難忘的工作生活已經告一段落了，這段時間以來的工作，收穫了不少成績，我們要做好回顧和梳理，寫好工作總結哦。想必許多人都在爲如何寫好工作總結而煩惱吧，以下是小編整理的學校班主任實習工作總結，希望對大家有所幫助。
學校班主任實習工作總結1
實習期間，最初沒有打算當班主任的，但是之後見其他同事都興致勃勃地當了班主任，心裏有些小小羨慕他們。於是，在王老師的幫忙下，我成爲了初一xx班的班主任。初一xx班是我所帶的班，所以做起班主任工作也比較方便一些。加上這個班本身很優秀，他們的班主任高老師把班級管理得井然有序，整個班的氛圍十分好，充滿了一種正能量。
擔任xx班的班主任有將近三個月的時間，在這段時間內，和班裏的每個學生都熟悉起來，也對他們有了必須的瞭解。在他們的配合和高老師的幫忙下，我這個實習班主任的工作也開展的很順利。此刻實習即將結束，我對於這份工作心裏也很不捨，因爲它帶給了我太多太多。
首先我想說的是關於班裏的一些基本問題。在紀律方面，我覺得這個班級還是比較讓人省心的，因爲他們很聽話，上課時大家的注意力都在學習上，擾亂課堂秩序的行爲基本不存在。只是有幾個平時個性活躍的學生，上課的時候喜歡接話茬，經常逗得班裏同學哈哈大笑。
我明白他們幾個對於活躍課堂氣氛有着不可忽視的作用，所以，當同學們比較疲憊的時候，就到了他們發揮作用的時候了，但是平時的課堂上，我會派人監督着他們，並且在課下和他們進行過幾次長時間的談話。此刻的他們不僅僅能在課堂上好好表現，還能適時地活躍課堂氣氛，班級也更加井然有序了。衛生方面，有些差強人意，校園規定的是每一天打掃三次衛生，但是班裏的垃圾仍然會隨處可見。於是，我和他們的班主任商量了一下，在班裏推行了新的衛生管理制度，將班裏每個部分的衛生職責到人，並且賦予相應的分數，來督促學生們把衛生搞好。
這種方式很有效，大家爲了自己的榮譽感都盡力把自己的職責區負責好。同時，宿舍的衛生我也經常向宿管人員瞭解狀況，並且去宿舍查寢，一方面看看衛生狀況，另一方面也能夠看看學生們是否能按時回寢。早操是我比較放心的，我每一天早上都會準時到操場，陪他們跑步，這種以身作則很有效，學生們每一天堅持跑步，即使有一些小小的不舒服也會堅持跑完，讓我很是欣慰。
說起學習，我想，沒有哪一個班比我的班級學習的勁頭和氛圍更好。爲了班級整體成績的提高，每個同學都獻計獻策，成績好的主動幫忙成績稍差一些的。在我的推薦下，他們利用課外活動的時間每一天講幾道題，把一天中各個學科的問題都集中解決一下。雖然這耽誤了他們的玩耍的時間，但是沒有一個學生抱怨，大家都在堅持着。功夫不負有心人，我們班在第一次月考和期中考試中的成績都是年級第一名，大家的付出有了回報，自然更有動力。
當然，再好的班級中，學生與學生之間的矛盾都不可避免。對於學生之間的小摩擦，我有自己獨特的方法。我喜歡一有時間就找學生聊天，透過和他們的談話，我對班裏的狀況和學生的性格基本瞭如指掌。同時，我也會及時和高老師進行交流，隨時瞭解學生們的最新動態。一個老師，必須要秉持一顆公正的心，對班裏的學生一視同仁，這樣才能“得民心”。我從不用成績好壞來衡量學生，對每個人都真誠相待，而且我重點關注了班裏的幾個後進生，利用午自習的時間給他們補課。他們的成績提高了，心很高興，我也覺得很有成就感。
最後，我要說的就是在擔任班主任期間組織的各項活動了。除了每週必開的主題班會以外，我利用課餘時間組織他們進行體育鍛煉、舉行各種趣味知識競賽，在豐富他們課餘活動的同時，增加了他們知識，也提升了他們的綜合素質。
擔任班主任三個多月，無論是班裏的紀律、衛生，還是成績，都讓我很是欣慰。這段時間，我不僅僅鍛鍊了自己的的班級組織和管理潛力，同時也在與學生的接觸和交流中，找到了一些處理學生問題的辦法，讓自己的各方面的潛力都有了很大的提高，增進了對學生們的瞭解，拉近了彼此間的距離，獲得了珍貴的師生情誼，很充實也很幸運。
學校班主任實習工作總結2
爲期六週的實習工作已接近尾聲，總結這一階段的實習，感觸良多。在此期間，我用用師德八條嚴格要求自己，認真完成實習的各門功課。兢兢業業地做好自己的本質工作。把全部精力投入到教育教學之中。認真備好、上好每一節課，向四十分鐘要質量，要成績。
我實習班級是xx班，擔任九班的班主任，在實習中，我做到了不要隨意體罰學生，關心學生，幫助學生，經常與學生之間加強思想交流，建立良好的、平等的師生關係，讓學生對老師感興趣，讓學生喜歡老師上課，讓學生信任老師。透過一個多月的相處，我與學生們有了一定的感情。走在路上，看到自己學生的時候，聽到他們叫自己老是，那種感覺是幸福的。
在擔任xx班班主任期間，我得到了同學們的信任，宿舍發生矛盾了，同學之間發生矛盾了，他們會跟我說，找我一起商量如何更好的解決問題。他們也不會忌諱告訴我他們正在交往，對於他們的戀愛，我不會鼓勵也不會禁止，因爲高中生的心理已經發展到了另外一個階段，這其實是一種正常現象，但是我會糾正他們的戀愛觀，因爲一個錯誤的戀愛觀不僅會影響交往中兩人的感情，還會影響他們的學習，這對於他們來說是得不償失的，畢竟高中階段最主要的任務是學習。
在擔任班主任期間，最遺憾的應該是在我們班上的課比較少吧。由於種種原因，我只在我們班上上了幾次課，有很多想告訴他們的東西都沒有說，有很多想做的事都沒有做。我想透過心理健康教育課，讓他們可以擁有更健康的情緒，擁有更良好的心態去面對他們的學習和生活，也想讓他們學會用不同的視角去感受生活。
在教學工作方面，我都能做到認真的備課，努力的上好每一節課，向四十分鐘要質量，要成績。由於心理健康教育課的特殊性，我有比較多的機會到不同的班級上課，這對於我來說是一個很大的挑戰，每到一個新的班級的第一課，我都會異常的緊張，應該是對於未知的一種恐懼吧，這個班的學生究竟是怎樣的呢，他們會配合自己嗎？這些問題總會縈繞在腦中。最後，在實踐中，我證明了自己，指導老師的肯定給了我很大的信心，我是可以做到的。每次課後，我都會虛心的向指導老師請教，讓其指出我在課堂教學中的不足，並在下一次的課中努力做好。
這次實習的另外一個挑戰，是團體心理輔導。在校學習期間，雖然也曾參加多團體心理輔導活動，但那時的自己只是作爲一個小小的指導者，有很多工作都沒有參與。這次，我與高二級的其他兩位成員一次，使自信心團體輔導從無到有，從宣傳，到招募對象，到制定輔導方案，再到實施，一步一步走來真的不容易。特別是在方案的實施階段，因爲我們沒有經驗，所以總會出現一些小小的失誤，如時間的把握和對於學生的引導等。每次團體輔導結束，我們都會一起討論不足的地方，並做好修正，使下一次可以更好的實施，讓學生有實質性的提高。
實習接近尾聲，發現自己確實有許多不足的地方，在教師這條路上，我們還要許許多多要學習的東西，但是我有足夠的信心，我的未來，我可以把握。
學校班主任實習工作總結3
時光匆匆，白駒過隙，轉眼之間我作爲一名班主任實習的日子就來到了尾聲階段。想起在這陣子裏經歷的點滴歲月，我就感慨萬分，這個時間怎麼會過的這麼快。雖說時間過得快，但是xx班級同學的成長還是有的，不僅xx班的同學有成長，我自己在這段時間裏面也有了很大的進步和成長。
在我擔任xx班級的實習班主任之前，我一直擔任的是高三年級數學教師一職，雖然在擔任高三年級組教師工作的時候，會有很大的壓力，但是對於擔任班主任一職還是會輕鬆一些。因爲擔任一個班級的班主任，不僅要負責一個班級學生所有科目的成績，還要爲他們的安全所操心和憂慮，所以說班主任負的責任要更大，在他們肩上的擔子也更重。
由於我之前只有教學經驗，沒有過班主任的工作經驗，所以剛開始進行班級管理工作的時候，我有很多都是不懂的地方。雖然之前看着我們辦公室裏的其他班主任工作起來都還挺輕鬆的，但事實上並不是這樣的。班主任的工作十分的繁雜。我除了要備好自己的課外，我還要監督好他們的早操時間，監督好他們早晚自習，和課堂上的紀律，爲了保證好我們班級的課堂紀律，我每天都會不定時的在他們上課或者早晚自習的時間裏，檢視他們是否有認真聽課和學習。如果有違法紀律的同學，我一般都會進行嚴肅處理。因爲班級紀律的問題，始終是一個需要我們班主任引起重視的問題，只有把他們的紀律給整治下來了，他們纔會有一個良好和安靜的環境來用心學習，才能夠更加專心的投入進課堂的學習中。
不僅僅是班級的紀律問題，作爲一名班主任我需要負責的'還有同學們的生活管理。特別是宿舍衛生這一塊。爲了做好他們班級上學期的宿舍衛生管理工作，我還特別成立了宿舍衛生小組，親自給每個宿舍挑選出一個寢室長，讓他們組成一個小組，一起來幫助我進行嚴格的宿舍衛生管理工作。
度過了這段和xx班級相處的愉快時光，讓我還想要繼續陪在他們身邊走下去，直到看到他們都考取上了一所他們心中的理想大學。在接下來的階段工作當中，我還會繼續擔任xx班級的班主任一職，我會和他們一起共成長，一起共進退。
學校班主任實習工作總結4
半年的實習時間轉瞬即逝，一晃眼，我的班主任實習生活就已經結束了。這段時間對我來說既是一個挑戰，也是一個進步的機會。在這段時期裏，我以一個班主任的身份管理着xx班級，在這個管理的過程中，我學到了很多以前作爲一名教師無法學到的東西，也有了很大的成長和進步。更主要的是我嘗試着更加深層次的去了解學生們，讓我更能體會到學生們的難處和感受，也讓我和學生們之間的關係更進了一步。接下來，就是我在這半年的實習期裏，作爲一名xx班班主任的工作總結。
一、課堂講究方法
我除了擔任xx班的班主任，我還擔任了xx班的數學教學工作。所以對於xx班的數學成績我也十分的在意。至少作爲一名班主任，我不能讓我自己所教的一門功課成績太難看。所以，在實習期裏，我轉變了我以往在課堂上的講課方法。因爲我以往的授課風格就是隻顧着自己在講臺上講，毫無生趣可言，所以我的課堂也總是陷入一片死氣沉沉的狀態。而在這段時期裏，我就大大增加了和同學們之間的互動性，讓同學們積極參與到我的課堂中，效果也有了顯著提高。
二、管理講究方式
在這個實習階段，我做的更多是管理層面上的工作。學生們的班級紀律管理，學生們的日常宿舍生活管理，學生們的出勤管理，還有學生們的思想教育工作，和他們家長的溝通交流工作，等等這些繁雜的工作都需要我去處理和認真對待。一個班主任一天的時間都在忙忙碌碌中度過了。所以，在實習期間，我就在不斷的積累經驗和不斷的調整班級管理制度，終於找了一個適合我們班級管理的方式，大大的提高了我的工作效率。
不管在這半年裏，我所帶的班級獲得了怎樣的成績，我都問心無愧。因爲我知道自己在這半年的實習期裏付出了多少努力和汗水，也知道同學們爲了達到我的要求而做了多大的改變和嘗試。我也知道在未來還有好多個日子，等着我們一起進步和學習。我不求桃李滿天下，只求我所教的學生們能夠走上社會，不成爲社會的麻煩和負擔，如果有能力的話，也希望他們可以爲社會做出一些貢獻。在人們需要幫助的時候，能夠用自己的學識和力量去幫助他人，這樣便是對我這個班主任最大的回饋。