在人們物質精神需求不斷增長的今天，申請書使用的次數愈發增長，不同的使用場景有不同的申請書。你還在爲寫申請書而苦惱嗎？下面是小編整理的升職申請書3篇，歡迎大家分享。
升職申請書 篇1
尊敬的老師：
我是您XX新生xxxx，一個性格活潑開朗處事沉着果斷能夠顧全大局的學生。
我現在很榮幸也很自豪地來表達我這由來已久的願望：我要競選班長，我在這鄭重承諾，我將盡全力完成老師和同學們交給我的任務，使我們班成爲一個現代化的積極團體，使我成爲老師和同學之間的一座堅固而我溫馨的橋樑。
高中階段我已經先後擔任過團支部書記·班長，在工作中我學會了怎樣爲人處世，怎樣學會忍耐，怎樣解決矛盾，怎樣協調好班級成員之間的關係，怎樣團結一切可以團結的力量，怎樣處理好學習與工作之間的關係。這一切證明我有能力勝任班長的職務，並且有能力把班集體帶上更高的臺階。
假如我成爲班長，我要進一步彎身自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情，要進一步提高自己的責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習，要進一步廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我成爲班長，將遵守班級的章程們履行班長義務，時時要求自己“待人正直，公正辦事”並“嚴於律己，寬以待人”。
我知道在多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動纔是開在成功之路上的鮮花。
我如當上班長，一定會“言即出，行必果”。
請老師給我一個施展才能的機會(如果我不能當選，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有好的表現。
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
升職申請書 篇2
尊敬的領導：
我於２０xx年xx月畢業於xxx學校xx專業，於２０xx年xx月分配到xx工作。x年來，在校領導和同事們的關心支援下，我成功地實現了從學生到老師的轉變，工作得到了實踐鍛鍊，思想認識有了極大的提高。
一、教學方面: 我來到學校後迅速熟悉常規教學方式、
方法，對備課、上課、作業佈置安排等常規工作進行了認真的實踐，並在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課後督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課後積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
二、個人素養方面: 教書之餘，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報（中學版）》等相關書籍認真學習，還利用暑假期間參加化學教育本科學歷的函授學習，以拓寬自己的'知識面，提高個人的文化知識素養以及教學能力．
三、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“爲人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，儘量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構築與學生們、同事們的橋樑和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成爲好朋友。
我認爲現在我各個方面考覈合格已經符合申請中學二級化學教師的資格！
特此
敬禮！
申請人：×××
×××年××月××日
升職申請書 篇3
尊敬的公司領導：
白駒過隙，不知不覺我在單位工作已經兩年了。自進單位以來，我根據單位需要和自身特長來到南廣鐵路項目精測大隊，從一個對鐵路一無所知的畢業新生成長爲專業技術人員，從開始的對工作任務的陌生、概念的模糊，到漸漸的深入瞭解；從對工作的茫然，有壓力到現在的習慣、適應、勝任。每個階段的不同的感受與體會，讓我的人生觀有了不同的看法和理解。我很欣賞單位的人性化管理，領導的爲人藝術，寬鬆融洽的工作氛圍和團結務實的文化底蘊，尤其是領導的
關心和同事的熱情幫助，讓我很快完成了工作角色的轉變。隨着我單位的不斷髮展壯大，單位對員工的技術也有了更高的要求，我個人的能力雖然還不是很強，但正在不斷的提升和進步。也很想借此平臺能夠更快的學到更多的知識使自己的能力得到更多的鍛鍊！在此我向單位提出申請，申請晉升爲副主任科員，也許我的工作年限還沒有達到單位的要求但是我會用我的勤勞和智慧來彌補。我堅信：只要付出，就會有收穫！如果此次申請得到領導認同，提供我一個更高的平臺，我會不負衆望，發揮自身優勢，用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，爲單位創造更多有利的價值。
如果單位領導認爲我現在的工作內容及質量還未能達到升職的要求，我誠懇的希望您能提出誠肯的意見或建議，讓我今後有一個努力的方向和目標，在提升自己能力的同時將工作做的更好，爭取下一輪的晉升。
也請單位放心，如果單位不予考慮，我仍然會像以前一樣，用積極的、認真負責的態度去做好每一件事，不會因此怠慢工作，因爲我深知自己的能力還待提高。
此致
敬禮
申請人：XXX
20xx年8月24日