如何協調等。
4、在動物性產品檢疫等崗位實習。
在崗位工作中要做到：
━企業要求，熟悉企業規章制度，自覺遵守;
━安全要求，知道動物性產品檢疫崗位的風險是怎樣產生的，應如何避免;
━工作要求，知道動物性產品檢疫崗位的具體任務，清楚該崗位的關聯崗位;與關聯崗位如何協調等。
5、在養殖及相關企業的客服、接待、銷售、管理等崗位實習
在崗位工作中要做到：
━企業要求，熟悉企業規章制度，自覺遵守;
━安全要求，知道各崗位的風險是怎樣產生的，應如何避免;
━工作要求，知道某崗位的具體任務，清楚該崗位的關聯崗位;與關聯崗位如何協調等。
注：學生可以根據企業的實際需要和安排，在上述1個崗位或幾個崗位頂崗實習。
四、畜牧獸醫專業頂崗實習管理措施與要求
(一)畜牧獸醫專業頂崗實習管理措施
建立健全實踐教學的三方管理和雙向考覈的管理體制。加強輪崗實訓、頂崗實習的組織管理，建立由學校、企業、學生三方共同管理的機制。
1、學校與實習單位建立實習工作領導小組，負責頂崗實習的協調與管理指導工作;
2、學校選派責任心強、實踐教學經驗豐富、有一定組織管理能力的教師擔任實習指導教師，主要負責實習的組織管理與畢業設計(論文)的指導工作;
3、企業選派技術能手擔任技術指導教師，主要負責學生的業務培訓與指導工作;
4、選派優秀學生幹部擔任實習小組組長，主要負責實習學生的紀律和安全監督工作;
5、爲保證頂崗實習順利開展並取得良好效果，在開展頂崗實習之前，由學院(專業研究室爲代表)、企業、學生三方簽訂頂崗實習目標責任書，明確各自的職責和工作目標。
(二)畜牧獸醫專業頂崗實習要求
1、企業對學生要按照企業員工的要求來進行管理，學生亦要以企業員工的身份來遵守企業的各項規章制度和工作紀律。
2、企業指派兼職教師具體指導學生的實習和進行管理;符合條件的還可以指派兼職教師協助指導畢業論文。
3、學生要虛心認真接受企業兼職實習指導教師的指點，積極、主動的完成佈置的各項工作任務，並經常與畢業論文指導教師保持聯繫。每週要寫不少於300字的實習週記，實習結束要寫不少於3000字的實習報告(總結)。
4、實習結束後，企業可以給學生出具實習鑑定成績表和實習工作證明書。
5、根據“雙向選擇”的原則，對符合企業要求，企業與學生雙方同意，可正式簽定就業協議，學生作爲企業正式員工在企業就業。
6、學院畢業論文指導教師是學生畢業實習、畢業論文和就業的直接責任人，要經常與企業的兼職指導教師和學生保持聯繫及時進行協調、檢查和指導，保證學生畢業實習、畢業論文和就業的順利完成。
實習週記四：
本週兼顧獸藥銷售，我學到了不少知識：
第一：結合課本理論知識見識更多的疾病，加深對知識的記憶，從而進一步瞭解對疾病的防治技術。
第二：加強自己的溝能力，學會與人相處的方式。
!第三：瞭解各個地方的養殖習慣和養殖戶愛好。投其所好，與其相處。
第四：正確認識自己的缺點和不足，在工作中儘可能完善自己。
第五：發現許多理論知識在實際的體現;知道了理論的重要性，同時我還發現了自己在理論知識的這方面比較缺乏，這需要我在今後的學習中，多去觀察、多去實踐，提高自己的知識層次，爲今後實際工作積累豐富經驗。
第六：在疾病治療發那個面，讓我進一步明白了理論與實踐的差距。就比如說;在學校我們所做是的計劃都只是紙上談兵，忽略了許多現實性和實際性的東西。就口蹄疫這一病例講，在學校我們所學的只要遇到就不管什麼原因，必須上報，多多注意;而在實踐中真正遇到口蹄疫我們必須想盡一切辦法給別人去醫治，因爲這關係到養殖戶切身利益，我們必須維護養殖戶的利益。