一、 “讀”學生
1、做有心人：眼觀六路、耳聽八方、口言關愛、心懷學生
2、做有準備的人：教育具有連續性，工作要有前瞻性。
3、實際操作中，可以填寫整理學生資訊資料卡片。
二、宿舍區
1、指導學生整理內務（疊被子、擺放物品），教學生洗晾衣服、使用水卡。提示學生提前準備點夜宵，夜訓結束回宿舍可以補充營養。
2、督促學生上牀準備休息，嚴格作息。培養學生時間觀念。
3、主動與學生進行親切的交流。尤其留意那些寡言少語的學生，多安慰特別想家想父母的`孩子。
三、食堂
1、教育學生講文明守秩序，排隊購買飯菜。吃完飯後自覺將餐具放置收納桶。
2、指導學生合理飲食。飯要吃飽，菜最好葷素搭配。尤其早餐要吃好多吃饅頭等幹食。軍訓體能消耗較大，否則容易暈厥。
3、教育學生要節儉，合理消費，反對浪費
四、教學區
1、談軍訓感受，引導學生對軍訓意義的認識。多表揚學生吃苦耐勞的精神，肯定個人多方面的進步，給予學生信心和勇氣。
2、引導學生去發現教官的風采尤其是南校老師的關愛，讓他們感受到南校大家庭溫暖。
3、引導學生去發現同學的可愛之處，同學間要相互幫助融洽相處，逐漸建立新的友誼。
五、訓練場
1、教育學生尊重教官，服從命令，嚴格訓練。
2、要求學生自帶水杯到訓練場地，多喝水。訓練過程中有問題要及時向教官或老師報告。
3、多關注學生的身體健康狀況和情緒變化。及時發現問題並較好處理軍訓過程中的突發事件。多與年級組溝通交流。
六、家庭
認真研看家庭聯絡表，積極主動與家長聯繫。一方面讓家長了解孩子在校情況，更重要的一方面是能更好的瞭解我們學生，畢竟目前最清楚孩子的是父母。