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大學生素質拓展社會實踐報告

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大學生素質拓展社會實踐報告

 

  於xxxx日,本中心對本學院學生的素質拓展學分獲取情況進行了全面調查。

 

  該調查採取問卷調查的形式進行;調查人羣主要針對大一至大三三個年級的學生,

 

  總計750;以宿舍爲單位共發放問卷300份,收回有效問卷210份。具有普遍性及

 

  針對性。

 

  透過此次調查,我們發現瞭如下一些現象及問題,對本中心以後工作的開展具有很大

 

  的幫助。(注:由於個別題目爲多項選擇題,因此存在百分比總和大於100%的現象,

 

  爲正常現象。)

 

  ().在獲得學分的難易程度的調查上,如下圖(爲總表):學院同學普遍認爲學術學

 

  分以及社會實踐學分較難獲取,佔總數的36.57%;其中xx級同學普遍認爲技能培養學分

 

  較難獲得。

 

  針對以上調查情況,素拓中心將進行如下改善,聯繫學院其他協會,針對同學們學術學分

 

  的獲得多組織開展一些學術類的講座、論壇及競賽。

 

  ().關於各項素拓學分,同學們的`獲得意向:

 

  在思政類學分的獲得上,如下圖:同學傾向參加報告會,講座,參觀等政治理論學習及活

 

  動,其中佔總數的47.43%

 

  在實踐類學分的獲得上,如下圖:同學傾向學校、學院組織的假期實踐活動以及假期實習

 

  其中分別佔總數的52.57%32.22%

 

  在學術類學分的獲得上,如下圖:同學傾向參加學術科技與創新創業類講座、座談、培訓、

 

  專家論壇等各種科普活動,其中佔總數的47.52%

 

  在技能類學分的獲得上,如下圖:同學傾向參加國家統一安排的各種性質的技能考試,獲

 

  得合格證書,其中佔總數的51.25%

 

  在文體類學分的獲得上,如下圖:同學傾向參加文藝類與心理健康講座,其中佔總數的47.50%

 

  針對以上有關各個素拓學分獲得意向的數據整理,素拓中心將進行如下改善:

 

  1.因爲同學比較傾向以講座的形式獲得素拓學分,故我們將聯繫學院其他協會,組織開展一些針對性的講座和論壇。

 

  2.聯繫學院其他協會,假期時積極組織若干社會調查小組,讓更多同學參加進來。

 

  3.對於多數同學會透過學校“六節”中的活動獲得學分,所以學校各校級社團舉辦的活

 

  動及講座,我們會積極瞭解,與團總支溝通,把資訊傳遞給同學。使同學們有更多的選擇。

 

  ().同時我們蒐集了同學在獲得素拓學分中面臨的問題,如下圖:多數同學存在對素拓學

 

  分的各種分類不夠了解和認爲獲取學分的途徑太少,選擇餘地不夠的問題。

 

  針對對以上同學在獲得素拓學分中面臨的問題的整理,我們將做如下改善:

 

  1.每一個月我們將整理被學校駁回的活動,分發給各個團總支,使同學們充分了解獲得

 

  素拓學分的要求。

 

  2.希望各團支書定期將本團支部同學的素拓情況反映給同學,對於不同情況的同學給予

 

  相應的建議。同時,多給團委素拓中心提供寶貴的建議。

 

  透過此次調查,相信以後我們的工作會更貼近同學,更深入開展,我們會做得更好。