總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率，因此我們要做好歸納，寫好總結。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編收集整理的機電專業實習總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
機電專業實習總結1
理論只有聯繫實際才能發揮出巨大作用。同時，我們也認識到現在要儘可能地多學些東西，積極認真做實驗增強自己的動手能力，讓自己發揮出最大的潛能。
一、實習目的。
1、鍛鍊自己的動手能力，將學習的理論知識運用於實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性。將自己的理論知識與實踐融合，進一步鞏固、深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，並且培養自己發現問題、解決問題的能力。
2、更廣泛的直接接觸社會，瞭解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業務距離。爲以後進一步走向社會打下堅實的基礎。
3、瞭解公司部門的構成和職能，整個工作流程，從而確立自己在公司裏最擅長的工作崗位。爲自己未來的職業生涯規劃起到關鍵的指導作用。
二、實習時間。
1月3號——5月28號。
三、實習地點。
電機維修廠。
四、實習單位和部門。
電機維修廠裝配部。
五、實習內容。
在這裏我第一次親身感受了所學知識與實際的應用，電子技術在機械製造工業的應用了，精密機械製造在機器製造的應用了，等等理論與實際的相結合，讓我們大開眼界，也是對以前所學知識的一個初審。透過這次生產實習，進一步鞏固和深化所學的理論知識，彌補以前單一理論教學的不足，爲後續專業課學習和畢業設計打好基礎。也更加堅定了我對未來的學習與工作的決心與信心。該廠是以維修電動機爲主要營業項目的。電動機是一種用來將電能與機械能相互轉換的電磁裝置，其執行原理基於電磁感應定律，電動機的種類與規格很多，按其電流類型很分爲直流電機和交流電機兩大類。交流電機的基本結構由兩個主要部分組成，固定不動的部分叫做定子，旋轉部分叫轉子，轉子裝在定子腔內，彼此之間有一個很小的均勻的氣隙，此外還有蓋端、軸承蓋、風扇和風罩等。直流電機的特點是可以無機變速，調速範圍廣，啓動轉距大，直流電機的構造好似一臺裝有換向器的交流電機，依靠換向器作用，把交流變直流。
六、實習總結。
實習期間，我對實習工廠各個車間（部門）生產、加工包裝產品的整個操作流程有了一個較完整的瞭解和熟悉。最主要的是在參加實習工作的期間，在師傅的幫助下，我拓寬了自己的知識面，學習了很多學校以外的知識，甚至在學校難以學到的東西。在實習的那段時間，讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上下班回到宿舍，已深感疲憊，很難有精力能再靜下心來看書。這更讓人珍惜在學校的時光。
電機設備是重要的動力系統。是現代工業生產的重要物質和技術基礎，各種機電設備的質量和技術水平是衡量一個國家工業化水平的重要標誌，是判斷一個企業技術能力，開發能力和創新能力的重要標準。也是影響企業和國民經濟各項經濟技術指標的重要因素。據我國及世界上一些發達國家的統計表明，在整個電能消耗中，電動機的耗能最大約佔總耗能的60%~70%，而在整個電能消耗中，三相異步電動機又佔首位。社會越發達機電設備的作用越大，機電設備是社會發展的物資基礎。作爲機電設備維修與管理者，我們應該重視機電業對國家經濟發展的重要性，我們要努力提高自己的技術水平，完善服務質量，加大自身發展力量。國家的發展戰略和有關政策是牽動全局影響長遠的，所以我們要學會作預測工作。跟着資訊走，理清發展方向。成爲機電行業領跑者。在實習操作中結合課堂所學知識大大提高了工作效率。將理論運用於實踐之中能提高工作效率，在實踐中體現理論知識的作用更能鞏固對所學的理解度。我將全身心的投如機電行業，努力提高技術水平，以自己最大的熱情去實現自己的理想。
此次畢業實習，我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關人際關係問題的經驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，透過實習，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛鍊了下意志力，訓練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經驗，爲以後工作也打下了一點基礎。
機電專業實習總結2
機電專業實習總結一首先，很感謝學校給予我們這次電工實習的機會，讓我們可以對電工電子有進一步的瞭解。這次的電工電子實習無疑是給我們文科生一次更深入接觸瞭解理工知識的機會，更鍛鍊了我們的實踐能力。
一、實習內容。
1、安全用電常識。
2、試電筆、萬用表使用介紹。
3、焊接及拆焊技術。
4、電子元器件檢測。
5、工藝實訓。
二、實習過程。
1、安全用電常識。透過老師精闢的課堂講授，讓我們可以更加全面地知道安全用電是有很多規矩的。其中有人體觸電的形式：單相觸電，兩相觸電，跨步電壓觸電。還有有關觸電急救的方式。
2、試電筆、萬用表使用介紹。其中包括試電筆的結構還有試電筆的使用方法以及其正確握法。我們還用試電筆測量三相四線插座、單相三線插座的插孔，以及“三相調壓輸出”中各接線柱，判別火線與中線。我們還使用萬用表測電阻、測交流電壓、測直流電壓、測直流電流。
3、焊接及拆焊技術。我們透過動手拆裝led燈，真切實在地感受到焊接與拆焊技術的一些步驟及知識。
4、電子元器件檢測。我們透過對一些基本的電子元件的瞭解和識別，這緊密聯繫着我們日常生活中的電器的構造以及使用。我們認識了各有效數的電阻色環顏色所代表的數、意義。還有就是對led燈的檢測。
5、工藝實訓。在這實訓過程中，我們自己動手焊接出一個工藝作品。首先我們要將老師發下的銅絲做一下表面清潔，因爲銅絲上有一層氧化膜，必須將其清理乾淨，以確保焊接的質量。其次就是要將銅絲切割、定型。因爲焊錫凝固的很快，所以就要求我們有很強的動手能力，以及應變能力。
三、實習收穫、體會及建議。
爲期三個月的電工電子實習很快就結束了，透過此次實習，本人深感收穫甚深。
1、對電子元件有了初步的瞭解。我們瞭解到了焊普通元件與電路元件的技巧、電路板圖的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，在日常生活中更是有着現實意義。
2、實踐出真知。透過動手拆裝led燈，我們掌握了一些基本的焊接以及拆焊的技術。這些技術看書是很難掌握的，而實踐使我們對此有深刻的印象。這和我們學習專業知識一樣，光靠看懂書本知識是不夠的，還要透過實踐、實習來掌握和運用它。這無疑也提高了我們解決問題的能力，在實踐中可能會出現一些小插曲，就要求我們有一定的解決問題的能力。
3、不斷的學習，不斷充實自己。電工電子實習，從聽覺上給我的感受就是理科生應該具備的知識。但是透過接觸和了解，我發現我的理解有偏差。因爲學習面前是沒有界限劃分的，多瞭解不同範疇的知識，能不斷地充實自己，提升自己。
最後就是要感謝試驗老師對我們的教育和指導。
機電專業實習總結3
一、進入公司。
三年光影轉瞬即逝，大學的四分之三就這樣結束了，馬上就進入大學後一階段的工作了，10月底結束了所有的課程並完成了期末考試，根據繫上對應屆畢業生實習要求及自身實際情況，11月份我一直處於一個找工作和在找工作的路上這樣一個狀態。
根據自己的安排，先在網上投遞簡歷，公司打電話邀請面試，然後一次參加多個面試，以免多次往返學校。在面試的幾個公司中，有時失敗，也有挫折，失敗的是未能面試成功，挫折是連公司地址都沒有找到，因此只能放棄，可能就像佛家所說的與他無緣，當然也有成功，透過到公司面試，卻遇招聘單位主任不在，透過人事部使用電話進行面試，瞭解情況後，我對該公司和應聘崗位也有了一定的瞭解。電話那邊的主任對我也比較感興趣，最後主任找了一個他單位下的同事見我，瞭解情況，那位同事也覺得還可以，最後我就回家等通知。一週內沒有任何消息，以爲這份工作與我無緣，我也準備再去找其他的了。一週後，該公司人事部打電話給我，向我道歉，說把我簡歷弄丟了，所以一直沒聯繫到我，讓我第二天到公司報到。聽到這個消息，自然很高興，我便給主任打電話，主任說讓我過去，見一下我，因爲之前都是電話面試的，沒有看見本人，應邀第二天去到公司，主任向我說明了情況，說他現在有兩個人選，在我和另一個應聘者中二選一，見面不到十分鐘，主任就讓我回家等消息，值得高興的是，二選一我被選中了。不久我便進入公司辦理入職手續。
二、公司概況。
公司的企業價值觀：以人爲本，創造喜悅。企業精神：事在人爲，追求品質。企業理念：誠信做人，用心做事。企業使命：製造世界通用產品，最求企業存在價值。
公司奉行誠信做人，用心做事，堅持以卓越的品質，優良的性價比、準時的交貨期和一流的服務作爲企業經營的目標，實現製造喜悅，銷售喜悅、顧客喜悅。
公司的人力資源理念是：“教育、學習、培訓是提升人才的起點”，緊緊圍繞人力資源是公司第一資源的思想，抓住吸引、培養、用好人才三個環節，實施人才強企戰略。公司還特別建立了電子閱覽室培養員工的電腦技能，同時還有健身房、乒乓球室、籃球場，有能容納800人就餐的員工食堂等娛樂和生活設施，極大地豐富了員工業餘文化生活。公司形成了不唯職稱、不唯資歷、不唯身份、賽馬不相馬的人才選拔機制。
三、實習過程。
工作的第一天，很激動，早上很早就起牀了。今天資訊中心的同事在總部，我就只能獨自在這個廠區，主任要求我在輔料庫房向程敏姐學習ERP軟件的使用，由於初來，很多地方都不是很熟悉，向其他同事打聽後找到了輔料庫房的位置。我來到輔料庫房，有一個漂亮的姐姐正在工作，我以爲她便是我要找的同事，我向她說明來意，她回答說程敏姐還未到，讓我等候。一會兒姐便來到輔料庫房，我便向她說明我的情況，姐感覺有些奇怪，資訊中心的怎麼會到輔料庫房學習，我便解釋說以後爲方便維護ERP軟件，所以必須先了解ERP的使用，這也是主任對我的要求。後來有其他同事過來看我，便向程敏姐說明這是資訊中心主任要求的，希望她能帶我一下。姐分析說，可能是由於資訊中心的其他同事今天不到xx廠區，所以讓她帶一下。其實有這一部分的原因，另一個原因就是真的學一下ERP。就這樣，程敏姐便同意了我待在輔料庫房學習。等她閒下來的時候，她便給我演示她權限範圍內的操作，並細緻的爲我講解。我從程敏姐那裏學來的ERP操作，主要是工具的訂購、入庫、審覈借單，出庫，匯出報表，製作報表。由於數據的重要性，我也只能看着程敏姐操作，有不懂的問題便請教她，也不能透過實際操作去學習，即使看了很多遍，沒有實際操作，也有很多的東西沒有掌握。透過ERP軟件，公司的各項生產或支援生成的各個部門，都有條不紊的進行着，忙而不亂。由於公司是屬於重工業公司，生產齒輪等機械零件，環境比較惡劣，無論單位與職務，每個人都配發了統一的服裝，一是企業文化之一，二是便於各職員方便工作，不會把自己的衣服弄得很髒。我是新來的，必須到主任處籤領取單才能到輔料庫房領取工作服，但因爲我在輔料庫房學習，主任說看我自己的本事，看程敏姐會不會給我領取，由於上午認真的學習，程敏姐給我領了兩套工作服。
輔料庫房主要是存放各類工具、各種油料，服裝和手套等，ERP也只是一個輔助工具，以便管理和提高生成效率。所以，在輔料庫房主要還是爲各部門儲存和發放這些工具和服裝。因爲我初來，庫房的很多東西我都不認識，也不知道位置，其他同事來借或領取的時候，我也幫不上忙，也不能幫她錄入ERP系統，我暫時沒有使用ERP的權限，用她的帳號，出現了數據錯誤還會連累她。所以我在這裏是沒什麼事情可做的，除了看她們操作，還是看她們操作，在說她也不會要求的做什麼，畢竟我是資訊中心的人。我也意識到，我這樣坐在玩，也不行。學不到東西，還會在旁邊影響她們。因此，下午的時候，我便跟着另外兩個同事，跟着她們一起去檯秤出稱重，然後將稱重的物品運往輔料庫房，跟着她們，我也學會了如何使用檯秤和在什麼情況下使用檯秤。還跟着一起去幫她們爲其他部門發放油料。這兩項工作，雖然累點，髒點，但總比坐在庫房傻傻的看着她們忙要好一些。
就這樣，我在輔料庫房待了兩天。本來計劃第三天也是繼續留在輔料庫房的，這天早上上班後，我很早就到了庫房，一會兒，就有一個陌生的同事來到庫房，叫了我，說跟着他，我最開始還有一點迷茫，但還是跟着出去了，後來我想到，這應該是資訊中心的同事。我在後面跟着便出了車間，小碎步一路小跑都沒跟上，第一次看見有人上班走路如此的快，本來我的速度已經夠快的了。後面的幾天中，我也習慣了他這樣的速度，看起來非常有激情，有鬥志的。來到了門衛處前，他便停下了，問我的情況，也相互做了自我介紹。可能我對文字更敏感一些吧，只是聽說，我一時很難記下，後來一直自己在重複，纔算記下了。做完介紹，他便說這幾天跟着他學習安裝監控和系統的維護。一會兒便有安裝監控的師傅要過來，我們需要將他們帶來的網線、監控和監控主機等稱重，然後才能拿去使用。稱重前需驗收他們的帶來的設備是否齊全，有無明顯壞損。跟着他的幾天，我學會了如何安裝並配置監控主機，爲各監控分配編號，有時爲了檢視監控編號，會站在一個可以升降的推車上面，沒有任何保護措施，上升6、7米，站在上面的時候，心裏很是害怕。還學會了公司維護電腦和打印機的一些方法。由於我之前在學校都學習過裝系統，所以跟着學的時候，也就相對的比較簡單，他說了，除了到萬不得已的情況，否則千萬不要重裝系統，因爲重裝系統之後，很多問題都來了，這我也見識過他的實際操作，也深刻的認識到了這一點。重裝系統之後，會有很多的配置，也就是前面說的問題。必須得爲系統安裝安全軟件、辦公軟件OA精靈、ERP軟件、加密軟件、連接公司無線網、將電腦加入到域中。首先，安裝這些軟件是比較簡單的，但在安裝時或安裝完成時，需要做大量的配置。比如，OA精靈需在安裝是配置地址，端口資訊；ERP需要將ERP軟件中的成本軟件在隱藏很深的目錄中找出來並安裝；加密軟件必須在將電腦加入域中之後，才能安裝，而且安裝是需要配服務器資訊，並遠程登入到服務器，創建連結；安全軟件需將遠程服務器安全軟件服務器開啟，創建連結。其中各種的與遠程服務器創建連結，各種服務器地址，帳號和口令，稍不留神就就混淆了。後來透過自己實際配置，發現安裝加密軟件前必須將電腦加入到域中，然後加入域時出現問題，無法加入域，我對比了其他裝有加密軟件的電腦，都能正常執行，這個問題同事也暫無法解決。透過我做大量的對比終於在第二天解決了這個問題。其實出現的原因很簡單，就是需要將獲取IP位址的方法重新設定爲自動獲取。最後加入域，就能成功，加入域之後，也才能安裝加密軟件，此時，很多的報表和文檔才能開啟。
加如域後的電腦，可以使用另外的帳號登入，這便是來賓用戶，資訊中心只要維護了電腦，發現電腦的管理員帳號未設密碼，就必須設定密碼，其他使用者只能使用域中的帳號和口令登入，不能用管理員身份登入。也因此，需要將安裝好系統和各個軟件的電腦，將電腦加入域，並將本地用戶和組進行編輯。
這一週都是跟着同事學習監控維護和系統維護。由於廠區正在搭建網絡，有很多的事情做，本週到這邊的的同事主要是負責網絡方面的，我便跟着他學習。因爲新架設的網絡，還有許多事情沒有完成，比如二樓機房和各大辦公室網線及光纖的整理，網線水晶頭的製作，交換機的安裝等等，這一週的重點也就是跟着兩位同事完成這些事情。首先是整理辦公室和機房的網線及光纖，網線和光纖是我來公司以前，同事們架設好的，但他們只是將其拉到了機房辦公室，沒有整理，辦公室和機房看起來很亂，這就必須得將其理順。辦公室的只需將網線理順之後放入機櫃中，而機房的線更多更亂，由於機房必須安裝一定的規則建造，需要防止靜電。公司機房位於二樓最左邊一間房子，裏面用靜電地板將房間的地面太高了很高，相當於普通臺階一級的高度。地板下面的空的，透過地板支架支撐。所有的這些光纖和網線，以及電源線，都需要從地板下的空的空間中穿過。首先將地板移開，將網線拉出機房理順，把相同顏色的網線用紮帶系起來，然後拉入機房，從地板下穿過，用同樣的方法將光釺弄好了。其次就是做好機房和各辦公室網線的水晶頭。在學校學過，但只做了一次，那一次只成功了一半。剛剛開始做網線的時候，同事告訴我該怎麼把什麼顏色的線怎麼排，我始終記不住，後來請教了對我最好的同事，我說直接告訴我線序，我就能記住，只說該怎麼排着，我記不住，他告訴了我線序，還很認真的交了做了幾次。後來同他一起，完成了大部分辦公室的網線水晶頭。由於量多，用手指甲將裏面的線理順，做久了手指就會很疼。但我發現了一個可以減輕手指疼痛的方法，使用一個扁平的工具，比如使用剪刀，將網線中間的8條細線一一弄直，然後按照線序排列整齊，然後把八條細線整齊剪下，將線插入水晶頭中，用夾線鉗將水晶頭夾緊，這樣，一個水晶頭就製作好了，並且不至於手指很疼。
四、實習感受。
由於個人原因，只在公司實習了半個月便提交離職申請。這半個月以來，我透過自己的實踐，我感受到了來自同事的關愛。進入公司後，我住在員工宿舍，與我同住的是一個六十歲左右的叔叔，我剛近公司，很多事情都不知道，叔叔就給我細心講解，生活中還經常幫助我。資訊中心的程靂同事，無論在工作中還是生活中，處處幫助我，工作累了讓我休息，週末回校送我到坐車的地方，離職時還幫我給主任溝通，還送我出去買包等等，我真的感受到了他對我發自內心的關愛。我找他談心時說，他的年齡大我十多歲，叫叔叔吧，不合適，叫哥哥吧，又不太尊重，他回到說，叫什麼都無所謂，但我真的很感謝他，也很尊敬他。辦理離職時，認識我的很多同事，都勸我留下來，他們也都只是見過我，我幫助他們維護過系統，他們不知道我叫什麼，我也不知道他們叫什麼，我們在不同的部門，但我看得出他們是真心的想留住我。我很感謝他們，感謝幫助我的各位同事，感謝公司、主任給我這次實習的機會。
實習是一次經歷，更是一個起點。實習已經結束，收穫的不僅僅是回憶，薪酬，不止是知識面的開拓，技術的提升，更多更重要的是經驗，是做人、工作的態度和道理。在單位裏同事很多，每天都要和不同的人交流、溝通。或許是公司老闆、上級領導，又或許是車間裏的工人、偶遇的路人，和不同的人溝通就要用不通的方法。實習階段既然提供了在踏入社會之前瞭解社會、嘗試融入社會的機會，就必須充分利用這唯一的機會。
在這裏我學會了很多的實踐操作，比如：安裝監控主機和監控、安裝路由器、製作水晶頭、企業的計算機維護、打印機簡單維護等等。從中，我不僅只是去完成這些任務和學習，透過思考，也領悟到了很多的技巧或方法，提高了工作效率。如製作水晶頭，由於量多，做了許多之後發現手指很疼，透過藉助其他工具理順線，可以減輕手指的承受力。整理網線，一大堆很亂的網線，看見就讓人頭皮發麻，又如何將其理順。首先將一條一條的網線拉直，然後按照一定的規則將其捆成一團。透過這段時間的學習以及具體實踐操作，將在學校學到的理論知識與實踐相結合，把理論轉化爲生產力，實現自身的價值。
儘管實習的意義很大，可以收穫很多很多的東西但並不是所有的問題都能在實習中得到有效解決。我們應該在實習的基礎上，再接再厲，彌補缺陷，實現自我提升，以便將來更好地踏入社會，適應職場。
五、建議。
廠區由於正在建設中，很多地方或設施還不夠健全。比如：宿舍熱水器的安裝，體育娛樂基礎設施等。管理制度雖比較健全，但有的部分過度要求，不通人情，比如：嚴格要求二線職員每天寫日誌，做計劃，這個計劃對部分部門，根本沒什麼實際的作用，反而浪費工作時間；週六下班回家，部分崗位事情少，提前向主管報告下班，人事還會出來找茬兒；上級對下級的人文關懷不夠；上下班有時容易忘記打卡，還會被記礦工；工作環境比較惡劣，對職工的保護措施不到位等等。希望公司在發自中，能夠改善這些條件，讓職工有一個更好的環境工作。
機電專業實習總結4
今年暑假，學院爲了使我們更多瞭解機電產品、設備，提高對機電工程製造技術的認識，加深機電在工業各領域應用的感性認識，開闊視野，瞭解相關設備及技術資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到幾個擁有較多類型的機電一體化設備，生產技術較先進的工廠進行生產操作實習。
幾年的大學，然而大多數人對本專業的認識還是不夠，在大二期末學院曾爲我們組織了兩個星期的見習，但由於當時所學知識涉及本專業知識不多，所看到的東西與本專業很難聯繫起來，所以對本專業掌握並不是很理想。
爲期23天的生產實習，我們先後去過了杭州通用機牀廠，杭州機密機牀加工工廠，上海閥門加工工廠，上海大衆汽車廠以及杭州發動機廠等大型工廠，瞭解這些工廠的生產情況，與本專業有關的各種知識，各廠工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學知識與實際的應用，傳感器在空調設備的應用了，電子技術在機械製造工業的應用了，精密機械製造在機器製造的應用了，等等理論與實際的相結合，讓我們大開眼界，也是對以前所學知識的一個初審。透過這次生產實習，進一步鞏固和深化所學的理論知識，彌補以前單一理論教學的不足，爲後續專業課學習和畢業設計打好基礎。
杭州通用機牀廠
我們來到實習的第一站，隸屬杭州機牀集團的杭州通用機牀廠。該廠主要以生產m—級磨牀7130h，7132h，是目前國內比較大型的機牀製造廠之一。在實習中我們首先聽取了一系列關於實習過程中的安全事項和需注意的項目，在機械工程類實習中，安全問題始終是擺在第一位的。然後透過該廠總設計師的總體介紹。粗略瞭解了該廠的產品類型和工廠概況。也使我們明白了在該廠的實習目的和實習重點。
在接下來的一段時間，我們分三組陸續在通機車間，專機車間和加工車間進行生產實習。在通機車間，該車間負責人帶我們參觀了他們的生產裝配流水線，併爲我們詳細講解了平面磨牀個主要零部件的加工裝配工藝和整機的動力驅動問題以及內部液壓系統的一系列構造。我最感興趣的應該是該平面磨牀的液壓系統，共分爲供油機構，執行機構，輔助機構和控制機構。從不同的角度出發，可以把液壓系統分成不同的形式。按油液的循環方式，液壓系統可分爲開式系統和閉式系統。
開式系統是指液壓泵從油箱吸油，油經各種控制閥後，驅動液壓執行元件，回油再經過換向閥回油箱。這種系統結構較爲簡單，
可以發揮油箱的散熱、沉澱雜質作用，但因油液常與空氣接觸，使空氣易於滲入系統，導致機構運動不平穩等後果。開式系統油箱大，油泵自吸性能好。
閉式系統中，液壓泵的進油管直接與執行元件的回油管相連，工作液體在系統的管路中進行封閉循環。其結構緊湊，與空氣接觸機會少，空氣不易滲入系統，故傳動較平穩，但閉式系統較開式系統複雜，因無油箱，油液的散熱和過濾條件較差。爲補償系統中的泄漏，通常需要一個小流量的補油泵和油箱。由於閉式系統在技術要求和成本上比較高，考慮到經濟性的問題，所以該平面磨牀採取開始系統，外加一個吸震器來平衡系統。現代工程機械幾乎都採用了液壓系統，並且與電子系統、計算機控制技術結合，成爲現代工程機械的重要組成部分，怎樣設計好液壓系統，是提高我國機械製造業水平的一項關鍵技術。
在專機車間，對專用磨牀的三組導軌，兩個拖板等特殊結構和送料機構及其加工範圍有了進一步的加深學習，比向老師傅討教了動力驅動的原理問題，獲益非淺。在加工車間，對龍門刨牀，牛頭刨牀等有了更多的確切的感性認知，聽老師傅們把機牀的五大部件：牀身，立柱，磨頭，拖板，工作臺細細道來，如孢丁解牛般地，它們的加工工藝，加工特點在不知不覺間嵌們我們的腦袋。
在通機工廠的實習，瞭解了目前製造業的基本情況，只是由於機械行業特有的技術操作熟練性和其具有的較大風險性，很遺憾地，不能多做一些具體實踐的操作，但是觀察了一臺機牀的各個零件的生產加工過程及其裝配過程，使許多自己從書本上學的知識鮮活了起來，明白了本專業在一些技術製造上的具體應用。
在此次實習中，在杭州發動機廠的時間最長，歷時12天，分別介紹了x6130柴油缸體的加工工藝（分爲面加工和孔加工），凸輪軸孔的加工，數控設備的加工特點，分類及具體運用，曲軸的加工工序以及發動機的具體工作原理。在最後一天，我們還參觀了其鑄造部，參觀了其鑄造生產過程。在該廠的實習中，深刻明白了數控機牀的生產中發揮的切實作用，以及目前社會對數控機牀及數控人才的急需，而在一些重要數控產品，如量大面廣的數控車牀、銑牀、高速高精高性能數控機牀等的需求上，決不能過於依賴進口。
歷時將近一個月的實習結束，該次實習，真正到達機械製造業的第一前線，瞭解了我國目前製造業的發展狀況也粗步瞭解了機械製造也的發展趨勢。在新的世紀裏，科學技術必將以更快的速度發展，更快更緊密得融合到各個領域中，而這一切都將大大拓寬機械製造業的發展方向。
它的發展趨勢可以歸結爲四個化：柔性化、靈捷化、智能化、資訊化。即使工藝裝備與工藝路線能適用於生產各種產品的需要，能適用於迅速更換工藝、更換產品的需要，使其與環境協調的柔性，使生產推向市場的時間最短且使得企業生產製造靈活多變的靈捷化，還有使製造過程物耗，人耗大大降低，高自動化生產，追求人的智能於機器只能高度結合的智能化以及主要使資訊藉助於物質和能量的力量生產出價值的資訊化。
當然機械製造業的四個發展趨勢不是單獨的，它們是有機的結合在一起的，是相互依賴，相互促進的。同時由於科學技術的不斷進步，也將會使它出現新的發展方向。前面我們看到的是機械製造行業其自身線上的發展。然而，作爲社會發展的一個部分，它也將和其它的行業更廣泛的結合。21世紀機械製造業的重要性表現在它的全球化、網絡化、虛擬化、智能化以及環保協調的綠色製造等。它將使人類不僅要擺脫繁重的體力勞動，而且要從繁瑣的計算、分析等腦力勞動中解放出來，以便有更多的精力從事高層次的創造性勞動，智能化促進柔性化，它使生產系統具有更完善的判斷與適應能力。當然這一切還需要我們大家進一步的努力。
機電專業實習總結5
在河北唐山恆瑞機械設備有限公司的一週實習一眨眼的工夫就結束了，雖然就這短短的一週的實習期，卻使我改變了許多想法，也懂得了許多事。一個人要想走向成功就得不斷的從前輩們那裏學習經驗；對新的事物從中探索和大膽的嘗試，纔能有更好的發展。經過一週緊張的學習和工作，我逐漸的適應了這個社會，並慢慢的融入這個社會，成爲這個大家庭的一位成員。我要感謝河北唐山恆瑞機械設備有限公司給了我這個很好的機會，也感謝公司部門經理對我的關懷和照顧。
雖然只有短短的一週實習期，但是讓我看到了該公司的內在的精神力量。在車間裏我面對着員工們那認真嚴謹的工作態度和刻苦鑽研的精神，使我認識到一個真正的大規模企業就是要有這樣的精神力量支撐着公司、支撐着每一位企業員工—————嚴格的管理體系和員工本身的難得可貴品質（企業的靈魂）。面對這我無法抗拒，在這裏我才能更好的鍛鍊自己。
我在河北唐山恆瑞機械設備有限公司裏的分公司（杆端軸承事業部）裏工作，所在的崗位是：現場的生產管理員。朱珍霞經理的熱情和對人處事公正、公平的態度，讓我更加的堅定了這樣的決心。我決定要在公司裏更加努力學習和工作。以最好的成績來回報公司。
試用期的第一、二天朱經理讓我到生產線上瞭解情況，並向她彙報瞭解的情況。我帶着激動興奮的心情，認真地在生產線上向前輩們虛心的請教。當我將所瞭解的情況向朱經理彙報了一下後，隨後她就提出了許多問題，我卻不知所措。她使我知道了一個人在做任何事時不能只關注一方面，還要全方面的瞭解情況，做事才能得心應手、遊刃有餘。之後她對我講了許多書本學不到的知識。接下來的第三天我在車間裏看了她做的關於現場和員工等有關條例事項，讓我讚歎不已。經過這一天的學習讓我知道了我司軸承基本可分爲滑動軸承和滾動軸承兩大類。其中滑動軸承又分爲向心關節、杆端關節和無油軸承三類。滾動軸承分爲滾子、滾針和深溝球三類。除此之外，我還了解了對於我們部門所生產的杆端關節軸承的加工工藝和工藝路線，在現場我能體會到一個毛坯件到一個成品的整個加工過程。實習的第四天我就學習了讓我終生受益的事，那就是怎樣做才能成爲一個很好的管理者。對於這方面我乾的不是那麼出色，但我相信功夫不負有心人，我會幹的很好。在今後的道路上我會不斷的探索、不斷的學習……
一週的時間很快結束了，在這一週的時間裏，對於ISO9000的質量體系認證有一定的瞭解。我學習到了課本中無法學到的知識，看到了課本中所講述的機器實體，加深了對它們的感性認識，完成了理論和實踐的相結合。同時還知道了一些具體的機械產品的加工工序，從而對它們有了更深一層的認識，弄懂了諸如拋光、磷化、電鍍等一些平時不理解的概念，並且還親自看到了這些過程，大大的擴展了自己的知識面，加深了自己的知識層次。我以前總以爲自己對所學的感覺很好已經夠了，然而透過這次的試用使我大大的認識到自己所學的遠遠不夠，還需要在今後的工作中不斷的學習，不斷地積累經驗，以便能夠更好地完成自己的工作，爲公司貢獻自己的一點力量。
最後，我十分的感謝河北唐山恆瑞機械設備有限公司，感謝給了我一次與人交往的機會，一次與社會接觸的機會，一次檢驗自己能力的機會。我衷心的祝福河北唐山恆瑞機械設備有限公司能夠持續健康的發展下去，在成功的道路上越走越遠。
機電專業實習總結6
三年的大學生活似彈指一揮間,從剛跨入大學時的失落和迷茫,到現在即將走上工作崗位的從容、坦然.我知道,這又是我們人生中的一大挑戰,角色的轉換.這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益於大學三年的學習積累和技能的培養,現在已經是到了一個檢測自己這三年來成果的時候了,無論是知識上的成長還是身心上的成長,都會在這次的實習工作中得到考驗.
畢業實習是教學環節的一個重要組成部分,是實踐性教學的主要方式,它不完全同於社會工作而又最接近與社會工作,是面對社會工作的一個重要的轉型點.而機電又是一門實踐性很強的學科,經過大學三年的專業學習,我雖然掌握了一定的專業知識,但實際工作卻是非常的缺乏,仍需在實際工作中進一步鞏固理論知識,將理論與實踐有機地結合起來.
畢業實習具體有以下幾個目的:加深對所學專業的感性認識,在實踐中運用並深化所學的理論知識;在實習中獲得實際知識和實際技能;培養獨立工作和解決實際問題的能力;培養勞動觀念和羣衆觀點,以及理論聯繫實際的工作作風;培養誠信觀念,遵守職業道德;透過接觸社會,瞭解社會,增強自己的事業心與責任感;透過實習加強自身的溝通能力.
按學校規定在過完春節就該進入畢業實習階段了,剛開始的時候還有些不習慣,以往總是看到別人很早便開始上班,而作爲學生的我一般都要在家過很久纔會去學校上學,可是沒想到今年我也要如此這麼早的就加入到上班的洪流中,肯定會或多或少的有些不習慣.我是從正月初十開始上班的,還不算是太早,別人一般是初六就開始正式上班了,等到我去報道的時候工作基本上是走入了正軌,工廠裏都忙忙碌碌的,感覺跟學校要上課前的那氣氛差不多.去單位後也就搬入了集體宿舍去住,在學校住了這麼多年的集體宿舍,就沒出現什麼不習慣的,按照公司的要求是在生產上上班就一定要穿工作服,我也領了一套,但是錢以後還是要從工資里扣,這也是我第一次穿工作服.每天跟其他人一樣早早的起來,上下班都要簽到,一點都不含糊.
最開始的時候我被安排去了製圖室跟着他們製圖員一起做,這去了才發現以前在學校學的東西跟他們用的基本上都是不一樣的,就又要從頭開始學,好在以前還有點製圖軟件使用的經歷,學起來上手也很快.我們在公司主要用的是cad和ug,cad雖然也能繪製三維圖形,但是繪製起來比較的麻煩,所以cad就只負責了二維零件圖的設計,其他的還是交給ug在做.
cad方面也沒學狠麼很複雜的,一般都是繪製些二維圖和零件三視圖,就只要掌握了這些就可以了中的標準比較多,每一個圖層可以用到哪幾種線型和顏色都有相應的標準,所以在選擇的時候就一定不能選錯,否則以後線型重複了以後在修改起來就不是那麼方便.由於對cad圖都是進行一些細節的處理,必須要很認真,一不留神就容易出錯.
ug的學習就比cad的複雜了些,ug不僅是用於了產品三維實體圖的設計,而且還要對設計的產品就行必要的組裝,學習了很多的功能.其中一些簡單的就跟以前在proe和mastercam裏用到的差不多,無非就是“拉伸、倒角、溝槽、矩陣、鏡像、薄體創建”,這些以前基本上都用熟練了.最重要的還是要算學習了“袋形和方凸形”這兩個功能,這兩個功能可厲害了,並不是跟“拉伸”那些工具只是簡單的實體變形,這兩個功能可以對編輯的面繪製非線性曲線,這樣就可以實現在零件中的一個曲面做成不同的角度,這個功能在齒輪的創建中也很有用.
在製圖室做了差不多一個月後,我就被調到生產一線去了,實習的時候就是要什麼事都要做,這樣才知道以後在工作中的真正感受,這時候也才第一次把工作服穿上.第一次去車間的時候能感覺到這裏跟辦公室的差別很大,這裏沒有空調沒有熱水,高大的車間屋頂也不經令寒意加重.去了首先做的就是駕駛室的裝配,做這些工作都是比較的簡單,學會了哪些東西裝在哪就可以了.車間的人比較多,工作的時候也可以說說話,我們經常就是兩個組比這做,輸了的組可是要負責買明天的水喝的,氣氛都還比較的活躍.後來去了整車的組裝車間,一輛輛的車就是從這裏開出來的,這裏要學的東西就比較多了,很多零件不是想怎麼裝就怎麼裝的,比如我們一定會先給車輛的管線進行提前的佈置,否則有些零件裝上後管線的位置就被堵住了.在這裏工作時說閒話的機率也比較小,都是些又大又重的鐵質部件,一不留神就容易出現安全事故,所以大家都是除了工作上必要的交流外都在專心的做事.在車間做事加班基本上都是免得了的了,雖然我只是個實習生,但是不能說別人都去了我不去吧,有時候只要是出車趕的急了點,我們晚上都要加班才行,加班也確實幸苦,每天本來就只那麼點休息的時間,我們還要多做好幾個小時,回去了都接近九點,一般都是直接洗洗就睡了.
在車間做了大半個多月,我們就全部搬到新廠址去了,本來新廠那邊都開工了好幾個月了,但是因爲臨近過年了,這邊的也就沒搬過去.搬家的這幾天真是都忙死了,搬走了這邊又用的設備也不能都丟這都不要了,還是要全部都帶走,光是這些東西都裝了兩車,弄的我也夠累的.
搬到新廠區這邊後就可以做加工的工作了,我們加工的主要還是一些傳動軸、貨箱的固定件和一些零件的緊固件,有時候也幫別人做點別的東西.由於不是大批量的生產外銷,所以我們的設備也不是很多,只有一臺數控車和一臺數控銑,然後還有些其他的普通機牀.剛開始去的時候肯定是也不敢要我做數控的工作,只是跟着師傅在普通機牀上練練手,也是隻做做塑料的零件.對機牀操作熟練點後,就慢慢的開始做零件的加工了,出於安全的考慮,我也就加工了點很簡單的軸類零件,在試用的時候也做廢了一個,還把刀尖弄壞了點,還好不是斷的很多,就又跟着師傅去學了怎麼磨刀.別說這個磨刀的講究還真是多,跟書上寫的一樣,要磨出前刀面、後刀面、主副后角、主副偏角,一大堆的東西,至於磨刀的姿勢那些,我也只學了個大概,磨的時候注意點就好了,那飛輪還是蠻危險的,我就那麼磨磨修修,還弄出點樣子,剛開始不知道的時候把刀尖磨的太尖了,用的時候一會就斷了,後來師父才說不能那麼磨.
有時候有些零件需要批量生產的時候我們也會用到數控機牀,我們這的零件對精度的要求不是太高,也只是用了華中數控的系統,這個系統我還是比較熟悉的.數控機牀這種貴東西還是不能一上來就讓我碰的,師傅還專門跟我抽了半天時間出來複習了下以前學的數控編程,簡單的就沒怎麼多說,主要是跟我講了講在車牀上面的g80(內外徑切削循環)、g81(端面切削循環)、g82(螺紋切削循環)、g71(內外徑粗車複合循環),這些都是比較常用的,一般來說都用g71在車外輪廓,但是一些要求不高的零件用g80也可以,還給我加了個g82(有錐度的螺紋切削循環),這個主要是車有些起始半徑跟終止半徑不一樣的零件上的螺紋,我也把以前上課用的課本帶了回來,對着上面的回憶下,然後在電腦上進行模擬操作,簡單的東西還是難不倒我的.我一直都認爲華中數控在銑牀的程序上有問題,就是在刀走完一段程序後非要往它的切線方向在走一點才行,否則它就可能會引起刀.以前老師也解釋過這個是以爲程序在執行的時候預讀了下一條指令造成的,我那時候就在想這個問題按說現在應該很好解決了纔是,可是我問師傅我們的銑牀是不是這樣的,師傅說也是,還開玩笑說只有等着我們這些年輕人去辦這個事了.哎就是這個問題讓我一直覺得華中數控還是很落後的.
在電腦上練了一段時間後就跟着師傅開始做加工了,開始的時候師傅還是不讓我親自操作,我在旁邊看着也是躍躍欲試的.該我上場的時候師傅開始也是在旁邊看着,我也是做的很小心,還是按照步驟來的,編程的時候嚴格的控制轉速和進給量,一些複雜點的程序還是先在電腦上校驗完成後纔拿過來的,師傅看了幾次也就放心地給我自己做了.有時候機牀動不了的時候,還是隻有麻煩師傅過來幫我解決問題,它上面提示的那些東西實在是看不懂,師傅也就跟我講上面顯示的都是代表哪些可能的問題,俗話說的好,技術就是一層紙,一桶就破,我也就學會了不少.
工廠裏的機牀都是自己要用的東西,平時還還要好好的保養,萬一哪天出了問題動不了,那就有幾天的計件工資恐怕是拿不到了,師傅也帶着我把我們自己用的機牀保養做的也是毫不馬虎,沒天都要認真清掃上面的鐵屑,發現潤滑油少了就及時添加,每週還要對機牀電氣設備內部進行維護,保證裏面的散熱,檢查三個軸的極限限位開關是否都正常,檢查下傳動皮帶是不是鬆了啥的,拆啊裝啊的,弄的身上都黑乎乎的.
實習也就是兩個多月的時間,過的也很快,這都四月了,沒幾天就要結束了.經過這次實習,不僅是讓我學到了製圖、裝配、加工這些方面的東西,而且還讓我更加清楚地明白自己善於什麼,想做什麼,應該怎麼做.這是我三年大學中難以學習到的.就像如何與同事們相處,相信人際關係是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,於是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也儘量虛心求教,搞好人際關係.而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放鬆一下神經,而且可以學到不少工作以外的事情,儘管許多情況我們不一定能遇到,可有所瞭解做到心中有數,也算是此次實習的目的了.
實習結束後還要回學校去過上幾個月,然後就差不多要走上真正的工作崗位了,這次實習學習的還是不夠多,但是經驗的積累也不會是一天兩天的事,透過實習我也更加的瞭解工作,接近工作,如何在工作中去實現自己的最大價值,這也是我後段時間所要思考的主要問題,我也只能讓自己做得更好.
機電專業實習總結7
一、實習目的
多年的專業課教學和實習指導的經驗告訴我們，生產實習在教學中具有非常重要的作用。生產實習是組織學生到現場從事一定的實際工作，以獲得相關的實際知識和技能，鞏固和加深理論知識，培養實際操作能力和獨立工作能力。
學生學習專業知識，雖然在校內可透過課堂形式獲得，但單純依靠課堂講授達不到教學要求，更達不到理論與實際相結合的目的。特別是對《鉗工工藝》、《電工學》等實踐性很強的專業課，必須透過課堂講授和生產實習這兩個密切相關的教學環節，才能完成這門課程的教學任務，提高教學質量，培養學生的綜合素質。在實習中，學生運用課堂教學學習的指示，進一步學習實際知識和技能，以便在畢業後能順利地適應工作崗位的實際工作。
生產實習不但具有學習知識和技能的作用，也是對學生進行思想政治和道德品質教育的重要教學形式，同時可以更好地對學生進行勞動觀點、勞動態度、愛護公共財物、組織紀律教育，接受安全、勞動紀律教育等；學生和工人一起工作，學習工人的優秀品質；在生產現場看到自己所學的專業在經濟建設中所起的作用而感到自豪。
概括來說，透過生產實習，可以達到三方面的要求：一是學習機械構造方面的基礎知識；二是培養學生初步掌握操作某種機械設備和某些工種的動手能力；三是對學生進行思想作風的嚴格訓練。
二、實習流程
按計劃安排的日程，實習生各就各位，到各自的實習車間，在實習老師的講解、囑咐與示範後，我們小心翼翼地操作了起來。畢竟是第一次進工廠車間，同學們一個比一個認真，一個比一個賣勁。
在實習中，累嗎？自然是避免不了的，但我們學到的也不少啊！比如說：在鉗工實習中，我們知道了鉗工的主要內容爲刮研、鑽孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線；瞭解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。我們還得到了勞動成果——自己親手做的小錘，相信同學們一定都收藏起來了作爲以後的美好回憶吧。
在車工實習中，我們瞭解了車刀的種類，常用的*材料，*材料的基本性能；知道了車刀的組成和主要幾何角度。在操作中，同學之間配合得很完美，雖然兩個同學共用一臺機牀，但感覺到就像一個人在操作，這也是一種“合二爲一”的藝術哦！
在磨工實習中，我們領會到了金剛石的超硬度，在那精製砂輪把帶氧化皮的鐵棒磨得亮晃晃的時候，我們不禁感嘆砂輪的“磨力”！沒想到金剛石和精製砂輪的“賽磨”後，精製砂輪敗得無地自容，反被磨成想要它成爲的舌階狀，而在比賽中，金剛石絲毫末損，還伴有無數的“火花流星”。
機電一體化專業實習報告
在銑工實習中，不禁讓人聯想到“繩鋸木斷“這個成語，也感嘆遠古時代的人太辛苦了！用繩鋸木頭是何等費時費力啊！而我們今天只需把鐵棒夾在銑機上，按幾下按扭，一根牢實的鐵棒在幾十秒鐘後被鋸斷了。這不得不讓我們佩服科學技術對人類的影響力。
在氣焊的實習中，我們知道了氣焊由乙炔發生器，回火防止器、氧氣瓶、減壓器、焊槍組成；學會了如何調火焰和平焊。別說！同學們戴着墨鏡焊接的樣子還蠻可愛的！
在電焊實習中，我們瞭解了電焊的實質，電焊機的組成與焊條的構成；學會了選用焊條的種類和如何操作電焊機。
在鑄造實習中，讓人感覺似乎回到了童年時代，我們又玩起了“沙窩窩”。然而，現在的“沙窩窩”既象童年時代一樣好玩，又是技術的學習。
在鍛造實習中，大家不難發現：這是在“人工打鐵”基礎上的一種質與量的飛躍。一節節被燒得通紅的鐵圓柱在同學們的操作下，乖乖地變成了一個個有用的零件。
在衝壓實習中，更能體現出電轉化出的能量之大。我們只要輕輕踩動控制踏杆，一塊有點厚的鋼板在瞬間被壓成形，和“水滴石穿“相比，簡直是天壤之別，而且衝壓操作簡單，產品合格率接近呢！
在熱處理實習中——這是一項最輕鬆的實習工種，因爲它動手時間短，觀察時間長，經過老師的講解與示範後，同學們爭先恐後地去感受鐵在鹽水中冷卻時“水煮雞蛋“式的震動。在笑語中，還自然而然地知道了爲什麼鐵在鹽水裏冷卻與合金鋼爲什麼在油裏冷卻的原理。
實習期間，透過學習，我們做出了自己設計的工藝品，銑工、車工、刨工的實習每人都能按照圖紙要求做出一個工件；最辛苦的要數車工和鉗工，車工的危險性，在一天中同學們先要掌握開車牀的要領，然後按照圖紙要求車出錘子柄。
所有工種中，鉗工是最費體力的，透過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成六角螺母，再經過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個精美的螺母。一個下午下來雖然很多同學的手上都磨出了水泡，渾身痠痛，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。這次金工實習給我的體會是：
①透過這次實習我們瞭解了現代機械製造工業的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。瞭解機械製造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械製造中的應用。
②在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。
③在瞭解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。
④培養和鍛鍊了勞動觀點、質量和經濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性，提高了我們的整體綜合素質。
金工實習對我們工程素質和工程能力的培養起着綜合訓練的作用，使我們不但要掌握各工種的應知應會要求，還要建立起較完整的系統概念，既要要求我們學習各工種的基本工藝知識、瞭解設備原理和工作過程，又要加強實踐動手能力的訓練，並具有運用所學工藝知識，初步分析解決簡單工藝問題的能力。
在實習中，工廠將各工種的實習內容如：結合製作榔頭，將下料、車工、銑工、鉗工、刨工、鑄造、鍛壓、焊接等串聯起來，使我們對機械產品的各個加工環節有一個整體的認識。使我們瞭解了各工種的先後順序和作用。
在整個實習過程中，對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實習守則，同時加強對填寫實習報告、清理機牀場地、遵守各工種的安全操作規程等要求，對學生的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用。
實訓中心師傅將我們加工產品的打分標準公佈給我們，使我們對自己的產品的得分有明確認識，對於提高我們的質量意識觀念有一定作用。對我們的金工實習成績，實行綜合考評制度，實行平時成績+產品質量成績+綜合考試成績=總成績，使我們能認真對待每個工種和每個實習環節。
在各個工種的實習中，都安排了一定靈活時間和實習內容，使得動手能力強的學生有了發揮的餘地。在實習期間我有很深的感觸，很感謝學校能給我們提供這個實習的機會，讓我們提前體驗到學工科的不易，獲得了課堂裏邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現在所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然髒點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收穫、也有了成果。
我認爲在數銑和數線這些科技含量相當高的實習項目中，應多分配點時間，讓我們能夠真正體驗到高科技帶來的樂趣。在焊接方面我覺得應該引進一些比較先進的技術，雖然不一定就買來這些設備，但我覺得應該傳授一些，以便讓我們能知道自己與世界先進水平的差距。另外，我覺得我校的金工實習課應該再減少一些講解時間，增加一些動手時間。還可以將一些理論搬到學生動手操作時間時講解，這樣更有利於達到我們的目的。
三、實習總結
感覺學生時代很美好，不僅僅是不需要去努力工作，而是在學生時代你可以有很好的同學，很好的朋友，大家相互噓寒問暖，不必勾心鬥角。我感覺這裏才真的有純潔的友誼。可踏上了社會，於存在着利益關係，又工作繁忙，就多了份人情世故。老闆對你的頤指氣使，同事對你的多加防範，就更加想念自己的同學。還好實習的時候老闆、老師、車間師傅對我們很好，可能自己還不能適應這樣的環境吧。但還是希望以後自己去努力，希望自己可以有個好朋友，希望自己可以有個團結的環境。
實習，是開端也是結束。在書本上學過很多理論，但從未付諸實踐過，也許等到真正運用時，纔會體會到難度有多大。在今後的工作和生活中，自己需要更加努力的奮鬥下去。實習的同時也讓我瞭解到了自己的不足，我會繼續努力，完善自我。對於學校的精心安排和指導老師的用心輔導非常感謝。
實習期間，許多老師的敬業、嚴謹精神也讓我們敬佩。老師能不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。有的程序特別長，可老師纔不計較這些，只要有一點毛病，就一定要把它揪出來，儘自己的努力把同學們的作品修整得更爲完美一點。有的老師會一次又一次地給同學演示如何操作，直到同學真正清楚。這種精神值得我們每一個人學習。我覺得金工實習對我自己來說非常有意義，非常實在。它給我的大學生活添上了精彩的一筆。它讓我更貼近技術工人的生活，讓我增長了更多的專業知識，讓我認識到自己的長處與不足。
以後我們就業的時候，就業單位不會像老師一樣點點滴滴細緻入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨着科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢於去嘗試纔能有所突破，有所創新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛鍊了大家敢於嘗試的勇氣。
另外像鑄工和看似簡單的拆裝，都需要我們細心觀察，反覆實踐，失敗了就從頭再來，培養了我們一種挫折感等等。13周的金工實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是透過幾項工種所要求我們鍛鍊的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束後根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收穫，使這次實習達到了他的真正目的。
機電專業實習總結8
一． 公司概況
（一） 實習時間:xx年7月11至xx年4月25
（二）實習地點：銅陵市金山西路1號
(三) 實習單位情況簡介: 我所在的實習單位是銅陵有色金屬公司下屬的金隆銅業有限公司，金隆公司是由銅陵有色金屬集團股份有限公司、日本住友金屬礦山株式會社和住友商事株式會社、廣西平果鋁業公司共同組建的中外合資企業。建設項目於1993年動工，1995年被列爲國家“八五”重點建設工程，1997年11月8日建成投產。是我國第一座自行設計和施工的閃速鍊銅工廠，初期設計生產規模爲年產高純陰極銅10萬噸、硫酸38萬噸以及金、銀等副產品。經過挖潛改造，公司生產規模逐步擴大，20xx年形成年產量40萬噸陰極銅、100萬噸硫酸的生產能力，是中國有色金屬行業及安徽省最大的中外合資企業之一。
二．實習主要工作介紹
(一) 實習過程
實習大致分爲二個階段，第一個階段;理論知識學習階段。這階段主要對一些設備、機器元件及配件等大致資訊進行了解，系統深入地學習公司設備點檢的基礎理論階段。
第二階段：正式工作階段，到了這階段，我纔有資格進入生產車間進行真正的點檢實踐。
(二) 實習內容
本着對學習機電業的憧憬，我走進了金隆銅業有限公司，我在公司裏所從事的工作是機保點檢。主要工作是檢查我所負責的區域內的設備是否能正常的運轉。點檢這個崗位說起來算是一個比較輕鬆但卻對技術性要求很高的崗位，要想成爲一個合格的點檢員，除了要有很高的專業技術外，還要有一顆高度負責的責任心，二者缺一不可。剛開始被分配到機保課的時候，並不知道機保是幹什麼的，總覺得有點類似於搞維修的那種感覺，所以總有點瞧不上。後來我才知道點檢並不是維修，點檢是運用自己所掌握的專業技能檢查機器設備是否能正常的運轉工作，如果不能正常工作，問題又是出在哪個地方，找出問題的所在，又要怎麼樣去修理；不過還好修理不用我們機保課的人下去修理，因爲我們單位有專門的修理人員，我們的任務只是把問題找出來再通知他們維修，該怎麼維修。待到正式上班的.時候，我跟着師父下現場，看着師父在點檢的時候所展現的專業技能和鎮定神情，我由衷的感到佩服，因爲他在點檢的時候很多的方法都是我沒見到過的，有溫度測量法，振動測量法，更讓我感到驚奇和佩服的是聽音辨故障的方法，這種方法我以前只有在書本上看到過，但從沒親眼看到，這次倒是開了眼界，親眼看到了這種高技術含量的點檢方法。然後師父把聽聲音的鐵棒子遞給我，讓我去聽一聽；我把聽音棒的一頭放在機器上，另一頭靠近自己的耳朵，仔細的去聽；可是，我把聽音棒靠近自己耳朵的時候聽到的不是師父說的那樣，而是一片“嗡嗡”的機器運轉的聲音，什麼異常的聲音也聽不出來，我跟師父說了聽到的結果，師父說我現在聽不出結果很正常，現在想聽出什麼結果是不可能的，這種本領是要多聽才能練出來的，並不是一朝一夕就能練
好的，所以師父給我的要求就是要多聽，聽出經驗就能從聲音裏面發現故障。然後師父讓我繼續在那聽了一會的聲音，不能只聽一片混混的機器運轉的聲音，而是要從嗡嗡聲裏繼續往深處聽，從裏面發現細微的不同之處；所以經驗很重要，關鍵在於多練。
公司的閃速爐排風機有一次出了故障，排風機振動過大，找了很久都沒找到原因。剛開始認爲是排風機軸承座的緊固螺栓鬆了，所以通知協力單位派人過去將緊固螺栓進行緊固；剛開始緊固振動是小了一點，但是過了幾個小時以後振動又大了起來；在以後的十幾天裏，每次振動大了都是對螺栓進行緊固，但這都是治標不治本的。期間也想到了軸的對中性沒對好，也對它重新進行了對中，但結果並不是很理想。經過一段時間的跟蹤觀察，終於發現了排風機振動過大的主要原因：排風機扇葉上某一點的重量不平衡，最終我們在上面焊上了鐵塊以平衡它的重量，經過一番苦苦的研究實踐後，排風機振動過大的原因終於解決了。
在以後的點檢過程中師父教了我很多關於這方面的知識和技術，使我受益匪淺；以前在學校的時候我學的專業是機電一體化，雖然說是機電一體化，但我們學習的內容主要還是偏向於電學的，說老實話，我對電學沒多大的興趣，但是我對機械方面卻有着很濃厚的學習興趣，剛好我分到的部門就是與機械方面有關的，所以也算是找到一個比較滿意的工作吧！
（三）實習成果
1:掙錢的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母掙錢真的很不容易!
2:人際關係
在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常複雜,但是具體多麼複雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能瞭解.纔能有深刻的感受,大家爲了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關係得需要許多技巧,就看你怎麼把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學着適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次頂崗實習中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
3:管理者的管理
在公司裏邊,有很多的管理員,他們就如我們學校裏邊的領導和班級裏面的班幹部.要想成爲一名好的管理者,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級裏的同學們!要想讓他們服從你的管理.那麼你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!
4:自強自立
俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家裏的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇
到什麼困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這五個多月裏,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!
5:認識來源於實踐
一切認識都來源於實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是並不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷髮展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨着這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可爲以後找工作打基礎。透過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因爲環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
6:專業的重要性
選擇了機電爲專業的我，在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中暫時只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分佔主體，而我自己對專業知識也能掌握，本以爲到了企業實踐應該能夠應付得來，但是在企業裏並沒想象中如此容易。平時在學校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠裏，數字絕對不可以出錯，因爲質量是企業的第一生命，質量不行，企業的生產就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業要時時保持着這種競爭狀態，才能在市場中立於不敗之地，就因爲這樣，企業會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校裏可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這裏更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯並不是像在學校裏一樣老師打個紅叉，然後改過來就行了，在工廠裏出錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失。
三． 思想總結
1實習體會
這是我第一次經歷頂崗實習。對於一個大學生生而言，敢於接受挑戰是一種基本的素質。雖然還沒正式畢業，我毅然踏上了頂崗實習的道路。想透過,親身體驗頂崗實習讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，想透過頂崗實習，找出自己的不足和差距所在。
在現今社會，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫着“有經驗者優先”，可還在校園裏面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？爲了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經
驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了金隆公司，開始了我這個學期的頂崗實習實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可爲以後找工作打基礎。透過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因爲環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿組織後，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在實踐的這段時間內，我們接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校裏無法感受到的，在學校裏也許有老師分配說今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裏，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什麼，要自覺地去做，而且要儘自已的努力做到最好。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在爲取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在着競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園裏總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持着學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
回想這次頂崗實習活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校裏是學不到的。
在社會上要善於與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什麼都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須瞭解這方面的知識，對其各方面都有深入的瞭解，才能更好地應用於工作中。 這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今後的頂崗實習中，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
機電專業實習總結9
終於等到了實習的時候了，很早以前就從師兄那裏打聽到了有實習，那時候可以說是急切地期盼着這一天的到來，因爲大家再也無法滿足於課堂教學，儘管從同學朋友那裏瞭解到實習並非像想象中的那樣是一件快樂的事情
驀然回首，轉眼爲期一週的銑工實習結束了在實習期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂！因爲我們在學到了作爲一名銑工所必備的知識的同時還鍛鍊了自己的動手能力而且也讓我更深刻地體會到偉大的詩人李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內涵！我們實習的第一天看了關於銑工實習的有關的知識與我銑工實習過程中的注意事項的碟片看到那飛轉的機器、飛濺的鐵花，令我既擔心又激動擔心的是，如果那飛轉的機器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發出耀眼的的光芒令人眼花繚亂；激動的是，等待了將近一年的銑工實習就要開始了這是作爲學生的我們第一次進入工廠當令人尊敬的工人，也是第一次到每一個工科學子一試身手的實習基地
其實，對我們這些工科的學生來說這是一次理論與實習相結合的絕好機會，又將全面地檢驗我們知識水平銑工實習是機械類各專業學生必修的實習性很強的技術基礎課學生在銑工實習過程中透過獨立地實習操作，將有關機械製造的基本工藝知識、基本工藝方法和基本工藝實習等有機結合起來的，進行工程實習綜合能力的訓練及進行思想品德和素質的培養與鍛練 銑工實習是培養學生實習能力的有效途徑又是我們大學生、工科類的大學生，院的學生的必修課，非常重要的也特別有銑工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹的環境，我們會感受到車間的氣氛同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任
透過老師的講解我終於明白了什麼是銑工同時也懂得了爲什麼有人說“當銑工是最累的！” 銑工是以手工操作爲主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作與機械加工相比，勞動強度大、生產效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設備簡單，故在機械製造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種 銑工的常用設備有銑工工作臺、臺虎銑、砂輪等
一、實習具體內容
本次實習，我主要是做銑工，所謂銑工就是根據設計零件圖紙用銑牀進行零件加工的技術工人，分爲初級工、進階工零件加工精度要求高
銑工的操作要求如下：
1、銑臺要放在便於工作和光線適宜的地方；鑽牀和砂輪一般應放在場地的邊緣，以保證安全
2、使用機牀、工具（如鑽牀、砂輪、手電鑽等），要經常檢查，發現損壞不得使用，需要修好再用
3、臺虎銑夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力
4、使用電動工具時，要有絕緣保護和安全接地措施使用砂輪時，要戴好防護眼鏡在銑臺上進行操作加工時要有防護網
5、毛坯和加工零件應放置在規定的位置，排列整齊、安放平穩，要保證安全，便於取放，並避免碰傷已加工的表面
6、鑽孔、擴孔、鉸孔、鍃孔、攻螺紋、套螺紋時，工件一定要夾牢，加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準工作臺槽
7、使用鑽牀時，不得戴手套，不得拿棉紗操作更換鑽頭等刀具時，要用專用工具不得用錘子擊打鑽夾頭
銑工的實習目的：
1瞭解銑削加工的工藝特點及加工範圍
2瞭解常用銑牀的組成、運動和用途，瞭解銑牀常用刀具和附件的大致結構與用途
3熟悉銑削加工的加工方法和測量方法，瞭解用分度頭進行簡單分度進行的加工
4在銑牀上正確安全工件、刀具並完成對平面、溝槽等的銑削
以上是銑工的基本知識，實習時我時刻牢記的內容，也是對書本知識的鞏固之處
接下來說說我的實習經歷了
1、第一節理論課上，老師首先強調銑牀操作過程中應注意的事項，然後老師詳細介紹了銑削加工的概念、特點、加工範圍及有關的物理量，並帶領我們參觀講解臥式、立式銑牀的組成部分、聯繫講解完上面的內容，老師帶領我們來到銑牀上，詳細介紹瞭如何裝夾工件及有關操作，如何進行平面的銑削
2、練習的時間到了，我們5個人一組，分別在銑牀上銑削平面從最簡單的開機、停機，到裝夾工件，再到對刀、吃刀直至最後完成對工件的加工，我們小組取得喜人的成績
3、由於我們剛開始是在立式銑牀上銑削平面，因此我們小組和別的小組交換機器，我們到臥式銑牀上練習臥臥式銑牀銑削平面速度就是快，只可惜，學校的兩臺臥式銑牀的油泵壞了，工作臺的橫、縱、垂直進給三個方向的自動移動也都壞了，還好，我們人手充足最終，在我們的齊心協力下，一個個合格的工件順利“誕生”
4、第二天實習，難度有所提高理論課上，老師講解了銑牀上常用的刀具以及它們的特點和使用方法，講解了如何銑削溝槽後，我們就開始我們的“工作”溝槽的加工可比平面難多了，爲了保證工件的精度，我們處處小心，每一個操作都小心翼翼，結果有的工件還不合格，也許是刀具的原因吧！
5、平面、溝槽的聯繫已告一段落，我們也開始了我們的小測試，在老師的規定時間內，完成對工件的加工，經過一番努力，終於順利透過測試
6、第三天實習，難度更大了，本來既要練習銑削臺階面又要銑削等分零件的，但時間有限，我們只練習階梯的銑削，對了等分零件，我們只利用萬能分度頭進行等分，並未在銑牀上加工
二、實習總結
1、透過實習，對銑削加工的特點、加工範圍，對銑牀的組成、工作原理和用途都有深刻的瞭解；已經具備獨自完成對工件測量、平面、溝槽加工，更換、安裝刀具的能力；已達到實習目的
2、銑牀的操作簡單易學，但操作過程中也不可鬆懈，以防止事故的發生
3、我們知道了銑工的主要內容爲劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鑽孔、擴孔、鉸孔、鍃孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等了解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測
4、瞭解機械製造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械製造中的應用，培養、提高和加強了我們的工程實習能力、創新意識和創新能力
5、銑工實習培養和鍛鍊了我們，提高了我們的整體綜合素質，使我們不但對銑工實習的重要意義有了更深層次的認識，而且提高了我們的實習動手能力使我們更好的理論與實際相結合，鞏固了我們的所學的知識
6、我們同時也學到老師的敬業、嚴謹精神老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍有的程序特別長，可老師纔不計較這些，只要有一點毛病，就一定要把它揪出來，儘自己最大的努力把同學們的作品修整得更爲完美一點有的老師會一次又一次地給同學演示如何操作，直到同學真正清楚
實習過程中我們也發揚了團結互助的精神男同學幫助女同學、動手能力強的同學幫助動手能力弱的同學，大家相互幫助相互學習，既學會了如何合作又增強了同學間的友誼
7、在實習過程中我們取得的勞動成果——精美的螺母、螺釘等這些曾經讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親手磨製而成，這種自豪感、成就感是難以用語言來表達的
8、作爲金屬切削加工中常用方法之一的銑削加工，由於使用多刃多種類刀具銑刀的主運動又是旋轉運動，故銑削加工效率高，加工範圍廣；另一方面，銑削加工的工件尺寸公差等級一般爲it9—it7級，表面粗糙度值較低，又適合與大批量生產，成本較低，因此銑削加工成爲金屬加工中得到普遍的推廣
我相信，隨着技術日新月異的發展，銑削加工一定會以其強大的生命力爲工業生產開闢出新輝煌
三、實習心得
在實習期間我有很深的感觸，很感謝學校能給我們提供這個實習的機會，讓我們提前體驗到學工科的不易，獲得了課堂裏邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現在所學的知識和感受卻是終生難忘雖然髒點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收穫、也有了成果
兩年後我們就業的時候，就業單位不會像老師一樣點點滴滴細緻入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰隨着科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢於去嘗試纔能有所突破，有所創新就像我們接觸到的銑工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛鍊了大家敢於嘗試的勇氣另外像鑄工和看似簡單的拆裝，都需要我們細心觀察，反覆實習，失敗了就從頭再來，培養了我們一種挫折感等等這次實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是透過幾項工種所要求我們鍛鍊的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束後根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收穫，使這次實習達到了他的真正目的
在實習過程中，我真的明白了許多，許多在學校掌握不到的東西，我非常幸運我能得到那麼有效的實習現在我的工作已經找好了，畢業後就要去參加工作了，直接由校園走進單位，由於之前我實習的已經很出色了，我相信在新的工作崗位上，我能夠做的更好實習讓久在課堂的我切身的感受到作爲一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識銑工實習更讓我深深地體會到人生的意義——世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針。
機電專業實習總結10
機電專業教學，有機電技術應用和電工電子及PLC製圖等實驗實訓任務，在學校領導的大力支援和指導下，本學期機電專業學生參加了大唐阜新能源化工工程有限公司的技術培訓。實習實訓中，廣大同學拓寬了知識面，鍛鍊了機電應用能力。綜合素質得到了較大的提高。同時實訓實習也爲推動我係實訓教學改革提供了豐富的經驗。本次實訓重點從以下幾個方面着手，努力提高教學效果：
一、明確實訓實習的目的
安排電工實習的基本目的，在於透過該課程的學習，使學生熟悉地掌握初級工維修電工或進階工維修電工的基本操作以及PLC編程方法、常規工序的操作方法，初步掌握維修電工的操作及調試方法，和維護技能，並能達到中級或中級以上的水平。
具體表現在以下三個方面：
⒈重視學生良好習慣的培養
學生開始實訓時先進行爲期兩天的入廠教育，主要內容是尊師教育、安全操作教育、文明操作教育、實訓日常行爲規範教育、專業思想教育、學習方法教育，打掃車間衛生訓練、工量具擺放訓練。透過教育，有助於學生形成良好的思想意識，養成良好的工作習慣。
⒉因材施教
努力確保每一個學生達到基本標準要求，對於極個別差的學生，如果在規定的實訓期間內達不到要求，允許隨以下的班級訓練達到要求。同時爲優秀的學生創造脫穎而出的機會，鼓勵他們參加進階工考試。
⒊儘量爲學生提供較多的訓練時間
儘可能的多安排機牀供學生訓練；同時儘可能延長實訓時間，每天從早上：一直到晚上：都有實訓，週六、週日也從不休息。
二、精心組織，認真做好實習教學艱苦而緊張的工作
1、設計訓練目標
此次實訓學生的積極性很高，訓練題目難度按中級工設計。爲實現與就業的零距離對接打下了堅實的基礎。
2、新老結合，互相促進，互相提高
在此次承擔實訓任務的名教師中有名教師是第一次承擔教學任務。在教學過程中他們能夠克服老師少、設備系統繁多的種種困難，並虛心請教老教師，很快進入角色，迅速成爲一名受學生歡迎的老師，出色地完成了本次教學任務。
3、實習成績的評定
爲調動實習學生的積極性，保證實習效果，本校對實習學生的成績評定分爲兩部分：
一是實習期間，由任課老師對學生的平時表現和加工情況做出鑑定；二是由任課教師對學生完成的實習總測驗進行評定，用百分制打分。
兩者的結合最後形成學生實習的期末成績計入學生學籍登記表。
三、實習教學取得的效果
實習教學是理論與實踐相結合的一種教學手段，有力的促進了我校人才培養計劃的完善，是中職教育的重要組成部分。近年來，我校爲適應學生的實踐需要陸續增設與調整了一系列課程，受到了同學的歡迎。實習教學達到了專業教學的預期目的。在實習之後，學生普遍感到不僅實際動手能力得到了前所未有的提高，絕大多數學生達到了維修電工中級工的要求，更重要的是透過具體的實踐，進一步激發了廣大同學對專業知識的興趣，並能夠做到理論與實踐相結合，爲後繼課程和今後自身的就業及發展打下了紮實的基礎。
四、努力的方向
在每期結束後，我們都做了認真的總結和反饋。大部分學生對我們安排的實習表示了滿意，對任課教師也給予了很好的評價，但學生普遍也反映出一些不足。根據我們現有的情況，我們力爭客服一切困難把以後的每一次實訓搞好！
機電專業實習總結11
三年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入大學時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於大學三年的學習積累和技能的培養，現在已經是到了一個檢測自己這三年來成果的時候了，無論是知識上的成長還是身心上的成長，都會在這次的實習工作中得到考驗。
畢業實習是教學環節的一個重要組成部分，是實踐性教學的主要方式，它不完全同於社會工作而又最接近與社會工作，是面對社會工作的一個重要的轉型點。而機電又是一門實踐性很強的學科，經過大學三年的專業學習，我雖然掌握了一定的專業知識，但實際工作卻是非常的缺乏，仍需在實際工作中進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來。
畢業實習具體有以下幾個目的：加深對所學專業的感性認識，在實踐中運用並深化所學的理論知識;在實習中獲得實際知識和實際技能;培養獨立工作和解決實際問題的能力;培養勞動觀念和羣衆觀點，以及理論聯繫實際的工作作風;培養誠信觀念，遵守職業道德;透過接觸社會，瞭解社會，增強自己的事業心與責任感; 透過實習加強自身的溝通能力。
按學校規定在過完春節就該進入畢業實習階段了，剛開始的時候還有些不習慣，以往總是看到別人很早便開始上班，而作爲學生的我一般都要在家過很久纔會去學校上學，可是沒想到今年我也要如此這麼早的就加入到上班的洪流中，肯定會或多或少的有些不習慣。我是從正月初十開始上班的，還不算是太早，別人一般是初六就開始正式上班了，等到我去報道的時候工作基本上是走入了正軌，工廠裏都忙忙碌碌的，感覺跟學校要上課前的那氣氛差不多。去單位後也就搬入了集體宿舍去住，在學校住了這麼多年的集體宿舍，就沒出現什麼不習慣的，按照公司的要求是在生產上上班就一定要穿工作服，我也領了一套，但是錢以後還是要從工資里扣，這也是我第一次穿工作服。每天跟其他人一樣早早的起來，上下班都要簽到，一點都不含糊。
最開始的時候我被安排去了製圖室跟着他們製圖員一起做，這去了才發現以前在學校學的東西跟他們用的基本上都是不一樣的，就又要從頭開始學，好在以前還有點製圖軟件使用的經歷，學起來上手也很快。我們在公司主要用的是cad和ug，cad雖然也能繪製三維圖形，但是繪製起來比較的麻煩，所以cad就只負責了二維零件圖的設計，其他的還是交給ug在做。
cad方面也沒學狠麼很複雜的，一般都是繪製些二維圖和零件三視圖，就只要掌握了這些就可以了。cad中的標準比較多，每一個圖層可以用到哪幾種線型和顏色都有相應的標準，所以在選擇的時候就一定不能選錯，否則以後線型重複了以後在修改起來就不是那麼方便。由於對cad圖都是進行一些細節的處理，必須要很認真，一不留神就容易出錯。
ug的學習就比cad的複雜了些，ug不僅是用於了產品三維實體圖的設計，而且還要對設計的產品就行必要的組裝，學習了很多的功能。其中一些簡單的就跟以前在proe和mastercam裏用到的差不多，無非就是“拉伸、倒角、溝槽、矩陣、鏡像、薄體創建”，這些以前基本上都用熟練了。最重要的還是要算學習了“袋形和方凸形”這兩個功能，這兩個功能可厲害了，並不是跟“拉伸”那些工具只是簡單的實體變形，這兩個功能可以對編輯的面繪製非線性曲線，這樣就可以實現在零件中的一個曲面做成不同的角度，這個功能在齒輪的創建中也很有用。
在製圖室做了差不多一個月後，我就被調到生產一線去了，實習的時候就是要什麼事都要做，這樣才知道以後在工作中的真正感受，這時候也才第一次把工作服穿上。第一次去車間的時候能感覺到這裏跟辦公室的差別很大，這裏沒有空調沒有熱水，高大的車間屋頂也不經令寒意加重。去了首先做的就是駕駛室的裝配，做這些工作都是比較的簡單，學會了哪些東西裝在哪就可以了。車間的人比較多，工作的時候也可以說說話，我們經常就是兩個組比這做，輸了的組可是要負責買明天的水喝的，氣氛都還比較的活躍。後來去了整車的組裝車間，一輛輛的車就是從這裏開出來的，這裏要學的東西就比較多了，很多零件不是想怎麼裝就怎麼裝的，比如我們一定會先給車輛的管線進行提前的佈置，否則有些零件裝上後管線的位置就被堵住了。在這裏工作時說閒話的機率也比較小，都是些又大又重的鐵質部件，一不留神就容易出現安全事故，所以大家都是除了工作上必要的交流外都在專心的做事。在車間做事加班基本上都是免得了的了，雖然我只是個實習生，但是不能說別人都去了我不去吧，有時候只要是出車趕的急了點，我們晚上都要加班才行，加班也確實幸苦，每天本來就只那麼點休息的時間，我們還要多做好幾個小時，回去了都接近九點，一般都是直接洗洗就睡了。
在車間做了大半個多月，我們就全部搬到新廠址去了，本來新廠那邊都開工了好幾個月了，但是因爲臨近過年了，這邊的也就沒搬過去。搬家的這幾天真是都忙死了，搬走了這邊又用的設備也不能都丟這都不要了，還是要全部都帶走，光是這些東西都裝了兩車，弄的我也夠累的。
搬到新廠區這邊後就可以做加工的工作了，我們加工的主要還是一些傳動軸、貨箱的固定件和一些零件的緊固件，有時候也幫別人做點別的東西。由於不是大批量的生產外銷，所以我們的設備也不是很多，只有一臺數控車和一臺數控銑，然後還有些其他的普通機牀。剛開始去的時候肯定是也不敢要我做數控的工作，只是跟着師傅在普通機牀上練練手，也是隻做做塑料的零件。對機牀操作熟練點後，就慢慢的開始做零件的加工了，出於安全的考慮，我也就加工了點很簡單的軸類零件，在試用的時候也做廢了一個，還把刀尖弄壞了點，還好不是斷的很多，就又跟着師傅去學了怎麼磨刀。別說這個磨刀的講究還真是多，跟書上寫的一樣，要磨出前刀面、後刀面、主副后角、主副偏角，一大堆的東西，至於磨刀的姿勢那些，我也只學了個大概，磨的時候注意點就好了，那飛輪還是蠻危險的，我就那麼磨磨修修，還弄出點樣子，剛開始不知道的時候把刀尖磨的太尖了，用的時候一會就斷了，後來師父才說不能那麼磨。
有時候有些零件需要批量生產的時候我們也會用到數控機牀，我們這的零件對精度的要求不是太高，也只是用了華中數控的系統，這個系統我還是比較熟悉的。數控機牀這種貴東西還是不能一上來就讓我碰的，師傅還專門跟我抽了半天時間出來複習了下以前學的數控編程，簡單的就沒怎麼多說，主要是跟我講了講在車牀上面的g80(內外徑切削循環)、g81(端面切削循環)、g82(螺紋切削循環)、g71(內外徑粗車複合循環)，這些都是比較常用的，一般來說都用 g71在車外輪廓，但是一些要求不高的零件用g80也可以，還給我加了個g82(有錐度的螺紋切削循環)，這個主要是車有些起始半徑跟終止半徑不一樣的零件上的螺紋，我也把以前上課用的課本帶了回來，對着上面的回憶下，然後在電腦上進行模擬操作，簡單的東西還是難不倒我的。我一直都認爲華中數控在銑牀的程序上有問題，就是在刀走完一段程序後非要往它的切線方向在走一點才行，否則它就可能會引起踫刀。以前老師也解釋過這個是以爲程序在執行的時候預讀了下一條指令造成的，我那時候就在想這個問題按說現在應該很好解決了纔是，可是我問師傅我們的銑牀是不是這樣的，師傅說也是，還開玩笑說只有等着我們這些年輕人去辦這個事了。哎就是這個問題讓我一直覺得華中數控還是很落後的。
在電腦上練了一段時間後就跟着師傅開始做加工了，開始的時候師傅還是不讓我親自操作，我在旁邊看着也是躍躍欲試的。該我上場的時候師傅開始也是在旁邊看着，我也是做的很小心，還是按照步驟來的，編程的時候嚴格的控制轉速和進給量，一些複雜點的程序還是先在電腦上校驗完成後纔拿過來的，師傅看了幾次也就放心地給我自己做了。有時候機牀動不了的時候，還是隻有麻煩師傅過來幫我解決問題，它上面
提示的那些東西實在是看不懂，師傅也就跟我講上面顯示的都是代表哪些可能的問題，俗話說的好，技術就是一層紙，一桶就破，我也就學會了不少。
工廠裏的機牀都是自己要用的東西，平時還還要好好的保養，萬一哪天出了問題動不了，那就有幾天的計件工資恐怕是拿不到了，師傅也帶着我把我們自己用的機牀保養做的也是毫不馬虎，沒天都要認真清掃上面的鐵屑，發現潤滑油少了就及時添加，每週還要對機牀電氣設備內部進行維護，保證裏面的散熱，檢查三個軸的極限限位開關是否都正常，檢查下傳動皮帶是不是鬆了啥的，拆啊裝啊的，弄的身上都黑乎乎的。
實習也就是兩個多月的時間，過的也很快，這都四月了，沒幾天就要結束了。經過這次實習，不僅是讓我學到了製圖、裝配、加工這些方面的東西，而且還讓我更加清楚地明白自己善於什麼，想做什麼，應該怎麼做。這是我三年大學中難以學習到的。就像如何與同事們相處，相信人際關係是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，於是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也儘量虛心求教，搞好人際關係。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放鬆一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，儘管許多情況我們不一定能遇到，可有所瞭解做到心中有數，也算是此次實習的目的了。
實習結束後還要回學校去過上幾個月，然後就差不多要走上真正的工作崗位了，這次實習學習的還是不夠多，但是經驗的積累也不會是一天兩天的事，透過實習我也更加的瞭解工作，接近工作，如何在工作中去實現自己的最大價值，這也是我後段時間所要思考的主要問題，我也只能讓自己做得更好。
機電專業實習總結12
泰州新永泰科技控股有限公司是江蘇省高新技術企業，主要從事IR/UV/TL烘乾設備、印花材料、塗裝設備、植絨設備、水性塗料等的研發、製造。
公司於20xx年引進全球領先的特種光波輻射烘乾技術，開發出具有自主知識產權的新一代聖泰科特種光波加熱器系列產品和高效節能烘乾設備。主要烘乾設備產品覆蓋玻璃烘乾設備，食品烘乾設備，木地板烘乾設備，桑拿烘乾設備，印刷烘乾設備，金屬烘乾設備等。以及塗裝設備，塗布設備，水處理設備，水性材料，印刷機，絲網印刷，植絨設備等。
20xx年1月，新永泰公司又與德國、加拿大三方共同成立了聖泰科特種光源製造工廠及盈創設備工廠，成功研製出世界最領先的中波、短波、碳波雙孔鍍金管，及中國最優秀的烘乾IR/UV/TL.機及模組組合等；新永泰公司負責亞洲區的銷售。聖泰科特種光波加熱器.用美國的高純度石英，德國耐高溫鍍金材料，日本優質燈絲，保證其全球領先的品質與技術。可廣泛應用於紡織品印花及塗層、水性材料塗裝（水性玻璃油墨、壁紙水性塗層、木材水基漆等）、印刷業、塑料行業、植絨、薄膜開關及電子線路板、汽車工業、食品、玻璃工業、傢俱工業等行業的烘乾。
實習的目的和意義
理論聯繫實際越來越受到人們的普遍關注,作爲天之轎子的大學生,在課堂裏學習到的知識如何纔可以很好的聯繫到實際生活的？如何纔可以將課堂裏的知識帶到社會實踐當中去,更好的爲社會服務？這些都受到了社會的普遍關注。爲了更好的將課堂裏學習到的理論知識與社會實踐相結合,爲了過一個有意義的假期,很多大學生都紛紛利用暑期假期這段時間走出校門,參加到各行各業的實踐當中去,用自己在課堂裏學習到的知識爲地方服務,讓實踐來檢驗自己所學的理論知識。選擇到新永泰科技有限公司進行暑期社會實踐實習,也是爲了更好的將自己在課堂書本學習到的東西很好的應用到社會實踐相結合,更好的服務於社會。
實習方式和內容
這次社會實踐主要是透過到公司上班的形式來進行,跟公司的同事一同上班和下班,切身體會。我們的工作,首先要在網絡上發佈資訊,所以每個從其他地方拿過來新會展項目資料,在發佈前我們都要檢查字句的表達是否符合我們公司的口吻及標點符號是否正確等,同時我們還要爲不同的會展項目做同樣的帶有我們公司標誌的檔案形式的排版工作。其次,我們把我們..好的項目資訊和公司資料在互連網上開始發送,並透過電子郵件向相關企業發送相關的會展項目資訊,同時還透過網絡查找與會展項目相關的資訊和會展項目所在國家的經濟資訊等進行分析該會展項目的誘人之處。最後我們有針對性的給透過電話向顧客傳播我們的產品。
實習總結
在激烈的市場競爭中,有人說：電話營銷作爲一種能夠幫助企業獲取更多利潤的營銷模式,正越來越多地爲衆多企業所.用,且對社會發展具有深遠的影響意義。但也有人說：電話營銷作爲一種營銷模式,在今天這個時期都已經被很多的人認爲是一種過時的,太過傳統而且效率很低的營銷方式。但是無論怎麼說,時尚也好,過時也罷,縱觀現實,電話銷售依然是幫助企業增加利潤的一種有效銷售模式。
電話營銷即透過使用電話、傳真等通信技術,來實現]有計劃、有組織、並且高效率地擴大顧客羣、提高顧客滿意度、維護顧客等市場行爲的手法。作爲一種營銷手段,電話銷售能使企業在一定的時間內,快速地將資訊傳遞給目標客戶,及時搶佔目標市場,也是是現代企業爭取的最爲直接和高效的營銷方式。但是具體問題需要具體分析,不同的行業,電話營銷有不同的側重點。會展做爲一個新興的產業,尤其海外的會展要介紹給中國的企業吸引中國企業出國參展,那麼它自然有自己的一道與衆相同而又與衆不同的電話營銷方案。