爲了響應“中國夢”的號召，培養新一代有夢想有追求的當代大學生，激發大學生服務社會、服務羣衆的創先爭優精神。廣東金融學院金融系赴梅州五華社會實踐隊充分結合自身以及梅州市五華縣華城鎮實際情況，將大學生社會實踐與素質教育和實踐教學相融合，於7月2日至7月9日組織開展了大學生暑期文化、衛生、科技“三下鄉”的社會實踐活動。
一、下鄉生活
7月2號早晨，我們拖着行李來到天河客運站，搭上開往梅州五華的大巴。歷時5個小時，我們抵達目的地—梅州五華。
按照安排，我們住宿華城鎮中心幼兒園。幼兒園的園長和老師都非常熱情地接待我們，幫助我們準備炊具，提供席子、牀單及枕頭等生活必需品，並積極配合我們開展三下鄉活動。
我們每一天早上都會吃到簡單而美味的早餐，這都是每天輪值的炊事班的功勞。有了炊事班，每天都是精力充沛的開始。炊事班在我們出去開展活動時，都會去附近的菜市場買足一天的食材，接着又馬不停蹄地準備午餐。當我們回到幼兒園時，總會有滿桌子色香味俱全的佳餚放在桌子上，哪能不讓人胃口大增呢?當結束了一天工作後，晚餐是在一片歡聲笑語中進行的。每天坐在飯桌旁，都是我們最快樂的時候。
除了星期六日以外，我們會到中心小學支教，但我們不是給小朋友們上什麼語文、數學之類的，而是爲上爲他們精心準備的可以拓寬視野、增長課外知識的課程。幾天下來，我們分別上過了趣味科學課、音樂課、防災救險課、醫療救護課、美術課、書法課等。我們發現了孩子們都很聰明好學，積極主動，在課上十分熱情。
除了支教以外，我們深入五華基層，在開展各種特色活動。華城老人院，我們的出現使得孤寡老人臉上有了難得一見的笑顏。中心幼兒園，我們和小朋友們歡聲笑語。華城市集，我們擺攤進行金融知識宣講、家庭個人理財宣講、宣講反假幣以及組織羣衆文化狀態調查。華城田間，我們挽起衣袖幫助農民打稻杆、幹農活。宿舍，我們爲幼兒園的小朋友製作手工飾品。
我們下鄉除了會幹活，還會娛樂。我們到五華中學參觀長樂學宮，還去參觀了當地的電子閱覽室，一連串的活動使得我們瞭解到五華是一個文化之鄉。
到了第七天的晚上，我們進行文藝匯演。文藝匯演取得很好的效果，老師和小朋友們都盡情表演，既有小品，也有唱歌，還有跳舞;既有師生合作，也有個人表演，高潮迭起。精彩的節目讓孩子們很是享受，期間還爲我們打拍子，揮手臂，老師們也對我們的匯演大加讚賞。
我們還要特別感謝我們的領隊和指導老師侯嶸老師，感謝她在下鄉期間一直的陪伴，感謝她下廚爲我們做的.可口飯菜，感謝她晚上給我們談心，感謝她一直爲我們開展各種活動的支援，感謝老師爲我們所做的一切。
二、掛牌暨愛心包裹捐贈儀式
7月5日下午, 廣東金融學院暑期三下鄉“社會實踐基地”掛牌暨愛心包裹捐贈儀式在華城中心小學順利舉行。華城鎮政府與華城中心小學校領導對此次實踐基地的建立給予了高度重視。
出席本次儀式的領導有華城鎮鎮長鄭遂方，廣東金融學院金融系黨書記周少龍，副書記胡小波以及金融系三下鄉相關指導老師，華城中心小學校長鍾運輝等校領導。
伴隨着熱烈的掌聲，華城鎮鎮長鄭遂方和廣東金融學院金融系黨書記周少龍爲“廣東金融學院三下鄉社會實踐基地”正式揭牌，並共同宣佈廣東金融學院金融系暑期三下鄉社會實踐基地正式成立。緊接着進行愛心包裹捐贈儀式，華城中心小學曾蘭嬌老師作爲受贈方代表接受捐贈，捐贈儀式在熱烈的掌聲中結束 。
三、體會
不是在我最美麗的年華遇見了你們，而是遇見了你們才成就了我最美麗的年華。
“艱辛知人生，實踐長才幹”只要你願意去嘗試和經歷，並坦然的接受過程的酸甜苦辣和結果的成敗得失，人生就會很精彩。透過這次活動我們也更加堅信：意氣奮發的我們經得住暴風雨的洗禮，象牙塔裏的我們並非“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”;年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們仍會交上一份滿意的答卷。總之，這個暑期的“三下鄉”社會實踐活動是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因爲這是一種實實在在的收穫。“三下鄉”活動不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。