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【必備】繞口令大賽作文四篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編爲大家收集的繞口令大賽作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】繞口令大賽作文四篇

繞口令大賽作文 篇1

今天在課堂上老師舉行了一場別開生面的繞口令大賽。

首先老師宣讀了比賽規則:老師出題目,參賽選手每題重複三遍,出錯的立即淘汰;透過的參加下輪比賽;最終選出三名優勝者。

比賽正式開始,老師在黑板上寫上“第一輪:化肥會揮發”,那些上臺的選手看到這幾個字後露出了一絲微笑,覺得很容易,可是練了一會才知道這並不容易。有人讀成了“發肥會揮發”,有人讀成了“化魁會揮發”,有人讀成了“化肥會發灰”.....下面的評委哈哈大笑,但我們還是選出了前五名。

第二輪開始了。老師在“化肥會揮發”的前面加上一個“黑”字,這可讓他們傻了眼,前四人說得還可以,可到第五個同學時就出了洋相啦,“黑化回會發灰”這幾個字從他嘴裏蹦了出來,不用說:淘汰。

第三輪,老師讓他們將“保鏢”這兩個字連說五遍。肥肥同學可真是晚節不保,最後一遍時“保鏢”成了“保保”,全班頓時鬨堂大笑。

評比結果出來啦,我們爲三位獲勝者高興,繞口令真的也很難。

繞口令大賽作文 篇2

我參加的比賽很多,有跑步比賽、跳遠比賽等等,然而最好玩又令人最期待的比賽還是繞口令大賽。

遊戲規則是:一個人寫一個繞口令,然後念一遍給其他人之後,大家一遍一遍地重複這個人的話,直到唸錯爲止,誰唸的遍數最多,語速最快,誰就是冠軍。

我最難忘的一次比賽是在東方作文學校裏舉行的。老師剛唸完第一句繞口令,大家就急不可耐,躍躍欲試了,“請王振翔同學來吧。”老師說,王振翔自信地站了起來,說:“我爸是我爸,我是我爸兒,我爸是我爸,我是我爸兒。”但到最後,王振翔呆了一下,嘴裏也念成了:我爸是我爸,我爸是我兒,大家哈哈大笑,王振翔羞紅了臉。

接下來,輪到陳佳同學比賽了,這回繞口令不同,改成了:媽媽騎馬,馬慢,媽媽罵馬。她剛開始讀得滾瓜爛熟,後面隨着語速的加快,開始變得有些磕絆,到後來竟然讀成了:媽媽騎馬,媽媽慢……陳佳還沒反應過來,就被大家的鬨堂大笑給逼回到了座位上。

輪到我上場了,這次繞口令改成:我不是豬,我是人,我是人,我不是豬。儘管我十分緊張,但還是鼓鼓勇氣唸了起來,可剛唸了幾遍就鬧了很大的笑話,原來我念成了,我是豬,我不是人……教室裏炸開了鍋,老師和同學們都笑得肚子痛。

下課鈴響了,大家只好依依不捨的離開了教室,但大家還是很開心。

繞口令大賽作文 篇3

今天下午很冷,但我們教室裏的氣氛卻非常熱烈,教室裏正在舉行一場繞口令大賽。

第一環節:擊鼓傳花。遊戲開始了,激動人心的時刻到了,全班同學都緊皺眉頭,雙手直冒汗,隨時準備迎接紅花,生怕紅花失落於自己手上。

“咚、咚、咚、……砰!”到底花落誰家呢?原來到了宋海波的手裏,全班一陣轟笑。他笑咪咪地站了起來,用他那標準的普通話,小嘴象炒豆子一樣“噼噼啪啪”地說出了一個繞口令。

“咚、咚、咚、……砰!”,老師的小木棍又停了下來,結果這次花落在了曹天翔的手裏,只見他那兩隻手僵住了,臉上一副目瞪口呆的表情,可能是他太驚訝了吧,當他正要傳向同桌時,木棍停住了,使他有些出乎意料,措手不及他結結巴巴地說了一個繞口令“吃葡萄……嗯……不吐葡萄皮,不吃葡萄……不吃葡萄倒吐……吐葡萄皮。”全班同學笑得合不攏嘴。

下一個環節是什麼呢?噢!原來是繞口令淘汰賽。老師說聲“開始!”大家議論紛紛起來,“誰當代表啊?”“該說哪些繞口令啊?”

最後,十位代表走上講臺來,都紛紛展示出自己記在心裏的繞口令,基本上沒什麼問題,但是第二輪,我和侯夢園被淘汰下來,其他同學繼續“奮戰”。

但有一個同學站在臺下,有點不甘落後,不服氣的樣子,他就是李港,他挺着腰板,彷彿胸有成竹。我想他心裏一定有許多的繞口令想展示出來。

還有一位同學,他是本次繞口令淘汰賽的冠軍,名字叫李帥。每一輪時,他總能又快又準地說出一個繞口令。終於奮戰到最後,取得了比賽的冠軍。大家都無不羨慕地爲他祝賀。

老師宣佈這次繞口令比賽圓滿結束。但我的腦海依然沉浸在這次難忘的、別開生面的繞口令大賽中。

繞口令大賽作文 篇4

聽!五(5)班教室裏傳來了一陣陣歡聲笑語。咦?他們在幹什麼?哦!原來他們在舉行“繞口令”大賽呢!

同學們有的手指着字,一個個讀過去;有的說得又快又好,如“行雲流水”般;有的一不留神,說錯了一個字,惹得全班鬨堂大笑;還有的慢慢地讀着,生怕自己說錯了……馬老師有時也會參與我們的活動,她說得可好了,一個字都不錯。

只見張雲逸清了清嗓子,用手指點着屏幕上的字,用洪亮的'聲音唸到:“黑化肥發灰會揮發;灰化肥揮發會發黑。”她一字不錯地念了出來,馬老師和同學們都驚呆了,在片刻的寂靜之後,教室裏爆發出了雷鳴般的掌聲,馬老師也向她投去了讚許的目光。

最開心的,就數李熙熔了。他興奮地走上講臺,全神貫注地讀了起來,好不容易讀完了一條難度較高的繞口令,並獲得了精美的記事本作爲獎勵。瞧!在同學們羨慕的目光下,他正開懷地笑着呢!

小胖子黃佳鵬幸運地被我們請上來,他蹦跳着走上講臺,信心滿滿地讀着,就在他快要讀完的時候,可能是有些心急了吧,一不小心讀錯了一個字。同學們笑得前仰後合,他也摸着頭,嘴角揚起了兩個害羞的酒窩,笑了起來……

快樂的時光總是那麼短暫,下課鈴聲響了。這時,馬老師微笑着問同學們:“請問有哪位同學知道兩個文娛部長爲什麼要舉行這次‘繞口令大賽’?”有的同學說:“是爲了鍛鍊我們的語感。”有的同學說:“是爲了讓我們變得伶牙俐齒。”而我卻認爲,讓同學們在緊張的學習之餘能夠放鬆一下,平時能笑口常開,我們就滿足了。