經過一個多月的實習生涯，我深深地感覺到有學生的課堂纔是真正的課堂，每一個課堂都是教師精心設計的過程。我們實習隊共三人，於8月31日到校報到，10月15日結束。我們實習教學過程主要由三個部分組成：聽課階段（9月1日至12日）、講課階段（四周）、小結階段（一週）。我所在實習隊是實習永春三中高二年段數學科，我主要負責高二（7）班的數學教學工作及實習班主任工作。班級開展的主要活動有：班委選舉（班會課）、“毓斌情”文藝晚會節目排練、主題班“如何做個文明學生”、“班級間籃球友誼賽”、“校運會運動員體能訓練”。
首先，先談一談教學工作。
到學校報到時，正值開學之際，但高二數學第一單元不等式已上完，恰逢期中考第一次的兩節試卷講評課。指導老師說先讓我上一下練習課，作爲熱身。上完後，感覺到自己需要做的還有很多，比如上課缺少與學生交流互動；講解時，對如何講解能使學生聽得更明白沒有考慮周全，板書設計有待提高，聲音不夠洪亮等等。聽了指導老師的評語及瞭解了學生對自己上課的一些意見，我認真總結經驗與不足，也開始爲接下來的聽課做好準備。
聽課階段，從第二章的新課直線與直線的方程開始，一週的課聽下來，根據聽課記錄，與指導老師交流，精心備課，寫好教案，請指導老師作點評、修改爲下週的正式上課做準備。
正式上課由15日星期一開始，持續到10月12日，包括備課、修改教案、試講及正式上課。我在這一階段主要是邊聽邊上，即每次兩節數學課，聽一節上一節。從本週開始，指導老師反其所帶的.兩個班級中的一班讓我上，而另一個班他上，我上課時，同組同學及指導老師均在下面聽課，而另一節課，是我聽指導老師的課，經過一上一聽之後，我從中對比，挖掘不足，並請老師指導，虛心接受。如此持續三週（不包括國慶假日）共上新課與練習課12節，經過這一階段的訓練，我感覺到教案是死的，教學課堂是活的，每一節課不但要精心設計，而且要靈活變通，如何讓學生理解、聽懂自己的課是關鍵，要儘量讓學生自己參與，從學生的角度出發來講解課程，學生是主體，老師主要起引導作用。
第五週，由於課程內容是線性規劃問題，這一部分內容是新教材的內容，比較難，所以我都是先聽完指導老師及其它老師的課再試講，然後正式上課，在這一節的三個課時裏及從做練習的過程中，我謙虛求實，補上了自己對這部分知識的欠缺。
以上是我的教學工作的主要部分，我對自己的教學工作及在其中所取得的進步基本滿意。接下來，讓我談談自己的班主任工作及點滴體會。
班委選舉：主要採取民主選舉法，首先由各個學生寫上自己想當的職務及希望班上其它同學擔當的班委職務。最後，反各個班委獲選人員名字寫在黑板上，進行投標選舉，票數多者勝出。班委選完後，讓各個班委到講臺上發言，表明自己的態度及自己對以後班級工作的一些想法，然後自己作小結，倡議大家愛護、關心集體，做好各項工作，共同建設好高二（7）班——我們的家。
“毓斌情”文藝晚會是爲慶國慶而開的，我主要負責7班文藝節目排練。我們班的節目是“我是女生”（舞蹈），由4個女生組成，自編自演，活動的開展不但豐富了學生的業餘生活，而且爲我與學生提供了更多的接觸機會。
9月20日是中國公民道德日，三中要求每個班級都要開個主題班會，我班主題是“如何做個文明學生”定於星期二班會課舉行，在星期一先讓學生收集資料做好準備，班會課上，請每個學生到講臺發言，講講做個文明學生需要怎麼做，並談一談自己對文明學生的要求，基本上每個學生都積極發言，最後由我作小結，把同學們所提出的一些意見綜合起來，列出主要條例，製成“班級公約”。開完班會後，我們還做了牆報——法制園地，提高學生的道德修養，增強法制意識。
國慶放假前兩天，我們實習隊所在三個班級舉行籃球友誼賽，發揚了同學間團結互助的精神。
爲迎接10月15日至17日的校運會，從校運會的前三週開始，各班開始進行訓練。我主要是臨陣指導，看看安全問題，另外，組織安排班上的後勤工作。
實習階段很辛苦、很累，但也很光榮，看看那一張張可愛的笑臉，我感到自己的汗水沒有白流，實習讓我明白了教師不但要傳道授業解惑，而且要教學生怎樣做人。在今後的學習中，我將更加努力完善自己，提高自身修養，爲爭當一名好老師而努力。