新聞專業大學生暑假實踐報告篇一
在暑假裏，我沒有出去打工，而是利用暑假的時間自學電腦。在新聞系的一個學期裏，我發現自己的電腦操作水平在班裏列第一，倒數第一。不光學了部分軟件的使用，還學習了簡易的系統維護和硬件維修，希望大二時的能夠熟練操作，完成份內事物。
商丘火炬傳遞因故取消，我也就失去了作爲火炬先鋒隊的機會，因此，沒有了這次寶貴的鍛鍊機會，是暑假裏的一個損失。緊接着奧運開幕，作爲各類體育賽事的綜合盛會，我充分利用這段時間，加深對於各類比賽規則的瞭解，以及賽事情況的認識。在遇到諸如籃球、足球比賽的時候，我在下面用文字的方式模擬解說，並從各著名解說員那裏學習普通話，以迎接大二時播音主持這門課程的學習。
奧運期間，我受公安部門的委託，跟蹤拍攝某犯罪嫌疑人的行蹤。那天下午，我在暗處盯視知道天黑，在身心具疲的情況下，終於打探到此嫌疑人的住所。次日早晨，公安幹警便根據我所提供的資訊和照片認出此人，並實施抓捕。後來得知，此案在九月初告破，我也算是對此案做了應有的努力。
在這次行動中，我懂得了什麼叫定點觀察，什麼叫忍耐和果敢，原來一線公安人員是那麼不容易啊！留着精彩的奧運賽事不能看，還要離開家，在車裏一等就是一夜，我對他們這種奮鬥和吃苦的精神所打動。如果不是親身經歷，還真有些電視情節的色彩。當然，這是後話，至於所拍照片，本人實在無法公佈。
要是說實踐，暑假裏還有一項，就是上街找新聞。
令就是寫了三篇新聞報道，可惜都沒被報社採納。
透過我的調查，發現商丘市區內，總共有兩座體育場，一座位於市一高南約500米處，另一座在商丘師範學院南（現已與新校區合併）。第一座條件設施很完善，但遲遲沒有開放，在門口的保安處，也沒打探到更多消息。看着漂亮的體育場不能被利用，實在有些可惜。新小區的體育場熱鬧非常，設施也很齊備，足球場裏和跑道上都是踢球、慢跑的市民。後面的籃球場和網球場更是成爲了學生們的地盤。暑假放假，不少市區的學生都利用這段時間強身健體。不足之處就是這裏畢竟距離市區有些遠，附近又沒有醫院、診所等衛生場所，如果運動時出了意外，市民將無法在第一時間接受醫療處理。
在家休息的時候，我看了很多關於足球和籃球的新聞報道及比賽錄像，發現體育新聞這一塊，通常有四方面的問題：
1.標題單純追求轟動效應。如新浪網上，有篇名爲《切爾西爲失羅比尼奧又驚又怒小法罕見炮轟巴西邊鋒》的報道，乍一看還以爲小法說了什麼狠話，實際上只是一句：“我不認識他，但我可不希望我的一個隊友這麼做，畢竟在聯賽首輪這麼重要的比賽前，這樣做令人不快。”對羅比尼奧的最後時刻加盟表示自己的觀點，卻用了一個這麼大的標題。實際上，這樣的事情屢見不鮮。
2.搶發新聞。在《林良鋒觀察英超》一文中，羅比尼奧轉會去了切爾西，並以此進行評論。事實上，該文章發表於8月29日，當時的羅比尼奧還在皇馬，兩天後的31日，他才轉會，而且不是切爾西，是曼城。這種烏龍新聞偶爾還能見到。
3.數字遊戲層出不窮。如果有球會爲調整陣容，買入球員花費3000萬，賣出球員得到4000萬，那麼文章就會宣揚：“3000萬大手筆只求冠軍！”不明事理的，還真以爲是淨支出3000萬呢。更有甚者，明知英國用英鎊，爲了引起轟動效應，故意轉換成美元，數額因此翻倍，這類數字遊戲在體育消息中被廣泛運用。
4.導語冗長，跟主題無關。又是導語的問題。如果消息是說現在的情況，導語卻是一大段長長的回顧，貌似是在賣弄筆者的專業知識。這類回顧不如放在末段，用最有新聞性的文字做導語。
我看比賽錄像，研究解說員在遇到種種情況時的反映，總結出一些經驗。比如在暫時沒有想好球員名稱及基本情況時，故意將話題轉到球場上，之後再繼續介紹。遇到連續的精彩鏡頭時，語氣緩慢的加強，這樣會是比賽更有看頭，更吸引人。在比賽沉悶的時間裏，兩名解說員往往會以對話的形式聊與比賽關係不大，但最近很受關注的話題，來保持收視率......
總之，這個暑假過得還算充實，希望自己在新的學期裏，能不斷提高，更加成熟！
新聞專業大學生暑假實踐報告篇二
三個月說起來那麼長，可一眨眼的工夫，在《xxxx》爲期三個月的實習今天就正式結束了。回想這三個月，在磨礪自己的同時，我對電視新聞有了更深的瞭解，尤其是民生新聞又有了新的認識，使自己的專業理論知識和實踐充分地結合起來。我深切意識（2016收銀員社會實踐報告）到，生活在象牙塔裏的大學生不要以單純的想法去理解和認識社會，只紙上談兵是遠遠不及的，而是要步入社會，進行深入地探索2016醫學生暑期實踐報告2016醫學生暑期實踐報告。在學校學會更多得書面知識，在實踐中好好利用知識進行運作。接觸、瞭解社會，從實踐中檢驗自我。
接電話、打字、複印檔案、跟着記者出去採訪、寫稿子、編片子，這就是我暑假實習期間的工作，充分感受着工作氛圍，這些都是在學校無法感受到的，而且很多時候需要你做工作以外的事，你還得做清潔工作，在學校也許有老師分配說今天或明天做些什麼，但在這裏不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要儘自己的努力做到最好，別忘了一件工作的效率會得到別人的不同評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟是學習的場所，學生爲取得高成績而努力，而這裏的工作場所，每個人都爲獲得更多的報酬而努力。無論在學習，還是在工作中，都存在着激烈的競爭。在競爭中，我們也應不斷地學習別人先進的.地方，也學習怎樣做人，以提高自己的能力。記得老師總說大學是一個小社會，但我總覺得校園裏學生之間的身份關係要簡單的多，而一旦走進新聞單位，接觸各種各樣的同事、上司、居民等關係複雜，我們就得面對的以前從未面對的一切，這就要求我們不僅要把事做好，而且還要把人做好。
在實習中，我最大的收穫還是在瞭解了電視新聞的工作流程後，自己第一次真正地參與到了新聞的採、編、寫中。唯一遺憾的就是因爲《xxxx》欄目的制度限制，我們實習生不能夠出鏡採訪。但每次記者帶着我們出去採訪時，總是很照顧我們，給我們採訪的機會，回來後，也讓我們寫稿子、上手編片子，給我們留下了充分鍛鍊的空間。
在電視新聞中，記者第一步是要找選題，一般有兩種途徑：熱線本是其一，每天熱心觀衆打來電話反映自己的問題，比如求突發現場、好人好事、助人熱線，還有就是記者固定的新聞線人提供的選題。確定選題後，必須得和總部報題，選題透過後，方可聯繫採訪對象和攝像師進行採訪。聯繫好後，可進行第二步採訪，第三步後期製作編片子。
和記者外出採訪已經二十多次了，涉及的內容很廣，比如說有好人好事《小區裏的銀髮保安》、《袖珍母親的精彩人生》、《福利院裏的好護工——張愛英》，現場新聞《貨車撞斷電線杆電纜落地影響交通》、《超速超載漠視交規 三車相撞無傷亡》，法制案件《題目：老父殺女 情何以堪》、《販賣三女嬰 鐵警全抓獲》，百姓困難《屋頂漏雨近半月 今日有望解決》、、《該向誰交的暖氣費》，更榮幸的是在內蒙古成立60週年和xx大期間，也和記者一起參與了《祖孫三代攜手創作 十米長卷繪就東河新貌》、《大慶祝福語》、《企業機關關注xx大》的採訪。在這麼多的採訪中，真真切切的感受到了做一名好記者真的很不容易，每次到相關負責部門，遇到態度好的那就是幸運的了，吃到閉門羹這是常事，沒有被罵得狗血淋頭就算不錯了，在《爲25元錢討說法 這錢該我出嗎》的街道主任拒絕採訪，記者偷拍才完成了採訪，最後還給記者放下一句話，如果把事情曝光惡了，下次來採訪絕對不讓記者進這個樓，最後由於上面領導的指示，很好的一個片子沒有經過審覈就被直接斃了。
新聞專業大學生暑假實踐報告篇三
記者在採訪中最擔心的是採訪對象不善言談，在《李瑩事蹟感動包頭索女士願無償捐角膜》的採訪中，剛始李女士顯得很緊張、拘謹，話特別少，只是敷衍地回答些問題，認爲自己做的事情很平常，不需要媒體的宣傳，然後記者就不再發問，而是很隨意地聊起了李瑩的事蹟以及自己對無常捐獻器官的瞭解和認識，還詢問起了李女士的家人，漸漸地李女士的態度轉變了，變得積極主動起來，話匣子也開啟了，給我們提供了很多資訊，還在拿出了自己和兒子的獻血證，採訪的氣氛一下子就調動起來。採訪結束後記者告訴我在每次採訪前，都應該提前做好準備工作，儘可能多的蒐集相關資料，要對被採訪對象進行必要的瞭解，不要放過任何細節，因爲任何一個小細節都可能成爲一條重要的新聞線索。採訪不一定要以死板的問答形式進行，調侃聊天式的採訪更容易些，通常會獲取比你想象中還要豐富的資訊。如果採訪對象很牴觸訪問，記者可以先拋開問題，聊些輕鬆話題，如他的生活趣事、家人狀況、記者自己的故事等，這樣就可以消除雙方的疑慮，拉近雙方距離，互相產生信任。應變能力對記者也是一個很大的考驗。
現在算來，我已經跟着記者出去採訪過二十多次了，每次採訪中我都會把記者問的問題記下來，回來後自己都會主動寫稿子，寫完稿子再讓記者看看，給我指出不足。以往自己就很少動筆寫稿子，現在看到自己第一次寫的稿子都想笑，感覺就是乾巴巴的，特生硬，口導寫的太過生硬，沒有起到吸引觀衆關注的效果，解說詞也寫得像流水帳，在情感類的片子中，解說詞幹巴巴的，不夠感人，同期寫得太羅嗦，不夠精煉等等。。從後來的稿子就可以看出自己的寫作能力也得到了相應的提高。我從中發現電視新聞的語言是越簡單越好，要通俗易懂。同時句子要美，要有一種親和力，讓觀衆有一種輕鬆對話的感覺。說起來容易可做起來就難了，就拿李海燕記者的《小毛賊偷錢棄包 好心人苦尋失主》一則新聞來說，這個題目把事情的大意都概括清楚了，簡潔、明瞭，使觀衆一看到題目就知道了結下去要講的事情，而且還急切地想知道這個心人最後有沒有找到丟包的人。相比之下我寫的就有些差勁了《大媽拾包苦尋主 失主得包連言謝》，事情的經過、結果都報包含在標題裏，失去了引起觀衆看下去的好奇心，語言也過於太生硬，念起來拗口，有些像電腦五筆字跟口訣。當然自己也有好的題目被記者採納的，比如說《車禍釀慘劇 交警伸援手》、《街頭污水橫流 行人苦不堪言》、《物品存放七個月 房主苦尋舊房客》。
十月一號，xxxx走進社區大型活動在錦繡小區進行，居民們踊躍參與現場，現場的氣氛相當活躍，。我的工作是負責給活動現場照相，觀衆、主持人、幕後的工作人員、出境記者、攝像師他們認真工作的樣子都被我的照相機蒐羅在內，當然還有現場演員們的精彩表演。在這次活動中，攝像師在攝像構圖、色彩、角度也給予我一定的指導，使我的現場攝像能力有所提高。
針對這次的實習，我總結出幾點心的體會，如下：
1溝通。記者這個職業在工作中更是要廣泛地接觸各種人，這就決定了必須具備很強的交流能力，在採訪過程中，記者要把自己的採訪目的和採訪對象進行交流，相互瞭解，達成共識，做好新聞。瞭解社會需要與社會進行交流、溝通，這就要求我們充分調動耳、眼、口、手這些器官的功能了，當然口頭表達最爲重要，只有把你想法告訴對方，對方纔會了解你，雙方纔能相互交流、溝通，在工作中達成共識。
新聞專業實踐報告
2自信，即信自，相信自己。在我印象中，李海燕記者身上就有一種特別的自信，曾和她交流過，她給了我來兩個理由：喜歡自己從事的新聞這個行業；讓其他人感受到你在真誠的向他微笑。的確，即使在新聞工作中也是需要自信的，這種自信是你身上自帶的一種威懾力，有了自信做事的成功率就會相應提高，它是你不斷努力的援助動力。如果連你都不相信自己，那還會有誰真的相信你？
3克服膽怯。這個也可列在自信欄中，成爲反面教材，但爲了針對我自己的問題，我決定把它單個列出來，我這個人就是缺少自信，膽小的很，每次接到記者讓我做的工作，比如說打電話詢問事情，預約採訪時間等等，我都會問兩三遍，生怕自己出了漏子，而且懷疑自己能做它做好嗎，有時自己寫的稿子得到了記者的表揚，我就會認爲是記者不好意思指出毛病，自己的稿子寫的太差勁了。這是我的障礙，我必須克服，重塑自信。
4豐富知識。在新聞工作中每天都會接觸不同的人、不同的事，會遇到這樣那樣的新問題，比如在採訪中會遇到物業糾紛、產品質量問題等等，都不是我們所熟知的，讓一些權威人士進行分析是一個方法，但這個時候最需要的是我們儘可能地多學習除了專業知識以外的其他知識。因爲工作需要，這些天單位裏的記者人守一本10月1日新出臺了《物業管理條例》，每天正在給自己充電。我想，不論什麼時候，廣博的知識依然是必不可少的。
在實習期間，我還感到我們大學生的實際操作能力與在校理論有一定的差距。尤其是新聞專業在學校理論學習很多，而且是多方面的，面面俱到，但在實踐中，仍然會常遇到沒有學過的問題，而不知該怎麼解決顯得束手無策，就像剛到實習單位，我們發現編輯系統是大洋編輯，和學校裏的premiere6.0有些不一樣，但經過一段時間的學習後，我們已經熟練地掌握了使用大洋編輯器編輯片子，我們大學生在這方面缺少靈活應用知識和創新的能力，這就需要我們不斷地去學習，不斷地去實踐，從實踐中學習、積累經驗。
還想繼續在媒體單位進行實踐，它對於我們大學生太重要了，能夠實實在在地在生活中把所學的理論知識應用到實際中去，充分使理論有用武之地，不再幹巴巴的侷限於書本上面。只學習理論而不去實踐，那麼所學的知識就等於零。另外，新聞工作是一門實踐性很強的行業，透過新聞實踐可以學到一些學校裏學不到的東西，將來再碰到問題就會迎刃而解了。因爲接觸的環境不同、接觸的人不同、接觸的事也不同，從中所學的東西自然就不一樣。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。作爲新聞專業的一名大學生更應懂得與社會各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面事情。畢竟一年後，我已不再是大學生，是社會中的一分子，要與社會交流。而且，中國經濟正飛速發展，加入世界貿易組織後，每天更是有新的東西涌現出來，我們面臨的機會增加的同時，對我們的挑戰也在加重。前天才學的知識，很有可能今天已被淘汰，這就意味着對人才的要求愈加嚴格。我們不只要學好學校裏的理論知識，還要不斷從生活中、實踐中學習基礎知識，從各方面武裝自己，才能在將來的競爭中突出自己、表現自己。
“寶劍鋒從磨礪出，臘梅香自苦寒來。”這個暑假參加了爲期三個月的實踐活動，有苦也有甜，在磨練和充實自己的同時，讓我更多地認識社會、瞭解社會，使自己未踏入社會就已體會到社會的更多方面。同時，也意識到了記者是一份神聖的職業，記者身上永遠都有一份無形的責任，那就是“妙手著文章，鐵肩擔道義”。
新聞專業大學生暑假實踐報告篇四
大四生活已經開始了，我的大學生涯也開始倒計時了，在即將畢業的時候，我會參加社會實踐，在我即將畢業的時候明白我在將要進行的工作中明白我將來要走的路程。
在大學裏我學的是播音工作，如果將來能在電視臺工作那是最好的了，去電臺也是很好的，不過我想遠了，還是做好眼前的一切，將來的工作自然就好找了。
轉眼間，我的實習生活就過去了，四個月原來看起來很長，現在想來不過是一瞬，彷彿剛纔還是還是我大四生活的開始，小睡以後我的實習生活已經過去了。
在這四個月的實習過程中，的確做了很多事情，開始的時候幫老師拿三腳架，幫老師聽同期聲，每天早早過去，每天很晚回來；慢慢的可以獨立採訪，獨立編輯，大膽的提出自己的意見，大膽的策劃自己的節目。這裏面有着無數的艱辛和苦楚，這裏面有無數的指導和訓斥，這裏面有着很多的故事，想記下的，想忘記的。
因爲是電視臺，所以這裏的新聞具有很強的電視特色，首先表現在她的可視性上，電視新聞中的人物我們都可以感覺到他的存在，他們的聲音我們可以聽到，他們的容貌我們可以看到，藉此我們可以感受到他們的內心；其次是她的平民視角，石河子電視臺關注的大多是老百姓自己的事情，關注他們的生活，傳達他們的心聲，尤其是一個叫做《非常關注》節目，更是平民化十足2016醫學生暑期實踐報告社會實踐報告。
新聞本來就是一個崇尚實踐的學科，不動手哪怕你滿腹的新聞理論也是白搭。記得纔開始的時候，我扛起攝象機雖然知道怎麼開機，怎麼取景，怎麼用光，但每當有任務的時候，總是猶豫如何才能拍好，怎樣才能符合老師的要求，什麼樣的光能把新聞人物的特徵表現出來，什麼樣的鏡頭才最有衝擊力。還有新聞寫作，雖然電視對寫作的要求不是很高，因爲有同期聲，但是也不可忽視寫作。在節目中，主持人的解釋有着不可忽視的作用，它可是點睛之筆呀，寫什麼，怎麼寫，怎麼寫好，這些都需要考慮。每每看着帶我們的老師駕輕就熟的就把稿子搞定了，我們也總是蠢蠢欲動，但每每都敗下陣來，總結一下：經驗導致了老師與我們的差別。
新聞的本質在於新，在於變動，新聞的這種品質要求新聞從業人員必須有探索的心態，有積極的態度，有向上的精神，不然他/她做不了新聞人，至少是做不了一個合格的新聞人。在電視臺實習的這段時間裏，我發現帶我們的老師，思維是這麼的敏捷，言語是如此的嚴謹，而且不乏幽默，他們每天都很累，但精神卻很好，心情很好，他們時刻微笑着除了他們在構思節目的時候。我感受到了新聞事業的那種刺激，那種激情，那種常新的狀態。我將熱愛這個職業。
呆的久了，也發現了電視臺的一些有待改進的地方。比如這裏的審查制度太過嚴格，記者根本獨立行動的權利，這樣就導致了很多線索的流失，導致了新聞時效的消減；還有這裏的設備過與陳舊，而且供不應求，大多數情況下是幾個記者共同用一臺機子，這樣嚴重的影響了辦事效率，造成了很多工作上的麻煩，而且據我觀察這種情況多半促生吃“大鍋飯”也就是大家一塊採訪、一塊編稿、共同分利，這樣不利於調動員工的積極性，進而會影響電視臺的競爭力。再一個就是這裏技術相對過硬的人的確很多，但絕對過硬的卻很少，在電視臺這麼多天，我發現，電視臺裏面有很多人攝象技術很強，他們可以拍出很穩、很美的畫面，也可以把這些畫面編輯成很好的片子，但總覺得其中缺少些什麼，後來想了一下，應該缺少的是那種新聞理念。新聞理念就是滲透在新聞中的觀點和想法，具體到電視實務中，我想該是在鏡頭畫面中能提取出的那種“神氣”，就是點鏡之筆。我看了好幾期節目，畫面很多，畫面很好，但傳神的不是很多。
在實習過程中，我終於領會到了新聞理論的重要，新聞理論是新聞實踐的指導。沒有理論指導的實踐是盲目的，僅有經驗的實踐也是盲目的，因爲經驗並不都是正確的
石河子電視臺裏面的人分兩類，一個是經驗類的，他們之所以是領導、是主任，是因爲他們做的多，積累的多，經驗多，他們以前、現在以及將來都將離不開他們的經驗；一個是技術類的，他們不是領導，但他們拿的薪水很高，因爲電視臺離開他們根本就不行，他們可以解決很多技術上的問題，比如電腦的問題、攝象機的問題等，惟獨缺少的是具有某種理念的管理者。前段時間看鳳凰衛視出版的介紹自己電視臺發展里程的書籍，上面有很多理念的東西，這些理念與實踐的結合鑄造了鳳凰衛視的輝煌。當然，石河子電視臺的各方面都不能與鳳凰相比，但如果我們也借鑑一下人家的經驗，總不會有什麼壞處。
透過四個月的時間，我的確學到了很多東西，但主要是實踐上的，然而就是這種實踐上的進步拓寬了我的視野，擴充了我的知識面，使我產生在理論上更進一步的願望，也促使我給自己一個更明確的定位——我該僅僅滿足於做一個記者，我要做一個有新聞理念的記者，一個高水平、高素質、富有激情的新時代的記者。
現在的工作越來越難找，我知道自己面臨的形勢極爲嚴峻，我相信每一位畢業生都面臨着和我一樣的苦悶，找到一份自己心儀的工作時十分的困難的，只有透過自己不斷的努力，才能夠實現自己的夢想。
眼前的形勢雖然不利，但是隻要努力，就會有轉機，不努力是永遠沒有前途的，機會總是給那些有準備的人，我相信我會憑藉我自己的努力，在不遠的將來實現自己的夢想的！