無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的感悟人生小學作文8篇，歡迎大家分享。
感悟人生小學作文 篇1
有很多人總在無奈中度過，有很多人總在無聊中度過，也有很多人在充實中度過
總之，每個人是要度過每一天的，這一天是躲不過去的，既是多彩的，又是黑暗的，也許，不定期有些孤獨，但這就是生活，這就是人生，是每個人成長的一部分。
人生是捉摸不透的，不是一帆風順的。總有困難像一座大山、一條長河橫在人們眼前。是的，其實人們的對手，就是自己，只有戰勝自己，纔有可能去實現、追尋自己的理想。
感悟人生小學作文 篇2
有的人說：人生就是一臺戲，每個人在臺上都是主角。這句話不假。但我對人生的理解可不是這樣，我眼中的人生就是一場遊戲，你玩它的態度決定你的命運，每個人生下來，智商品德都是一樣的，隨後我們被上帝要求玩個遊戲。所以，我們就開始了人生，從呱呱墜地到年少的無知，再到青年的輕狂，然後我們步入成年人的行列，最後的一種就是老者的淡定，隨後就是死亡的來臨，也就是這個遊戲的結束，其中我們經歷的風風雨雨都是構成我們生活的一部分，我們應該從容面對。有的人對人生很專注，便很努力奮鬥，最後面對死神的來臨，他會從容的說：人生無悔了！有的人對此不在意，年輕時得過且過的活着，老年了後悔，可惜爲時已晚，時光不在回來，只能遺憾地面對死神的懲罰。
在說說人生的意義：社會上的人有一部分爲了自己的名利，虛榮心，而去勾心鬥角地爭奪，他們想過沒有，他們死後不是照樣進棺材，而帶不走任何東西，那爲什麼要爭呢？我們不如去追求精神的財富，讓自己的靈魂得到生華，你會覺得會很有意義，其實有些人怪上帝沒有給他一個美麗的臉龐，和完美的身材，其實這是不正確的，因爲上帝給了我們一雙明亮的眼睛，我們便能看到了美好的景色，上帝給我們耳朵，我們便可以聆聽世界美妙的聲音，這不是人生之樂嗎？
感悟人生小學作文 篇3
綿綿青山，悠悠綠水，劍聖揮手告別這一切，只留下一句話：‘我去拿起一些我應該放下的東西。
這是《仙劍奇俠傳》中劍聖下山悟道前的場景。對於一個從小在山中長大沒經歷過認識的人來說要想悟道的確需要且有必要下山遊歷一番。普通人也一樣，悟得的人生總要透過現象看本質。
領悟人生是一本誰都懂誰又都不懂、公平的.書。再天才的人也會聰明反被聰明誤，誰都必須從頭開始認真讀。
去嘗試去經歷，即使拿起，這也是實現年輕夢想證明生命價值的過程。千萬不要因既知需放下，就不去拿起，那就真的一無所獲了。放下，不光是指身外之物（當然除非只剩身外之物），還有新界。任其自然吧，無爲而治纔是順應了事物的發展規律。無爲，不是無所作爲，而是無意識狀態下的自由控制。船到橋頭自然直，即使不直，也不是人爲而能。該拿則拿，該放則放。拿也是拿，不拿也是拿，關鍵在於怎麼放，放什麼。是你能夠的，你不拿也能得到；不是你能夠的，拿也拿不動。拿起、放下的也許不是同一事物，但結果卻是陰陽統一的。先拿起再放下才是真正的空，從不拿起從不放下是盲目是無知是幼稚是懦弱。
隨着年紀、閱歷並不斷增加，眼界、眼光不斷開闊、長遠，拿起與放下的也就漸漸不同。萬事萬物的運動規律就是漸漸走遠，慢慢回來，循環往復，生生不息。當達到領悟人生的最高境界時，其實還在不斷的拿起與放下。而此時的先拿後放就是真正的空——和諧自然。就像物理中二力平衡一樣，合力爲零，但而立的作用效果不能抵消。由此可見，道家的太極圖蘊含了無限智慧——拿起是陽，放下是陰，陰陽公生，拿放共存，就像宇宙中的恆星看似靜止不動，實則相對運動。這纔是萬事萬物的自然規律。也許看透了這一點，人才能真正做到不以物喜，不以己悲
所以後來劍聖還是回到了蜀山。既然拿起後還要放下，既然拿起放下後還要並不斷地做下去，那就讓我們穩穩當當地拿起，輕輕鬆鬆地放下，徹徹底底、乾乾淨淨。
感悟人生小學作文 篇4
人是一種奇怪的動物，在生命的延伸中，有着許多不平常的過去，不一樣的感悟。
生命之河，曲折漫長，積累成無邊的大海。輕蔑、辱罵等會像狂風一般，讓挫折像洶涌的巨浪向你涌來。但只要你堅強，重新站起來，這巨浪會濺起美麗的浪花，相信你的
人生舞臺一定會燦爛輝煌！
還有一些感悟，那就是寬容、諒解。每一個人都會有恨，別讓它侵蝕你的生命。放大寬容的
心，你的心也一定會像大海一樣，寬大無邊！
人生就好似一隻雄鷹，需要力量，而我們的力量源於知識，取決於愛。有了這些，你就可以像一隻威武的雄鷹，在生活的天空中遨遊飛翔！人生也像一支鉛筆，越寫越短，出現錯誤時，用橡皮輕輕一擦，就可以再一次用生命續寫絢麗的文章。當鉛筆用完時，也就是你的生命終結的地方。時間就是過得那麼快，所以，把握時間，才能創造絢麗的未來！
還有一種領悟是不能用語言來描繪的，那就是愛。愛是一條小河，是一條老師、父母、所有關心你的人用心匯成的河。這條小河細細地流淌，你就在愛河裏沐浴着，當你遇到挫折時，它會給你勇往直前的力量。
親愛的朋友，人生是短暫的，而靈魂的成就是永遠的。把握好今天，讓每個人的生命舞臺絢麗多姿，用每個人的智慧，創造未來的生命橋樑。用自己的靈魂，跨越美麗的彩虹橋！
感悟人生小學作文 篇5
人一生中有許多的事，有一些事你可能會有一些感悟，就拿我當例子，比如學了《學奕》這篇課文後，我的感悟是做什麼事都要認真，學了《兩小兒辯日》這篇課文後，我的感悟是做事前要先想清楚，經過深思熟慮後再去做，不要想都不想就做，如果在戰場上，你想都不想要用什麼戰術打敗敵人，卻一個勁地往槍口上衝，這樣的後果是十分嚴重的。
到現在爲止，我的人生已經有許多的感悟，就拿上次去杭州檢查眼睛說起，那天我和爸爸媽媽去杭州檢查眼睛，到了醫院，我們在醫院忙活了一個上午，上下樓梯跑個不停，才完成了事情的一半，我們正忙得不亦樂乎，這個時候卻是醫院下班的時間，我們無話可說，只能乾等醫院上班，我們在一樓一邊等一邊吃飯，吃完飯我在椅子上看關於保護眼睛的書，同時我還認識了一個小妹妹，那個小妹妹也近視了，也來配眼鏡，我和她是志同道合，我看一點半到了便去驗光，驗好以後我們又去選眼鏡，原本以爲選好眼鏡就可以返回了，誰知道選好眼鏡後還要把眼鏡加工，眼鏡加工一等就是一個小時，我坐在椅子上發呆，要不是有地方走動我早就等得睡着了，拿到眼睛的我又高興又難過，高興是因爲終於有眼鏡了，難過是因爲浪費了我這麼多的時間。
這件事給我的感悟是，平時如果寫字姿勢不對，就算不看電視不看電腦也會讓你眼睛近視，所以要好好保護眼睛。
感悟人生小學作文 篇6
以前,我是一個在班裏沒地位的小不點.爲啥吶?原因我也不知道.你可能會嘲笑我;不,我是一個很老實的人.我從小就生孰的.
到了二年級我沒天都是把孤獨藏在心裏,把"假"的笑容掛在臉上.我的同學們沒有一個跟我說話.我一回到家就立既變了個人似的.我的日子沒法過了.
可是現在,我是學校的大隊部大隊長.可是出了名的佼佼者.沒天多有很多任務拉在我的肩上.沒天的工作很忙.每天放學都是最後一個回家.老媽總說:"你在學校辛苦一點沒關係,只要是好事,咱做,啊!"
我的日子相一條折線,來到一個時期就由悲傷轉變成了活生生的龍.沒有成功就沒有失敗;但沒有失敗也沒有成功的.一個人的路上總會有磕磕碰碰;要是那人沒一次小失敗,他長大就會有大失敗.
一個人不可能永世青春,有在大的能力到老也會沒用的.這是一定的.
感悟人生小學作文 篇7
似春草之蔥鬱，如夏花之絢爛，這樣的我們行走在人生路上，無法折回，只能朝前，既看遍沿途的動人風景，也歷盡一路的困心滄桑。浩瀚的歲月長河裏，激盪了多少壯美情懷，沉淪了幾許繾綣往事？
人生，一個苦樂交織的故事；人生，一罈香醇可口的美酒；人生，一條漫長的旅程。當你裸裸來到這個世上，人生就開始了。當你白髮蒼蒼的離開這個世界時，人生就完結了。在這個過程中，有多少快樂？又有多少煩惱？你，留意過嗎？
孩童時期的我，常常聽到“人生”這個陌生的詞彙，當時的我並不知道“人生”是什麼。漸漸地，我成爲了一名小學生，於是我就問老師“人生”是什麼？老師抿着嘴笑了笑說：“人生，就是人的一生啊，你還太小，是不會明白人生的含義的。好好學習吧，將來你會知道的。”我沒有再追問，只是自己在心裏默默地想：爲什麼大人總覺得我們小孩子什麼都不懂呢？
十餘年時光緩緩流過，我已是一名中學生。“人生”我也漸漸明白了許多。人生他有許多的東西，它既是一個令人快樂的東西，又是一個令人煩惱的東西，它亦是一個既短暫又漫長的過程。其實它抽象，它只存在在你的心中，人生，掌握在自己手中。
面對人生，我的未來豐富多彩，漫漫旅途中，有多少珍奇異事等着我去欣賞，有多少感動等着我去收藏，有多少故事等着我去銘記。
人生，一絲傷感，一絲憧憬，一絲快樂，我愛我的人生，那麼，你呢？
屹立在這條我們似懂非懂，朦朦朧朧的路上，感覺它好像一部長長的，扣人心絃的史書，讓我思索，感悟至深。原來，人生，可以這樣悟……
感悟人生小學作文 篇8
是啊！他到底是什麼？有人爲此探求了一生，一直到死，也終究不知道是什麼，有人就在一瞬間大徹大悟，或受什麼刺激，突然對其大徹大悟。其實，我認爲不必去探究它的涵義，當你自己一個人一個腳印走着，直到死，那就是人生，那就是你自己的人生。如果真的有上帝，在你死後，賞賜你可以在看一下你塵世間留下的痕跡，就在你回首的那一刻，看到的，聽到的，那就是你得人生。有七色的彩虹，有心酸的記憶，有茫然的神情，有澀澀的淚水，有歡快的笑聲，有...... 那麼，如果有人真的想在有生之年，徹底的讀懂人生，那就請你坐下來靜靜的閉上眼讓你的心靜下來，想想黑白色的記憶，想鄉你還有什麼沒有做過，什麼沒有吃過，什麼沒有......然後用你有限的生命去實現它，噢！突然發現，人生就是夢想，就是你爲了夢想所走過的路，看過的物，結識的朋友。 也許人生就是這麼簡單，就是這麼快樂簡單的生活。