在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的繞口令遊戲作文，希望能夠幫助到大家。
繞口令遊戲作文1
今天我們語文課玩了一個遊戲叫“傳口令”，我們要比賽哪一組傳的又快又準。
遊戲開始前我們大家都冥思苦想着規則，大約想了3分鐘想出了三條規則：1.要小聲;2.分組人數相等;每人只傳一次。規則定好我們大家都躍躍欲試。
全班分4個組，每組7個人。我組成員分別是：藍天蔚，劉魯川，胡成超，黃惟然，王正域博，劉卓靈。遊戲開始了，包老師先低下頭，對着藍天蔚的耳朵悄悄的說了一句話，可我們豎着耳朵什麼也聽不到。我們全班同學都快速的把老師的口令傳給了下一個人，傳到我的時候我的心砰砰直跳，簡直都要跳出來了一樣，這樣的感覺你們一定不知道。傳完之後，結果出來了，1組：“多多修理一下”，我們組：“溜溜龍玲響”，2組：“你們第一下”，3組：“瓜瓜修理一次”，這些答案真是五花八門呀。包老師準備公佈正確答案了，教室裏頓時安靜了下來，答案是：“藤動銅玲響。”答案一出，全班譁然，我們笑作一團，這樣的大差距告訴我們不要傳別人的話，耳聽爲虛眼見爲實的道理。如果一個遊戲沒有規則那麼這個遊戲將陷入一片混亂，如果這個世界也規則不全，那後果不堪設想。我們應該做個什麼樣的人呢
繞口令遊戲作文2
盼望着，盼望着，今日終於盼上了我望眼欲穿的活動課。
老師剛剛宣佈這個消息，全班就成了歡樂的天堂，同學們歡呼雀躍。可是當白板上出現“繞口令”字樣時，驟然間士氣低落，同學們唉聲嘆氣：“唉！怎麼玩這麼無聊的.遊戲啊？”
“繞口令可也是門學問呢！”老師見狀，神祕而又自豪地賣了個關子。“化肥會揮、發、黑、化……”小A同學邊讀邊高高地舉着手指：“老師我來！”老師點了點頭。小A同學急忙站了起來，快速念道：“化肥會揮發，黑髮會飛化，灰、化、肥會飛……”“哈哈哈……笑死我們了！”還沒念完，狂笑聲直接把小A同學的聲音淹沒了。小A不禁漲紅了臉，羞愧地坐下了。“我來！化、肥會飛化，黑化肥發灰，灰化回化灰……”小D的話音末落，教室裏又是一片哈哈大笑聲，同學們就差滾在地上喊肚子疼了，就連小D自己也笑彎了腰，擺擺手，搖搖頭自行坐下了。“化肥會揮發，黑化肥發灰，灰化肥發黑……”流暢的吟誦聲響起，我們往聲音傳來的角落裏望去，竟是剛剛被大家冷嘲熱諷過的小A同學！全班人都驚得目瞪口呆，連他自己也驚呆了！老師馬上讓他再吟一遍，只見他緩緩起身，行雲流水般地誦起來了：“化肥會揮發，黑化肥發灰，灰化肥發黑……”流暢如流水潺潺，令人敬佩不已！
原來“心急吃不了熱豆腐”這句話是真的。