在學習、工作乃至生活中，說到事蹟材料，大家肯定都不陌生吧，事蹟材料以先進對象的先進事蹟爲主要內容，以敘事爲主要表達方式。大家知道事蹟材料的格式嗎？下面是小編爲大家整理的最美中學生事蹟材料（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。
最美中學生事蹟材料1
xxx同學是齊魯石化公司總校第五中學學生，今年14歲，曾就讀於第三小學和第二中學。
該生一九九六年八月進入齊魯石化公司第三小學讀書，曾先後擔任班長、少先隊中隊長、大隊長等職務。團結同學，關心集體，樂於助人，遵守校規、校紀，尊敬師長，並幫助老師管理班級，學習成績在班級一直名列前茅。九六年底加入少先隊，是本年級第一批少先隊員。曾多次組織班級少先隊員參加年級、學校、總校組織的各項活動，獲得老師的好評，進而開始管理班裏各項事務，加強與老師的進一步溝通，學習更加勤奮、刻苦，爲其他同學起到表率作用，使班風良好，團結一致，在各項活動取得佳績。在課外，組織同學更新黑板報，成立各種學習興趣小組，主持班級的聯歡會等活動。鋼琴考覈以優異的成績順利透過二級，並獲得了中國“長白山杯”書畫篆刻藝術大獎賽的美術作品三等獎，在學校組織的珠算比賽中取得一等獎。於1998年、1999年連續兩次被評爲總校級三好學生，九九年還被評爲德學雙優生，參加公司總校團體演講比賽，取得了團體第一名，回校後組織班級參加學校演講比賽獲得了良好成績。在少先隊內，先後任中隊長、大隊長，參與對學校紀律等方面的管理獲得了公司優秀少先隊員的榮譽稱號，被授予三級雛鷹獎章。因學習成績在年級一直名列前茅，各方面表現突出，x年第三次被評爲總校三好學生。多次在學校擔任升旗手，並數次在國旗下演講，在同學中有較高的威信。x年參加數學奧林匹克競賽，獲三等獎。同年在少代會上擔任出旗手。
20xx年9月以優異的成績進入齊魯石化公司總校第二中學，任體育委員，並在學生會中任體育部副部長，組織年級體育活動，協助老師做好運動會組織準備工作，使班級取得了好成績。被評爲xx學年度總校優秀班幹部。x年還參加了數學奧林匹克競賽，學習成績在年級處於前幾名的地位。參與組織學校廣播操比賽中取得成功。x年11月轉入齊魯石化公司總校第五中學，並迅速融入到新的集體中，爲班集體作出了很大貢獻，先後擔任課代表，學習委員等職務。幫助老師管理班中的各種事務，與其他班幹部配合，加強對班集體的建設，使班級總體成績水平有了一定的提高，成爲總校優秀班集體，成爲老師的好幫手。x年參加數學競賽，取得了好成績。八月初，在鋼琴考覈順利地透過了九級。後又被評爲x年度總校級三好學生，年底參加了英語奧林匹克競賽，取得了好成績。12月加入共青團，成爲本年級首批團員。x年初曾參加總校三科競賽，取得第18名的成績，四月底參加了總校生物競賽，以五中第一名的優異成績順利進入決賽。學習成績一直在年級中列前五名，受到老師的一致好評。
最美中學生事蹟材料2
xx是公司總校第八小學四年級三班的一名學生，他性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學們的好朋友，他具有良好的學習習慣：愛看書、善動腦、敢發言，是一名品學兼優的好學生。
積極動腦、大膽發言是xx上課時的突出表現。正如任課教師所說的“上課缺了xx，課堂氣氛上不來!”他遇事好問個爲什麼，喜歡和老師、同學討論問題，善於表現自己，展示自我。課堂上有時爲了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼裏，喜在心裏，有時也讓老師有點難爲情。有一次上《水的浮力》一課，老師讓學生說一些有關的實例或現象，他說：“老師，死海正是由於浮力大，所以人在水中不會下沉，淹不死!”老師因對此不甚瞭解，無言應對。有一次數學競賽輔導，爲證實自己試卷中一個題做得正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點、做法。
看書、聽故事是xx的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現代故事以及童話、科幻、偵探故事等，他都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了他必備的夜餐，同時他也酷愛看書，只要有時間他總是拿着書看呀看!從小到大看的書已無法計算，主要有《我們愛科學》、《小學生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學生分類作文大觀》、《十萬個爲什麼》以及一些兒童文學名著等。記得前一段時間，看《冒險小虎隊》系列叢書入了迷，每天向同學借來看，一中午看一本，週六或週日必須去一次新華書店看，一蹲就是四、五個小時，三十本書幾周就看完了。“開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由於養成了良好的看書習慣，促進了他寫作水平的提高，他的作文多次作爲範文在班級或學校打印交流，x年在學校組織的作文比賽中榮獲一等獎，在全國小學生閱讀與寫作大賽中榮獲三等獎，x年在總校組織的講故事、讀課文比賽中獲二等獎，x年參加學校組織的講故事比賽獲一等獎。
喜歡研究問題、探索問題也是他的特長之一，在數學課以及數學奧林匹克競賽輔導中表現尤爲突出，對於課後的星號題以及一些趣味性思考題他總是不放過，有時爲了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，家長想提醒一下解題思路，他都不想聽，可以說有股子鑽勁。就x年全國小學數學奧林匹克決賽來說吧，12道題他研究了兩晚上，竟然做對了7道，也算來之不易。從上學到現在，他先後參加了七次學校組織的數學競賽，有六次獲一等獎(五次第一名)，一次獲三等獎，x年在總校組織的三年級數學競賽中榮獲一等獎。
另外，xx還是一個熱愛集體、關心他人、品質優秀的好學生。自入學以來，他一直擔任班長或副班長，把班集體的榮譽看得高於一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，大膽管理，主動工作，積極參加學校組織的各項活動。對手拉手活動中負責的後進生更是倍加關心。如在英語課上，有時因後進生回答出錯給本組丟分時，他總是着急上火，並下決心將後進生輔導好，爲本組爭光，爲班級爭光。到目前爲止，他每學期均被評爲學校“三好學生”，x年被評爲總校“學習明星”。
成績只能代表過去，不能代表將來，願他在已初步養成良好學習習慣的基礎上，發揚優點，克服不足，再接再厲，爭取更好的成績，從而更好地爲祖國的明天服務。
最美中學生事蹟材料3
xX在家裏，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她禮貌禮貌、與人爲善，休息時間絕不會製造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，她有一顆真誠的愛心。
對於困難的同學，她總是樂於伸出援助的小手，助人爲樂。對於學習上的後進生，她也是及時給予力所能及的幫忙，從不計較個人的得失。對於博大複雜的世界，她有一顆天真的童心，小留意靈裝滿了追求真、善、美的理念。有一腔勇於負責的精神。在學校裏她力爭成爲老師的好助手，同學們的好服務員。
李海燕同學從小學一年級開始當選爲班長，自當上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份職責。一年級時她管着教室的鑰匙，爲了讓同學們能夠提前進教室，她總是比其他同學提前到校，放學後最後一個離開，不論是颳風還是下雨，不論是冬天還是夏天，她常年堅持，從沒有失誤過一次。
在各項活動中她總是用心參與，充分發揮自我的特長，爲班級贏得了很多的榮譽。因爲她是班長，勞動時她總是搶着幹最髒最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人幹，下課後同學們休息她卻還在忙着收發作業本。有同學不守紀律了，她會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了她要耐心輔導，連放學後還有同學甚至是家長找她問這問那。對於這些，她沒有半句怨言。
最美中學生事蹟材料4
xxx同學是品學兼優的好學生，是老師的得力助手，同學們學習的楷模。師生對他的評價是很高的。今天他取得的成績，歸功於老師和家長的培養、同學的支援，當然更少不了他自身的努力。
他熱愛祖國、熱愛集體，從小樹立了做社會棟樑報效祖國的遠大志向。他集體榮譽感強，樂於助人、團結同學，努力好學，具有健康的心理品質。帶領全班同學爲班級榮譽而拼搏，在班級工作中盡心盡責，班級自習課班主任不用到位，他會利用自己的獨特的管理方法和感召力去管理班級紀律，當好老師助手；他是同學們最真摯的朋友，也是一名深得同學信賴和擁戴的好班長，事事想到前邊，總是主動承擔最髒最累的工作；當同學們遇到困難，總是盡力相助，主動調解同學矛盾，帶動身邊的同學一起取得進步。
他心地善良、富有愛心，積極投身於社會公益活動，志願服務。不辭辛苦爲社區居民送滯留信件；在“扶困助學”捐獻活動中表現出色；在“愛心快遞捐贈圖書”、“爲外來務工人員子女奉獻愛心”活動中受到獎勵； “抗震救災” 把自己的零花錢捐了受到學校通報表揚；“奧運”期間以自己是一箇中國人而無比驕傲！爲我們的國家在經過了這麼多的磨難之後，還能屹立於世界的東方而自豪。
他尊敬師長，工作積極，老師們無私忘我的敬業精神、對每個學生關愛有加的崇高境界，都給了他很多潛移默化的影響。能夠待人文明禮貌、友善、謙遜、寬容、誠信。在學校裏、班級中處處起到模範帶頭作用，踏實肯幹，以身作則，工作成績突出，受到師生的好評。第一批加入中國共產主義青年做到團，成爲光榮的共青團員，時時處處以一個共青團員的標準嚴格要求自己。
他孝敬父母，善解人意，樂觀自信，有蓬勃向上、積極進取的精神風貌。自己的事儘量自己來做，減輕父母的負擔，生活也非常簡樸，從不亂用錢，體諒父母，不與別人攀比生活的奢華，幽默樂觀，自強自立，是媽媽的“開心果” 、“笑面佛”。
他志存高遠，質穎好思，學習紮紮實實，一絲不苟，掌握好學習方法，善於合作，有強烈的競爭合作意識和良好的學習品質。力爭使自己德、智、體平衡發展。在學習生活中，練就了他不服輸的精神，他用辛勤的汗水和不懈的努力，各科考試總是名列前茅，創造了一項項優異的成績，被評爲學習標兵。爲學校的師生們所稱道，在學生中起到了楷模和表率作用。在努力學習，發奮圖強的同時，他還是一個極富同情心、樂於助人的好學生。作爲班長，對於班內的學困生，遇到不會的難題，他總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂爲止，因此，同學們遇到不明白的問題，都願和他一起探討、向他請教，成了很多同學的“師傅”，在同學中樹立了很高的威信。
當今社會需要的是全面發展的複合型優秀人才。作爲新世紀的青少年，他很深刻地意識到僅僅擁有書本上的知識是不夠的。他的業餘愛好廣泛、性格開朗，積極參加體育鍛煉和文娛活動，乒乓球、足球、籃球場上經常看到他的身影。象棋、圍棋培養了他勇往直前的精神。涉獵課外書籍，豐富知識儲存量，讀《經典》是他的學習的一個重要組成部分，還和同學們一起探究《孫子兵法》，有些36計內容他可以背誦下來。因此，他重視德、智、體的全面發展，也重視興趣、特長的培養，還發揮美術特長，積極參加各項美術活動比賽，取得豐碩的成果。
“一分耕耘，一分收穫”， 他是這樣的態度對待學習生活，在“德、智、體、美、勞”等方面，獲得了長足的發展，在各方都起到了很好的帶頭作用。並注重學有所用和學習創新，勇於實踐，不斷進行鍛鍊。他的事蹟值得我們廣大中學生學習。
最美中學生事蹟材料5
張朝欣同學擔任班班長。她品學兼優、多才多藝，活潑熱情，學習成績一直名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現尤爲突出。一個農村家庭出身的她從小受到良好的教育，在小學裏就是老師的得力助手。中學連續被評爲校級“三好學生”、“優秀班幹部”稱號。
（一）班級管理以身作則，盡職盡責
進入中學以來，張朝欣同學嚴格遵守學校的各項規章制度。作爲班長，她處處以身作則，起到了模範帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務他都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱讚的好班幹部。每當老師提到他都個個都稱讚他的管理才能。她每天6：20準時到校督促大家早自習溫習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢於大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成爲學校最稱讚的一個班級。上學期在學校開展的“文明班級”評比中，他們班獲得全校評比總分第一名的好成績。每一期的'黑板報都得到老師和同學們稱讚，老師把任務交給他，馬上組織幾位同學，找出板報的資料，然後合理排版，並安排好幾位同學的任務，把最艱鉅的任務留給自己去完成，黑板報是她展現才華的園地。
作爲班幹部及團支部幹部，具有二重身份，在班級和學生管理之間難免會引起一些矛盾衝突，她能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關係，做到團支部、班級工作兩不誤。
她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如晚自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓他們也嚐嚐當班委的滋味。她能積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，張朝欣同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因爲同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，起草班級內部的各項規章制度，佈置任務從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。
熱愛勞動，關心集體也是張朝欣同學的閃光點。在學校大掃除，她一馬當先，捲起褲卷拿起拖把，在死角的地方，她卻用手去掏那紙屑等東西，她不怕髒，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下，總把教室及周圍的環境收拾得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家裏又是父母的好幫手，一有空就幫忙整理家務，父母是普通工人有時候很晚回家。她作業完成後，回家就主動跟父母做飯，父母回不來，經常自己做飯吃。
（二）學習樂於探究，勤奮刻苦
學習上，她十分認真，一絲不苟，各項作業都是全優。上課時，她是發言最積極的一個，同學們常常忍不住爲她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師請教，直到找到正確的答案爲止，並且主動幫同學講解問題。他有大膽創新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很好，所以成績穩定，總居全年級前列。在英語學習上，她深知農村孩子英語基礎差，課外自學從未間斷過，她謙虛向老師、同學請教，成績還一直在班級前列。同時她又是英語教師的好助手，並多次參加學校的英語活動，從中不斷提高自己的英語水平。
（三）愛好廣泛，積極向上
自入學以來，張朝欣同學是一個全面發展的學生。她擅長打乒乓球，在週一升旗的時候積極準備演講材料，獲得師生一致好評。
在學生心目中，她是一個當之無愧的優秀班幹部，一個衆人矚目的學習榜樣，在老師眼裏，她更是一名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待張朝欣同學會做得更好。
最美中學生事蹟材料6
肖湘傑同學是我校初三年級學生，他愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，他團結同學、熱愛集體、身體健康、生活自立，他做事求完美、做人求真誠，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力、守紀律的優秀中學生。
一、堅強樂觀，快樂成長
肖湘傑自小生活在一個不太富裕卻很溫馨的家庭，父母都是工人，一家人過着平淡的生活，他從小就樂觀向上，是老師同學的“開心果”，但是20xx年初，在農藥廠工作的爸爸因爲氮氣中毒而患上嚴重的肺部疾病，並在隨後的四年裏花掉了家中所有錢用於治病，卻因肺部病變，於20xx年患上肺瘤，離開了深愛的妻子和兒子。
那一件事件，使肖湘傑那原本溫馨的家庭生活被打破，但肖湘傑沒有一味怨天尤人消沉下去，而是十分堅強的面對挫折，並化悲憤爲動力，刻苦鑽研學習，大力發展自己的相聲特長，他說他最大的願望是：“要讓中國的每一個角落都綻放出笑容。”
二、愛好廣泛 特長突出
肖湘傑愛好寫作、舞蹈、體操、曲藝等衆多藝術項目，爲自己樹立正確的人生觀、學習觀，爲提高自身品味，促進自身素質發展打下了堅實的基礎，努力把自己培養成爲一名多能的好學生。
肖湘傑語言組織能力強，寫得一手好文章，曾擔任學校“文學社”社長，他的文章生動優美，常借景抒情，託物言志，以表達自已內心真實的情感，多次獲得學校師生的好評，他所寫的《校園夜色》《青春之舞》等文章，被刊登在我校校園文集《一路花香》和雜誌《江之聲》中，並多次爲學校各類演講比賽、發言、主持等活動寫稿，效果奇佳，於20xx年爲抗冰救災的交警戰士們譜寫的對口快板《交警讚歌》在市交警大隊聯誼工作會上演出，獲得滿堂喝彩。
肖湘傑從6歲開始學習我國傳統藝術——曲藝，他所表演的相聲、小品、快板，在xx市乃至xx省都小有名氣，一路走來，不斷帶給人們歡笑，於20xx年拜著名相聲演員奇志爲師，在師父的指導下，不但藝術修爲增長迅速，而且從老師身上學到了藝術表演者應有的品德。
相聲《大與小》獲xx省“太子杯”健康寶貝大賽最佳口才獎
快板《三打百骨精》獲xx市中小學生“藝術百佳”金獎，獲“藝術百佳”稱號
相聲《狐狸和狼》獲xx省“希望之星”少兒曲藝電視大賽二等獎
評書《空城計》獲xx省“君山杯”少兒曲藝大賽一等獎，羣口快板《七個夢》三等獎。
評書《空誠計》獲全國“侯寶林”杯曲藝大賽銅獎
20xx年參加xx教育電視臺“卡通小主播”電視大賽獲“卡通小主播”稱號，並被xx教育電視臺聘爲“卡通小主播”。20xx年5月，又代表xx參加全國“慶六一”文藝匯演，演出快板《小小志願者》得圓滿成功，獲得國家級一等獎載譽歸來。
三、熱愛集體，組織力強
肖湘傑不但善於發展自身藝術，還有很強的組織能力，曾擔任學校學生會主席，體育部部長，文學社社長，小記者站站長，廣播站站長等職務，在歷屆校園藝術節中，他所編排的節目無一不是舞臺上的焦點，他自行組織的“學生曲藝俱樂部”排演的《花唱繞口令》《戲曲聯唱》勇於打破傳統，開拓創新，20xx年3月，學校被xx省曲藝家協會評爲“xx省少兒曲藝培訓基地”，大家都說他的功勞最大。
四、堅持鍛鍊，強健身心
在學習和藝術之餘，他也不會放過自身的體育鍛煉，每天早上，當同學們在睡眼朦矓時，便可發現，在操場上有他晨練的身影，他總是堅持、堅持、再堅持，直到筋疲力盡，他的廣播體操，每一個動作都做得十分有力，在4000多名學生中常常被選爲典範，今年4月份，他所任隊長的體操團體又將代表xx縣參加市級比賽，他就是在一次次的鍛鍊中不斷充實自己，不斷開拓，不斷進取。
三年來，在老師們的精心培育下，在社會各界人士的關心呵護下，肖湘傑以頑強的毅力，佔勝了重重困難，贏得了一次次成功的喜悅，但他明白，成績代表過去，他要謙虛謹慎，戒驕戒躁，珍惜榮譽，再接再厲，勤奮學習，積極進取，不斷取得新的成績，使他自己成爲一個自強、自立的新時代的優秀少年。
最美中學生事蹟材料7
我是來自北京市第十九中學初二(8)班的莊開來，本人是一個十四歲活潑開朗的陽光少年，雖然正處於活力四射的青春年華，但也不失穩重。我以努力進取、勤奮好學成爲了老師家長們心中的好學生;以關心集體、團結有愛成爲了同學們的好朋友。我從小生活在一個幸福美滿的家庭中，父母秉承了勤儉持家的家風，使我從小便沒有過多的要求，因此能夠很快地適應周圍一切陌生的事物和環境。我身體素質良好，學業成績優異，德智體美勞能夠全面發展。
善於學習力行職務準則：
作爲學生，我一直把學習放在首位，以周恩來總理爲中華之崛起而讀書的名言爲座右銘，一步一個腳印地去拼搏、進取。在學習中，我對不明白的問題，堅持有疑必問、絕不似是而非、絕不不懂裝懂。在質疑與求解中，我也親身感受到了求知的艱辛與快樂。從小學四年級至今，我有幸一直擔任班內的學習委員職務。身爲學習委員，我以身作則，認真負責，將收發作業、督促檢查作業完成質量、學習獎懲加減分等一切工作完美完成，並做到精益求精。透過較強的組織能力，我時常帶領着同學們積極探索，深入探討在學習方面遇到的各種困難，攻克一道道難關，尋求真正意義上的答案，再鼓勵同學們踊躍發表個人觀念、看法，某一道題的多種思想與解題方式，經常使大家受益匪淺!能爲班級貢獻出自己的一份力量，我也感到十分高興!我嚴於律己，寬以待人，能夠耐心地解決同學間任何問題，也時常想他人請教自身存在的問題。我的樂觀向上、積極進取、誠實守信也得到了同學、老師和家長的一致認可與讚賞。我學習態度端正而堅定，學習方法具體而有效，並能在班內起到好的模範帶頭作用，但在面對古人先賢山外有山、人外有人的教導，我從來不驕傲得意，而總是低着頭繼續開拓前進的路，去追求更高的目標纔是最明智的選擇!
心有他人不忘感恩與回報：
孝老愛親、尊敬師長是我國的傳統美德，在華夏民族源遠流長的歷史長河裏，也不乏記載了許多諸如此類的名人故事，像臥冰求鯉、扇枕溫席、孔子尊師這些萬口相傳的故事便不斷啓迪着我的人生。我體貼不辭辛勞的家人，用自己的甜蜜的話語、天真的笑臉快樂着他們，我也會用自己的點滴關愛和聰明智慧化解他們生活中的煩憂。當然，我也會盡自己所能做家務，分擔父母的辛勞，不給家人增添額外負擔、累贅，不無味地奢望富足的幻想，這使我在愛與被愛中品味着家庭生活的幸福;我熱愛朝夕相處的同學，十分珍惜集體榮譽，樂於幫助大家自己力所能及的事情，互相分享歡樂、排解憂慮;我感恩辛勤工作的老師，理解園丁們的良苦用心，創造良好的師生關係，願架起一座座彼此心靈溝通的橋樑從小到大經歷的事不少，遇到的人也非常多，我會留下那些最真摯的回憶，並用心去感恩回報她們!
心有社會積極參加社會活動：
我還非常熱心於大大小小的公益事業，積極參加校內校外舉行的各項活動，2008年的汶川大地震，我向災區一次性捐款200，並持續關注救災、災後重建等情況，如今每年寒暑假我都會積極參加不同博物館的志願解說員，在爲他人傳遞知識的同時，我自身所瞭解的知識和眼界，也得到了不同程度的提高。
心存夢想不畏艱苦持續地奮鬥：
在快樂的課餘生活中，我最大的興趣愛好是音樂。能夠熟練演奏單簧管、鋼琴的我，暢遊在音樂的世界裏，鍛煉出靈敏的思維能力、豐富的想象力、創造力和較高的音樂素養。當我還是小學生時，就參加了校內的管樂團，短短兩年的認真學習，身爲單簧管首席、與同學們參加區級管樂比賽並獲得區級三等獎，使我感到無比的驕傲與自豪。我喜歡節奏感的衝擊，熱衷於音樂之美與心靈美的完美交融。作爲十九中的一員，我自從初一入學便毫不猶豫地加入了校行進管樂團。一週兩到三次高強度的訓練使我付出了看得見的汗水，她不僅磨練了我執着向上的意志，也培養了我團隊合作的精神，同時能與外國人交流訓練，其實也是我英語口語能力的提高。我的音樂之夢不是一場誇誇其談，也不是一次紙上談兵，我一直在付諸行動，不斷地提高着自身修養，朝着屬於自己的目標一步一步前進!
一分耕耘，一分收穫視榮譽、困難爲無限的動力：
初中生活兩年以來，我有幸兩次獲得年級三好學生、兩次班級文明之星、兩次北京市書香燕京徵文二等獎、兩屆英語書法大賽優秀獎、區級朗誦比賽個人三等獎等榮譽，如今還光榮地成爲了中國共產主義青年團的一員。古人有云一分的耕耘，纔有了一分的收穫，沒有辛勤的汗水，是不會有如此的殊榮!說實話，我的學習生活也不是一帆風順的，還記得初一剛入學的時候，由於暑假的計劃安排被打亂，沒有行之有效地複習，導致了初一學習的乏力，總是被班級拖着走，這是令人難以想象的低谷。但是我並沒有氣餒或放棄，困難和榮譽一同被我視爲了無限的前進動力，從此我變得不再懼怕坎坷，擁有了一顆堅定的必勝信心，敢於面對一切困難，並都能找到最好的解決辦法!
心有祖國尊重執行規章制度：
如今我們的祖國已經擺脫了長期積貧積弱的命運，正繁榮富強起來，走向全面復興;如今我們的祖國正發生着日新月異、翻天覆地的變化;如今我們沐浴祖國媽媽的懷抱裏，享受着快樂與幸福。生活在這個國泰民安的社會之中，我是個遵紀守法的好公民，我十分尊重學校規章制度，從不違反校規校紀，認真遵守《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》，模範執行學校的各項規章制度，凡學校制度提倡的，自己就大張旗鼓地去踐行，並努力倡導身邊的同學積極參與，凡學校禁止的，我自己堅決不做，並會全力說服其他同學不要去觸及法律的底線;我敬仰社會公德，從小處講，她體現着個人的道德素質高低和一個學校的校風，從大處講，她反應着一個民族乃至國家的品德素質，我能從舉止文明以禮相待、愛人者人恆愛之，信人者人恆信之、扶危濟困，樂善好施的點滴小事做起，使自己成爲一個優秀的公民;我維護憲法和法律尊嚴，勇於並善於同違法犯罪行爲作鬥爭。作爲一名光榮的共青團員，我更加地嚴格約束自己，銘記團內嚴明的紀律，身體力行，使自己成爲有理想、有道德、有文化、有紀律的共產主義事業接班人。
我知道，在父母的關愛、老師的教導和同學的幫助下，我取得了一點成績，但這僅僅只是一個開始，我今後的路還很長很長，離學校的要求、祖國的期望還有一段距離，我有決心、有信心、有恆心、有毅力，奮力拼搏，紮實進取，爲學校爭光。我相信，我會永懷着感恩的心，永遠像雄鷹一樣在碧海藍天中搏擊長空，飛得更高更遠。