篇一：班長申請書
尊敬的部門領導：
我叫，人，19XX年XX月出生，高中畢業。非常感謝部門領導給了我展示自我、參與競爭的機會。我將十分珍惜這樣一個難得的機會，將客觀地說明我所具備的應聘能力，全面地闡述我對於做好X班班長工作的總體思路和具體措施，心悅誠服地接受各位領導的挑選。
班組是部門管理單位中最小的一個細胞，班長是一個班組的領軍人物，同時又是部門領導與員工溝通的橋樑，起着承上啓下的作用。作爲一名班長，必須具有處理各項事務的能力和技巧。自200X年進入壓鑄部以來，我先在清理班工作，後被調入壓鑄班開機一直到現在。我的工作得到了部門領導和許多班長、同事的親切關懷和悉心指導，我不敢辜負領導們的殷切期望。幾年來，我勤勤懇懇，不斷進取，在思想上和工作能力上都有了很大的進步。因此，我今天是充滿信心寫下XXX，我認爲我已經具備了做一名班長的能力，有如下幾個優勢：
首先是有豐富的理論知識與實踐經驗。進廠X年來，我先在清理班工作，後調入壓鑄班開機，對部門生產系統比較瞭解，積累了豐富的理論知識。在思想上積極向上，積極參與公司、部門組織的各項活動。能夠單獨完成班長安排的各項工作。同事之間相互協作，注重團隊的協作精神，盡忠職守，使我在同事中享有很好的聲譽。透過自學班組長管理方面的書籍，掌握了班組管理的一些基本方法和手段。本人還自學會了計算機，能熟練的操作WORD、EXCEL軟件，目前還在學習做爲班長需要的知識。
其次是年齡優勢：我今年24歲，精力充沛、喜愛忙忙碌碌的工作。在部門工作這些年，很少休息，從不請假。轉班時還積極主動的申請加班監護設備。本人思想活躍，接受新事物較快，工作中能發揮主觀能動性，讓我能夠爲新崗位工作的開展盡全心、出全力。
再就是有較強的公僕意識和自律能力。從進廠起我時刻嚴格要求自己，從自身做起、從細微做起，服務他人，快樂自己。使我具備了班長應具有的政治、管理、文化等基本素質，並樹立了良好的競爭、質量、資訊、法制觀念。
X班組是部門至關重要的工序，它關係着整個部門生產的順利進行，是部門生產的橋頭堡。我深知，X班班長的工作不是輕而易舉能夠做好的，我必須全力以赴，理清思路，找準工作的切入點和着力點。如果我有幸擔任X班班長，我將迅速從以下幾個方面開展工作。
在人員方面，我將以身作則、嚴以律已。嚴格執行公司、部門各項規章制度，合理安排班員崗位，充分發揮個人特長，充分調動大家的工作積極性，儘量做到人盡其才。只有充分調動班員的積極性、創造性，增強他們的主人翁責任感，激發了班員的巨大潛能，才能爲企業的建設發展貢獻自己的巨大能量。
在質量控制方面，我嚴格按操作規程執行，集思廣益，提高質量降低消耗，節約成本。質量上只有做到“三不放過”，努力樹立下道工序即是顧客的質量服務理念，才能將質量工作做好。
在現場安全、“5S”管理方面，我將嚴格按各項規章制度執行，努力消除安全隱患，加強班員思想意識教育，從思想意識上着手，努力杜絕違章。對班組區域現場的人流、物流、資訊流進行有效合理的控制，營造高效、有序、舒適的生產和工作環境。
尊敬的領導，誠懇待人、忠實正派是我的爲人態度；勤奮務實、開拓創新是我的工作態度！如果部門領導委以我X班班長的重任，我將不辜負大家的期望，充分發揮我的聰明才智，以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心，加倍努力地工作，使X班的工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個新的臺階。
如果我沒有被選上，我也將不會消極，我知道肯定是我自身某些方面做的不足，還不能達到做爲班長的條件，我將會努力改進，爭取下一次競選。
篇二：當班長的申請書
老師您好今天我想競選值日班長這一職務。
首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模範帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要爲班級服務。對於做值日班長，做班幹部，我不敢說很有心得，但是我覺得並不是很複雜。我覺得最重要的是你要有一顆願意爲大家服務，而且願意配合老師的心。因爲你只有先肯定了自己的位置，才能更好的完成你的工作。
我認爲我有能力當好值日班長， 如果當了值日班長我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成爲大家的榜樣，也讓我們班更好，當然，如果大家對我不滿，或者我有什麼做得不妥之處，請大家指出，我一定會改正的。
如果我能當上班長，我會做到絕對公平， 我一定做到以下十八點：
一，以德服人
以德服人也是最重要的，不靠氣勢，只靠氣質，首先要學會寬容你才能與衆不同，不能和大家“同流合污”，不要有這樣的想法：他們都怎麼樣怎麼樣，
二，無親友
說的絕了點，徹底無親友是不可能，是人都有缺點，有缺點就要有朋友幫助你。不是說，不要交友，提倡交友，但是不能把朋友看的太重，主要不能對朋友產生依賴感，遇到事情先想到靠自己，而不是求助！
三，一視同仁
上邊說的無親友也是爲了能更好的能一視同仁，無論是什麼關係，在我眼裏都應是同學，可能比較難作到，但沒有這點，就是不可能服衆。
四，不怕困難
每個班級裏都會一些不聽話的那種，喜歡唱反調的那種，不用怕，他們是不敢怎麼樣的！知難而進纔是一個班長應該有的作風。
五，帶頭作用
我一定會給大家帶好頭的。
六，打成一片
儘量和大家達成共識，沒有架子，不自負不自卑，以微笑面對每一個人，不可以有歧視心理，不依賴老師，有什麼事情自己解決，老師已經夠累的了。
七，“以大家爲榮”
這句話要隨時放在心底，但是隨時都不要放在嘴上，有強烈的責任心，時刻以班級的榮譽爲主，以大家的榮譽爲主。什麼事情都衝在最前面。遇事鎮定。
八，幫助同學
幫助同學不是爲了給大家留下一個好的印象等利益方面的事，是你一個班長的責任，是你應該做的，只要你還是一個班長，你就要爲人民服務爲同學服務。
九，誠實守信
大家應該都知道這個，是很容易作到的，也是很不容易作到，然這兩句話並不是矛盾的，不是爲了建立一個好的形象，和班級責任也沒有什麼關係，只是一個人應該有的道德品質。但我必須作到，連這樣都做不到，就不可能做成一個好的值日班長。
十，拿的起放的下
學會放棄也同樣重要，學會辨別好與壞。知道什麼是該做的，什麼是不該做的。
十一，謙虛
認真分析同學給你提的意見，不管是有意的，還是無意的。提出來就有他的想法，有他的動機。要作到一日三醒我身。
十二，心態端正
總之要有一個好的心態，積極向上的心態，把事情往好裏想，但同時要知道另一面的危機，遇到事情首先想到的應該是解決問題，而不是別的！
十三，合理的運用身邊的人和事
主動，先下手爲強，遇到不能夠管理的，就可以和其他班幹部一起對付，實在不行，就迅速找到老師陳述自己的觀點，免得他倒打一把我一定儘量少打小報告。 十四，和老師同學搞好關係。威信可以提高，你說的話老師也比較相信，可以簡單一點的拿到老師的一些特殊授權，而這些授權往往對你的.幫助很大。
十五，合理的運用自己的權利和魄力
對付難管理的，權利在他的眼中已經不存在的，就運用你的魄力，用心去交流，努力感動身邊的人，感動得他們銘記於心，你就成功了。
十六， 做好我該做的，盡我的職責。
不要想太多，做好自己該做的就好了，不用關別人怎麼說，自己問心無愧就好了。 十七，學習成績
這點是不用說的，作爲班長，能力再強，只有學習好纔可以讓別人心服口服，作爲學生，學習成績比什麼都重要!
十八，互相尊重
不管是好生差生，好老師壞老師，都要尊重，不要趾高氣昂，你尊重別人，別人纔會尊重你。
篇三：班長申請書
尊敬的老師：
您好。今天，我有機會同班級裏的優秀同學一起競選班幹，我感到很高興也很有壓力，但經歷磨鍊的我，被生活雕琢的我有信心和勇氣踏出這一步。正如戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就應該認爲自己有資格提任這個或那個職務”
經過軍訓和超過半個月的在校生活我認爲大學裏的班長和高中時候的班長是不一樣，這是一份很有挑戰的工作，同時也是一個相當鍛鍊人的職務，需要有一個成熟的人來擔任，我比多數同學門多3年的閱歷符合這點。班長不僅要很好的完成輔導員和學校交代的班務；另外，班長還要合理分配其他班委之間的任務和職責，發揮團體的力量，作爲班長還要注意同學們之間的各種矛盾，儘量協調各方防止衝突的發生。還要起到榜樣的作用，子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。所以一個合格的班長要具備一定的綜合素養。
我認爲我可以擔任這個需要極強責任心的職務，在軍訓中我做到了榜樣作用，不論風雨我都按時到場，在其他人請假時我依然堅持，那個時候因不適應荊州天氣我也生病了每
天都含着鎮咳藥睡覺，但我沒退，一直到最後。在自習時我從不玩手機、不聊天，因爲我是負責人除了對班級管理負責外還要樹立榜樣，我如果不嚴格要求自己，那麼其他同學就有了不遵紀的藉口，在生活中我又是個陽光開朗，樂於助人，喜歡交友的能團結同學們的大方男孩。
如果老師您選擇我擔任班長這個職務，我會做到：
1、重視班委會，團結同學門，讓我們班成爲溫暖的家；
2、嚴格要求自己，處處給同學們作表率，起模範帶頭作用；
3、不怕苦不推脫，以服務班級爲榮耀，透過班委會團結帶領全班同學各個方面爭取優秀，增強同學們的集體榮譽感；
4、謙虛謹慎，誠實正直，堅持原則，以理服人；5、發揮班長職能認真傳達資訊，上對學院領導、輔導員、各位任課老師負責，下對同學們負責，做一個認真負責的班長。
申請書並不能展現我的能力，但它反映了我堅定的態度。希望老師能夠選我來擔任班長以職。當然，即使沒被選上也沒什麼關係，因爲這可能是我還有缺點，我會自我修正它。
篇四：競選班長申請書
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是劉明，首先我很榮幸站在這裏和這麼多強手競爭。
開學半月有餘，我們豐富多彩的大學生活也已開始漸漸步入正軌，班委的確定已成爲案頭之事。在此，我鄭重向老師提出申請：我希望自己能由代理班長轉爲正式班長！
在過去的半個月中，大家對我擔任代理班長的工作已經有了一個初步的認識，工作能否令大家滿意，我想同學們都有了一個清晰的判斷，感謝同學們對我工作的支援，謝謝（鞠躬）。我覺得，作爲班長，應該在策劃能力和協調能力等方面出類拔萃，在集體中有很高的威信，在工作中敬業奉獻，敢於管理，敢於負責，最重要的是，要時時刻刻心繫同學，爲老師分憂。
班委是一個服務團隊。因此，我希望把我們班建立成爲一個真正爲同學們服務，同學們真正愛它的集體，同時我也想鍛鍊一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，我是一個不服輸的人，我有着一顆不折不扣爲同學們服務的心和對我們班的滿腔熱情，我將借鑑每一位班幹部的寶貴經驗，與風華正茂的同學們一起，團結協作，把我們班建設成進步、競爭、互助、溫暖、榮譽至上的優秀班級！
最後，我鄭重向老師和全體同學做出保證：如果大家能夠繼續相信我，那麼，請大家放心，我一定盡心盡力，盡職盡責，做到問心無愧。
路遙知馬力，日久見人心。同學們，請支援我！
篇五：班長申請書
尊敬的輔導員：
非常感謝老師提供這個讓我展示自我的機會，也十分感謝同學們對我的支援與信任。班長是一個班級的帶領者和服務者，必須具有處理各項事務的能力和技巧，我認爲我具備一名優秀班長的能力。在以前的學校我曾經做過班長，成功過也失敗過，所以我認爲更知道一個班長的作用與他存在的道理。透過以往的經驗我相信對於在班級各項工作的開展有很大的幫助。其次，我具備服務老師和同學的熱情。我性格外向，善於交際，在開學的一個月裏，我已和班裏大部分的男女同學打下堅實的友誼。
班長不僅僅是一份榮譽和光榮，更是一份深深的沉甸甸的責任。如果我當選班長，我一定做到：
1、認真負責地完成班級的各項任務，積極主動地承擔起應盡的各項職責，當好老師與同學的橋樑。
2、在班級裏堅持做到大事講民主，小事講奉獻。
3、積極開展各項班級活動，團結同學，密切同學關係，加強同學感情。
如果我有幸競選班長成功，能繼續爲同學們服務，這張申請書也就變成了責任書，希望老師和同學們監督。