篇一：新聞系畢業實習報告範文
實習是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學校向社會接軌的環節，是學校學習向社會工作轉型的一大模組。以下是一篇新聞系畢業實習報告，文章內容包含五部分，詳細內容點擊檢視全文。
一.實習目的
實習是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學校向社會接軌的環節，是學校學習向社會工作轉型的一大模組。搞好社會實習工作是很關鍵的，對一個學生來說是很重要的，從一個學生的成長過程來說，他經歷了無事可做的孩童時代，到學校裏忙碌的學生時代，再到以後的社會工作階段，而實習就像一個鏈子連着學習和工作。實習是學生把所學知識運用到實習中去的過程，學習的目的就是運用，就是去指導工作，而實習正好扮演了把學到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導實習，用實習去證明理論。所學的知識只有運用到實習中去，才能體現其價值。實習是一個鍛鍊的平臺，是展示自己能力的舞臺。
透過實習，我們要努力提高動手的能力，在實習的過程中發現其不足，然後去反饋到學習中去，會更能提升自己的能力。新聞學，它主要是一門以實習爲主的學科，它要求極強的動手能力，它所接觸的對象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實的、新鮮的。真實是新聞的生命，實習給一個初學者提供了鍛鍊的機會，實習教會一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價值的新聞資訊，怎樣用事實說話，怎樣才能做到新聞的及時。這些只有在實習中才能深刻體會到什麼是抓"活魚"和"搶"新聞。實習是由課堂走向社會的第一步，如果能把第一步走好，以後的路自然會暢通。
到新聞單位去實習，主要是要鍛鍊自己的新聞採訪和寫作能力，掌握採訪的基本方法，掌握新聞及電視節目製作的基本流程，向那些有經驗的記者、編輯學習，交流經驗。深入現場去採訪，接近羣衆，從羣衆中來，到羣衆中去。深刻體會，用真情寫出有生命力的新聞作品。
二.實習內容
新聞學的實習內容主要有以下幾個方面：
1. 實地採訪
只有深入到現場去做實際調查，才能寫出有意義的作品，才能懂得采訪的基本流程，懂得什麼是採訪?新聞採訪學的突出特點是實習性強，偏重於應用與操作。實地採訪是新聞的第一課，它是新聞資訊採集，新聞報道的第一步。
2. 訪後寫作
新聞寫作是新聞製作的第二步，是對採訪中採集到的資訊、新聞事實做進一步加工製作的過程，是對採訪的進一步補充。親自動手採寫一些東西，才能更好地掌握新聞寫作的基本方法，力爭做到"從羣衆中來，到羣衆觀衆去"，把時代精神寫到作品中，寫一些有價值的事，些一些老百姓關心的事。
3. 編輯整理
當寫完初稿後，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最後一個環節，俗話說："文怕修改"，只有修改，才能寫出精闢的文章。還要提煉新聞主題，因爲新聞主題是新聞報道的"靈魂"，可以透過素材的取捨，結構的安排和導語的構思各個方面提煉主題，透過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的.導語，熟練的運用各種新聞寫作的筆法，巧妙的運用各種新聞語言。
三. 實習收穫
在短短的實習期內，我深入到各地去採訪，真正的鍛鍊自己的採訪能力，提高了自己的提問水平，鍛鍊了心理素質。真正做到了不怯場，運用自如，現場處理靈活。在採訪後寫了很多的新聞稿件，熟練地掌握了各種新聞文體的寫法，尤其是消息和通訊的寫法，包括各種新聞文體，如動態消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風貌通訊、人物專訪等。還有電視新聞的寫作，廣播新聞的寫作，涉及到了經濟、社會等各個領域。深刻地認識到了作爲一名記者應該具備哪些素質?體會到了記者的角色，怎樣才能做到記者的"識"、"才"、"學"，認識到了記者和編輯的關係。
透過這次實習，自己的社會實習能力大大地提高了，適應社會的能力強了，語言運用能力增強了，寫作能力提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。
四.實習中存在的主要問題
透過實習發現，自己還存在着不少問題，包括文化知識的欠缺，真是"書到用時方恨少"。學習涉及的面太窄，學到的知識太單一，沒有形成一個很好的體系。聯繫實際的能力太差，將學到的知識不能運用到實習中去，沒有一個知識儲備體系，用到哪學到哪。在採訪中，還容易犯一些低級的錯誤，一些先進的現代設備的熟練運用能力還不夠，普通話水平不高。在今後的學習中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力，儘可能完善自己。
五. 對實習工作的建設性意見
實習主要是面向社會的過程，映儘量做到以下幾個方面：
1. 儘可能多的讓每一個實習者走出去，到第一線上。只有走出去，才能看得遠，只有走出去，才能採集到更多的有價值的新聞資訊，到現場採訪是記者的本職工作。
2.儘可能擴大社會的接觸面，深入到廣大羣衆中去。新聞所反映的是廣大人民的生活問題，所報道的是老百姓犯罪關心的問題，只有深入到每一個層面中去，才能寫出更加有特色的作品，才能擴大記者的知識面，開闊眼界，使報道更有特色。
3.在採訪，寫作，編輯等一系列過程中應當教會實習者使用先進的儀器，教會記者如何把握事件的閃光點。記者是一個雜家，應該懂得各種工具的使用，才能提高新聞製作的效率，提高高科技手段的運用能力，新聞單位映儘可能多的爲每一位採訪者提供鍛鍊平臺。
4.記者應當在採訪寫作中打破陳舊的模式，要富於創新思維。新聞單位要鼓勵記者開拓創新，不要被一些陳舊的模式所束縛，要創新思維，更新觀點。
5.新聞單位要儘可能多的給每一位記者提供一個自己動手操作的機會。初學記者的經驗不足，應當更多地接觸一些新聞的製作過程，運用到實習中去，應該多動手操作。
總之，新聞是一種客觀的報道事實的學科，它具有真實性和新鮮性，時效性特強的學科，新聞更是注重實習的學科，所以應抓好實習中的每一個環節，深刻體會，認真學習。
實習，是非常重要的一步，在實習中提升能力，在實習中學習都是非常關鍵的，抓好實習，是關鍵的，邁好這一步，是步步高的前提。好的開頭是成功的一半。
以上是由編輯老師爲大家整理的新聞系畢業實習報告，如果您覺得有用，請繼續關注。
篇二：最新新聞專業畢業實習報告範文模板
實習，就像進了社會大熔爐一般，就算在學校是自我感覺良好，但是在社會裏自己就像是空氣中一粒微小的塵埃，也意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。新聞專業畢業實習報告範文奉上，願實用~
在學習了兩年半的理論課程之後，我們新聞系在大三第二學期開始實習，全系的人分爲四個方向：甘肅電視臺，甘肅人民廣播電臺，蘭州晚報社，還有一部分是自己聯繫實習。我被分配到甘肅電視臺，報道的第一天進行二次分配，我和另爲三個同學到了文化少兒頻道，而最後我到的是《視點》欄目組。
《視點》是一檔文化調查性欄目。建立對文化的 "電視解讀話語權";大家來說話，讓人物的智慧語錄和精確解讀組成一本"新概念"讀物; 釋疑精英人羣製造的文化現象，關注文化消費階層的解讀視點;溝通市井文化的時尚表述，詮釋高尚文化的"下凡"事件。透過話語連結人間萬物的心靈，讓起碼的人際溝通成爲現實，讓各自靈魂的握手成爲可能。
實習時間是從 2014年5月21日開始，2014年9月底結束的，總共四個月時間。四個月的實習讓我受益匪淺。剛進電視臺聽到老師的第一句話就是：做新聞就是要多聽多看多想多感受。當時理解的很淺顯，透過這四個月時間的磨但練，我知道這一句看似簡單的話所含概的東西很多。所謂多聽多看多感受在我現在的理解，對於新聞而言，就是了解事件的現象，挖掘事件的背景，探究事件的本質。
從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領導，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣同行之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所幹的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領導的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，領導的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關心和支援，每日只是上上課，很輕鬆。
"在大學裏學的不是知識，而是一種叫做自學的能力"。參加工作後才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少很少。平時我在工作只是打打電話幫忙寫寫稿子，幾乎沒用上自己所學的專業知識。修改稿件時，我只能在自己以前的基礎上努力自學儘快掌握有關新聞學的知識。平日裏勤動腦、動手、好學多問。
在四個月的實習生活中，明白了許多以往不知道的東西，瞭解了許多平時學不到的東西，比如新聞作品的資訊含量問題：
新聞作品的資訊應該豐富而力避蕪雜，這就涉及到了新聞資訊的純度問題。編輯人員經常會碰到這樣的情況，一些來稿內容豐富卻龐雜無序，必須經過精心的加工才能採用。這樣的稿件，資訊含量不小，但是排列無序，有時是幾個方面的內容糅雜交錯;編輯的加工修改，就是要提高稿件的資訊純度，使一篇稿件中的資訊指向明確，排列有序。新聞資訊的另一個衡量指標，是它清晰度。好的新聞作品，應該是要素完整，交待清楚，讓人一讀就能明明白白，瞭解新聞事實，懂得來龍去脈。而資訊清晰度低作品，不僅不利於讀者知曉事實，達不到新聞傳播的目的，還必然降低讀者對新聞作品的信任度。因此，新聞寫作最忌模糊，越是清晰明白的新聞作品，它的資訊含量才越高。新聞作品只有被閱讀纔有意義，新聞資訊只有被接受才能實現它的價值。新聞資訊的可接受狀況與接受對象的思想水平、文化素養，與傳播媒體的總體格局直接相關。
作爲新聞作品，新聞必須有質量的保證。這可以分爲四個方面：第一，必須符合新聞的定義，即新近發生或將要發生的有意義的事情。對一件事情首先要考慮他是不是新聞，是一條怎麼樣的新聞。第二，必須從大局出發寫稿件。即這條新聞寫出來會有什麼樣的影響，其中影響包括積極的和負面的。要想辦法把新聞的負面影響降到最低。有損於國家、黨和人民利益的新聞堅決不能寫。第三，要體察民情，關注民生，替老百姓說話，辦事，這是老百姓最喜聞樂見的新聞。同時，也是一個記者的職業道德所在。第四，必須要有新的突破。現在的新聞無論從題材上還是內容上都有了很大的拓展，似乎再有創新突破很難，其實不然。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關心反映的小事中。報道大量不爲人所知的內幕，在內容上進行了突破創新，是很可貴的。
作爲身在西部的媒體，我們就要立足於我們的實際，要爲西部大開發而作出自己的一份力量，廣播影視是強大的現代化傳媒，是黨、政府和人民的喉舌，它具有傳播迅速、覆蓋面廣、聲畫並茂、感染力強等優勢，很容易被不同層次的羣衆接受，有很強的輿論導向功能和凝聚人心的作用。我們應該充分發揮廣播影視的這一功能，動員、引導、組織幹部羣衆自覺投身到西部大開發的洪流之中。
首先，我們在宣傳中要全面準確地闡述鄧小平同志關於東西部共同富裕的"兩個大局"的戰略構想和"三個代表"的重要思想，引導幹部羣衆自覺地用鄧小平理論武裝頭腦，開啟眼界，拓寬思路，明確目標使大家認識到實施西部大開發是落實"三個代表"重要思想的重大舉措。
其次，要用中央關於西部大開發的一系列重大戰略決策和部署統一干部羣衆的認識和行動，各類廣播影視節目都要根據自身的特點，廣泛深入、生動形象地宣傳中央關於西部大開發的方針、政策和措施，使之家喻戶曉，深入人心。透過我們的宣傳，使廣大幹部
羣衆明確自己的責任，看到西部大開發的美好前景，增強投身西部大開發的自覺性、積極性和創造性。
第三，西部大開發也是一場深刻的社會變革，必將引起各種思想觀念的交融和碰撞。廣播影視要大力宣傳在西部大開發中形成的先進思想和觀念，大力引進和傳播一切有利於西部大開發的先進文化和理念，包括東南沿海省區和國外的先進經驗，促使西部經濟高起點、跳躍式地發展。
第四，榜樣的力量是無窮的。在西部大開發熱潮中各條戰線必將大量涌現先進典型和模範人物，我們要不失時機地加以宣傳。
第五，要提倡唯物辯證法，防止片面性，引導幹部羣衆正確處理各種矛盾，確保西部大開發的正確發展方向。比如，西部大開發不是大開荒、大開挖，從一開始就要注意保護生態環境;西部大開發不是遍地大開花，一定要有重點、有計劃、有步驟地科學合理地開發，防止新的重複建設;西部大開發不是單純的扶貧，要把國家和兄弟省區的支援同自力更生、開拓創新結合起來;在西部大開發中要克服急於求成的"速勝論"和怨天尤人的"悲觀論"，樹立既抓住機遇、分秒必爭，又持之以恆、長期作戰的思想等等。總之，在西部大開發的整個進程中，我們要不斷研究新情況，探討新問題，準確把握宣傳引導的正確方向。
實習這四個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，爲將來自己就業之路做準備。千淘萬漉辛辛苦，但也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。在經過了四個月的考驗和鍛鍊之後，相信在每個人的內心深處都留下了一段美好的回憶，實習是很吃苦的，尤其是在媒體實習，在這種環境之中我深深的感到了未來的就業壓力，不學就要被淘汰，競爭是無處不在，在這僅有的最後一學期之中，要好好的學習理論知識，爲將來的工作打好基礎。