無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到事蹟材料吧，事蹟材料可以起到引導讀者認識先進，學習先進的作用。那麼事蹟材料怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編爲大家整理的五四優秀青年事蹟材料，僅供參考，大家一起來看看吧。
五四優秀青年事蹟材料1
我是一名護士，從事臨牀護理工作已十餘年，期間從一名普通的護士到責任護士到一名病區護士長，我踏踏實實地在自己的工作崗位上一步一個腳印地走到現在。20xx年，我成爲我院外科首位責任護士，期間我經常深入病房，瞭解病情，視患者爲親人，不厭其煩地與他們溝通，爲他們服務。他們經常會把自己的喜怒哀樂與我分享，而我也會成一名忠實的傾聽者與幫助者，爲他們排憂解難。我經常對他們說：“什麼也不用怕，只要對自己有信心，任何困難都是可以克服的。”爲了他們我多次耽擱了與家人共進晚餐的時間，爲了他們我多次放棄了自己休息的機會，但我沒有任何抱怨，我知道我一直恪守着自己的信念，那就是：“爲患者服務是我的天職”。
記得當時我科來了一位50餘歲高位截癱的褥瘡患者，他是一位外地民工，入院時已是褥瘡三度，深可見骨，渾身散發着惡臭味，許多人甚至家人都遠遠避開，不願接近，而此時我沒有選擇逃避和放棄，毅然挑起責任護士的擔子，我只知道他是我的病人，是我要關心和幫助的人。我一次次地爲他翻身、擦背、更換衣褲，發熱時我爲他物理降溫；口渴了我給他喂水；大便解不出我給他灌腸。當他握着我的手時，雖然一句話也不說，但從他的眼神中我看到了什麼是信任和依賴，我讀懂了什麼是人性的真誠和平等。雖然患者的家屬最終還是選擇了放棄治療，但臨行前他卻拉着我的手說：“小丁，我不會放棄的，因爲你告訴我只要有信心，任何困難都是可以克服的”。那一刻我禁不住落淚了，因爲我看到的盡是他絕望無助的眼神。而從那時起，我卻更加堅定了自己的人生信念，堅定自己要走的路。正因爲我的辛勤和執着，我一次次地受到患者和家屬的表揚，同時，我也得到了同事的信任和上級的認可，曾多次被評爲院優秀員工，20xx年獲xx縣醫德醫風獎，20xx年獲xx縣衛生系統“十佳護士”榮譽稱號。
現在我已成爲一名病區護士長，作爲一名綜和病區的護士長，在護理部和科主任的指導幫助下，我克服了病種雜、週轉快、人手緊等較多困難，不斷開展和完善各項工作，主要抓好病房管理和服務質量，提倡人性化管理，一切以病人爲中心。認真做好持續質量改進項目，全面落實各項業務學習和陪訓考覈工作，併合理分工，科學排班，做到各安其職，各盡所能，營造了良好的工作和學習氛圍，在多次護理質控查房中獲得了不錯的成績。平時能利用業餘時間加強理論知識學習，堅持完成護理本科學業。積極帶動科室人員參加義務獻血活動、義診活動、以及衛生系統舉辦的各項體育和文藝演出活動等，使我們二病區護士成爲一支更加年輕、活躍的隊伍。平時還能認真學習黨章內容，積極向黨組織靠攏，許多方面都能以身作則，從不計較個人得失，在科室裏起良好的模範帶頭作用。前年我鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書，現在我已成爲一名預備黨員，我更加以一個黨員的身份來嚴格要求自己努力地完善自己，使自己在大家的支援幫助下，更快更健康地成長起來。
雖然在領導和同事的幫助下我取得了一定的`成績，但同時我也清楚地看到自身存在的許多缺點和不足，主要是政治思想水平、理論水平不夠，工作中有些情緒化、易衝動，協調能力與創新精神也還不夠，我想這些將是我以後努力的方向。我決心在以後的工作學習中更加刻苦努力，不斷提高自身素質，更好地服務於人民羣衆，無愧於白衣天使的光榮稱號。
五四優秀青年事蹟材料2
我叫xxx，是xx學院xx班的一名四年級學生，現任xx大學學生會副主席。我思想健康、積極向上，學習成績優異，工作認真務實，性格開朗樂觀，爲人和善謙遜，平時嚴格要求自己，能夠真正的爲同學樹立模範、起到帶頭作用。自入學以來，我努力學習，勤於工作，在校、院領導及各位老師的悉心關懷、孜孜教誨下，在同學們的無私幫助下，我取得了很大的進步。現就思想、工作、學習、生活等多個方面做一簡要敘述：
一、擁護黨的路線方針政策，爭做社會主義優秀青年
早在小學六年級，我就積極申請加入中國共產主義青年團。入大學後，我在思想上始終保持着先進性，樹立了正確的人生觀和價值觀，第一時間向黨組織遞交了入黨申請書。
平時，我認真學習，並且充分利用院級黨課培訓課、思想教育講座以及“青馬工程”等機會，不斷提高自身政治理論水平和個人修養。我關注時事，時刻牢記要保持自身的先進性，在各個方面都嚴格要求自己，在思想行動上爲同學們樹立一個良好的榜樣。與此同時，我更注重對身邊同學的影響、帶動作用，引領大家一起擁護黨的路線、方針、政策，爲我國的社會主義現代化貢獻力量，爭做社會主義新時期優秀青年。
二、積極參與各項學生活動、工作，自覺提高自身綜合素質
隨着我國經濟的發展和各項體制的改革，社會向新時期的青年提出了更高層次的要求。“術業有專攻”固然重要，但僅僅有一技之長顯然撐不起大的檯面。於是，我要求自己在學好專業科學知識的同時，積極參加各項學生活動，敢於承擔責任，全面鍛鍊自己，自覺向綜合型人才積極靠攏。一年級我參加學校的校報記者團，認真、負責的完成每一項採訪任務，至二年級，我成功勝選擔任執行團長，更加認真地組織團內成員採訪校內典型，並鼓勵大家走出校園，關注社會；二年級上學期，我擔任學院學生分會新聞部長，對院裏的各項活動積極採寫報道，得到了老師、同學們的肯定；二年級下學期，我成功擔任了校學生會祕書處主任，積極輔助主席團開展各項工作，對相關文檔、資料以及日常事務認真負責，嚴密部署，獲得了主席團及其他部長的一致好評。如今，我被任命爲校學生會副主席，這是老師對我的肯定，我也敢於接受考覈。近三年來，我的新聞作品在學校網站、團委網站、《山西農大報》、《青年之聲》雜誌、《團學動態》簡報等校內平臺上都有發表，並於20xx年x月參與了《順序決定成敗》之校長的忠告大學生勵志系列叢書的編寫工作。曾獲得“優秀記者”“社會實踐優秀通訊員”、“社會實踐優秀志願者”、“優秀團幹”、“社會活動積極分子”等榮譽稱號。
三、積極參加學校各項創新活動，培養自身創新思維模式
虛心請教固然可以汲取他人成功的經驗，但一味的沿襲固有的模式難免不適應新時期的需求。在讀大學的幾年裏，我不斷地接受新的事物，思維模式不斷地受到衝擊。每一次思想的碰撞都閃耀着創新的光芒。我是一個善於思考、樂於總結的人，在每一次的思想交流中，我總會積極的對比各自的利弊，並想辦法取精去粕。在每一項學生工作或學生活動中，大家的新奇想法總給我無盡的啓迪。做校學生會祕書處主任期間，我在分管主席的指導下，創建起了學生會的紅頭檔案，並建立起大事記檔案冊以及會議記錄總集。
20xx年x月，我第一次挑戰自己，和同學合作申報了以xx老師爲指導的“xx大學校園內丁香屬植物染色體行爲觀察與核型似近係數聚類分析”的科技創新課題項目，過程中自己在積極研究的同時，也帶動身邊的同學熱心科技創新事業，截止到目前已取得階段性成果。
四、熱心關愛身邊每位同學，盡己所能幫助他人
在日常生活中，我團結同學，熱愛班級，樸素節儉但也慷慨大方，一直保持着很好的生活習慣。身爲寢室的一員，又是學生幹部，我帶頭做好宿舍的衛生工作，保持很好的內務，謝絕宿舍的不良生活習慣。平時主動和同學溝通，隨時關注同學的思想和生活動態，儘自己的能力爲同學排憂解難，在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支援。我有廣泛的興趣愛好，經常參與一些社會和體育活動，在社會實踐和團體協作方面積累了許多經驗，形成了較好的組織管理理念，同時也加強了自身的團隊合作意識與社交能力，並幫助身邊同學以積極向上的心態面對生活中的各項問題。