透過頂崗安全教育實習，大家從中有哪些收穫呢?下面爲各位提供頂崗實習安全教育心得，歡迎閱讀!
頂崗實習安全教育心得【1】
我於xxxx年11月8日至公司報到，現實習於安全監察部，是一名安全員，在初來公司之時，對於公司、部門、身處的崗位，都還不是十分的清楚明朗。但是，經過近一個月的接觸，有了如下的認識。 由於，本公司是一家能源化工企業，且主要從事天然氣相關領域的商業、基礎設施建設等業務，但不管怎樣去經營，其全是重中之重的頭等大事，一切都要從安全的角度出發，才能保證公司的正常運營不受其他因素的干擾。所以，在這段時間裏，我跟隨本部門以及其他部門的負責人、同事一起外出作業。如對即將交付的樓盤進行戶內儀表、管道的壓力測試和驗收;對所轄小區住戶進行戶內管道、儀表的的檢漏情況。從中我學習到了如何驗收以及標準，如何用壓力器對管道進行吊壓檢測，儀表距牆距離不得低於3釐米，電插座距離燃氣管道不低於30釐米，電插座距離排氣道不低於50釐米，以及管道的密合性、管道間的焊接程度、管道表面防鏽塗層的粉刷標準。入戶安檢檢漏事項以及現場登記記錄的要求規範„„
同時，11月26日～29日進行的“有限空間安全作業培訓”從中感觸頗深，原本以爲安全的背後，不會有多的大的隱患和災難，經過培訓學習後才認識到其嚴重性不可小覷。一切的事故背後都是由不當心、不在意、麻痹大意造成的，給單位企業、個人以及家庭，都帶來了不可預想的沉重打擊。多少位鮮活的生命就在一瞬間就泯滅了。安全無小事的話語又一次的深深的印在了我的腦海裏。在衆多事故中多數是大家的無知和缺乏有效的自救措施、相關的應急培訓不到位，負責人和作業人員的不重視造成的，雖然也有其他的原因，但這些原因是釀成事故隱患的源頭，使我深刻的認識到了安全相關方面的重要性。使我認識到不僅要要找不同標準制定的規程有序操作，還要加強自身的學習意識，制定好全面性的全規章制度以及針對企業員工的安全意識、應急情況時救援與處理、加強日常工作中的安全操作意識，不麻痹大意、過於自信。
雖然在這麼短的時間，我只接觸到這冰山一角，但是在今後的日常工作裏我會認真、虛心的向各部門的負責人、同事多學習、多交流，對於自己不懂的地方，要及時搞懂、務必做到應知應會;這樣還能促進相互間的友誼、加強團結與配合。在本職工作中，要始終堅持“安全第一、預防爲主、綜合治理”的十二字箴言，一切都要站在安全的角度上去看待問題、去審視不斷延伸出的新問題，確保公司各項業務的順利開展穩步進行，將安全隱患及時查找、排除，將隱患扼殺在萌芽之中。
但同時也要監督、協調，強調安全隱患，加強學習培訓力度，不斷提升應對新問題的能力，更新自我安全知識的資訊儲備量;要緊跟社會發展，對全體員工進行安全培訓的正常、標準化，穩步提高相關作業人員的安全意識、應急救援及搶險的迅速處置、作業人員認真執行相關的操作流程，做到不違規、不大意，小心仔細，安全科學的作業是我們安全監察部的及安全員不容推卸的責任與義務，也是我今後的日常工作方向。
頂崗實習安全教育心得【2】
頂崗實習是中國特色職業教育人才培養模式和職業學校的基本教學制度，頂崗實習的主要目的是使學生把所學專業知識、專業技能，直接運用到實際工作中，從而獲得真實職業體驗，鍛鍊提高工作能力。頂崗實習是職校學生職業能力形成的關鍵教學環節，也是深化人才培養模式改革、強化學生職業道德和職業素質教育的良好途經。頂崗實習的教學模式在職業教育教學中取得了顯著的實效。透過頂崗實習，使學生能夠儘快將所學專業知識與生產實際相結合，實現在校學習期間與企業、與崗位的零距離接觸，使學生能快速樹立起職業理想，養成良好的職業道德，練就過硬的職業技能，從根本上提高人才培養質量。
但是，近年來職業院校學生在頂崗實習中安全事故頻頻發生，職校學生頂崗實習期間缺乏必要的安全保障。如何有效防範和妥善化解學生實習的風險，保障實習學生的權益，消除學校、企業、家長的後顧之憂，促使頂崗實習安全有序地進行，針對頂崗實習存在的問題，結合有關部門的政策，對學生頂崗實習的安全管理工作進行了闡述。
一、頂崗實習存在的問題
近年來，透過加大校企合作力度、拓展實習基地、加強學生管理等辦法，頂崗實習取得了預期效果。但實踐證明，由於個別企業對頂崗實習認識不足，學生與學校時空的阻隔等因素，有的學生擅自離開實習崗位，影響了頂崗實習的效果。根據調研掌握，頂崗實習存在的問題具體主要有以下幾方面。
(一)學生管理工作的難度增大
1. 學生人身安全難以保障問題。由於畢業生規模逐年增加，受企業承受能力限制，不同專業學生分到不同的單位實習，同一個單位實習的學生崗位也不同，學生實習地點分散，學生之間和師生之間資訊互通困難。一方面在實習過程中由於經驗不足易出現安全問題，存在重大安全隱患。另一方面，有的學生自律性較差，法律觀念淡薄，加之個人自由空間大，容易發生安全事故和違法事件。這些不僅對學生本人造成無法挽回的影響，對學校發展和社會穩定也會產生不良影響和危害作用。
2. 環境變化導致各方面的不適應。學生因爲不適應新的環境而陷入迷茫和困惑。一是心理不適應：新的環境下新的生活遇到新的困難沒有得到及時疏導，導致挫敗感和無助感增強。二是工作不適應：經驗不足，技術不熟練，懷疑自己的能力，厭惡眼前的工作。三是人際環境不適應：與工人師傅和管理人員人際關係不協調，封閉自我，感覺孤獨。四是身體不適應：工作中的強度相對學校生活來說較大，體力不支，飲食不適應，出現身體不適症狀。五是企業待遇不平衡，學生滿意度不一樣。
(二)工作時間長，加班現象普遍，學生難以適應，頂崗實習時間難以保證
根據學校要求，學生應完成半年到一年的頂崗實習期。但是，頂崗實習期間，大多數的企業的工作崗位都是要加班加點的，學生都很難適應，這樣頂崗實習的時間就難以保證。根據我校對頂崗實習企業跟蹤回訪結果表明，除了個別歐美企業是嚴格實行八小時工作制外，其他像臺資、日資、韓資以及國內民營企業，其工作時間都在10~12小時甚至更長。這樣對剛出校門，且年齡在16~17歲之間的職校學生就很難接受和麪對，短期內很難適應，導致學生因頂崗實習生待遇低、勞動強度大、日工作時間長，而怨聲載道，無法堅持而找各種理由藉口離開實習企業。因此真正能堅持實習並在實習單位就業的學生爲數就不是很多。
二、加強頂崗實習的安全管理
針對頂崗實習存在的問題，爲保證職校學生頂崗實習工作順利、有序、穩定地進行，加強頂崗實習安全管理顯得至關重要。爲此，必須透過明確實習任務、規範實習管理體系、制定及完善相關的管理制度、不斷改進頂崗實習管理辦法、拓展和穩固實習基地、加強實習指導教師隊伍建設等辦法來做好頂崗實習工作。
(一)建立健全管理機制，爲安全實習提供重要保障
1. 建立和健全管理工作機構。學校應成立頂崗實習工作領導小組，由分管教學的校領導爲組長，教務科、學生科、實訓中心、招生就業辦等作爲成員來組織、管理學生的頂崗實習工作。
2. 根據教育部、財政部制定的《中等職業學校學生實習管理辦法》(教職成〔2007〕4號)等相關檔案，學校應制訂實踐教學規範、頂崗實習工作細則、實習基地建設與管理辦法、頂崗實習指導老師職責、學生頂崗實習管理細則等制度。
3. 爲保證學生安全和權益，學校應與實習單位簽訂實習協議書。同時爲促使學生遵守勞動紀律和學校規章制度，安全有效地完成實習任務，學生在離校前應與學校簽訂實習管理協議書。學校必須與學生家長進行溝通，取得家長的理解與支援。
4. 加強頂崗實習學生的安全教育，做好學生實習中的勞動保護和安全工作。
5. 投入一定的經費和人力來保障實習安全順利進行。對頂崗實習學生相對集中的單位，可配一名指導老師帶隊，學校發放實習課時津貼或補助，教師差旅費由學校支付。
(二)加強學校與企業的聯繫，拓展頂崗實習崗位，爲學生就業打下良好基礎要高度重視校外頂崗實習基地的建設，有計劃地加強與學校專業相關的、有一定規模、生產技術較先進、管理嚴格、經營規範、社會聲譽好的企業的聯繫，將其作爲重點合作對象，拓寬實習崗位渠道。不但給學校相關專業的學生提供頂崗實習崗位，而且在實習期滿爲企業接收實習學生就業打下良好基礎。
(三)加強頂崗實習指導教師隊伍建設，抓好實習環節的`指導建設一支師德高尚、工作能力強的實習指導教師隊伍，是做好頂崗實習學生思想教育、實習管理和服務工作的措施保障。根據專業人數和實習單位要求不一樣的特點，對學生集中的實習單位則安排長住指導老師，學生分散的則指定相應的指導老師經常到各點去看望和指導學生。要求指導老師隨時瞭解實習學生在實習單位基本情況，在實習期間要依據實習方案和實習大綱內容，制訂實習計劃，按實習計劃組織學生進行生產實踐和現場教學，指導學生寫好實習報告。
(四)加強學生思想政治教育，夯實學生的職業思想和職業道德一是做好實習前的思想教育，特別是加強吃苦耐勞、愛崗敬業精神和遵守勞動紀律的企業文化與校園文化對接教育。二是加強就業指導課程開設，從思想上和心理上做好實習與就業的充分準備。三是加強職業道德教育和誠信教育，提升實習學生職業素養。四是加強學生安全教育和法紀教育，以生產安全、人身安全和遵紀守法作爲重點內容，反覆強調和提醒。制定突發性事件處理預案，及時掌握學生身體和心理動態，排查各種隱患，確保實習學生在實習中的勞動保護和安全穩定工作。
(五)優化頂崗實習生服務工作，及時解決實習過程中的熱難點問題
由於學生學習、工作和生活環境都發生了很大改變，必然會出現和產生各種各樣的問題、困難和困惑。學校應盡力提供各種服務。一是學校要定期走訪頂崗實習學生和企業，加強校企溝通，及時瞭解和解決學生在實習過程中的熱點和難點問題。二是班主任與實習學生之間應保持經常聯繫與溝通，及時瞭解和迴應學生各種需求。三是實習指導老師要把握實習生思想和心理變化規律，有針對性做好服務和輔導工作。四是實習過程中定期進行小結和表彰，促進頂崗實習工作順利進展。
透過這些措施與辦法，將促使學校頂崗實習安全有序地進行，學生透過頂崗實習的平臺，不僅能提高學生自身專業技能和綜合素養，還可以創造良好的就業創業機會。學校透過推進學生到企業頂崗實習制度，逐漸形成以學校爲主體、企業和學校共同教育、管理和訓練的教學模式，在不斷創新辦學模式中提高辦學質量。
三、切實提高學生頂崗實習的風險保障
學生人身傷害在頂崗實習過程中是最常見的，其後果往往也是最嚴重的，會導致學生傷殘、失蹤甚至死亡。而頂崗實習學生作爲企業非勞動關係人員，無法享受工傷保險、醫療保險等社會保障。學生在頂崗實習過程中人身或財產安全受到侵害時，必然對職業院校與企業產生法律政策風險，並需要承擔相應的經濟風險與賠償責任。
20xx年11月教育部、財政部、中國保險監督管理委員會決定在職業院校推行學生實習保險，以有效防範和妥善化解學生實習的責任風險，保障實習學生的權益，消除學校、企業、家長的後顧之憂，解決實習期間意外發生傷害事故可能引發的社會矛盾。因此，要由各級政府教育管理部門牽頭，積極協調各方面力量，推行實施相關職業院校學生實習的保障工作，建立健全學生頂崗實習的管理機制。構建讓學生實習前有安全培訓，實習中有過程管理，發生安全事故後有風險保障的全流程管理制度。讓學校、企業、學生三方都必須知曉頂崗實習責任保障制度的重要性。職業院校送學生到企業頂崗實習必須爲其投保責任保險，學生必須堅持具有相關責任保險以後纔去企業頂崗實習，企業只接受具有實習責任保障的學生頂崗實習。透過各方面的相互監督，最終達到提高學生頂崗實習風險保障的目的。
總之，頂崗實習是一門重要的綜合實踐課程，它由學校、企業、學生三方共同參與，具有管理主體多元化、實習地點分散化、實習內容多樣化等特點。因此，頂崗實習安全教育要始終貫穿於學生學習階段的整個過程，並完善相關的管理制度。只有把安全教育落到實處，深入學生心中，才能減少或杜絕頂崗實習中傷亡事故的發生。只有切實提高學生頂崗實習的風險保障，才能更好地保障頂崗實習安全有序地進行。
頂崗實習安全教育心得【3】
1、 如何預防在內頂崗實習單位發生火災
(1)不亂亂扔菸頭和火種;
(2)不違章使用明火，不點蠟燭，不焚燒雜物，不燃放煙花爆竹;
(3)不存放易燃易易爆物品;
(4)不亂拉亂接電線;
(5)不違章使用電器;
(6)不使用廢舊或者質量低劣的電器設備;
(7)不損壞、圈佔消防栓等消防設施;
(8)不侵佔消防通道，保持其暢通;
(9)不在火源附近放臵可燃物品;
(10)進入公共場所注意觀察消防標誌，記住疏散方向。
2、 滅火的基本方法有哪些?
燃燒必須同時具備三個條件--可燃物質、助燃物質和火源。只要能去掉一個燃燒條件，即能將火熄滅。從滅火斗爭實踐中，我們總結出了幾種有效的滅火方法：
(1) 隔離法：將着火的地方和物體與其周圍的可燃物隔離或移開，燃燒就會因爲缺少可燃物質而停止。
(2) 窒息法;阻止空氣流入燃燒區或用不燃燒的物質沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。
(3) 冷卻法：將滅火劑直接噴射到燃燒物上，以降低燃燒物的溫度。當燃燒物的溫度降低到該物的燃點時，燃燒就停止了。
(4)抑制法：用含氟、溴的化學滅火劑噴向火焰，讓滅火劑參與到燃燒反映中去，使燃燒反映中斷，以達到滅火目的。
3、 怎樣撥打“119”火警電話?
(1) 打電話要沉着鎮定。聽到外線撥音號通後再撥"119"這個號碼。
(2) 聽到對方報"消防隊"時，即可講清火災的地點和單位，並儘可能講清着火的對象、類型和範圍。
(3) 要注意對方的提問，並把自己的電話號碼告訴對方，以便聯繫。
(4) 電話掛斷後派人在必經的路口等候，引導消防車迅速到達火場。
4、 怎樣參加滅火?
在參加滅火過程中，同學們既要滅火也要保護自身的安全，因此應該注意：
(1) “一切行動聽指揮”。一旦發生火災，同學們要自覺聽從指揮機構的統一指揮，有序地進行滅火。
(2) 要提高警覺，遵守火場秩序，防止有人伺機進行各種違法活動。
(3) 在滅火過程中，由於思想處於高度緊張狀態，要特別注意安全，謹慎行事，避免不必要的傷亡。
5、 人身着火怎麼辦?
(1)不能奔跑，應就地打滾。
(2) 如果條件允許，可以迅速將着火的衣服撕裂脫下，浸入水中或摜、踩或用水撲滅。
(3) 倘若附近有河、塘、水池之類的，可迅速跳入淺水中，但是，如果人體燒傷面積太大或者燒傷程度較深，則不能跳水，防止細菌感染或防止其他不測。
(4)如果有兩人以上在場，未着火的人需要鎮定、沉着，立即用衣服、掃帚等朝着火人身上的火點覆蓋、摜或幫助他撕下衣服，或將溼毛毯把着火人包裹起來。
6、發生火災後如何自救?
(1) 要鎮定自己的神志，保持清醒的頭腦，就地利用消防器材或水，想辦法滅火，能撲滅的要儘量想辦法撲救，避免釀成火災。
(2) 當火勢越來越大，不能立即撲滅，人被圍困的危險情況下，應儘快設法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住， 確實沒有可能向外衝時，可向頭部、身上澆些冷水或用溼毛巾、溼被單將頭部包好，用溼棉被、溼毯子將身體裹好，再衝出險區。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體儘量貼近地面行進或者爬行，穿過險區。當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應保持鎮靜，設法從別的安全地方轉移。可按當時具體情況，採取以下幾種方法脫離險區。
(3) 可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區。有些高層樓房設有消防梯，人們應熟悉通向消防梯的通道，着火後可迅速由消防梯的安全門下樓。
(4) 住在比較低的樓層可以利用結實的繩索 ( 如果找不到繩索，可將被褥、牀單或結實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩 ) ，拴在牢固的窗框或牀架上，然後沿繩緩緩爬下。
(5) 如果被火困於二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然後攀着視窗或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困於三樓以上，那就千萬不要急於往下跳，因距離大，容易造成傷亡。
(6) 可以轉移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員救助。
(7) 當退路切斷無法脫身時，則退入室內將門窗關閉，並向門窗潑水降溫。同時，也可向樓下扔枕頭等物品，已引起救援人員的注意。
7、 如何處臵觸電事故?
電流對人體的損傷主要是電熱所致的灼傷和肌肉痙攣，這會影響到呼吸中樞和心臟，引起呼吸抑制或驟停，嚴重電擊傷可致殘，甚至直接危及生命。
(1) 要使觸電者迅速脫離電源、應立即拉下電源開關或拔掉插頭。若無法及時找到或斷開電源時，可用乾燥的竹竿、不棒等絕緣物挑開電線。
(2) 將脫離電源的觸電者迅速移至通風乾燥處仰臥、將其上衣和褲帶放鬆，觀察觸電者有無呼吸，摸一摸頸動脈有無搏動。同時迅速撥打“120”急救電話。
(3) 施行急救。若觸電者呼吸及心臟均停止時，應在做人工呼吸的同時實施心肺復甦搶救。
(4) 儘快送往醫院，途中應繼續施救。
8、校外交通安全應注意哪些問題?
(1)步行安全常識
步行外出時要注意行走在人行道內，在沒有人行道的地方要靠路邊行走。橫過馬路時須走過街天橋或地下通道，沒有天橋和地下通道的地方應走人行通道;在沒劃人行橫道的地方橫過馬路時要注意來往車輛，不要斜穿、猛跑;在透過十字路口時，要聽從交通民警的指揮並遵守交通信號;在設有護欄或隔離墩的道 路上不得橫過馬路。
(2)騎車安全常識
騎車外出的同學，出行前要先檢查一下車輛的鈴、閘、鎖、牌是否齊全有效，保證沒有問題後方可 上路。在道路上要在非機動車道內行駛，沒有劃分車道要靠右邊行駛。透過路口時要嚴守信號，停車不要越過停車線;不要繞過信號行駛;不要騎車逆行;不扶肩並行;不雙手離把騎車;不攀扶其他車輛;不在便道上騎車。在橫穿4條以上機動車道或中途車閘失效時，須下車推行;騎車轉彎時要伸手示意，不要強行猛拐 。
(3) 駕車安全常識
凡有駕駛執照的人員來到學校後，都應到保衛處綜合科辦理駕駛執照備案手續，綜合科將會向你提出安全要求，制定安全學習時間等。出車前一定要認真檢查車輛，確認車輛無故障後方可出車;出車
時還要帶齊有關證件，行車中要隨時注意標誌牌，以防;(4)乘車安全常識;乘車時要現下後上，排隊上車，不要亂擁亂擠以免踩傷;9、女生夜間行路需注意什麼?;(1)保持警覺;(2)遵守學校作息規定，夜自修時間不宜太晚，回宿;(3)不要穿過分暴露的衣衫和裙子;;(4)當遇到不懷好意的人挑逗時，要立即責斥，表現;(5)如果遇上壞人，首先要高聲呼救，切莫慌張;(6)及時向
時還要帶齊有關證件，行車中要隨時注意標誌牌，以防走錯路線無故造成違章。另外一定要切記酒後不能駕車。
(4)乘車安全常識
乘車時要現下後上，排隊上車，不要亂擁亂擠以免踩傷或爲小偷作案提供條件。車停穩時，才能上下 車，不能搶車、扒車。乘車時不可將頭或手伸出窗外，以免受到傷害。乘長途汽車，一定要忍住瞌睡。在睡眠時，若司機急剎車，巨大的慣性可能給你造成傷害。
9、女生夜間行路需注意什麼?
(1)保持警覺。如果您在校園內行走，要走燈關明亮、來往行人較多的大道，對於路邊黑暗處要有戒備，不要單獨行走。
(2)遵守學校作息規定，夜自修時間不宜太晚，回宿舍最好結伴而行。
(3)不要穿過分暴露的衣衫和裙子;
(4) 當遇到不懷好意的人挑逗時，要立即責斥，表現出大學生應有的自信與剛強;
(5)如果遇上壞人，首先要高聲呼救，切莫慌張。要保持冷靜，利用隨身攜帶的物品或就地取材進行自衛反抗。
(6)及時向公安機關報告有關情況，提供線索，如外貌、體型、語言、服飾以及特殊標記等等，協助公安機關偵查破案。
(7) 確有需要，您也可以要求保安人員護送。
10、頂崗實習宿舍防盜有哪些基本方法?
防盜的基本方法有人防、物防和技防三種。頂崗實習宿舍防盜工作，要注意做到以下幾點：
(1)最後離開宿舍的同學，要關好窗戶鎖好門，千萬不要怕麻煩。同學們一定要養成隨手關燈、隨手關窗、隨手鎖門的習慣，以防盜竊犯罪人乘隙而入。
(2)不要留宿外來人員。
(3)發現形跡可疑的人應加強警惕、多加註意。
(4)同學們應積極參加宿舍等部位的安全值班，協助單位保衛部門做好安全防範工作。
(5)注意保管好自己的鑰匙，包括教室、宿舍、箱包、抽屜等處的各種鑰匙，不能隨便借給他人或亂丟亂放，以防"不速之客"複製或伺機行竊。
11、幾種特殊易盜物品有哪些防盜措施?
(1)現金--現金是一切盜竊分子圖謀的首選對象。最好的保管現金辦法是將其存入銀行。尤其是數額較大時，更應及時存入銀行並加密碼。密碼應選擇容易記憶且又不易解密的數字，千萬不要選用自己的出生日期做密碼。這是因爲，一旦存摺丟失很容易被熟悉的人冒領。特別要注意的是，存摺、信用卡等不要與自己的身份證、學生證等證件放在一起，以防被盜竊分子一起盜走後冒領。在銀行存取款時，覈對密碼要輕聲、快捷，切忌旁若無人、大聲喊叫。發現存摺丟失後，應立即到所存銀行掛失。
(2)各類有價證卡--目前，大部分學校已廣泛使用各種銀行發行的信用卡進行帳目結算，學生無須攜帶大額現金來校繳費，食堂也普遍使用各類磁卡買飯，電話磁卡也早已普及。這些有價證卡應當妥善保管，防止丟失或被人盜用。各類有價證卡最好的保管方法，就是放在自己貼身的衣袋內，袋口應配有鈕釦或拉鍊。所用密碼一定要注意保密，不要輕易告訴任何人，以防身邊有"不速之客";。如果參加體育鍛煉等項活動必須脫衣服時，應將各類有價證卡鎖在自己的箱子裏，並保管好自己的鑰匙。
(3)自行車--自行車被盜是社會的一大公害。校園內也不例外。買新車一定要到有關部門辦理落戶手續。這是因爲，一些犯罪分子專揀不打鋼印的車偷以方便銷贓，無鋼印號的車一旦丟失，很難查找。要安裝防盜車鎖，養成隨停隨鎖的習慣。騎車去公共場所，最好花錢將車停在存車處。如停放時間較長，最好加固防盜設施，如將車鎖固定在物體上或者放在室內。自行車一旦丟失，應立即到學校保衛部門報案，並提供有效證件、證明及其他有關情況，以便及時查找。
(4)貴重物品--如黃金飾品、手機、手錶、隨身聽、高檔衣物等，較長時間不用的應該帶回家中或託給可靠的人代爲保管。暫不使用時，最好鎖在抽屜或箱(櫃)子裏，以防被順手牽羊、乘虛而入者盜走。寢室的門鎖最好是能防撬的，易於翻越的窗戶要加防盜網，門鎖鑰匙不要隨便亂放或丟失。在價值較高的貴重物品、衣服上，最好有意地做上一些特殊記號，即使被偷走將來找回的可能性也會大一些。
大學生除積極防範和制止發生在校園內的滋擾事件外，更應加強自身修養，不斷提高自己的綜合素質，嚴格要求自己，決不能染上流氓惡習而使自己站到滋事者的行列中去。