當我們在實習時，我們要明白，實習的目的與意義。下面本站小編爲大家整理了關於化工實習目的和意義，僅供參考!
化工實習目的和意義一
一.實習目的
1.實習目的和意義
透過實習使在掌握專業理論知識的基礎上，進一步瞭解化工行業中的一些實際生產過程，對現代化工生產企業的生產和管理方式有一個較爲全面的認識，並鞏固和深化所學的專業知識。同時運用所學的化工專業知識，獨立分析和解決化工生產中的一些實際問題，掌握化工生產操作的特點，以達到將理論知識學以致用、融會貫通並增強自己適應實際工作的能力的目的。
2.石大科技集團的發展情況：
山東石大科技集團有限公司是教育部直屬重點大學——中國石油大學(華東)的校辦企業，是其重要的教學、科研和生產基地，是國家級工程技術研究中心--教育部油氣加工新技術工程技術中心的重要組成部分。
公司佔地約1850畝，資產總額11億元，固定資產總額4.23億元，現有員工1610餘人;2011年完成銷售額42.08億元;是國家火炬計劃重點高新技術企業，中國石油和化工百強企業，中國大企業集團1000強，中國企業集團競爭力500強，山東省工業企業100強，中國高校校辦產業綜合排名前五位。
目前，集團公司已具有150萬噸/年的原油一次加工能力，擁有125萬噸/年常減壓-氧化瀝青聯合裝置、25萬噸/年常減壓、20萬噸催化裂化、6萬噸/年碳酸二甲酯、3.6萬噸/年碳酸丙烯酯、1000噸/年碳酸甲乙酯、1000噸/年碳酸二乙酯、500噸/年碳酰肼、7萬噸/年溶劑油、1萬噸/年特種溶劑油精分、10萬噸/年氣體分離、3萬噸/年氣體分離、5萬噸/年環氧丙烷等近二十套煉油化工生產裝置。 3.實現要求：
生產實習作爲教學的重要環節，是熟悉和了解實際化工生產過程、接觸化工生產實踐，掌握基本化工生產技能的重要教學手段。透過在實習工廠主要崗位的生產勞動，實地參觀、教學和討論，要求我們每個學升熟悉工廠生產工藝主線的生產原理和工藝流程，瞭解主要設備的性能和構造，瞭解主要工藝環節的操作指標制定依據及測試方法，運用所學基礎理論知識，聯繫實際分析和理解主要生產工藝主線和關鍵操作和原理，爲專業的繼續深造打好基礎。
二.實習內容
1.減粘裝置開停工：
開工過程中，應始終堅持“安全第一、預防爲主、綜合治理”的思想不動搖，要求準備充分，穩妥可靠，不留隱患，堅持反對冒險蠻幹、急於求成。在開工中做到：不跑油、不串油、不超溫、不超壓、不出次品、不衝塔、不滿塔、不抽空、不着火、不爆炸。
開工基本思路：1.先貫通 2.引冷渣油 3.點粘爐升溫 4.建立液位 5.並減底外送 6.升溫升壓到正常
2.操作技能：
基本操作技能包括換熱器的投甩，泵的切換等;本崗位的操作主要是透過控制減粘壓力來調節粘度，透過調節瀝青塔液位來穩定外送催化混合蠟油量。
換熱器的投甩：
投用：
1.確認換熱器冷介質旁路閥開，稍開換熱器冷介質出口閥，稍開換熱器放空閥，確認換熱器充滿介質，關閉放空閥;
2.緩慢開啟換熱器冷介質出口閥，緩慢開啟換熱器冷介質入口閥，緩慢關閉換熱器冷介質旁路閥。確認換熱器熱介質旁路閥開，稍開換熱器熱介質出口閥，稍開換熱器放空閥，確認換熱器充滿介質，關閉放空閥;
3.緩慢開啟換熱器熱介質出口閥，緩慢開啟換熱器熱介質入口閥，緩慢關閉換熱器熱介質旁路閥;
4.換熱器投用後，確認換熱器無泄露，按要求進行熱緊，檢查調整換熱器冷、熱介質入口和出口溫度、壓力、流量。確認換熱器執行正常，恢復保溫。 切除：
1.換熱器冷介質入、出口閥開，換熱器熱介質入、出口閥開，換熱器放空閥、排凝閥盲板域絲堵隔離，換熱器蒸汽吹掃置換線盲板隔離;
2.開啟熱介質旁路閥，關閉熱介質入口閥，關閉熱介質出口閥。開啟冷介質旁路閥，關閉冷介質入口閥，關閉冷介質出口閥。
泵的切換：
1.做好啓動泵開車前的的準備工作，檢查機泵壓力錶、防火罩、油標是否齊全，地腳螺絲、出入口閥門、法蘭螺絲是否把緊，用手盤車並空轉數圈檢查轉動方向，盤車有無雜音，潤滑油箱，機油杯是否加足潤滑油，冷卻水是否暢通無阻，熱油泵應處於完全預熱狀態;
2.啓動備用電機;
3.待壓力到達額定揚程後，緩慢地開出口閥門直至全開，同時要求用對講機聯繫操作室，隨時注意流量大小;
4.在投用切換泵的同時，緩慢的關閉待停泵的出口閥到運轉泵的流量足夠大時，再關閉待停泵的出口閥;
5.切斷待停泵電機的電源;
6.待機泵運轉平穩後，檢查機泵的各個部件是否正常，然後慢慢的開啟機泵的出口閥，這時隨着機泵出口閥的開啟，泵出口壓力會略有下降，但是電機的電流會增加，注意檢查;
7.將停下來的機泵的出口壓力錶閥門關小;
8.停車後，機泵的的冷卻水不能停;
9.熱油泵在停泵後要進行預熱。
調整減粘壓力：
當減粘壓力低時，開大水箱副線閥門，關小水冷器油氣出口閥，開大油氣副線閥，關小循環水副線閥，也可透過開啟D131底部的盤管注汽使油汽化爲瓦斯氣而使壓力升高。當減粘壓力高時，調節則相反。 調整熱進料液位：
當熱進料液位比較高時，開大補蠟油集合管上自P116入口的閥門或開大蜡油補油線與泵出口跨線閥。當熱進料液位低時，調節則相反。
3.事故處理：
滿塔處理：
通知調度後按緊急停工處理，瓦斯改火炬放空卸壓，事故狀態穩定後，甩減粘系統正常開工生產;將安全閥起跳線及設備用蒸汽掃出以防凝線，協調車輛將減粘起跳罐D130內污油走裝車線後掃線。安全閥重新定壓後安裝投用，投減粘。
衝塔處理：
關閉爐前瓦斯手閥，通知調度及車間後，將減粘油並減底外送至閃底見液位。
4、安全培訓：
進入公司，首先是進行廠級，車間級，班組級三級安全教育，使我們牢固樹立“安全第一”的意識。同時對人身安全十大禁令，防火防爆十大禁令，“四不放過”，三不傷害，三不動火等重要的安全規定進行了學習。從2011年12月10日至2011年3月20日，在全公司範圍內開展以安全生產爲目的，以反違章、堵漏洞、除隱患爲手段，以防火、防爆、防中毒、防傷亡、防跑冒、防凍凝爲內容的“冬季安全生產無事故百日競賽”活動。我們要時刻堅持“最大的節約是安全，最大的浪費是事故，最大的隱患是麻痹，最大的貢獻是盡責”的思想，在平時工作中“以安全生產爲己任”，嚴格按照操作規程和勞動紀律工作，避免懶惰鬆懈意識與僥倖心理，實現全公司的安全、和諧的良好氛圍。
“安全不是全部。但是失去了安全就失去了全部”，可見安全在我們工作中的重要地位不容忽視。安全與生產的關係----二者並不矛盾，只有在安全條件下才能有生產：沒有安全，就沒有生產。既不能以安全壓生產效益，也不能以生產效益壓安全。安全生產，不是重心，影響重心：不是乾坤，左右乾坤。我們每一個職工都要樹立“安全生產，我的責任”的思想，從小事做起，從現在做起，從自身做起，把安全落實到實際工作中。
5.裝置與流程：
80萬噸/年常減壓-氧化瀝青-減粘裂化聯合裝置於2004年7月投產，設計年處理量爲80萬噸勝利管輸原油，採用DCS集散操作控制系統.本裝置除生產常規常減壓產品外,還可生產100#甲道路瀝青.同時,還可生產運動粘度合格的減粘燃料油.
減粘原理是在高溫高壓條件下,在一定的時間內,減壓渣油進行延遲裂化反應,使長碳鏈分子減小爲短碳鏈分子,從而降低油品的粘度,生產出質量要求合格的燃料油.減粘裝置利用熱裂化反應原則，使高溫渣油主要發生裂解和縮合反應
本崗位流程包括減粘流程和熱進料流程.此外,還包括公共流程和消防流程.公共流程包括本裝置內的新鮮水、循環水、軟化水、汽提蒸汽、輕污油、淨化風、非淨化風、8公斤蒸汽流程。消防流程包括本裝置內的消防水，消防蒸汽，消防泡沫及消防水炮，泡沫炮，消防箱等消防設施的流程。
三.實習結果
經過近兩個月的學習，對本裝置上的公共與消防流程有了全面的瞭解，對本崗位的工藝流程作到心中有數，瞭然於胸。在操作問題上，從理論上對換熱器的投甩進行了學習;能夠對泵的切換進行操作;可以獨立的調節本崗位的減粘壓力和熱進料液位。在事故處理學習上也僅從理論上做到知道和理解，但並不能很好的操作。本季度的考試中，我獲得了70多分，表明自己還有提高的空間，我將繼續努力，奮鬥不懈讓自己有個更高的飛躍。
四.實習總結
總結兩個月的實習工作，儘管有了一定的進步與成績，但在一些方面還存在着不足，比如積極性不高，主動性不強。來到公司完全要靠自己的自學來增強自己的技能，學到的知識是自己的。在工作中也常犯一些錯誤，這是我工作的失職，同樣也是一個很大的教訓。在平時，一定要預想到可能發生的事故，居危思危，謹慎行事，本着對自己、別人、車間及工司負責的態度工作。
新的一年已經到來，在這一年我將認真學習公司及車間各項規章制度和勞動紀律及本崗位的操作技能，努力使自己的思想覺悟和工作效率進入一個新的水平，爲公司的發展做出自己的貢獻，爲我校增光。
化工實習目的和意義二
實習目的：本次實習主旨在於：針對我們上學期開設的課程和正在開設的課程，實踐性的瞭解實際生產中的化學工藝流程、更好的鞏固所學的化工原理課程中知識、以及我們將要學習的專業課知識進行提前認識。提高實際動手能力和操作能力。
.基本要求
1、做好實習前準備工作，瞭解實習目的和任務，以提高實習效果;
2、遵守實習紀律，服從實習安排，完成實習任務;
3、與指導教師定期保持聯繫，彙報實習進展情況，接受指導教
實習時間：校周第九周和第十週，2008年10月27日上午我們開了實習動員大會，30日，在我院領導老師的帶領下，我們正式開始了爲期兩週的見習實習。
實習地點：安徽淮河化工股份有限公司合成材料廠、淮化集團、採石廠、舜泰化工
實習內容：
一、合成材料廠
第一次實習的地點來到了安徽淮河化工股份有限公司合成材料廠。在這裏，我們參觀了廠內的加工工藝;我們結識了廠裏的與我們年紀相當的技術工人朋友。這個企業坐落於安徽省淮南市洞山西路，地理位置優越，交通十分便利。是一家生產高分子合成材料的化工建材企業。現有員工430人，2007年的生產產值1.8億，人均收入3.71萬。2008年預計產值2.5億，人均收入4.4萬。主要生產經營研發“熊貓牌”NF高效減水劑、“美亞牌”樹脂錨固劑、金屬錨杆、不飽和聚酯樹脂和水煤漿添加劑等系列產品，廣泛應用於礦山、建築、交通、水利、水電等工程。產品曾用於長江三峽、黃河小浪底水利樞紐、青藏鐵路、廈門海滄大橋等國家重點工程。
在進入生產車間進行認識學習之前，我們集體在廠裏會議室裏廠領導給我們介紹了企業的整體概況和產品類型以及產品的生產流程。本次實習我們主要是學習NF高效減水劑、樹脂錨固劑、不飽和聚酯樹脂的生產車間的化工工藝流程。
1. (一)，我們參觀學習的是減水劑，所經過的工藝流程有：磺化、縮合、中和、烘乾、成品等工藝。
1磺化工藝
該工藝的生產任務是將原料工業萘與硫酸進行磺化，作爲下一步縮合的原料。
2縮合工藝
該工藝的生產任務是將磺化工藝產生的萘磺酸透過甲醛催化進行縮合，達到理想聚合度9-12，但世界的生產中的聚合度往往維持在6-14，生成最初的產物。
3中和工藝
該工藝的生產任務是將縮合工藝產生的聚萘磺酸加入燒鹼中和生成穩定的萘磺酸鈉，以形成穩定的產物，用於下一流程的烘乾。
4烘乾工藝
該工藝的生產任務是將生成的穩定的鈉鹽用大型的烘乾設備進行烘乾包裝成成品。
(二)接着，我們去了樹脂錨固劑的生產車間。
1、該產品的主要是由樹脂膠泥與固化劑兩部分組成，包裝成卷形，一個是樹脂膠泥，一個是固化劑，要兩者按要求的比例相混合才能使用。此產品從開始的原材料混合到加入固化劑以及到成品，都沒有進行化學變化。直到產品在應用時將錨固劑放入事先鑽好的孔後，進行反應是鋼筋固定，進而起到錨固的作用。本產品在短時間內可獲得理想的粘接強度，後期強度持續增長，有良好的耐水性，在水裏仍可粘
接固化，不需安裝設備，操作簡單，比注漿錨杆節約大量原材料，力學性能更穩定，減輕勞動強度，
改善工作環境，是一種集噴漿和錨固等功能爲一體的新理建築材料。
該產品是當代煤礦中巷道支護的最基本的組成部分,他將巷道的圍巖束縛在一起,使圍巖自身支護自身. 大大的減少了煤礦坍塌事故。
現在錨固劑不僅用於礦山，也用於工程技術中，對邊坡，隧道，壩體進行主動加固。
該廠生產的錨固劑的強度非常高，經過試驗測定已經超過了鋼筋的抗拉強度。年生產能力2000萬支，爲亞洲最大自動化生產線;
(三)。最後我們參觀實習了不飽和聚酯樹脂的生產車間，在這裏是一位女技術員給我們講解學習。
該產品的主要原料有：通常，聚酯化縮聚反應是在190～220℃進行,直至達到預期的酸值(或粘度)，在聚酯化縮反應結束後，趁熱加入一定量的乙烯基單體，配成粘稠的液體，這樣的聚合物溶液稱之爲不飽和聚酯樹脂。
生產時先把原材料經過聚合釜，是原材料進行聚合反應一定時間，此產品的生產中的反應比較的特殊，它的反應是間歇性的反應釜。當反應結束後將產物通入到兌稀釜。這之後既可以生成初步的樹脂產品，然後用大的鐵桶進行裝運，它常用於物體表面加厚、固化，使用時如同刷油漆一般，層層加疊，固化過程釋放苯乙烯等有害氣體。
不飽和聚酯樹脂性能特點：
1.工藝性能優良。這是不飽和聚酯樹脂最大的優點。可以在室溫下固化，常壓下成型，工藝性能靈活，特別適合大型和現場製造玻璃鋼製品。
2.固化後樹脂綜合性能好。力學性能指標略低於環氧樹脂，但優於酚醛樹脂。耐腐蝕性，電性能和阻燃性可以透過選擇適當牌號的樹脂來滿足要求，樹脂顏色淺，可以製成透明製品。
3.品種多，適應廣泛，價格較低。
4.缺點是固化時收縮率較大，貯存期限短，含苯乙烯，有刺激性氣體，長期接觸對身體健康不利。
經過一上午的實習參觀，在車間裏必須首先了解生產工藝流程,我們先檢視了每個儀器和設備,並瞭解他們的名稱和用途,遇到不懂的地方工藝員就跟我們耐心講解.我們不但學習到了許多書本中沒有的知識，同時我們接觸到了好多化工原理課本中的換熱器，冷卻塔等許多化工生產中的生產流程。在這短短的一上午時間內，我收穫了很多的東西，這些都是我在學校裏和課本上找不到的，現在我們已經是大三了，還有一年多的時間就要踏入社會，這些實踐性的東西對我們來說是至關重要的，它讓我們脫離了書生的稚氣，增加了對社會的感性認識、對知識的更深入的瞭解。
在這一上午的實習中我的思想還有很大的一個轉變：在以前的頭腦中，我認爲的工作都是很美好的，我想企業和工廠應該都是挺漂亮、挺大起的。現在不都是在講環保、講生態化嗎，將來的工作環境肯定是整潔美麗的，工作應該也是有趣輕鬆的。但實際的情況並不是這樣的，一下車我就傻眼了，天哪!這個地方到處都是刺鼻的氣味，到處是一片落塵，原來老型化工廠就是這樣子的啊，經過工人師傅的初步介紹才知道，我國的早期建廠的化工廠由於技術含量相對比較低，屬於勞動密集型產業，各項生態指標不可能達到現代化的工廠水平。這也是我國化工行業相對比較落後的一個現狀，但是這也說明化工行業在我國還有很大的發展空間。也就是說我們這一代的化工專業的學生也有很大的發展空間。
二、淮化集團
生產出來的冶金焦炭是鍊鋼的燃料;回收、加工的煉焦化學產品，廣泛用於工業、農業、交通運輸業、國防建設及科學研究領域中。
主 要 產 品：在這裏我們主要是學習焦炭的生產流程，以及生產過程中的副產品，只可惜我們一次實習的人數太多，以及生產設備的噪聲，對工人師傅們介紹的各個工藝流程學習的不是很清楚，只能在這裏大體的回憶一下了。
(一)煉焦原理
,煉焦原理
煉焦生產,基本原料是煉焦煤.將煉焦煤在密閉的焦爐內隔絕空氣高溫加熱放出水分和吸附氣體,隨後分解產生煤氣和焦油等,剩下以碳爲主體的焦炭.這種煤熱解過程通常稱爲煤的乾餾.
(二)煉焦方法
(三)煉焦用煤的選擇
焦炭的物理性能和它的化學成分,主要取決於所用的煤種和煉焦方法.
1,洗煤(或精煤).從原料煤帶到焦炭中的灰分,硫和磷等雜質,對於鍊鐵是極爲有害的.爲了除去這些雜質,就需要對原煤進行洗選,洗選後所得淨煤稱爲洗煤或精煤.
2,配合煤.3,目前世界各國焦化廠幾乎都用配合煤方法煉焦,即以焦煤配合其它煤種(一至五,六種)進行煉焦.其原因是:
1)焦煤資源缺乏,用配合煤方法可以大量節約主焦煤.
2)焦煤的結焦性雖好,但有的主焦煤在煉焦時膨脹壓力較大,損害爐體,有的含雜質較多,用配合煤的方法可以解決上述問題.
(五)焦化生產的工藝流程
焦化生產的主要任務是生產優質的冶金焦供高爐冶煉使用,同時回收焦爐煤氣及焦爐煤氣中的化工產品.焦化生產工藝流程有多種,其中一種焦化廠的生產流程:
焦化廠一般由備煤車間、煉焦車間、回收車間、焦油加工車間、苯加工車間、脫硫車間和廢水處理車間組成。
(六)化學產品的回收
，透過詢問我們瞭解到燒製過程中產生的氣體並不是我們以前遠遠的看到煙筒中冒出的氣體，而是經過了加工提取其中的好多有機物之後剩餘的才排放到大氣中。
(二)下午我們來到了尿素的生產車間，
尿素生產採用水溶液全循環法生產工藝，主要包括以下六個方面：原料的壓縮和淨化，尿素的合成，中低壓分解吸收，解吸，蒸發造粒。
一、原料的壓縮和淨化
1、二氧化碳(CO2)經過壓縮和淨化送到尿素合成塔。
2、原料液氨從合成車間氨冷凍崗位氨貯槽送來，溫度≤30℃，壓力≥2.05Mpa，先進入液氨過濾器，除去固體雜質和油類，再進入液氨緩衝槽，進入尿素系統的氨由調節閥開度的大小來控制流量。
二、尿素的合成
將一定壓力的CO2溫度約125℃，進入尿素合成塔，進入尿塔的CO2量決定整個系統的生產負荷大小。
從吸塔來的氨基甲酸溶液約85—90℃，經泵加壓至20.69Mpa，送入尿素合成塔。
從液氨緩衝槽來液氨進入氨泵入口加壓至20.7Mpa，經氨預熱器加熱至45℃左右，送入尿塔。進入尿塔的氨量根據塔頂部溫度決定，其頂部溫度控制在188—190℃;尿素合成塔的`壓力由塔出口的調節閥自行控制，一般維持在19.6Mpa。
三、循環回收
1、一段分解 合成塔出來的合成液中含有尿素、氨基甲酸銨(甲胺)、過剩氨和水。透過壓力調節閥減壓至1.7Mpa，進入一段分解塔及一分加熱器， 2、二段分解出一段分解塔的流體經減壓至0.4Mpa後，進入二分塔，在上部閃蒸，經填料精餾段，二段加熱器加熱至135—140後進行氣液分離，氣相進入二段吸收，液相經一減壓調節閥進入蒸發系統的閃蒸槽。
3、一段循環系統 從一分塔氣相出來的氣體約120℃，是NH3、CO2 、H2O的混合物，經熱能利用段換熱降溫至100℃，進入一吸冷卻器，由循環脫鹽水冷卻，。
一吸塔頂部加的液氨從緩衝槽來，一般循環的壓力控制1.70Mpa。
4、二段循環系統來自解吸塔及二分塔的氣體匯合後，進入二循一冷器底部，用蒸發冷凝液來做吸收劑，循環水冷卻生成氨基甲酸銨，進入二甲泵，加壓後送入一吸塔底部作一段分解氣的吸收液。。
5、尾氣吸收與解吸尾氣包括一、二段吸收後的剩餘氣體，包含NH3、O 2 、CO2及其它不凝性氣體，設定尾氣回收的目的是爲了最大限度的回收放空尾氣中的NH3、CO2，降低NH3的損失。在二個串聯的吸收塔內進行，用碳銨液作吸收劑，吸收後再返入碳銨液槽。
兩段蒸發的冷凝液流入碳銨液貯槽後，由解吸泵送入解吸系統，解吸的目的是回收排放水中的NH3、CO2，維持系統水平衡，要求排放廢液NH3含量≤0.07%(重量)。解吸系統由解吸換熱器與廢液換熱，進入冷凝器冷凝液相迴流，氣相進入二段循環系統。
6、蒸發和造粒尿液進入熔融泵送往造粒塔，由旋轉噴頭噴灑造粒。
在這裏給我印象最深的就是這裏的生產設備和生產規模是如此的巨大，多令我們好多人驚歎!這裏的空氣環境要比合成材料廠更差，空氣中瀰漫的氣味比較的濃。在經過了合成材料廠的實習後我對這樣的環境已經不足爲奇。在這裏讓我感到了人類的智慧，在煤場的時候我們看到了大型的運煤的機械設備，當時我就在想如果沒有人類的智慧創造出這樣大型的設備，試想如果用人工來取代的話那是無法想象的，不得去爲人類科技的進步而感到自豪。走在實習參觀的路上，路的兩側到處是錯綜複雜的管道，在我看來分清這些管道的確得需要非常專業的人員，如此多的管道各自通向不同的反應設備，就是這些生產的初步建成也需要經濟合理的設計。真是“術業有專攻”啊!因此，我感覺應該努力的學好自己的專業知識，因爲員工們遇到的問題都是錯綜複雜，涉及多方面的，單憑個人的主張見解，恐怕是找不到問題所在的，更擬定不出合理的對策。所以，需要集思廣益，結合各個專業的特色，共同合作。一句話：學生善於獨立奮戰，但員工需要協同作戰
三、爆破現場
我們的爆破現場是在大通區的採石廠，這裏的環境是我們實習以來最差的，是在一個山的附近。
在這裏實習的目的主要是讓我們提前接觸專業課爆破技術中的中深孔爆破技術，給我們領隊的都是專業課老師,劉老師和馬老師。在現場的實習中，我們只是看到了爆破過程中的打孔過程，其它的過程雖然沒有現場看到，但是經過老師的詳細講解後我們也收穫甚多。
這裏採石廠是採用了深孔臺階爆破的方式進行採石，深孔臺階爆破，一般指孔徑大於50mm、孔深大於7m的多級臺階爆破。由於它是在兩個自由面以上條件下的爆破，多排炮孔間還可以採用毫秒延期起爆，具有一次爆破方量大(可達數幹噸級)，破碎效果好，振動影響小等優點。因而得到廣泛的使用。目前世界上大部分岩石開挖都採用這一方法。它也是我國水電站壩基開挖的主要爆破方式。下面是爆破參數的確定。
1、臺階高度的確定，這主要考慮的因素有：一次爆破中的爆破量，最大限度的利用每一次的爆破作用。其次是爆破之後機械的採挖是否方便，如果選擇的臺階高度太高，則爆破後不利於機械的裝載與運輸。在這裏臺階爆破選擇的高度大約在十五米左右。
2 炮眼直徑，炮眼直徑的大小直接影響着炮眼數目、炸藥單耗、鑽孔工作效率。增大孔徑可使爆能相對集中，提高爆炸性能，但卻影響了鑽孔速度，此採石廠的鑽孔用的是潛孔鑽孔徑大約在七十釐米(只是自己目測的)。
3、炮眼深度，炮眼深度對掘進速度、炮眼利用率喝掘進成本影響較大，同時也決定了循環時間。這裏採取的炮眼深度大約在十七米，這裏出現了“超深”，這是由於在爆破中岩石的底部相對較難破碎，打眼超深後可以使底部的岩石更容易的破碎，這樣就有利於下一級臺階的開採，使下一級的臺階平整，利於開挖運輸。在鑽孔時炮孔的方向並不是垂直的，有一定的傾斜方向，往往是炮孔的底部向臺階方向傾斜，這主要是保證炮孔中每段的岩石爆破量相等，防止出現在臺階底部出現岩石未破碎現象而影響下一階的開挖。
4、炸藥消耗量，這裏常以1m3岩石所需炸藥量爲準，叫炸藥單耗，這樣在確定了炮眼的孔間距和排間距之後就可以根據每一炮所承擔的岩石爆破量確定每個炮孔的裝藥量。
經過這些準備工作之後就可以經行裝藥、連線實施爆破了，在這裏實習唯一的遺憾就是沒有看到現場的爆破。沒有看到現場人員的施工。雖然這裏的爆破環境苦了些，可是在這裏透過老師們的介紹學到了不少的爆破知識，心裏還是挺有收穫感的。
回來之後，我意識到彈藥專業的工作情況並不是以前他們形容的那麼的輕鬆，那麼的舒適。我們必須客觀的看待，以前心裏的那種優越感一下全無了，我們將來的工作地點也不敢保證有多好，因此我們應該好好的把握現在的學習機會，把專業學好。在這裏我想到了十月中旬寧夏大峯煤礦的特大爆破事故，這是與我們專業息息相關的事情，事故的原因就是沒有完全按照爆破規程去施工，造成了重大的人員傷亡，因此我們在將來的工作中來不得半點的差錯，在學習中出現的差錯還可以彌補、修改。而在實際的工作中如果出現了差錯那這種損失和後果是無法彌補的。
四、舜泰化工(雷管分廠和炸藥廠)
秒延期電雷管：是段間隔爲1--2s的秒延期電雷管。此類延期電雷管由於延期時間間隔較長，一般不採用延期藥作延時劑，爲了便於生產加工，簡化結構和工藝，均以緩燃導火索作爲延期裝置，緩燃導火索的質量直接影響延期秒量精度。用途：一般用於秒差分段爆破工程和起爆炸藥、導爆索等。
在這裏雷管的生產完全是流水線形式的，從延期件的制導一直到雷管的成品包裝都是一條線下來，我們參觀了瞬發電雷管。
(一)瞬發電雷管它是在電能的直接作用下，立即起爆的雷管，又稱即發電雷管。
1.瞬發電雷管的結構
瞬發電雷管是在原火雷管的基礎上加上一個電引火元件。
1)電引火元件的組成
電引火元件由兩根絕緣腳線、塑料或塑膠封口塞、橋絲、引火藥或點火藥組成，電雷管的起爆是由腳線通以恆定的直流或交流電能，使橋絲灼熱引燃引火藥頭，引炎藥頭燃燒後在其火焰熱能刺激下，使雷管起爆。
(1)腳線
它用來給橋絲輸送電流，有銅和鐵兩種導線，外皮用塑料絕緣，要求具有一定的絕緣性和抗拉伸、抗曲擾和抗折斷能力。腳線長度可根據用戶需要而定製，一般多生產2m長的腳線爲主。每一發雷管都是由兩根顏色不同的腳線組成，顏色的區分主要爲方便使用和炮孔連線。
(2)橋絲
用此替代火雷管中的導火索，它通電後，橋絲髮熱的熱點燃引火藥。常用的橋絲有康銅絲和鎳鉻合金絲。
(3)引火藥
引火藥一般都是由可燃劑和氧化劑組成的混合物，它塗抹在橋絲的周圍呈球狀。通電後橋絲髮生的熱量引燃引火藥，由引火藥燃燒的火焰直接引爆雷管。
(4)塑料封口塞
塑料封口塞的作用是爲了固定腳線和封住管口，封口後還能對雷管起到防潮作用，因此，電雷管的抗水性能和防潮性能比火雷管優越。
2、包裝
雷管在裝藥成品後，要透過激光打上編號，透過編號可以辨認它的生產廠家以及爆破中的位置等。每100發裝一紙盒，紙盒包紙蠟封防潮，並附有標誌。雷管在盒內不得有鬆動，腳線長度增加時，允許變動盒內數量。
同時在參觀雷管的生產中，我們還參觀了導爆管的生產，以前在有關資料中看到過導爆管的應用，但是從來沒有親自接觸過，今天終於讓我們一睹爲快，我還親自的引爆了一小段的導爆管，雖然聲音讓我們有點膽怯，但是心裏是無比激動的。
(二)炸藥
我們主要參觀學習了水膠炸藥和改性銨油炸藥，瞭解了一下乳化炸藥的生產。
1、水膠炸藥是指以硝酸鹽爲氧化劑，以硝酸甲胺爲主要敏化劑和密度調節劑，加人可燃劑、膠凝劑、交聯劑等製成的凝膠狀含水炸藥。水膠炸藥是漿狀炸藥的發展，二者同一屬性，一般來講水膠炸藥的交聯程度更好，使用有效期更長，水膠炸藥抗水性好，密度可調，可用雷管直接起爆。其組成和結構與漿狀炸藥大致相同，外觀也呈凝膠狀。它的主要組分有氧化劑、可燃劑、敏化劑、膠凝劑、交聯劑、表面活性劑和水，水膠炸藥主要應用於煤炭、礦山開發等領域，具有使用方便、抗水效果好、爆破威力大等特點，在這裏生產的有岩石水膠炸藥，二級煤礦和三級煤礦水膠炸藥。岩石水膠炸藥指用於無沼氣、礦塵爆炸危險的爆破工程的水膠炸藥，特別適用於有水工作面的爆破作業。煤礦水膠炸藥指適用於有沼氣和煤塵爆炸危險礦井爆破工程的水膠炸藥，可在有水炮孔中使用。在外觀包裝上非常類似與我們上次實習見到的錨固劑。
2、改性銨油炸藥的生產是採用了連續化生產，採用氣流對硝酸銨進行改性和乾燥，使改性硝酸銨達到一定的細度、水分後加入複合油相，經過新型的立式連續碾混設備加熱、碾壓，在經冷卻加木粉混合而成，工藝流程如下圖所示
透過調整產品配方和生產工藝，使用新材料，徹底取消了煤礦許用銨梯炸藥中的梯恩梯成分,徹底解決了目前國內許多廠家利用輪碾機生產煤礦許用銨梯炸藥的許多缺點，同時也符合國家民爆行業產品結構調整的政策和要求。在小的時候見過的炸藥就是未改性的銨油炸藥。不過現在它的外表包裝還沒有變化。
3、乳化炸藥通常以氧化劑水溶液爲分散相,油蠟類物質爲連續相,透過乳化劑和乳化技術製備的油包水型乳膠體工業炸藥。由於其成本低、生產工藝操作簡便、對環境影響小,且具有較好的抗水性能、優良的爆炸性能、合適的感度和適合於各種環境下爆破的特點，目前,乳化炸藥已成爲我國工業炸藥中的主導產品目前。在前一次我們到爆破現場實習時岩石的爆破就是使用了這種岩石乳化炸藥。
它的生產工藝方法，包括水相物和油相物的製備、連續乳化、基質冷卻、敏化和裝藥包裝等工序。
在舜泰化工這裏實習了這兩次給我感觸最深的就是這裏的企業文化非常好，企業的管理非常的有序，環境要比前幾次的實習環境好的多。我想任何企業的員工都應該以創新、科技、人才、管理的核心優勢和嚴謹、科學、兢兢業業、一絲不苟的具體行爲來服務社會、營造健康。衆所周知，要想把一個企業做大不是很困難，但是要把一個企業做長久甚至長盛不衰卻是很不容易的。企業文化是指在一定的社會經濟條件下透過社會實踐所形成的併爲全體成員遵循的共同意識、價值觀念、職業道德、習慣性的行爲規範和準則的總和。”而正是這些統一的價值觀、共同的認知體系才使得一個企業擁有強大的核心競爭力，我想可能就是這企業良好的企業文化給這個企業注入了無線的活力，使它在激烈的市場競爭中爭取到了自己的一席之地。
總結: 透過本次認識實習，鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學的理論知識，更清楚的認識了化工生產中的各種設備，化工生產中的各個生產工藝流程的來龍去脈，親眼目睹了換熱器設備的實際應用環境等好多的化工原理知識，這使我們對化工原理中學到的知識更加的鞏固。在爆破現場和在舜泰化工的生產主要是熟悉了專業課的知識，這必將爲我們將要學習的專業課做一個良好的鋪墊，不至於像以前的那種純理論學習那麼的枯燥，有助於我們更好的接受新知識，這樣當我們學習專業課的時候我想會比較容易的將理論知識上升爲實踐知識。
在這實習過程中讓我充分體會到工作的不容易。在這短短的時間內，我收穫的很多東西，這些都是我在學校裏和課本上學不到的，在將近兩週的實習中，讓我深深體會到了將理論與實踐結合起來的不易。瞭解了理論知識在實踐生產中的應用，瞭解了一些在課堂上和書本內不能直觀地觀測到的設備和宏觀的概念。其中每一步的設計都必須要考慮到各方面的條件限制和因素的制約，對於我們今後的學習生活的態度必須嚴謹，不懂就問。
實習的兩週時間很快的就過去了，我感覺在認識實習的過程中我們要學習的不僅僅是那些原理和生產流程和生產流水線。我們更應該懂得學習企業生產的整體過程，懂得換位思考問題，假如我們是企業的職工我們應該咋麼做，我們應該如何面對這些問題。在實習中讓我認識到社會是殘酷的，沒有文化、沒有本領、懶惰，就註定你永遠是社會的最底層!但同時社會又是美好的，只要你肯幹、有進取心，它就會給你回報、讓你得到自己想要的!
現在我們已經是大三了，馬上就要踏入社會，這些實踐性的東西對我們來說是至關重要的，它讓我們脫離了書生的稚氣，增加了對社會的感性認識、對知識的更深入的瞭解。
大學生從學校到企業的轉變透過這次實踐，我們發現，畢業的大學生與合格的企業員工相差甚遠。且不談技術上從理論到現實的差別，或者是與人的交往能力的差距，光是大學生需要進行的角色轉變就已經相當大了。從學校走向社會，從教室走向工作崗位，由學生變成員工，無論生活方式，還是生活環境;無論是思維方式，還是思考方法，都要發生很大的變化才能更好的適應企業。這次實踐告訴我們，作爲大學生，我們不但要注重知識和技能教育，更要大力加強心理素質和道德品質教育，使我們既具有高度的事業心和責任心，又具備堅韌不拔、百折不撓的意志和精神，這樣才能真正成爲個人有所作爲、又對社會有所貢獻的人。
總之，雖然實習的時間很短，但對我來說，收穫是很大的。我會更加珍惜我的學習，並且用實習的心得時時激勵自己!在實習的過程中，自己學到了許多原先在課本上學不到的東西，而且可以使自己更進一步接近社會，體會到市場跳動的脈搏，如果說在象牙塔是看市場，還是比較感性的話，那麼當你身臨企業，直接接觸到企業的生產與銷售的話，就理性得多。因爲，在市場的競爭受市場競爭規則的約束，從採購、生產到銷售都與市場有着千絲萬縷的聯繫，如何規避風險，如何開拓市場，如何保證企業的生存發展，這一切的一切都是那麼的現實。於是理性的判斷就顯得重要了。在企業的實習過程中，我發現了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實踐密不可分，在實踐過程中，我又一次感受充實，感受成長