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實習總結範文(精選6篇)

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實習生活又即將告一段落了,想必你的視野也得到了開拓,不能光會埋頭苦幹哦,寫一份實習總結吧。在寫實習總結之前,可以先參考範文,下面是小編整理的實習總結範文(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

實習總結範文(精選6篇)

實習總結1

此次實習對於我來講是一次很好的鍛鍊,就像是即將放飛的小鳥,經歷過嚴格的訓練才能飛的更高,最後纔可以搏擊長空,幼兒園給了我提供了進入教師角色的最佳環境,讓我們將課堂所學的理論知識與技能得到發揮和改進,特別是指導老師和園長對我的細心指導,使我獲益匪淺。

陶行知有句話??捧着一顆心來,不帶半根草去。給我們詮釋了作爲教師對學生對教育事業的態度,對於此次實習我正是抱着這樣的態度,進入幼兒園,我不僅是一位實習生,更是一名準幼兒老師,我的一言一行很可能會對幼兒產生影響,我的一個眼神可能會激勵幼兒情感;同時我也認真觀摩老師組織的每一次活動,一日活動的安排,認真的記每一個孩子的大名小名,坐的位置,誰和誰是好朋友,用餐的情況,喜歡玩什麼區角遊戲等等。而對於老師給我提的建議,每一點都會牢記,認真的設計教案,參加備課,回來後修改教案,準備教具,做課前的準備,課後做效果分析。

在實習第一週,我嘗試給幼兒上餐前活動,在早教機構代課的經驗給了我很大的幫助,孩子們很喜歡我教的手指遊戲和兒歌,在於幼兒的互動當中也使我獲得了很多的快樂,我相信每位幼兒都有一顆天使之心,他們的天真純樸給了我很多感動,讓我印象最深的是有一次是然然頭上戴了一種珠珠的髮飾,早上自由活動時文傑哭着跑過來對我說:曾老師,然然戴的那個是我的,是“天使造型”裏的,由於沒聽清楚,她直接把我拉到然然面前,這時然然也哭了起來,摸着自己的髮飾說是媽媽買的,我才明白了,當時,我先安撫然然,讓她不要哭,我來給你們找答案,我拉着文傑到天使造型,找到了她的髮飾,她們的髮飾只有顏色有點不一樣,很容易誤認,看到我手裏的髮飾,文傑停止了哭泣,我只輕輕地說了句你知道要怎麼做了吧,文傑便走向然,給她到了道歉,之後,我找機會低文傑說,誤會別人,別人會很傷心的難過的,所以一定要看清楚,想明白,纔可以說。

這短短的三週實習,給了我挑戰,快樂,和感動,是我更加明確了做一名幼兒老師的信念!

實習總結2

短短一個月的社會實踐很快就過去了,我的第一份工作就這樣結束了。在楚天路酒店一個月的工作中,我學到了很多,感受到了很多,體會到了很多。在這個月裏,我也學到了一些對我一生有益的東西。

第一次練習,第一部作品,讓我明白了,我們只是溫室裏的花,從來沒有經歷過什麼風雨,所以移植到室外,我們就會枯萎。因此,參加社會實踐活動是必要的,也是必要的。這樣,當我們離開學校時,我們可以更好地走向社會,接觸社會,瞭解社會,加入社會。實踐也能讓我們開闊視野,增長才華,明確未來生活的目標。社會是一個大課堂,可以讓我們學習,教育,激勵我們爲未來的生活打下堅實的基礎。

第一,掙錢的辛苦

整天在酒店努力工作,每天面對同樣的事情,做同樣的事情,真的覺得很無聊,很辛苦。就是在那個時候,我才真正明白,父母在家裏掙錢並不容易。

二、人際交往

在這次實踐中,給我印象最深的是人際交往。大家都知道社會上的人際交往是很複雜的。我覺得大家都不好說清楚。只有透過體驗,才能理解,纔能有深刻的體會。

酒店就像一個大染缸。大家聚在一起工作。每個人都有自己的思想和性格。和他們搞好關係需要很多技巧。如果在交往中什麼都改變不了,就要採取各種方法去適應。這個做法教會了我很多東西,但最重要的是我在待人接物、如何處理好人際關係方面有了很大的進步。同時,在這次實踐中,我也深深體會到,在實踐的過程中,我們秦英是親力親爲的,不斷思索,不斷學習,不斷積累的。我們需要在不理解的地方多問問題,多諮詢老師,多和同事溝通合作。

第三,管理者的管理

一個酒店行政人員很多,就像我們學校的領導,我們班的班幹部。想要成爲一個好的管理者,就必須有一個好的自己的管理規劃。用新的管理方法管理你的每一個員工。但是在管理方法上,一定要因人而異,一定要針對不同的員工有不同的管理方案,這樣你的員工纔會服從你。

第四,自力更生,自力更生

當我們在家的時候,有了父母的關心、呵護和照顧,過着無憂無慮的生活。但是,無論遇到什麼樣的困難和挫折,都要自己解決,自己承擔。在這一個月的實踐中,我也學會了自力更生。一切靠自己。現在即使父母不在身邊,我也可以獨立了。

在這一個月的練習中,我差點半途而廢。工作的單調,腳痛,天氣的炎熱,身上的痱子,幾乎讓我放棄。但是我活了下來,我戰勝了自己,我能夠自立了。

第五,專業的重要性

我選擇了學烹飪,自然在這個實踐中我更加關注與專業相關的東西。雖然我只是一個廚房裏的衛生員,但能真正應用我在學校學到的東西,讓我相當興奮。在學校上課時,練習的時間一般比較少,對專業的掌握多是理論的一部分,在實際操作中有時根本不用。這讓我明白,如何將所學的理論知識與實際操作相結合,是一個非常重要的環節。因此,我們應該更好地學習我們的專業知識,爲我們未來的工作奠定堅實的基礎。

實習總結3

一、實習目的與基本要求

透過實習對已學過的測量學理論及技術作一次系統的實踐,進一步理解、鞏固所學知識,切實掌握測量的基本技術,鍛鍊動手及獨立工作能力;並透過對新興儀器、軟件的使用,瞭解拓寬知識面。

二、這次實習的主要任務有

在建橋學院校區,數字等高線地形圖測繪:150*150m範圍1:500等高線地形圖一幅。

在校本部

1、儀器檢驗:水準儀檢驗;

2、導線測量:在測區範圍內佈置若干條圖根導線(約15個點);

3、水準測量:相應導線點高程測定;

4、數字平面圖測繪:150*150m範圍1:500比例尺平面圖一幅;

5、施工放樣:圖上設計建築物2個特徵點實地放樣。

三、心得體會

等高線測量與繪製:

1.先看看已知控制點能否看到全山的概貌,若不能則要佈置導線。由於附和導線的佈置比較麻煩,且在精度要求不是很高的情況下,用支導線比較好。

2.到山上放置點的時候要注意將山脊線和山的坡度變化處的點多測幾處。

3.山上的樹木和草叢較密處,從控制點看不見的地方要用杆來調節高度,以便全站儀看到。

4.在山上要注意安全,帶上花露水以防蚊蟲,遇到蛇等危險動物時更要注意不要激怒它,人身安全最重要。導線測量與細部測量:

1.我們應當儘量選擇早晨或晚間測量,因爲最近天氣比較炎熱,太陽出來後對人和儀器都不好。

2.棱鏡要儘量水平放置,而且要儘量對準全站儀,尤其是在導線測量時。

3.全站儀的對中和整平比較麻煩,因此在操作和測量時不要碰到三腳架,否則重新對中、整平的工作量又會浪費很多時間。

4.一個組的人員要分工合作,要儘量配合測量員的測量工作,以提高效率。

5.立棱鏡時,棱鏡除立直外,還要選在重要的地方。因此,選點就非常重要,點一定要選在有代表性的地方,同時要注意並非點越多越好,相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的勞動量,而且會因點多而雜亂產生較大的誤差。

6. 內業工作時要注意數據的精度,保留的有效數字不要過多同時也不要過小。算完後要注意與已知數據進行校準,以便檢查計算的正確性。

水準路線測量:

1.水準路線的選擇要兼顧通視和距離,通視就是要水準儀能夠看到前後的標尺,距離就是要保持水準儀到兩邊標尺的距離相等,而且距離要在三、四等水準測量範圍內,即不大於80m。

2.測量時可以選擇使用雙面尺法和兩次儀器高法,但是兩次儀器高法要改變儀器高,並且重新整平,因而相對於雙面尺法比較麻煩。所以選擇雙面尺法效率高些。

3.記錄員在記錄時要注意校對數據,以保證讀數的正確性。用雙面尺法要注意紅黑兩面讀數相差應該是常數。

4.豎標尺時應當保持左右方向不要歪,前後方向允許有少許偏移,以便讀數的正確性。

其實,在整個測量過程中,體力的付出是次要的,這不是我們測繪工程實習應該着重注意培養的,最重要的是鍛鍊在實際測量工作中分析、解決突發問題,理論聯繫實際的能力。比如,在同濟校內進行地形圖測量的過程中,導線網測量完成後,進行細部點的採集時,在當前測站的測量視線恰好被一輛臨時停車擋住,這時當然不能因此停止測量,要想辦法解決這一問題,可以在附近找一個同視的臨時測站進行測量;或者如果這個站要採集的數據比較少,則跳過,在下一個測站對這些點進行補測;實在測不到的點,則用拉皮尺或成圖時用打直角的方法得到。讓我沒想到的是,在廣泛應用高精度全站儀採集數據的今天,皮尺仍然是一個不可輕易丟掉的測距工具,看來在測量工作中,工具沒有什麼貴賤,在特殊情況下,凡是可以獲得數據的方法都可一試,無論是土方法還是高科技。而且這對測量工作者隨即應變的能力也是一個考驗。每次遇到突發問題,小組成員的會聚在一起討論,大家可以提出很多種解決辦法,然後一一分析,將各個意見取長補短,比較利弊之後,得出一個最可行的方法。在這過程中,每個人分析問題、解決問題的能力都有所提高,真正做到了理論聯繫實際,而且小組成員之間的相處也更融洽,每次棘手問題解決後,大家都會慶功似的擊掌慶祝,那個時候個人的成功慾望得到了極大滿足,測量真是一件有挑戰的事情呢!

透過實際的測量實習,讓我學到了很多實實在在的東西,比如對實驗儀器的操作更加熟練,學會了很多課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力,同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。一次測量實習要完整的做完,單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。

實習總結4

一、實習目的:

透過會展實務課程實習:

1、進一步體會課堂所介紹的理論知識並對理論知識有新的認識;

2、熟悉實會展實務操作的基本過程;

3、熟悉如何進行主題展覽會的總體方案設計;

4、瞭解並努力培養進行會展實務操作應具備的認知能力、組織與策劃能力、系統、全面分析問題的能力、組織協調能力等必備能力;

5、透過實習進一步接觸社會,深入企業,參與展會,提高的社會交往能力、與人相處和良好的團結互助的團隊精神。

二、實習時間:

20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

三、實習地點:

xx展覽公司

四、實習單位簡介:

xx會展公司以展覽展示設計、商業空間設計、會議活動策劃及展覽工程爲主。擁有一批優秀的專業設計人員及製作施工隊伍。長期從事展臺製作、搭建工程,經驗豐富、技術過硬。先進的生產技術和明確的分工管理方式,爲展臺質量提供了良好的保障。具有大型展位的施工能力,公司本着“客戶至上,質量第一”的宗旨服務好每個客戶!

五、實習內容:

1、熟悉會展的流程;

2、確定某一主題的會展並進行可行性分析;

3、設計展覽會的實施方案;

4、設計展覽會的投資計劃書;

5、設計展覽會的推廣計劃;

6、設計展覽會的現場組織計劃;

7、編寫展覽會的總結報告

六、實習經過和體會收穫:

我懷着無比激動的心情坐在了我有辦公椅上,環顧四周的辦公環境,同事們都在忙忙碌碌的工作,打電話,發傳真,發郵件,見客戶,沒有人會理會我這個剛剛入職的新員工(他們根本也沒時間),在座位上坐了一會,我的項目經理便給我領來了各種辦公用具,並給我幾份有關會展的資料,讓我用一天的時間去熟悉它們。提到展會,我還真不能具體的說出它的工作特點及性質。除了以前聽說過廣交會,我對展會是一無所知,更別提把它當做工作來做了。於是我便貪婪的看着手中的關於展會的各種資料,力求讓自己迅速的進步!

實習總結5

參加實習已經有一段時日,雖然不是正式工作,但是我一直認真對待,十分投入,儘量做好本職工作的同時學習掌握更多的知識,下面是我的實習自我鑑定:

我想回顧這些日子的'點點滴滴,第一次聽指導老師的課,我學到的是認真負責的態度,激情大方的教態,和如何調動學生積極性及活躍課堂氣氛。

第一次備課寫數學教案,我學到了每個環節都需要全面兼顧,才能實現課堂結構,明白了備課需要有遇見性,需要多瞭解學生,周密安排,查找資料,以便應對教學過程中出現的意料不到的情況;第一次上臺講課,這是一個將紙上內容付諸實際操作的環節。

難忘指導老師的反覆指導,同伴間真摯的鼓勵和下面孩子們包容的笑臉,讓我覺得很放心,大膽地說着,漸入佳境,原來一切都是水到渠成的事。

教態從容,頭腦冷靜是關鍵,語言要平穩,動作要沉着,重點要突出,按部就班地完成各個教學環節,使教學過程成爲一個有機整體。這些都在以後的教學中一一改進。再如多次的評課,在互相的評價中總結經驗教訓,明白是非優勢,長短得失,取得不斷進步。

一切有付出的過程都會有一個美好的,就象辛勞的耕作會有好收成,努力的學習會上好大學,勤懇的工作會有更好的生活,一切都象大自然一樣無比自然。實習的日子也是這樣,很純粹,遠離了城市的喧囂,住進了這個看似有點荒涼的郊外,卻讓人心裏平靜。

關於班主任工作,在和這些孩子們接觸的日子裏,我一路收穫感動。這些十七八歲的孩童,給予我的不僅有年輕的活力,純真的童心,還有對待生活的那份熱情。

與他們的情結暗生在一次次清晨的早自習,暗生在每次課間操“時代在召喚”的旋律中,暗生在“天天讀,天天唱”這些充滿娛樂性與知識性的活動中和每次都熱鬧非凡的班會上,與他們交流需要用心,需要換位思考,需要融入他們的世界。

這些也是作爲一個班主任所必須具備的,但是x個月的時間是不夠的,我們還要有更好的磨合和更深入的交流,而這些我做的還很不夠。

“教師這個職業既是導演、編劇,又是演員”,確實,只有將這三個角色扮演好,才能匯出一出好戲一堂好課,即使不華彩也平實。

這次的實習給予自己的不僅僅是走走過場那般簡單,它在我的整個人生路上也了留下了許多痕跡,我們要學的還有很多。

實習總結6

一、費用成本、客戶往來方面的管理

1.規範了低值易耗品的核算管理,全面建立低值易耗品臺帳,從易耗品的購買、領用全面跟蹤,方便企業更全面的瞭解這些價值較低物資的分佈情況,加強管理。

2.在集團財務制度的基礎上規範了華品成本費用的管理,明確了成本費用的分類,重新整理了科目,爲加強了項目管理,分門別類的計算實際消耗的費用項目,真實反映當期的成本。爲績效管理提供參考依據。

3.規範商業公司財務帳套佈局設定,根據商業公司特點,設定相應帳套,透過輔助帳中客戶、倉庫模組的核算使博科軟件充分發揮出作用,能夠及時有效的反映財務數據,滿足未來經營管理的需要。

二、會計基礎工作

(1)認真執行《會計法》,進一步加強財務基礎工作的指導,規範記賬憑證的編制,嚴格對原始憑證的合理性進行審覈,強化會計檔案的管理等。

(2)根據集團的指示,對華品公司會計電算化情況進行了備案,使財務工作順利進行。

當然除了做好會計的本職工作,其餘時間有空的話我也會和出納學學知識。除了跑銀行出納還負責日常的現金庫,日常現金的保管與開支,以及開支票和操作稅控機.是的,課本上學的知識都是最基本的知識,不管現實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變。比如何與同事們相處,相信人際關係是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,於是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也儘量虛心求教,不恥下問。要搞好人際關係並不僅僅限於本部門,還要跟別的部門例如市場部的同事相處好,那工作起來的效率才高,人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放鬆一下神經,而且可以學到不少工作以外的事情,儘管許多情況我們不一定遇到,可有所瞭解做到心中有底,也算是此次社會實踐的目的了。