社會實踐是爲了鍛鍊自己的能力，提高社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，在實踐中成長。下面是本站小編爲大家整理的大學生2017社區服務實踐報告範文，希望對大家有所幫助!
大學生2017社區服務實踐報告範本一
(1)摘要：社區、居民、弱勢羣體、人際關係
(2)目的：透過社會實踐，增加我們大學生接觸社會，走向社會，培養工作能力，以及完善思想道德、增強社會責任感。
(3)實踐時間：XX
(4)實踐地點：XX
(5)實踐單位和部門：XX
(6)實踐內容：
“艱辛如人生，實踐長才幹”，作爲大學生，我們最終要走入社會，融入社會。XX年7月23日—8月5日是我第一次參加大學生暑期社會實踐活動。第一次參加社會實踐，我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式。透過參加實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想和認識。
二個星期的社區社會實踐，讓我從中領悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會實踐中開拓視野，增長才幹，進一步明確了我們青年學生的成才之路和肩負的歷史使命。社會纔是學習和受教育的大教堂，在那個廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，讓我從實踐中得到鍛鍊。
我實踐的xx社區是xx鎮xx社區，隸屬xx鎮管轄，地處xx縣城中心，佔地0.8平方公里，共有居民2535戶7335人。社區工作人員21名。
在我報到的第一天社區書記高傑就告訴我：社區最主要的工作就是在黨和政府的領導下，依靠社區力量，利用社會資源，強化社區功能，解決社區居民問題，爲社區居民提供各方面的服務，組織社區居民開展各種社會活動， 促進社區協調和健康發展，不斷提高社區居民的生活水平和生活質量。
xx說：社區工作者要有一定的社會責任感，社區工作者的宗旨和目標是幫助社區居民解決社會問題，很多社區居民都是社會的弱勢羣體，他們沒有工作，生活來源困難，是靠政府救濟、享受低保解決生活的，如果社區工作者沒有一種崇高的理想,務實的工作精神和方法，就不能滿足他們的需要，所以社區工作者要有服務居民，貢獻社會的意識和社會責任感。xx還說，作爲社區工作者要有平民意識，要把自己置身於社區居民一員才能體會和理解居民需要，充分尊重每一個社區居民的人格和平等權利，幫助他們解決最關鍵的問題。
她還說作爲社區幹部還要有一定溝通技巧，社區工作及要與社區居民打交道，還要經常與轄區單位聯繫，充分發揮轄區單位的作用，才能更好的爲居民服務。社區工作面對的是不同年齡、性格的各式各樣居民，要運用自己的知識技巧，建立信任關係，透過相互的溝通和合作，瞭解自己扮演的角色，最終達到自己解決問題的目的。
兩個星期的社會實踐，xx給我安排了三天的走訪社區居民活動，帶我走訪的是社區幹部xx大姐姐，大學畢業在社區工作已經二年了，各方面工作能力特別突出，也給我教了很多工作方法。透過走訪改變我很多以前的認識，真沒有想到在城市裏還有這麼多生活困難的人，三天我們走訪近20戶，對我記憶最深刻的是xx家，她是一個xx族，今年43歲，看上去象50多歲的人，丈夫7年前與她離婚了，三個孩子跟她一起生活，大女兒只上到初中就因爲家裏沒錢她就不上，到處打零工掙錢。二女兒開學上初三，還有一個兒子。xx因爲初中畢業、再加上她漢語說的又不好，沒有工作靠每月350元的低保金維持一家的生活，她自己患有風溼關節病，經常腿痛的走不成路，家裏只有兩間土平房和一個18寸的老式電視機，就再也沒有一件像樣的傢俱了，兩間平房，進門一間有一個火爐子和一個土炕，供冬天取暖用，有一個矮小的方桌和幾個木製小板凳，裏面一間有一個雙人牀、兩把椅子和一個衣櫃，房間的土地面高低不平。十幾平方米的院子裏有一個草棚，下面盤着一個鍋竈，她說這就是她們夏天生火做飯的地方。
楊姐姐說我們這次來她家，主要是幫她辦理“十大慢性疾病醫療保險”，參加這個保險，她看病、買藥可以報銷70%，現在國家經濟條件好了，爲羣衆辦的實事、好事也多了，楊姐姐一邊和帕孜古麗拉家常，一邊教我如何填寫“十大慢性疾病醫療保險”登記表，一個多小時我們就完成了帕孜古麗家的走訪登記工作。
在走訪下一戶居民家的路上，xx姐姐告訴我作爲社區幹部一定要做到“四知四清四掌握”，就是要知道社區居民每個家庭成員及社會關係、每個家庭經濟狀況、每個家庭成員政治表現、每個家庭成員遵紀守法情況;清楚社區就業情況清、社區重點人口情況清、社區流動人口情況清、社區貧困羣體情況清;掌握社區基本情況及社情動態、掌握宗教活動情況、掌握居民熱點難點問題、掌握各類積極分子情況。
三天的走訪結束後，xx就安排我協助xx姐姐開展日常工作，楊姐姐在社區負責的是人民調解、社會治安綜合治理、流動人口管理等工作，日常工作看是平凡，卻很繁忙，彙總材料、上報報表、接待居民羣衆來訪，調解居民間的鄰里糾紛、登記流動人員等，不知不覺一天天就過去了。
繁忙的工作雖然很辛苦、很勞累，也使我收穫到了工作上的成就感和工作中的樂趣，每當幫居民辦完一件事情，誠心對你說謝謝的時候，我就感到很滿足，許多事情是我們份內的事，我們有義務完成它，可居民羣衆卻感到是你在幫助她，她們都會誠心誠意地對你說一番感謝的話，多麼樸實的居民啊。
透過社會實踐，我學會了和許多同事打交道。從前我不愛搭理不熟的人，現在我強烈地感到人際關係的和諧有多麼重要，它有利於你工作順暢，畢竟在社會工作，團隊協作非常重要，有些工作一個人是無法完成的。不會與人打交道就無法順利開展工作，就不利於工作效率的提高。
透過社會實踐，我學會了不斷努力，適時虛心請教他人，不斷提高自己。從前我不愛請教他人，可現在我明白自以爲是不會進步。同時，我也深感我們也必須在工作實踐中勤於鑽研，不斷學習他人的長處，才能進一步提高自己。
透過社會實踐，使我在實踐中認識社會、增長才幹、提高自身素質、爲日後真正走進社會奠定基石。我現在理解了學院爲什麼一直強調加強我們社會實踐能力。在那裏，我學到許多書本上所沒有的社會實踐知識，體會到了工作的一些難處，學會了如何處世，怎樣才能把事情做對做好，清楚了自身的不足更明確了自己以後要怎樣努力去完善自己，爲畢業後走上工作崗位而奠定基礎，社會實踐是爲將來打基礎的重要階段，珍惜我們的每一個工作機會，不論什麼人，什麼學歷，從事什麼工作，沒有一件事情是輕輕鬆鬆的，其實工作中不一定有太多地方用到專業知識，更多的是我們要耐心、細心，一步一個腳印，腳踏實地的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信賴，纔有機會展示更多的才華。
大學生2017社區服務實踐報告範本二
xx年1月15日至26日，我到xx市xx區人民檢察院偵查監督科進行見習。2周的見習中，我瞭解了人民檢察院的職能分工、工作流程，人民檢察院與人民法院、公安機關的協調配合以及偵查監督科的工作範圍和主要職權;學習並掌握了辦案軟件(正式版)的操作方法和使用技巧，並運用該軟件協助辦理涉嫌職務侵佔罪案件1件、涉嫌引誘、容留、介紹賣淫罪案件1件、涉嫌盜竊罪案件3件;前往看守所2次、強制戒毒所1次，計提訊犯罪嫌疑人4案5人，製作訊問筆錄4份;並大量閱讀了辦結卷宗，涉及罪名10餘個。
2周的見習，許多書本上得不來的知識盡入彀中，極大地豐富了我對xx市法制現狀特別是檢調工作現狀的認識，窺一斑而見全豹，吾國法制之現狀亦可由此推知一二了。
應當講，書本上或曰法條上只能告訴我們高度抽象、富於共性、有決定意義的那些理論化、模式化的事實，卻不可能給我們一雙慧眼，穿透形形色色、錯綜複雜的表象直達問題的根源。而並人情世故的存在和人主觀能動性的作用，使律令所定之規章程式在操作中充滿了彈性，機械地或“按照常理”地對待，也會做出錯誤的判斷。
教科書說，每種犯罪都有4個共同的構成要件——犯罪客體、犯罪客觀方面、犯罪主體、犯罪主觀方面。可教科書並沒告訴我們4個共同的犯罪構成要件與犯罪成立之間的關係到底是怎樣的。具備4個共同的犯罪構成要件，犯罪的成立是必然還是或然?在一般人的意識裏，只要有足夠的旁證證明犯罪事實的存在，逮捕起訴審判也是鐵板釘釘的事。可實際情況真是這樣嗎?
我協助辦理的案子中有一件是古xx涉嫌引誘、容留、介紹賣淫罪。本案中，雖然嫖客和賣淫的.女都承認了賣淫嫖的事實，店內幫忙煮飯做清潔的小工也指認古xx有容留、介紹賣淫的犯罪事實，且古xx犯罪情節也符合了逮捕條件，但偵查監督科會同分管檢察長討論做出的決定卻是不予批准逮捕。
原因如下：一、嫖客和賣淫的女在古xx涉嫌容留、介紹賣淫的場所發證賣淫嫖的行爲和古xx本人涉嫌容留、介紹賣淫並無邏輯上的因果聯繫;二、沒有證據可以確鑿證明犯罪嫌疑人古xx對公安機關查獲的這一起賣淫嫖案件事先知情並在其中起到了介紹作用;三、現場擋獲的上百個避孕套的具體用途無法查實;四、小工雖然指認古xx有容留、介紹賣淫的犯罪事實，也向公安機關提供了其進行犯罪的細節，但是這些事實及其細節儘管因賣淫的女的招認沒有成爲孤證，卻因缺乏現行不能被採用。從犯罪嫌疑人的主觀惡性上、從社會大衆的普遍感情上，檢調機關應該做出批准逮捕決定;但從證據細節上、從維護法律的公平正義上，檢方卻必須以不予批准逮捕宣告結案。
而基於我協助辦理並訊問筆錄的另一宗盜竊案及查閱的其它卷宗，我不得不驚訝於青少年犯罪數量的巨大。xx區是中共xx省委、xx市委和xx市人民的政府的所在地，該區東半部爲xx市的中央商務區，中部爲該市着力打造人居生活圈，西部則屬於城鄉結合部。由於人口來源廣、流動快，該區一直是xx市年案發率最高的地區之一，xx、xx連續2年公安機關呈請批捕案件超過1200件(最少的xx縣每年不過200餘件)，主要屬於“兩搶一盜”性質。其中，青少年個體和團伙犯罪佔了不小的比例。仔細考察，這些犯罪青少年多非本地人，無業或打零工，偶有賣淫，年齡17-22歲，最小的15歲，學歷一般是小學或初中，中專及高中鮮見，男性爲主，基本爲初犯。
透過查閱卷宗和提訊犯罪嫌疑人，我發現大多數犯罪嫌疑人沒有良好的家庭教育環境，過早踏入社會，找不到立錐之地，在想不到求生辦法的情況下才鋌而走險，邁出犯罪的第一步。在1月26日提訊1名因涉嫌盜竊罪而被羈押的16歲殘疾少年(腰及踝關節粉碎性骨折)時，我問到了他的犯意。他告訴我，實施盜竊當天，他們3人身無分文，又沒有吃飯，就想着偷點東西賣了換錢好回老家，否則恐怕只有倒斃街頭。至於專門針對城市生活無着落人員的救助站和旨在爲傷殘人士提供保障的傷殘證，他連聽也沒聽說過。鐵欄之內，受着前所未有的公權力的高壓，我相信這並非謊話。可見，相關國家機關和社團法人真的到了應該對青少年犯罪這一日益嚴重的社會問題作一通盤考慮的時候了。
此外，從程序方面，xx區人民檢察院審查批捕的集體討論制度多少有些形式化。換言之，批捕與否，決定權完全掌握在分管副檢察長一人的手上。以一個經濟案件爲例，案件承辦人認爲應當對犯罪嫌疑人執行逮捕，偵查監督科集體討論也認爲應當批捕，但分管副檢察長持相反意見，最終果然就沒有逮捕。這種一票否決的制度設計是否合理，其維護司法獨立和司法公正的意義何在，確值得探討。