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土木學生實習報告範文集錦5篇

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在不斷進步的時代,接觸並使用報告的人越來越多,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。一起來參考報告是怎麼寫的吧,以下是小編幫大家整理的土木學生實習報告5篇,歡迎閱讀與收藏。

土木學生實習報告範文集錦5篇

土木學生實習報告 篇1

一 、實習目的要求

實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛鍊成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。大學生成長,就要勤於實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新,並在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,爲自己事業的成功打下良好的基礎 。

土木工程是建造各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產活動有關的各類工程設施,如建築公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋樑工程、隧道工程等,也指應用材料、設備在土地上所進行的勘測、設計、施工等工程技術活動。土木工程是社會和科技發展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個國家的國民經濟中都佔有舉足輕重的地位 實習的具體要求爲:

1、瞭解建築造型的依據,結構佈置方案的選擇,施工流程及新技術的應用,先進建築設備的特點,主要經濟技術指標。

2、對施工單位、監理單位的工作有一定的瞭解。

3、瞭解施工中的技術資料,逐步掌握圖紙使用及工程檢測方法。

4、透過生產勞動,生產技術教育,資料閱讀和研究生產實際問題,理論聯繫實際,培養獨立分析問題和解決問題的能力,鞏固所學專業課程。

二、實習時間及安排

XX區德馨園住宅樓建築工地 實習安排:

a.房屋構造

透過去參觀某項在建工程現場情況,瞭解以下內容

1、瞭解該建築物的結構形式、構造特點、建築作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;

2、瞭解該建築物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法;

3、瞭解該建築物的牆體類型、結構佈置、細部構造及施工特點;

4、瞭解該建築物板、樑、柱等的類型,配筋方式及其與牆、樑的連接構造,瞭解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點;5、瞭解該建築的樓梯、陽臺等的具體構造;6、瞭解建築物的建築裝修構造。

b .建築材料

透過去建築工地實地參觀,瞭解以下內容:

1、瞭解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及使用要求;

2、瞭解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產工藝所用設備以及養護要求;

3、瞭解各種鋼筋加工情況;

4、瞭解有關裝飾材料的情況。

c.建築施工

透過去施工現場參觀,要求瞭解以下內容:

1、瞭解各施工工種的工藝過程,生產特點以及各工種之間的配合及穿插作業情況;

2、磚混結構施工工序,現澆構件的施工工序;

3、建築工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

5、裝修工程的施工過程,施工特點及方法;

20xx.8. 9-----20xx.8.13 陝西XX市(十堰天水高速安康段)

實習安排:

a、.要求到正在建設的橋樑隧道施工現場,掌握施工現場中各生產生活設施的功用、各生產生活設施與橋樑隧道位置的關係及各生產生活設施現場佈置的原則。

b、參觀學習橋樑隧道結構,要求學生掌握橋樑隧道各部位的結構形式和功用。

c、參觀學習橋樑隧道施工各工序,要求學生掌握施工各工序的施工過程及施工要點。 短短一個月的時間可能並不能讓我們從最根本的地方瞭解到土木的一切,但它卻能使我們有些許收穫, 這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,但是多一些實踐,暢徉於實踐當中接觸實際的工作,觸摸一下社會的脈搏,給自己定個位,也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。

近一個月的實習很快就結束了,實習的經歷告訴我們,在將來的工作崗位上,我們要認真學習、認真工作。實習帶給我不僅僅是一種社會經驗,更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助。俗語說,紙上得來終覺淺,沒有把理論用於實踐是學得不深刻的。當今大學都是以理論爲主,能有機會走進施工單位去實習,對我來說是受益匪淺的。相信這次實習對我日後的理論知識學習有很大幫助。最後,真誠的感謝在實習期間所有幫助過我的人!

一、認識實習的目的

1、瞭解土木工程的廣闊領域與分類;

2、瞭解土木工程的材料、土木工程的結構型式、荷載及其受力路線;

3、瞭解土木工程的建設與使用;

4、瞭解土木工程的經濟與管理;

5、瞭解土木工程的最新技術成就與發展總趨勢;

6、瞭解我國基本建設的方針和政策,瞭解我國目前建築設計,施工技術與組織的實際水平;

7、瞭解我國目前建築行業的發展動向以及所取得的成績

8、較早養成自學、查找資料及思考問題的習慣

土木學生實習報告 篇2

一、實習單位

1、 工程名稱:xx礦區醫院

工程地點:xx市

施工單位:xx二建第四分公司

建築爲地上三層,建築面積爲684平方米.

建築總高度:14065米 建築最高點:14020米 室內外高差:0.45米.。

層高:一層爲4.000米,二層爲4.000米,三層爲3.000米(三層樓面至坡頂檐口)

本工程爲磚混結構,局部爲鋼筋混凝土結構。本工程耐火等級爲二級,抗震設防烈度爲8度。 建築耐火年限爲50年。屋面防水等級爲ⅱ級。

2、 標高及尺寸

1)、本工程設計標高+/-0.000由現場施工時決定

2)、本圖除標高及總平面位置圖以米爲單位計量外,其餘尺寸均以毫米爲單位。

3、 牆體

1)、外牆:本工程外牆採用360厚實心黏土磚牆。

2)、內牆:本工程內牆採用240厚實心黏土磚牆。局部採用120厚實心黏土磚牆。

4、門窗工程

1)、本工程所有外窗採用塑鋼及雙層窗,玻璃厚度由承製廠商根據立面分塊要求及抗風壓值確定。

2)、所有外門窗製作及安裝均應符合國家氣密性,水密性,抗風壓、抗震的要求。

5、屋面工程

本工程的屋面防水等級爲ⅱ級,防水層合理使用年限爲XX年,屋面排水組織見屋頂平面圖。

6、其他

1)、凡有水溼的房間,樓地面均須做坡,坡像地漏、排水口、排水溝,坡度在0.5-1%之間,以不存水爲原則。

2)、凡管道穿過水溼房間樓板時,須預埋套管並按規範規定高出樓地板完成面30mm.

3)、凡外露鐵件均須作防鏽處理,除鏽後刷防鏽器一道,予埋木件須做防腐處理。

4)、所有室內門窗洞口、牆的仰角處抹1:2水泥沙漿20厚,高同門窗洞口的高度。

5)、室內二次裝修不應危急結構安全,影響水電系統,並應滿足放火要求。

6)、本施工圖未盡事項,在施工中應由業主,建築師,施工單位共同商定,裝修材料須按樣品和施工樣板共同選定。

二、 實習內容

由於實習時間有限,僅參與了一部分的工程預算和幾個小工程的預算。現做簡要的概述如下:

1、收集和掌握各個和工程有關的資料 {如全套施工設計圖及有關標準圖案、建築工程預算定額或地區單位估價表、現行材料預算價格、各種取費標準檔案等等。}

2、熟悉覈對施工圖紙 {對施工圖及有關標準圖集要由粗到細,由整體到細部進行審閱,一方面使工程的全貌紮根於腦內;另一方面發現錯誤可以向有關單位提出,便於修改或補充,以利於預算勝利進行。}

3、深入現場和有關部門瞭解情況 {如工地的土重類別、運土距離、施工方法、半成品構件加工地點等等。都要了解清楚,以便於使用定額。}

4、計算工程量 {對以上準備工作做好後,即可根據預算定額各個分部的說明和計算規則,計算各分項工程的工程量。

5、套用預算單價計算直接費 {預算單價既是預算定額或單位估價表中的基價或單價。在工程量計算出後按下式計算:各分項工程直接費=分項工程量╳*預算單價

其中,分項工程是指按不同規格、不同材料和不同施工方法等劃分的工程項目,如基礎工程中劃分爲基坑開挖、灰土墊層、基礎砌磚等分項工程,牆體工程劃分爲外牆、內牆、粘土實心磚牆等分項工程。

各分部工程直接費=各分項工程直接費之和

其中,分部工程是指按建築的部位劃分的工程項目。預算定額劃分爲土石方工程、樁基及基坑支護工程、砌築工程、腳手架工程。

三·實習心得

20xx年x月,我們全體土木工程專業的學生進行了爲期一年的認識實習,實習範圍包括對未來工作奠基,進入工作角色,對未來工作認識及個人規劃。認識實習過程使我開闊了視野,同時也掌握了一些專業基本知識。

經過爲期一年的認識實習,我瞭解了很多與專業有關的知識,實習時還學到不少建築基本常識,比如主教學樓道向都很明確,一般都是東西朝向,這樣可減少太陽直射的時間;公共建築都有很開闊的門廳和處於明顯位置的樓梯等。知道了這些知識,對於我們以後的專業學習有很大幫助。

土木學生實習報告 篇3

實習任務一:

實習日期:

實習的第一天,我們來到了歷史文化古城——蘇州,蘇州素有人間天堂之稱,即“上有天堂,下有蘇杭”。第一次來蘇州,感覺沒什麼特別的,不是我們想象的高樓大廈。聽老師介紹說:蘇州進行現代化建設, 受到諸多保護條文規範的制約,關注建築風格成爲規劃審批的一個重要組成部分, 因而, 對建築風格的要求, 以某種法制法規的形成存在, 並對蘇州城市建築的設計產生深遠的影響。城市規劃方面採取對古城風貌的保護的原則,所以現代化的建設要兼顧到歷史文化遺產的留存與合理利用。

根據資料介紹:這種源自保護城市風貌的舉措對於創造地方特色而言, 並不是一個完全相同的概念, 應該承認前者可以用較爲穩妥, 保守的手法來達成保護的效果, 在某些特定場合, 甚至可以沿用傳統樣式和仿古建築。而後者相對來說是富有開創性, 探索性的創造過程, 它關注地方文化, 自然環境, 建築歷史等衆多地域因素, 其表達方式和設計手法具有相當的差異和豐富性。在蘇州, 總體文化背景的相對保守和保護任務的緊迫性所導致的對建築風格的專注是蘇州創作環境的一個特點, 從這個意義上說, 蘇州地方主義或地方特色的再創造還有相當大的發展空間。

所以,蘇州市區的建築,不論是什麼結構,都要維持這種現狀,表現蘇州城市的特點。在我們參觀的人民路與干將路的城市建築是反映蘇州地方建築的一對絕好例子。人民路是蘇州古城結構的歷史延續, 最北端的北寺塔, 中段的觀前街, 怡園,文廟和南端的城市園林——滄浪亭使得人民路從北到南有一個完整的景觀序列。干將路着重體現地方性符號以及與城市文脈的關聯, 其開發規模較大, 改造力度較強, 但在追求條理化和程序化的過程中又體現了人文關懷的場所精神。最典型就是人民路上蘇州圖書館新館,是一棟着力體現蘇州地方文化特色建築。其輕巧靈秀的立面造型手法, 與早期人民路建築古樸厚重的性格形成鮮明的對比, 其中也隱藏了時代文化上的對比。對地方“風格”的關注在蘇州圖書館就集中地表現出來, 這種現象和江南其它地區的表現相比更顯突出。

作爲一個土木工程專業畢業的本科生,畢業設計是大學階段尤爲重要的一個環節,它是對我們大學階段所學知識的一次綜合運用,不但使我們各方面的知識系統化,而且使所學知識實踐化。畢業設計實習是在畢業設計前進行一次系統的綜合考察,結合所學知識及自己的畢業設計課題,選擇自己的設計方向。透過畢業設計實習,使我們能夠了解建築設計的全過程,培養我們獨立分析解決實際問題的能力及創新能力,並鍛鍊我們調查研究的能力,對畢業設計有着重要的指導作用。

土木學生實習報告 篇4

工程簡介:

該工程X#樓總建築面積40830m2,地下室2層建築面積9876.08m2,地上分3個單元,建築面積30953.56m2,其中一單元地上27層建築高度79.90m,二單元地上18層建築高度54.30m,三單元地上23層建築高度68.70m。結構類型爲框支剪力牆結構,層高爲2.8米。本工程抗震等級爲6度抗震設防。設計標高0.000相當於絕對標高92.0m2#樓總建築面積爲22300.56m2,結構類型爲框支剪力牆結構。下2層,地上25層。

實習內容:

①瞭解項目的工程概況、民工配置、機械配置等情況;

②看懂圖紙後學會按圖施工;

③學會並掌握模板工程、鋼筋工程以及混凝土工程的施工技術;

④學會並掌握砌體工程的施工技術及驗收標準;

⑤學會並掌握人工挖孔樁的的施工方法(定位、開挖、爆破、鋼筋籠的吊放、打混凝土等);

⑥學會施工組織和組織施工。

收穫與體會:

首先說實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,因爲我十幾年的學生生涯也經歷過實習,但這次卻又是那麼的與衆不同。他將全面檢驗我各方面的能力:學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關係到我將來能否順利的立足於這個充滿挑戰的社會,也是我建立信心的關鍵所在,所以,我對它的投入也是百分之百的!緊張的一個月的實習生活結束了,在這一個多月裏我還是有不少的收穫。

實習結束後有必要好好總結一下。首先,透過一個多月的實習,透過實踐,使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,透過旁站,使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,學到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎的知識。

施工總體安排:

1、按先地下、後地上、先主體、後圍護、先粗裝修後精裝修的原則組織施工,及時進行結構驗收,儘早形成工作面,組織主體交叉作業,有利縮短工期。柱、牆模板的配置考慮使用5—6次。特別屋面混凝土的施工按照要求不留設施工縫。

2、在工程施工時,要安排好各工序搭接的同時按照工序需要作好所須資源的全面就位。

3、在土方開挖階段及時組織足夠的勞動力修理邊坡,確保基坑槽的邊坡不塌方。如基坑槽的驗收不受相關條件的限制,基礎土方與砼墊層施工採取交叉作業,各區進行清土、驗槽、澆砼墊層,以保證持力層基底土不被雨水浸泡受擾動或是人爲的擾動。

4、本工程爲高層建築物,可考慮對結構工程進行中間結構驗收。結構施工中,合理安排工序穿插及預埋件的埋設。

5、水電、設備等預留、預埋安裝時,要緊密配合土建施工進度,積極組織穿插交叉作業,做好水、電管線的預埋預留工作,在裝修階段做好安裝調試工作。

模板工程:

(1)放線:首先引測建築的邊柱,牆軸線,平以該軸線爲起點,引出各條軸線。模板放線時,根據施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,牆模板要彈出模板的邊線和外側控制線,以便於模板安裝和校正。

(2)用水準儀把建築水平標高根據實際標高的要求,直接引測到模板安裝位置。

(3)模板墊底部位應預先找平,雜物清理乾淨,以保證模板位置正確,防止模板底部漏漿或混泥土成形後爛根。

(4)工長事先確定模板的組裝設計方案,向施工班組進行技術,質量,安全交底。

(5)牆、柱側模的底部,都要留設一定數量垃圾清理孔。模板應圖刷脫模劑。

還有好多注意事項,我在這就不列舉了。

鋼筋綁紮應該符合下列規定:

1、鋼筋的`交點須用鐵絲扎牢。

2、板和牆的鋼筋網片,除靠外周兩行鋼筋的相交點可相隔交錯扎牢,但必須保證受力鋼筋不發生位移。雙向受力的鋼筋網片不得跳扣綁紮,而且必須全部扎牢。

3、樑和柱的鋼筋,出設計有特殊要求外,箍筋應與受力筋垂直設定。箍筋彎鉤疊合出,應沿受力鋼筋方向錯開設定。對於樑,箍筋的彎鉤在樑面左右錯開50%,對於柱,箍筋彎鉤在柱的四角相互錯開。

4、柱中的豎向鋼筋搭接時,角部鋼筋的彎鉤應與模板成45度(多邊形柱爲模板內角的平分角:圓形柱與柱模板切線垂直):中間鋼筋的彎鉤應與模板成90度,如採用插入式振搗器澆築小型截面柱時,彎鉤與模板的角度最小不得小於15度。

5、板、次樑與主樑交叉處,板的鋼筋在上,次樑的鋼筋居中,主樑的鋼筋在下;當有圈樑或墊樑時,主樑的鋼筋在上。

6、板上下層鋼筋有接頭時,應按規範要求錯開,其位置和搭接長度均要符合規範和設計要求。鋼筋搭接處,應在中心和兩端按規定用鐵絲扎牢。

7、擺放鋼筋馬凳支架後即可綁上層鋼筋的縱橫兩個方向定位鋼筋,並在定位鋼筋上畫分檔標誌。然後穿放縱橫鋼筋,綁紮方法同下層鋼筋。

牆體的砌築工程:

砌築的要求

(1)抄平:砌磚牆前先打底層水平並7.5的水泥砂漿打底抄平,其目的在於能讓底層保持在同一水平。

(2)放線:主要是爲了定出牆的邊線和門窗洞口的位置,爲了保證各層樓牆身軸線的重合並與基礎軸線一致。

(3)擺磚:把磚沿定好的軸線擺放,目的在於擺放完後若發現不整齊的可以將其調整好。

(4)立皮數杆及掛準線:皮數杆的作用是用它控制每皮磚的水平,控制預埋件、門窗洞、樓板、過樑等的標高。

(5)砌磚還要滿足牆體砌築質量要求:磚縫必須橫平、豎直,錯縫搭接,避免通縫,同時磚縫砂漿必須飽滿,厚薄均勻。

鋼筋綁紮工程:

(1)鋼筋綁紮中鋼筋的交點須用鐵絲扎牢。

(2)板和牆的鋼筋網片,除靠外周兩行鋼筋的相交點可相隔交錯扎牢,但必須保證受力鋼筋不發生位移。雙向受力的鋼筋網片不得跳扣綁紮,而且必須全部扎牢。

(3)樑和柱的鋼筋,出設計有特殊要求外,箍筋應與受力筋垂直設定。箍筋彎鉤疊合出,應沿受力鋼筋方向錯開設定。對於樑,箍筋的彎鉤在樑面左右錯開50%,對於柱,箍筋彎鉤在柱的四角相互錯開。

(4)柱中的豎向鋼筋搭接時,角部鋼筋的彎鉤應與模板成45度(多邊形柱爲模板內角的平分角:圓形柱與柱模板切線垂直):中間鋼筋的彎鉤應與模板成90度,如採用插入式振搗器澆築小型截面柱時,彎鉤與模板的角度最小不得小於15度。

(5)板、次樑與主樑交叉處,板的鋼筋在上,次樑的鋼筋居中,主樑的鋼筋在下;當有圈樑或墊樑時,主樑的鋼筋在上。

(6)板上下層鋼筋有接頭時,應按規範要求錯開,其位置和搭接長度均要符合規範和設計要求。鋼筋搭接處,應在中心和兩端按規定用鐵絲扎牢。

(7)擺放鋼筋馬凳支架後即可綁上層鋼筋的縱橫兩個方向定位鋼筋,並在定位鋼筋上畫分檔標誌。

混凝土工程:

砼作爲工程中一個重要的材料,它的性能是非常重要的,所以在砼澆築時,振動棒插入的間距爲40cm左右,振搗時間一般爲15—30S,並且在20—30min後對其進行二次復振。對於有預留洞,預埋件和鋼筋密集的部位,應預先制定好相應的技術措施,確保振搗密實。在澆築砼時,應經常觀察,當發現砼有不密實等現象應立即採取措施。牆體拆模後,立即塗刷養護劑養護,加強混凝土的養護方案是防止混凝土開裂的重要環節。在該時期所有露出部分應不斷保持溼潤,不能溼潤和乾燥交替變換,牆模拆走後更要特別注意養護。自然養護的構件在混凝土澆築完畢後,在12小時內加以覆蓋和澆水養護。當最高氣溫高於25度時,覆蓋和澆水養護的時間尚適當提前。澆水養護的延續時間不少於7晝夜,日平均氣溫低於5度時,構件不能澆水養護,但要加以覆蓋。

牆體飾面工程:

工程門窗框已安裝好,正在進行室內裝修工作,

(一)牆體抹灰工程有內牆抹灰和外牆飾面;

內牆面抹灰:

a、材料選用:①水泥選用32.5#普通硅酸鹽水泥。②砂選用中砂以上。③鋼絲網。④劈開磚、瓷片。

b、勞動力:每組分配有扇灰工和雜工。

c、牆體的抹灰一般由底層、中層和飾面層組成:

(a)底層又稱批蕩,採用配合比爲1:2.5的水泥砂漿打底20mm厚,主要起與基體的牢固粘結初步找作用。

(b)中層又稱找平層,主要作用是起找平5mm厚,讓牆面平整不出現凹凸不平的現象。

(c)飾面層,內牆面採用紙筋灰,抹在牆體的最外層3mm厚。

(二)對牆體抹灰:

表面光滑、潔淨、接槎平整,不出現空鼓開裂的現象;劈開磚、瓷片接縫整齊,橫平豎直,不出現空鼓不剝落現象。

(三)砌牆的施工技術:

首先,我知道了工人們在砌牆前,要根據上層樑確定牆的平整度與垂直度,然後再根據事先放好的牆軸線砌牆,這樣能充分保證砌築的質量和速度;

其次,一般平整度相差不大於2公分就不用修改的,因爲到時候可以用砂漿找平;

再次,用泡沫專砌牆時在頂部必須留20公分的高度,然後用水泥磚斜砌,這樣是爲了防止上部混凝土收縮而產生裂縫;有構造柱相連的牆體應做成馬牙槎,並設有伸出牆60公分的拉結筋,先砌完牆,再澆注構造柱;在樓板上砌磚第一道磚前必須用水潤溼樓板並清理乾淨垃圾,這是爲讓砂漿與樓板更好的連接穩固;

最後,在砌築時必須組砌合理、搭接正確;在廁所和廚房的砌築第一道磚必須用水泥磚,這樣做是爲了防潮。

在各樓層控制點確定並驗覈後,保證其角度和距離的閉合差在規範要求之內,利用內控點穿出主要控制線,再放樣各細部細線,最後放出牆、樑、柱邊線,每次放樣工作必須遵循從整體到局部,先控制後碎部的原則,並實測出各樓梯間、外牆大角的位移量,將所有測量成果資料存檔、留底。

砼作爲工程中一個重要的材料,它的性能是非常重要的,所以在砼澆築時,振動棒插入的間距爲40cm左右,振搗時間一般爲15—30S,並且在20—30min後對其進行二次復振。對於有預留洞,預埋件和鋼筋密集的部位,應預先制定好相應的技術措施,確保振搗密實。在澆築砼時,應經常觀察,當發現砼有不密實等現象應立即採取措施。牆體拆模後,立即塗刷養護劑養護,加強混凝土的養護方案是防止混凝土開裂的重要環節。在該時期所有露出部分應不斷保持溼潤,不能溼潤和乾燥交替變換,牆模拆走後更要特別注意養護。自然養護的構件在混凝土澆築完畢後,在12小時內加以覆蓋和澆水養護。當最高氣溫高於25度時,覆蓋和澆水養護的時間尚適當提前。澆水養護的延續時間不少於7晝夜,日平均氣溫低於5度時,構件不能澆水養護,但要加以覆蓋。

經過在工地這段一個月時間的實習,是我們學生在現場施工中理論與實踐相結合的階段;學到了許多書本中沒有的東西,比如現場施工的放樣,水平儀、全站儀等儀器的使用,對現場施工工藝的要求,對施工圖紙的認識以及對施工現場的管理(現場安全隱患的處理)。

實習時注意事項:

1、施工前應對施工圖紙進行熟悉;

2、在進入施工現場時要配戴安全帽,注意安全;

3、在現場施工時要按圖紙和規範施工。

我堅信透過這一段時間的實習,所獲得的實踐經驗對我終身受益,在我畢業後的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。爲實現自我的理想和光明的前程努力。

土木學生實習報告 篇5

作爲一名大學生,專業需求的建築認識實訓開始了,我們全專業的同學在xx的各大建築工地認識實習,對於我當初選擇土木工程這樣的專業,說真的我並不知道什麼是土木工程,土木建築大學生實習報告。現在我對土木工程有了基本的感性認識了,我想任何事的認識都是透過感性認識上升到理性認識的,這次認識實習應該是一個鍛鍊的好機會!

透過這次實際的工地實習,我不但掌握了一些不懂的具體環節,而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習,理論與實際相差較大,一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用,但一些知識則不能掌握,也不便於記憶,更談不上掌握運用了,因此,老師所傳授的內容雖然多、廣、博,但是我們學習到的只是其一部分,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的掌握所有理論知識,只有透過實際的學習和參觀,才能達到這個目的。

但是透過這次實習,才覺得原來建築行業是一個非常具有挑戰性的職業,如果將來能在這個行業工作,對自己來說將是很大的挑戰。爲了以後能夠勝任這項工作,現在就必須踏踏實實的學好每一門功課。因此給了自己壓力,讓自己不再覺得無事可作,讓自己安心去學習,爲將來工作打下堅實的基礎。增強了自己的交際能力。建築行業是一個涉及人非常多的行業,你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣複雜的交際圈,你可以從他們身上學習到很多優秀的多西,去除自身的一些不好行爲,同時也可以透過不同的接觸對象,增強自己的交際能力,讓自己在以後的生活中更加自信,更加堅強!

這次實習就達到了目的,我們不僅學到一些新的知識,也鞏固了在校期間所學到的理論知識。以前對一些施工技術要點,只是粗略地知道其施工要點,而其具體的施工環節,具體的施工步驟如何,卻是知之甚少,但現在實習結束了,對我們這段時間所看到的那些施工技術,它們的具體環節及詳細步驟,我們應該可以掌握了,這樣就提高了自己的理論水平,也增強了自己的實際操作能力。透過實習,增強了自己對專業的熱情,讓自己更有興趣將來能在建築行業開創天地。以前聽到就業不樂觀時候就很茫然,學了三年的建築卻找不到好的工作,以致對自己的專業喪失了熱情,沒有足夠的興趣去學習專業知識。

實習結束了,我相信在以後的生活中我將體會到更多的東西,也相信自己在下一次實習中將會更好。我堅信透過這一段時間的實習,所獲得的實踐經驗對我終身受益,在我畢業後的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識。

在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。爲實現自我的理想和光明的前程努力!