篇一：健康之星事蹟材料
推薦出席``````公司“十佳”職工健康之星事蹟材料
***，男，漢族，生於**年*月，現在在***公司**車間工作，擔任車間技術員，兼任車間黨羣幹事和工會幹事。
爲體現企業以人爲本的管理觀念，緊緊圍繞公司改革發展和穩定的大局，按照公司20xx年職工健康工作實施計劃，認真履行職責，切實發揮好組織、協調和服務作用，積極探索新形勢下做好職工健康工作的有效途徑，從關心企業發展出發，從關心職工健康出發，積極推進職工健康工程工作，努力做到關愛職工健康，提高職工健康水平，使職工能夠追求一種健康的生活方式，透過教育職工、凝聚職工、服務職工，爲公司的健康工程做自己應有的貢獻，爲職工儘自己的一份力量，我做了以下工作：
一、主動學習，加強自我健康知識，從生活中傳教他人。自公司實施健康工程以來，我積極參加公司組織的首屆職工健康營養師培訓班和每次健康知識講座，並認真聽講做好記錄，聽完講座後我沒有將所講過的知識拋之腦後，而是透過借閱相關書籍，上網查閱資料等方式來加固自己的相關知識水平，因爲我知道作爲一位一名黨員，一名車間黨羣幹事，我肩負着職工健康知識傳播的使命；作爲一名學習取經的代表，我身後有着多少雙眼睛盼望着我去給他們傳播科學知識，教他們怎樣能夠做到心理健康，保持身體健康，引導他們也在忙碌的工作之餘過上一種陽光的心境，健康積極的生活。
平時工作中我在車間的時間比較多，所以我有充足的機會能夠和車間每位職工做到面對面交流，無論吃飯時間還是在工作閒暇之餘，每當聊起健康方面我總是利用我學到的知識，從飲食方面講起健康飲食、健康生活等，解答他們的疑惑，發現有同志心情不好我會積極與他溝通，從心理角度爲他排憂解難，發現有喜歡體育愛好的同志，我會在週末和下班之後聯絡他們去一塊鍛鍊，並傳播體育鍛煉的好處，每當公司有相關活動時我也會第一時間通知他們並鼓勵他們去參加，在我的帶動下不少同志漸漸熱愛運動，能夠保持一種積極的工作態度。
二、配合組織，加大宣傳，做好監督督促工作。健康關係着每位職工，我努力配合上級組織做好我車間的相關工作，在公司建立健康檔案期間，我認真收集每位職工的資訊，並覈對檔案，發現不合格的地方積極協調處理，爲了使每位職工能夠在自己的閒暇時間去做體檢，我多方溝通按個通知體檢的時間和注意事項，圓滿完成了職工體檢任務，體檢結果當然是職工最爲關心的，我接到體檢結果後做好保密工作，及時將體檢結果交付每個人手中。聽說單位要組織職工開展健康知識講座並請了資歷豐富了專家，我將消息傳播給車間職工，收集了有興趣的人員名單，在講座那天通知這些人員，使他們能夠獲得自己想要的知識，瞭解健康知識。
三、積極參加公司組織各類活動，從自身做起，樹立模範作用。在公司的大力推動下以“運動·活力·健康”爲主題的活動如火如荼的在各單位廣泛開展，作爲一名運動愛好者，我先後參加了“精密銅杯排球比賽”、“萬方杯環東湖接力賽”、“新產品杯羽毛球比賽”、“實業公司趣味籃球賽”等活動，透過活動前的準備，在賽場上的競爭，讓我放鬆了心情，增近了同事之間的默契和和諧。
每當五一、十一、元旦前夕，廠工會總會召集各分會幹事參與討論，制定活動方案，我總會提出一些合理而切合實際的活動供參考，先後組織了雙升比賽、毽球比賽、趣味波波球比賽、元旦聯誼等活動，在我們的共同努力下職工度過了一個個美好的節日，參加了豐富多彩的活動，提高了職工的凝聚力，增加了工作積極性。
不言而喻，提高職工的健康認識，在增進職工的身體素質及心理健康方面起到重要的作用。健康是人類的`“第一資產”，李嘉誠先生有句很經典的話：“人的健康如堤壩保養，當最初發現有滲漏時，只需要很少力量便可堵塞漏洞。但若不加理會，至崩堤時才作補救，則縱使花費更多人力物力，亦未必能挽回”。因此，在未來的工作中我仍然會一如既往的關注健康，做好健康宣傳工作了，讓我周圍的職工都能像經營企業那樣來經營自己的健康，投資自己的健康。
篇二：學習之星事蹟材料
學習之星材料
龔芸，是八一班的一名學生，任班長。平時生活中，她思想進步，學習刻苦，勤奮上進，孝敬父母，尊敬師長，愛好廣泛，全面發展，是一個性格開朗，品德高尚的好學生。父母的言傳身教使她從小養成了勤樸、善良的品德。老師們良好的感染和薰陶，使她擁有健康向上的心態。同學有困難他總是熱心幫助，班裏有活動他總是踊躍參加，是學校裏的活躍分子。自七年級至今後，一直擔任班長，她深知自己身上的責任重大，處處嚴格要求自己，不僅自己刻苦努力，練就了自身不服輸的精神，而且她還總是懷着滿腔熱情去關心集體、關心同學。她用辛勤的汗水和不懈的努力，創造了一項項優異的成績，爲師生們所稱道，在同學中起到了楷模和表率的作用。
現將她的事蹟材料彙報如下：
一、勤奮好學，成績突出
龔芸同學學習十分刻苦，成績非常突出。他上課認真聽講，善於動腦，積極舉手發言。語文課精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲；數學課一絲不苟、靈活思考，常常贏得師生佩服；英語課專心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來陣陣喝彩。她善於思考，對問題都有自己獨到的見解，並能舉一反三，遇到困難迎頭而上，不解決問題絕不罷休。在知識的海洋中，她是個貪婪的索求者。她不但努力學習教科書上的知識，課餘時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。她最大的愛好是閱讀，每天晚上都抽出一定的時間來看課外書。每到雙休日，她更是早早地起來讀書。一學期裏看了十幾本書。上學期，在“經典誦讀活動”中，由於她讀書廣泛表現突出，還被學校評爲了 “博覽之星”。
在此基礎上，她讀書還有一個最大的優點，那就是愛思考、愛發問，甚至有時把老師問得啞口無言。正是因爲這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使她不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學習習慣和學習能力，在學校的各級考試中，她的成績始終名列前茅，被評爲班級 “優秀三好學生”。
二、工作積極，樂於助人
剛到八年級，龔芸同學就擔任了班長，在班級事務上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。在努力學習，發奮圖強的同時，她還是一個心地善良、極富同情心、樂於助人的好學生。作爲班幹部，她絲毫沒有現代不少學生身上那種狹隘自私心理，對於班內的學困生，遇到不會的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂爲止， 因此， 同學們遇到不明白的問題，都願和她一起探討、向他請教。
三、興趣廣泛，多才多藝。
龔芸同學不但學習好，而且它的興趣很廣泛，可以說是多才多藝。在班級聯歡會上，總能看到他爲同學們表演唱歌、詩歌朗誦等，併成功主持了班會及學校組織的一些活動。在平時生活中，總能看到他與家人同學之間在下象棋、跳棋等。同時他還特別喜歡打乒乓球、打籃球，踢足球??一項項榮譽飽含着李帥同學辛勤的汗水。
總之，龔芸同學開朗自信，樂於助人，成績優異，以高標準要求自己，勤奮上進，不懈努力，不愧爲一名全面發展的好學生，不愧爲一名二十一世紀的文明少年。我們相信，他的刻苦好學和高尚品德一定會使他鍛造成祖國的有用之才。