真的嗎？
不會吧？
怎麼可能？
……
你是不是正在嘀咕:懷疑，怎麼會是殺豬刀呢？！歲月纔是啊！
相信自己的眼睛吧，你，沒有看錯。
懷疑，源於害怕!傢俱廣告
怕什麼？
怕被騙，怕新思維入侵大腦，怕沒面子，怕浪費時間，怕錢財損失，怕名譽受損，怕不安全……
沒錯，懷疑的確是把殺豬刀！
你可以用它來切果蔬，也可以用來做兇器，還可以當裝飾……
殺豬刀，有沒有好壞？
切果蔬時，它是廚具。殺豬時，它是兇器。
懷疑，也是如此。
懷疑，既可幫助我們，也可傷害我們!這取決於懷疑時，你的選擇。
第一類，探索者
選擇用開放的心去探索。因懷疑而主動獲取更多資訊，增長見識，突破固有思維侷限，想辦法弄明白搞清楚，這意味着積極、機會、成長、突破。
這樣的家長，尊重孩子，承認自己在某些領域的'不足，願意不斷學習，藉由孩子，提升自己，又促進孩子的成長；
探索者家長們，不自以爲是，鼓勵孩子的探索，喜歡問孩子問題，既有規則又不失溫情，喜歡和孩子一起想辦法解決難題。
探索者，在我的圈子中佔2成，且呈不斷增長的趨勢。
第二類，攻擊者
選擇評判、指責、怨恨，這意味着傷害，既傷害他人，更傷害自己。
這樣的家長，自以爲是，用自己的標準來要求孩子，對孩子挑剔，常用嘮叨、批評、懲罰、說教等方法，不辭辛勞地毀孩子！
當孩子問題越來越嚴重，這類家長可能會繼續明的暗的怨天尤人：老天給了個糟糕孩子！另一半不配合！老師沒教好！……
這在我認識的家長羣體中，約佔4成，但比例在逐步下降。
第三類，觀望者
介於前兩者之間，觀望者因懷疑而止步，既怕攻擊的危害，又怕探索的不確定性，爲了避免做選擇帶來的風險，選擇原地打轉，把時間精力浪費在糾結上，一次次錯失良機。
這一類型的家長，常常沒原則，人云亦云，孩子更是無所適從。
這個比例約佔4成，可喜的是，我朋友圈中觀望者的比例也在逐步下降。
懷疑，成就了很多人，也毀掉了很多人！
你選擇成就？
還是毀掉？
或者，做個觀望者。