大一的時候就知道大三的上學期學校有頂崗實習活動，也知道這個機會對於我們師範生來說很難得，所以我毅然地選擇了頂崗。不知道頂崗的生活會是怎樣，學校怎麼樣，學生好不好管，會是收穫滿滿充滿回憶嗎？一切都充滿疑惑。曾經問過師哥師姐，答案卻是相差甚大，一切都是未知數。可轉眼間，頂崗生活也要如期而至了。中學是一個小社會，是大社會的一個縮影，頂崗實習是大學步入社會的一個縮影，是大學進入社會的一個過渡。在這爲期半年的實習生活中，我們或許有最初的迷茫、緊張、陌生也會有最後的習慣、大方自然。工作、生活看似單調，但是，不論從剛開始的`聽課，還是到後來的講課，參加班級管理，我們都會經歷不一樣的生活，發現不一樣的自己，會變得優秀、變得更加成熟和穩重。
時光匆匆，實習生活悄然而至。帶着對暑假的留戀和對實習生活的期待，八月二十四日下午我們踏上了實習的征途。
腦海中幻想過無數次那些與學生相處的日子會有多令人難忘，縱然會有傷痛與疲憊，彷徨與失落，我仍相信實習的這半年將會成爲我人生中難忘的歲月。一方面，我要從學生轉變成一名教師了，有了我發揮多年所學、展現才能、實現一個師範生職能的用武之地；另一方面，我還是一名學生，缺乏經驗，如何在課堂上將知識傳授給學生、管理好課堂紀律、提高課堂效率，還比較盲目。在課下還要處理好與學生、老師間的關係，還要努力適應環境。這些都讓我有些小擔心。
剛來到xx中學同學們的熱情就給我們帶來了溫暖，學校老師也來看望了我們，關心着我們的生活起居。也許是從這一刻起，我更加強烈的意識到了我不再是大學校園裏活潑的學生，我是xx中學的一名實習語文老師了。我不再只對自己負責，而是心中多了對學生的牽掛與責任。
來到xx中學已經五天了，學校給我們提供了可貴的培訓機會。校長和各級部主任對xx中學進行了詳細的概括，優秀的教師給我們分享了自己的教學經驗和班級管理技能，這更警醒我成爲一名優秀的教師任重而道遠。
在今後的實習生活中，我要多向有經驗的老師學習，多聽他們講課並進行總結，對自己的教學進行反思。謙虛好問，勤勞踏實，吃苦耐勞，嚴格要求自己。在完成教學任務之餘，還要兼顧自己的學習，例如英語的學習、教師資格證的準備工作等，切忌浪費時間，虛度光陰。
最後我們的小團隊要在一起生活一個學期。以前大家雖在一個學校，但很有可能互不相識，所以這次的相聚是一種很大的緣分。我們大家也許需要一起生活一起磨合，工作上相互協作，生活上相互幫助，我期待着大家一起的新生活。
正青春，我們在路上！