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五官科實習自我鑑定

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五官科的實習自我鑑定是對自己在五官科的實習工作作出客觀真實評價,以下是五官科實習自我鑑定,歡迎閱覽!

五官科實習自我鑑定

  五官科實習自我鑑定1

時間過得真快,轉眼爲期十個月的實習生活已經結束。實習是我們將理論用於實踐,用於臨牀所邁開的第一步,在此過程中我收穫頗豐,心得體會亦不少,醫學教育網|蒐集整理下面爲我對本次實習的自我鑑定:

我XX市中醫院實習,按照學校和醫院的要求和規定,我分別到了內、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等七個科室學習,在實習期間我遵紀守法,遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,尊敬師長,團結同志,嚴格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態度良好,努力將所學理論知識和基本技能用於實踐,在此過程中我不斷總結學習方法和臨牀經驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,凍斷培養自己全心全意爲人民服務的崇高思想和良好的職業道德,經過十個月的實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫療檔案的書寫;掌握了臨牀各科室的特點及各科室常見、多發病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨牀意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學習任務,未發生任何醫療差錯和醫療事故。

此外,作爲一名預備黨員我與所在實習醫院的黨支部取得聯繫,保證離開了學校,不在培養人的視野仍能繼續吸取黨的教育,不斷向黨組織靠攏,其間我踊躍參加了實習單位及各科室組織的政治學習、業務學習和各項活動,使自己的實習生活更加充實和有意義。

總之,我對自己實習期間的表現是較爲滿意的.,同時我對自己未來的工作也充滿了信心,也誠摯希望大家能給我提更多寶貴的意見各建議,幫助我取得更大的進步!

  五官科實習自我鑑定2

在之前的學習中,除了解剖學之外,幾乎沒有接觸過五官科的知識,所以剛開始去科室報到時心情是很緊張的。擔心自己基礎知識的薄弱會讓老師不屑於指教,也擔心這樣的一個月實習會是浪費時間。但是一個月的學習中,漸漸覺得自己的這種擔心是多餘的,帶教老師總是很耐心地給我講解,而我自己也能夠在課餘積極地去查書,去補充我所缺乏的基礎知識。一個月的學習很快結束了,我感覺對這一科得常見病及常規處理有了一定的瞭解,收穫頗多。

前兩週去的是耳鼻喉科,在這裏映像最深的是老師“命令”我多動手,剛開始很膽怯。像這一科的基本操作:耵聹沖洗,只是看着覺得不太難,但是卻不敢真的去操作,擔心自己萬一手一抖,傷到病人骨膜怎麼辦。後來老師發現了我這一點後,有病人需要做這個治療時,她就直接和我說,你去幫他處理吧,可以叫護士指導你。做過一次後,才發現沒那麼難的。老師說:“我看你什麼都不敢動,這怎麼行,要去試試,試過以後就不怕了。”幾乎每個病人老師看過後,都會讓我看一看,戴着那個小小的額鏡,我第一次真正地看到了鼻甲、三角窩、骨膜這些以前只是腦海裏有映像的解剖結構。看到之後,也學着慢慢去了解正常的和病理的有什麼區別。也開始慢慢地去注意一般的用藥和常規的處理措施。就這樣,耳鼻喉的兩週很快就結束了,結束時,感覺自己雖不是內行,但也能開始看門道了。我想,兩週的學習,有這樣的收穫,我覺得也很充實了。

後面的兩週去的是眼科。來眼科報到的第一天,在教過了我一些基本操作,想普通視力測定和眼壓測定、裂隙燈的使用後,老師要求我們回去複習眼球的解剖。那天,第一次知道,測視力並不是簡單地在視力表上指指點點就好的,這裏面也是很有學問的,例如有的病人視力是低於0.1的,就是說他連最大的那個也看不到,那該怎麼測呢?老師讓我自己課餘去查。接下來的幾天裏,開始慢慢地在老師指導下,從裂隙燈裏看見了沙眼濾泡、結膜結石、倒睫毛這些常見的病症。那段時間,基本每天下班回來都要去翻書,把白天看到的再弄明白一些。老師還叫我們沒病人時,多去治療室轉轉,去學學基本的操作,護士也是我們的老師。也就是在治療室,我學會了沖洗結膜囊,還有把掰藥劑瓶練得比較熟練了,還有也學會了正確的滴眼藥水方法。在眼科的日子,我也養成了一個好習慣,就是不用手去揉眼睛了。

有時候,還要在電腦前幫老師打處方,這個工作對於我來說也不是特別的簡單,病人特別多,我的速度老是跟不上。後來我發現有很大的原因是我對於常規用藥的不熟悉,於是就再去總結。還有一些操作,兩週的時間我沒有能學會,像看眼底、驗光這些,還有取結膜結石,都沒能學會。在這兩週裏,我覺得自己喜歡上了眼科,不只是由於這裏的帶教氣氛好、收穫大;還有覺得眼科真的是非常重要的一個領域,眼睛是心靈的窗戶,而這個學科正是研究怎樣保護我們的這兩扇窗;而且這個學科有很多東西值得去鑽研。我甚至想,如果我可以重新選擇,我就去選擇眼科。當然這是後話了。

實習的第一個月很快就結束了,在下一個科室的學習開始前,我對之前的學習作了如上的總結。

  五官科實習自我鑑定3

在五官科就2周,時間說長不長說短不短。帶教老師是xx醫師,上級帶教是xx老師,主任是xx老師。跟值一次,帶教xxx老師。

剛剛進入醫院,對操作系統不熟悉,沒有其他同學上手那麼快,不過我還是比較努力去學習的。耳鼻喉是操作性很強的一門學科,在書本里面一帶而過的鼻中隔偏曲矯正術等,在臨牀上均非常重要。進去才知道,原來五官科也是術科,裏面的老師各個都是手術好手,也是開始實習才知道,原來我的實習線路里面,前面4個科室全是術科(耳鼻喉,眼科,外科,骨科),呵呵,師姐說一開始就是術科其實不是很划算,因爲剛上臨牀就要“內外兼修”很累人。

五官科最重要的檢查就是入院檢查了,這是給病人開針對性強的檢查的關鍵。包括:耳部檢查(耳廓,外耳道,鼓膜),鼻部檢查(鼻外觀,鼻前庭,下鼻甲,中鼻甲,觀察粘膜、引流及息肉等等),咽喉部檢查(扁桃體環,咽扁桃體腫大與否,懸雍垂是否偏向,咽齶弓、舌咽弓充血與否,咽喉壁淋巴濾泡增生情況等等)。這些外部簡單檢查基本上都是入院時候必須做的。比較特殊的檢查如聽力測試中的音叉試驗,喉咽鏡觀察,也很常做。儀器檢查方面,我學會看純音聽閾測試試驗、中耳聲阻抗曲線圖,熟悉鼻咽喉鏡的一系列操作。

在五官科的兩週裏面,我見過了幾種常見疾病:突發性耳聾(包括神經性和傳導性),原因不明鼻出血,鼻咽癌放療化療,咽扁桃體膿腫,鼻息肉鼻竇炎,乳突炎症,中耳炎。跟值晚上急診,學會了如何處理little區急性大量出血,如何解決卡魚骨的問題(包括棉絮鋇餐試驗),刺破上齶血泡等等。在手術室,參觀了腮腺混合瘤全切除術,雙Fess+鼻中隔矯正術,會厭囊腫切除術。

一些很細知識點我就列在下面:

1.在耳鼻喉和內分泌的聯繫中,我查詢文獻發現,鼻粘膜在雌激素的刺激下,就像是子宮內膜一樣會生長,同時粘膜分泌增多,這就是爲什麼孕婦會易發鼻炎的原因,同樣,也是爲什麼更年期婦女容易發生萎縮性鼻炎鼻出血的原因。

2.引起面神經癱瘓的原因還可以是腮腺腫物壓迫,乳突病變等等,而且腮腺全切之後會有下頜發紅流汗的症狀(是神經長好過程中會出現的正常現象,會自己緩解)。

3.突發性耳聾是不明原因下,最多3天內出現的耳聽力明顯下降,而且多數原因和耳蝸前庭血管淤阻有關,臨牀多用燈盞細辛針或燈盞花粉針靜滴,西比靈口服擴張血管改善血流。同時還會常規檢查腦多普勒血流情況排除頸椎血管受限因素。

4.聲阻抗測試是專門用來測定中耳功能的。正常曲線爲高峯型。聽骨鏈固定曲線爲低峯型,表示聽骨鏈勁度增大。鼓膜萎縮或聽骨鏈中斷,則聲順異常增大,曲線呈超限型。鼓室積液或粘連病變,鼓膜活動受限,曲線呈平坦型。當外耳道與鼓室壓相等時聲順最大,形成峯頂,可顯示鼓室負壓程度。

5.如果醫囑裏面有開跟凝血功能有關的藥物,臨囑裏面一定要將全血分析、凝血四項兩個開成ST!。

其實,初來乍到還是做錯很多事情的,比如說晚上跟值時候開錯醫囑,比如說上午交班時候搶臺詞+講錯話,比如說進手術室將參觀衣穿反……不過老師還是很包容,沒有說怎麼罵我也沒有太責備我,我也在慢慢地變得醒目。

這兩週正好是趕上課題申請的時限,我經驗不足設計不好,捱罵了幾次,心情也不是太好……焦頭爛額。

不過,還是要繼續努力。