評選孝心少年事蹟材料知道怎麼寫嗎?下面本站小編爲大家整理了評選孝心少年事蹟材料，歡迎閱讀參考!
評選孝心少年事蹟材料一
我叫劉**，來自於**省**鎮**村，現就讀於**鎮第二初級中學六、二班。
在我家裏，有父親，兩個哥哥，一個姐姐和兩個年幼的弟弟，父親已經五十多歲了，腿有點跛。我大哥因家裏條件差很早便輟學，主動出去打工補貼家用。二哥在八年級，姐姐在七年級，兩個年幼的弟弟，一個兩歲，一個才一歲。他們的奶粉錢對於家徒四壁的我家來說就是一筆不小的數字。對了，我還有一個精神狀態並不樂觀的後媽。她對我們還不錯，但生氣的時候，就會打人，我和哥哥、姐姐們都很怕她。因此，每當我有空的時候，就會照顧她，陪她聊天，照顧兩個弟弟。
學業維艱
在學校，我總是竭盡全力的學習。可是，由於遺傳母親的智商，無論我怎麼努力，依然一無所獲。以前，家裏沒有錢買本子，我便想了一個辦法：用鉛筆寫字，寫完一個本子後就用橡皮擦掉再寫，就這樣循環，直到本子被我用的慘不忍睹，我才肯再重新買一個，這樣就省下了不少錢。可到了中學，必須用水筆，即使用過以後用魔筆擦掉，也最多隻能在反面再用一次......
在餐廳裏，同學們大都抵擋不住美食的誘惑，大飽口福，而我卻要精打細算，生怕卡上的錢不夠挺到週末。眼巴巴的看着同學們狼吞虎嚥，自己只能大飽眼福。每星期別人花五十元，而我只有二三十元，省吃儉用。雖然我的家庭並不富裕，但父親從沒讓我哥哥姐姐曠過一次課。我也逼着自己努力學習，鍥而不捨。
勞動艱辛
由於我的家庭狀況，洗衣服、做飯，照顧弟弟等力所能及的活便從小不學而會。在學校我也積極的參加各種勞動，老師和同學們給予了我“愛心大使”的稱號。這份珍貴的榮譽是用我辛勤的汗水換來的......過星期天時，我總是在門口等着哥哥、姐姐。看着同學們一個個對自己的父母投懷送抱，看着父母都急迫地尋找着自己的孩子，看着父母給予自己孩子親切的問候，我不免會心生嫉妒。可我深深地知道：我還要回去照顧弟弟，做飯、洗衣，下地幹農活……於是，收起眼淚，我加快了自己的步伐……
家裏的幾塊地都是父親一個人在忙，他的腿又不好，想到這我又是淚流滿面。我和哥哥姐姐每週都去地裏幹活，這讓父親感到很欣慰，至於我們的作業都是在夜裏完成的……
種莊稼，我們就種辣椒，因爲辣椒最賺錢，但同時也是最麻煩的。在種辣椒時要蹲在地裏種，可是父親的腿不方便，只能蹲着栽。我和哥哥姐姐看在眼裏，疼在心裏，便讓父親坐在地頭爲我們提供苗子。十幾畝地，都是我們仨栽，腰痠背痛，熱汗直流，回家時舉步維艱。砍辣椒又是一次腰痠背痛，熱汗直流。我們拿着刀，“啪啪”辣椒倒在了地上……砍的手都磨出了好幾個血泡，我們無怨無悔，因爲我們堅信：一份耕耘，一份收穫。只要一去上學，農活就全落到了父親頭上。父親每天都過着“日出而作、日落而息”的日子，我們和弟弟小時候都是被父親像狗一樣圈在一個木頭做的圈裏，順其自然……
生活艱難
想要生活下去，對我們家來說，種地是唯一的出路。但是，父親的腿不方便，弟弟要喝奶粉，我們要上學，因此，生活更是艱難。看着別人穿着華麗的衣服、漂亮的公主裙，吃着誘人的零食，玩着可愛的洋娃娃，享受着父母無窮無盡的愛……我清楚的知道，這些都與我無緣。我只能穿着村子上有愛心的.人施捨的舊衣服，吃粗茶淡飯。這些都不重要，我要奮發圖強。爸爸的年紀大了，身體也大不如前，白頭髮和臉上的皺紋正在隨着歲月的年輪不知不覺地增多。每天夜裏，他那痛人心扉的陣陣咳嗽聲在我耳邊迴響，讓我揪心不已。我一定要好好學習，將來回報社會，將這份愛心傳遞下去……
我是一個渴望愛的女孩，我想只要我堅持努力，太陽同樣可以爲我升起。加油!
評選孝心少年事蹟材料二
我叫陳謙益是九(1)班的一名學生，也是九(1)班的班長。“爲集體盡職，爲夥伴服務”是我的工作宗旨。我出生在教師家庭，接受長輩善良淳厚，樂於奉獻的薰陶，得到了心靈的洗禮，養成了良好的品質。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事蹟。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實，集中的展現新時代初中生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學以及認識我的人的喜愛。
我能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法，熱愛集體，助人爲樂。在學習上勤學善思，那隻不過是一部分而已。作爲一班之長，深知肩上的責任重，一方面，對老師交給的任務總是積極認真地完成，如每天的收發登記作業，檢查學生作業。檢查紀律衛生等情況忙得不可開交。但是我任勞任怨，經常是“早出晚歸”。
老師的好幫手
在班級裏，我團結同學、樂於助人，有着很強的集體榮譽感，在班級事務上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中講求方法，積極履行班長的職責，不但帶動了全體同學，而且得到老師的信任和同學的喜愛。在學校，我對待學習一絲不苟、腳踏實地。每一次的作業都按老師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到我獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”。
同學的好榜樣
在學習生活中，我有愛心，愛助人，時常關心和幫助身邊有困難的同學。我不僅和學習成績好的同學在一起交流學習心得和學習經驗，爭取在學習方面上有更大的進步，還經常關心班裏的學困生，他們遇到不會的難題，我總會拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂爲止，因此，同學們遇到不明白的問題，都願和我一起探討、向我請教。這樣爲同學們解決了很多學習上的困難，深得老師和同學的讚賞。同學心中，我是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，我都會伸出熱情之手，每次週五，班裏有寄宿的同學值日，我總會主動留下來幫助做值日，掃地、拖地、倒垃圾。
家裏的好孩子
現在的孩子在家裏都是個寶，我也不例外。但我從不與別人攀比物質，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔，不比物質比精神，我選擇用人格魅力來得到他人的讚賞。我是一個遵守公德、樂於助人、善良的女孩。在騎車行進的路上不僅自己自覺地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執行，這已經是我的習慣了。無論走在哪裏，我都不會隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會或多或少的給他們一些零錢，曾經也有人告訴過我那些人可能是騙子，但我總覺得那些人中總會有真正需要幫助的人，我要幫助他們。