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書香少年事蹟材料範文

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讀書可以使我們知識豐富,全面發展,接下來是本站小編爲大家精心蒐集的書香少年事蹟材料,供大家參考借鑑。

書香少年事蹟材料範文

書香少年事蹟材料範文(一)

蜜蜂只有辛勤採蜜,才能釀出甜美的蜜糖,我必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動。

一、閱讀讓我更快樂

我是一個愛讀書的好學生。從一年級到現在,我的各科學習成績都是優。大家要問我爲什麼,我要說這是勤奮的結果。我就像一隻勤勞的小蜜蜂,在知識的百花園中翩翩起舞。

1、早起的孩子有書讀

媽媽說:“早起的鳥兒有蟲吃。”我要說:“早起的孩子有書讀。”每天早上六點鐘,我就開始晨練。無論颳風下雨,雷打不動。有了健康的身體纔會有充沛的精力。我總是滿懷激情地去迎接清晨第一縷陽光,迎接新的一天。

晨練結束後,我拿起書本開始大聲朗讀,當然,我所說的書本不僅限於我們的課本,有我們學校要求的課外背誦、弟子規,還有小學生作文、名人傳記、詩歌、散文、童話故事等等,我都百看不厭。每次,媽媽都和我比賽背誦,我讀一遍,她讀一遍,然後她看着書,檢查我背誦的情況,或者我看着書,檢查她背誦的情況。當我全部一字不漏地背誦完後,媽媽總會和我三擊掌並誇獎我:“嗨嗨嗨,你真棒!你是最聰明的孩子!”每次我贏過媽媽時,臉上自豪的表情就別提了,我連蹦帶跳,恨不得飛到天上去,只想告訴世界上所有的人我的快樂。

2、讀書使我愛上學習

因爲愛讀書,我對每門功課都充滿了濃厚的學習興趣。上課時,我認真聽講、積極回答老師提出的問題。小組討論時,我表現得更加主動、更爲認真,對於不懂的問題,我總會設法解決。另外,我還堅持認真完成老師佈置的各種作業。每天放學後,我都到媽媽所在的單位傳達室寫作業。大門口人來人往,非常熱鬧,我多想玩一會兒呀!但是,一想到老師佈置的作業,我就趕快掏出作業本認真地寫起來。春夏秋冬、一年四季,天天如此。傳達室沒有空調,夏天,我熱得滿頭大汗,我一邊擦汗一邊寫作業,臉上、身上被蚊子叮得到處都是疙瘩;冬天,我凍得全身發抖,雙手都凍腫了,我跺跺腳,搓搓手繼續寫作業。每天做完老師佈置的家庭作業之後,我總是積極要求做測試卷。記得有一天晚上,我做了一張又一張,大伯一看錶都快十點鐘了,連忙催我趕快休息,可我正在興頭上,只想多做幾張卷子,毫無睡意。大伯再三催促不起作用,生氣了,說:“再不睡覺就關電閘。”看着他生氣的樣子,我只好眼淚汪汪地上牀睡覺了。雖然我知道大伯是爲了我的身體健康着想,但是他哪裏知道我這顆熱愛學習的心啊!

二、閱讀讓我更充實

課外閱讀是我的一大愛好。我從小就喜歡讀書,對語言文字有着濃厚的興趣,看見漢字就讀,我兩歲時就開始閱讀各種書籍。當然,由於識字量有限,鬧了許多笑話。記得有一次我突然發燒,媽媽帶我到醫院看病,我看見醫院裏的“護士站”,就對媽媽說:“媽媽,去“驢土站”量體溫。”惹得大家哈哈大笑。

1、頭腦風暴

不知是我曾經讀過的書多,還是我的腦子確實聰明,拿到一本新書後,我只要讀過一遍,合上書,就能基本上覆述出書中的內容,媽媽說:“這叫頭腦風暴。”頭腦風暴又稱智力激勵,或者是自由思考,我的做法是:開啟書後,逐字逐句地讀,此時此刻,大腦的想象細胞被迅速激活,展開聯想,書上的內容以圖畫的形式在我大腦中閃現,我乘着想象的翅膀自由翱翔,在沒有約束力的空間裏,我的記憶力達到最佳狀態,讀完書後,合上書本,閉上眼睛,感覺曾經的記憶瞬間迴歸,所以,我就很容易複述出書中的內容。

2、快樂閱讀

隨着年齡的增長,識字量的增多,我的閱讀範圍也越來越廣。我從不滿足於課堂上所學的知識,課外還閱讀大量有益的書籍並堅持每天寫讀書筆記,認真記錄好詞、好句、內容、收穫等等。

透過閱讀《少年科學畫報》、《十萬個爲什麼》、《中國兒童百科全書》、《藍貓淘氣三千問》等科普知識類的書籍,我瞭解了生命的起源,生物的食物鏈、學會了做許多科學小實驗;透過閱讀《小學生讀寫報》、《創新作文》、《全國優秀作文》、《兒童文學》、《冰心散文集》等各類優秀文章,豐富了我的詞彙、語彙,積累了大量的好詞好句,爲寫作文打下了堅實的基礎,我的作文《觸電快樂星球》刊登在河南省《作文導報》;透過閱讀《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等幻想類書籍豐富了我的`想象力,使我在繪畫作品中張開想象的翅膀,描繪五彩斑斕的世界,我在學校多次參加的繪畫比賽。

讀書帶給我的收穫不止是這些,它使我知識豐富,全面發展。

書香少年事蹟材料範文(二)

我叫曾**,喜愛讀書,讀自己喜歡的書。以前自己不識字的時候,我喜歡聽媽媽講故事,每天晚上,都會纏着媽媽講好多個簡短的故事。上學後,認識了很多的字,就開始自己進行閱讀。我最愛看的是科普類的書,《十萬個爲什麼》是我最喜歡的書,簡潔的語言,可愛的插圖,讓我瞭解了許多課堂上接觸不到的知識。從遠古到現代,從地球到宇宙,從天空到海底,從自然到歷史,無所不有。一次上語文課時,老師問我們:爲什麼下雷雨時,先看閃電,再聽到雷聲。我高高地舉起手,清晰地回答:因爲在空氣中,光的傳播速度比聲音的傳播速度快。老師高興地表揚了我,說我回答得很專業。我心裏也很開心,這是我讀《十萬個爲什麼》的成果。我不知道自己已經讀了幾遍了,一有空就看,有些知識在課堂上聽老師講過,再進行閱讀,就好理解了。就是從讀這本書開始,我開始喜歡讀課外書。《了不起的狐狸爸爸》、《海蒂》、《昆蟲記》等都是我曾經看過的書,讀這些書,讓我增長了很多知識,更重要的是讓我體會到了與平時生活完全不一樣的情感,接觸到了另一個不同的世界,這些在我們的課堂上是學不到的。讀了有趣的書,我還會和媽媽,同學進行交流,聽聽他們的看法,一起說說感受,聊聊故事中的人物。閱讀讓我學習探索,讓我的生活變得更充實了。