在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到事蹟材料吧，事蹟材料以先進對象的先進事蹟爲主要內容，以敘事爲主要表達方式。那麼相關的事蹟材料到底怎麼寫呢？以下是小編精心整理的先進文明家庭事蹟材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
先進文明家庭事蹟材料1
每個人都有一個屬於自己的家，每個家都有一份屬於自己的幸福和快樂。家是一個溫馨的港灣，旅途疲乏了可以好好休息，再起航。家是永遠的岸，它帶給人們的感受是“夢魂縈繞和永遠的牽掛”。張並一家就是這種和諧文明的氛圍中構建出屬於自己的幸福和快樂的團結和睦家庭。
一、家庭和睦 鄰里團結
和諧家庭是和諧社會的重要組成部分，夫妻和睦是家庭和諧的基礎。“家和萬事興”，一個和睦的家庭之所以和睦，總結出一條經驗就是“真誠待人、和睦相處、互敬互愛”。他們結婚5年來相敬如賓，非常恩愛，孝敬公婆，善待岳父母，在家中能搶挑重擔，任勞任怨搞好鄰里關係，他們一家人能做到在生活中熱心、善良，與鄰居都能夠和睦相處。生活中，他們崇尚節約，反對浪費，全家人能夠省吃儉用，勤儉持家。但對外，他們全家非常善良熱心，極具同情心，與鄰居都能夠和睦相處，經常幫助鄰居解決家庭中困難。節假日主動走訪鄰里，街坊鄰居關係融洽。
二、夫妻同心 相濡以沫
張並同志在五監區工作，由於工作性質任務重，時間長，經常連續兩三天不在家，照顧家庭的精力相對較少。他的妻子總是理解、支援，從無怨言。她十分尊重丈夫，認爲丈夫的工作有特別重要的意義，是爲挽救一個個失足的靈魂，堅決支援丈夫的工作實際上就是支援社會的安寧。多少的夜晚，年幼的女兒感冒發燒，她堅持着醫院、家庭、單位三處奔忙，而對在外執勤的丈夫，她每次電話都說家中一切都好，讓他安心工作。她的賢惠和支援，也得到了張並深情的回報。只要他有空在家，總是修一心一意陪在家人身邊，承擔起丈夫在家應承擔的職責。他們夫妻下班後就分工合作做家務，邊做家務邊交流工作情況、商量生活事情，溝通感情，如果誰的工作任務重，對方就主動做好家務，減輕對方的工作負擔。
三、孝老愛親 傳承孝道
孝敬父母是每個人的責任和義務。老人辛勞一生，晚年理應享受生活。他們有時間就去雙方父母那裏問寒問暖，不管是公公婆婆還是岳父岳母都關愛有加，幫忙做一些家務，節假日陪老人聊天，講些單位、社會上發生的一些趣事，對老人也是一種安慰。他們儘自己最大的能力孝敬老人，讓他們能祥和的度過自己的晚年。對親戚朋友們，他們做到以誠相待。同時教育自己的子女們秉承勤儉持家的傳統，不會因爲追求時尚而亂花錢。
四、 以身作則，做女兒的楷模
父母是孩子最好的老師，父母要以身作則，言談舉止對孩子產生很大影響，輕說教、重引導，要學會傾聽，關注他們的感受，鍛鍊她思考問題和獨立生活的能力。張並夫婦始終把對孩子的教育放在第一位，在學習之餘，讓她看一些有教育意義的書籍，使她從小能夠樹立一種健康的意識。並言傳身教，加強孩子的思想道德修養。爲了使女兒能夠更加健康的成長，家裏許多不用的東西從不隨便亂扔，壞了修好後繼續使用。他們夫妻二人，有時間就教女兒三字經、百家姓、唐詩宋詞，併爲女兒講解其中蘊含的道理，薰陶它女兒的才情。同時，每天收看電視新聞，不斷地進行知識更新 , 開拓自己的視野，努力培養孩子關心國家大事的`興趣。
五、勤儉節約 嚴於律己
張並與妻子物質生活追求淡泊，不慕新潮，不擺闊氣，從不浪費，提倡節約，精打細算，用之有度。他們還經常教育女兒一菜一飯，當思來之不易。在她們的教育下，她的女兒衣着樸實大方，從不大手大腳亂花錢，養成了勤儉節約的好習慣。爲了以言行影響女兒，爲女兒創造良好的成長氛圍，夫妻倆在家討論家務事，總是以公序良俗和法律法規爲標準，努力做到非禮勿視，非禮勿聽，非禮不行。他們從不玩牌賭博，不搞封建迷信，不作違法亂紀的事情。
先進文明家庭事蹟材料2
患難與共三十載 無怨無悔伴永遠
家庭是幸福生活的港灣，是溫馨的愛巢。新壩鎮曙光村的杜發奮家庭他們用心經營愛情，共同克服生活中的坎坷，相互理解包容，杜發奮用他勤勞、善良、耐心和無微不至地關心呵護着生病的妻子，他用堅實的身體爲多災多難的家庭撐起了一片溫暖的天。他的大愛和感人事蹟被衆鄰里傳爲佳話,並被新壩鎮黨委政府授予“最美丈夫”榮譽稱號。
妻患重病 不離左右顯大愛
1987年，杜發奮與丁玉桂結爲夫婦，婚後小兩口的日子過得拮据而清貧，但夫妻兩人恩愛有加，相敬如賓，相互關愛和支援，一起承擔着生活的重壓。但天有不測風雲，人有旦夕禍福，1996年妻子丁玉桂患上了精神病，這個噩耗對於他們家無疑是一個沉重的打擊，妻子終日鬱鬱寡歡以淚洗面，此刻的他心疼着妻子又擔心着家庭未來的生活，但他知道他不能倒下，因爲他是這個家唯一的支柱。杜發奮帶着妻子開始了漫漫求醫路，從大醫院到小診所，從西藥到中藥乃至民間偏方，兩年多時間過去了，妻子的病情沒有絲毫轉變，反而欠下了上萬元的債務。從1996年至今，二十載寒暑交替，他對妻子和家庭的付出超越了人們的想象, 他把生活的苦澀留給自己，把歲月的重負悄然擔起。
抗爭命運播撒真情偉丈夫
夫妻本是同林鳥，病苦來時不分離。杜發奮扛起家庭的大梁，肩負起當家作主的責任。二十年如一日照顧妻子和孩子，每天重複着給妻子洗漱、穿衣服、按摩、做飯、喂藥這些瑣碎事情，有好吃的先讓妻子和女兒吃，買新衣也先顧着她們。因爲精神問題，妻子脾氣古怪，有時會莫名其妙的大喊大叫和扔東西，但他從來不衝妻子發脾氣，心裏更多的是對妻子的心疼，每到這個時候他會耐心的抱着妻子讓她慢慢平靜下來。妻子丁玉桂雖然智力如兒童那般，但是每當有人問她，“你丈夫杜發奮好嗎”，她便會呵呵的傻笑，口齒很不清晰的唸叨着，“好好.....” 家中15畝土地耕田打耙全由杜發奮一人承擔，從春播到秋收，他的脊背已有些彎曲，雙手粗糙滿是老繭。多年來從沒聽他在別人面前抱怨過生活的苦累，他常說：“我不覺得苦，打心眼裏感激妻子爲我生了可愛的女兒，給我一個溫暖的家，照顧她們就是我的責任。”
言傳身教良好家風育春苗
光陰荏苒，時光如梭。眨眼間，女兒杜愛萍一天天長大了，現在是一名高三的學生，學習成績也一直在全班名列前茅。杜發奮既當爹又當媽，既是丈夫又是“保姆”。他在學習和生活上無微不至的關懷着女兒，有時女兒回不了家，他就託人爲女兒送去衣物和家裏做的好吃的。在培養女兒方面，他要求女兒不僅要有良好的品質，還要學會農民家庭的吃苦耐勞。在家中，他提倡“講愛”，用“愛”來維繫家庭成員之間的關係；對鄰里講的是“禮”，凡事禮讓三分。如果他家的孩子與外面的孩子發生了口角和矛盾，可別指望家庭中的人爲其“出氣”和“幫忙”，因爲他們首先是找自己家中孩子的不足。因爲有了良好的家庭教育,才使得女兒德才兼備,村民鄰里都誇杜發奮的女兒有教養。
熱心公益 勤勤勉勉好乾部
杜發奮之前擔任曙光村村委會文書，因爲手勤、腿勤、腦勤，工作認真負責，被村民選爲村委會主任。擔任村委會主任後，他覺得身上的擔子更重了，每天早早處理完家裏的瑣事，安頓好妻子後，準時去村上上班。作爲一名基層黨員，他充分發揮黨員先鋒模範作用，抓思想、做實事，積極爲村裏爭取一事一議項目建設，修渠鋪路，架設路燈，建文化廣場，豐富老百姓的物質文化生活，在村幹部們的帶領和羣衆的積極配合下，現在村裏的居住環境明顯改變，村民素質顯著提高，幹羣關係進一步密切。杜發奮謙虛好學，平時特別愛看書，博聞多識，村民們都特別喜歡和他聊天。而且他爲人熱心善良，無論誰家有困難還是矛盾糾紛，他都會盡力去幫忙解決。曙光村的村民們對杜發奮紛紛伸出了大拇指，說他是個好丈夫、好男人、好乾部。
“執子之手，與子偕老”，這纔是愛的真諦，三十年光陰，從青春小夥到半百老人，從最初的守護到現在的始終不渝，青絲變白髮，他用真情讓這個小家安然無恙，用一雙堅強的臂膀，爲所愛的人撐起了一片晴空。幸福是什麼，幸福是一起走過艱難困苦的從容，是一種透析人生苦短的姿態，是默默無語相伴一生的美麗。幸福不是在別人的眼裏，而是在我們自己的心裏。
先進文明家庭事蹟材料3
我是保師附校南校區三年級五班的班主任李華。自從踏進保師附校的大門,我聽到一個最多的詞那就是“家人”。從此讓我知道在工作中也能找到像家一樣的感覺。今天就和大家一起分享我的家庭。
我有一個和睦幸福的大家庭，全家人相互關愛，老人愛護包容子女，我們做子女的更是對老人傾注了全部的愛心來孝敬老人。我們的家鄉是阜平老區，每個家庭成員骨子裏都帶着山區人民的勤勞和樸實。公公是幹了一輩子的老教師，現已退休。曾榮獲過“市級優秀勞動模範”獎，用他自己的話說，“我深知在山區，要想讓孩子們有出息，再苦再累也得讓他們上學。”也就在他們那個文革的年代，別人都不讓孩子上學，這位老人卻用每月一兩塊錢的工資，供出了四個大學生。現在的每個孩子都在縣城和市區工作。也正因爲此，兒女們非常孝順，敬重父母。在當村也是出了名的幸福家庭。正因爲父母的勤勞，影響着這個大家庭的每個成員。
一、愛崗敬業，盡職盡責
對待工作，我一直是勤勤懇懇、努力工作。把教室佈置成像“家”一樣溫馨。對待學生，就像對自己的孩子們一樣，教他們做人，希望他們成才。對領導分給的每一項任務，盡全力做好。我是2012年來附校的，曾接待過市教科所的聽課，受到領導們的好評，去年接受學校臨時派給的《愛牙護齒》主題班隊會，獲得優秀主題班隊會獎。今年的11月份我校迎接各縣校長團的聽評課活動，我被臨時受命。因時間緊，任務急，來聽課的60多名校長均是各縣教育界的專家，我倍感壓力重重。但經過幾天幾夜的備課，再加上附校語文 大教研組這個堅強後盾，我們頂住了壓力，在當天呈現了一節具有現代氣息的小組互助展示課堂。贏得了當場聽課老師們陣陣掌聲。孩子們的成果更是喜人，自這學期起開始正式寫作文，到目前爲止，我班已經有11名同學的作品被編入《全國優秀小學生作文選》中，其中一名同學的《有趣的課間活動》榮膺“語文 週報杯”第四屆全國語文 素養大賽的三等獎，我也被授予“全國寫作教學成果銅牌獎”“優秀輔導教師”的稱號。
二、以德育人，努力營造學習型的家庭氛圍
在生活中，我深刻地認識到，父母對孩子影響是非常大的。平時我們對待父母，好東西一定留給老人一份，吃飯時讓長輩先吃，我們再動筷子等等，讓孩子耳濡目染，學會尊重長輩。我女兒在附校南校區一年級一班學習，她性格開朗活潑，對待學習是個非常認真的小姑娘。每天放學到家就得6：30，我開始做飯，孩子就到學習桌前忙着她的作業了。吃過晚飯後，我們就都找學習桌報到了，一起檢查作業，討論問題。每天我和孩子的必修課就是書法描紅，爸爸當裁判，誰的字好，孩子就會到牆上的打分表上加分。最後一項必修課就是讀書，爲了培養孩子的閱讀興趣，通常孩子做完作業後，我們都會坐到她身旁看自己的書。孩子性格活潑好動，開始時坐不住，一會兒爸爸這個啦，一會兒媽媽那個了，我們總會示意她選自己喜歡的書去讀。逐漸的她也能模仿大人和我們一起暢遊書海。我家是一個小型的圖書館，我愛人是高中的老師，我們留給孩子最多的就是書，屋裏有三個書架，擺滿了各種書籍，樓下還有一個小書庫。孩子自小就在書里長大，從撕書開始到拿着書玩，再到看着書樂。孩子最讓我感動的時候也有，有一次該睡覺的時候，孩子忽然告訴我：“媽媽，今天我們數學做了個小測試，我錯的挺多的，不過已經都改過了，我想再做一張小卷子。”我說:“明天再做吧，太晚了。”在孩子的堅持下，我聽着她讀題的聲音睡着了。醒來後，看到她卷子做完了，燈也不知什麼時候關的。更讓我感動的是，每當我接一項講公開課任務時，家裏就成了我最好的備課場所，孩子就當我的學生回答問題，我愛人在一旁當聽課專家，評價我的課堂。就說剛剛結束的校長團來我校聽課，我準備的是《23課美麗的小興安嶺》，用我師傅樑永勝老師的一句話說，“課講得非常成功，讓他們挑不出大的漏洞。”成功的背後除了在學校一遍又一遍的試講，在家裏也是一遍又一遍的演練，包括我的每一句話的語氣聲調，我愛人也幫我揣摩到位，當我講完這一課後，不僅學生掌握的牢，就連我家的小姑娘，也能把小興安嶺四季的美說得頭頭是道。
每當週六日的時候，就是女兒最開心的時候。我家住在高開區，樓下就是名暢園廣場，廣場內植被非常多，孩子就可以自由的擁抱大自然了。對於家庭教育，我曾反覆讀過《卡爾.維特的教育》、《蒙臺梭利的教育》、還有孫瑞雪老師的《捕捉兒童的敏感區》。深知幼兒早期教育尤其是0到六歲前的教育對孩子的一生影響是非常重要的。也知道，大自然能教給孩子很多東西，所以我們經常帶孩子到大自然中去觀察，去發現。比如，在孩子很小的時候，她就對着小花產生興趣，她低頭看着花，問我們花的中間是什麼?上面的小粉又是什麼?花的結構，就在我們聊天中教給孩子了。另外，趕上放假，女兒大概在不到兩歲就跟着我們爬很遠的山下地，每天最少往返一次。小傢伙開始是讓大人換着抱，後來，鍛鍊的她都是自己上山，下山。到了深山裏，捉蝴蝶，捉螞蚱，山間的小溪裏捉泥鰍，看小魚，都是她的最愛。所以孩子有一個非常棒的身體！不但動作敏捷，力氣大，而且大山還鍛鍊了女兒有一個堅強而不服輸的性格。
三、 尊老愛幼，孝敬父母，家庭和睦
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這是中華民族的傳統美德。我和愛人和眭相處，互相尊重體貼。在精神生活上給老人家體貼和安慰，積極創造條件讓他們享受到晚年之福的樂趣。兩位老人在老家阜平，家有上千棵棗樹，幾百棵核桃樹，孩子們都有自己的工作，誰也沒在他們身邊。也曾多少次說過，把樹包出去，不種了。老人捨不得這一輩子積攢的樹，總在說：“趁我們現在還能動，不給孩子們找麻煩，等實在動不了了再說吧。”我們也就勉強同意了，其實這二老已年過七旬。所以趕上農活忙時，我們每週五開完會後就驅車趕往阜平老家下地幹農活。都說當老師的節假日最多，按說放假應該去旅旅遊，好好玩玩，我們很少去，一放假，尤其是寒暑假，我們肯定在老家的棗樹林裏忙活着。有人曾問我婆媳關係最不好處了，你是怎麼做的呢? 按我婆婆的話說，“親近還親不夠呢，哪還有時間拌嘴啊！”老人們非常明事理，什麼事都給我們做好了榜樣！所以我們也爲自己的孩子做好榜樣。爲了使女兒能夠更加健康快樂成長，我們夫婦二人一方面潔身自愛，努力提高自身素質和品位，另一方面率先垂範，做出榜樣，生活儉樸。在物質生活追求淡泊，不慕新潮，不擺闊氣，從不浪費，提倡節約，精打細算，用之有度。嚴於律己。以言行影響女兒，爲女兒創造良好的成長氛圍。
一個家庭加上豐富的文化生活則是一種文明。不管是收入多還是收入少，不管是學歷高還是學歷低，只要大家在一起和睦相處，心疼每一個親人，這就是開心家庭。我們遵紀守法，在社會是好公民，在單位是好員工，在家裏就是好父母。如果對家庭，下一個定義那就是一句話：“家和才能萬事興”！也希望我們這個和諧的家庭爲社會獻出一定的正能量！