在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的繞口令作文9篇，希望對大家有所幫助。
繞口令作文 篇1
秋高氣爽，萬里無雲，全班同學的臉上都滿面春風，是什麼使我們如此興奮呢？原來今天我們將和老師一起，展開一場別有生趣的繞口令比賽。
比賽開始了！每個同學都躍躍欲試，嘴巴像一把鋒利的“刀匕”，一個比一個厲害。首先上場的是“黃子峯”同學，他很積極，只可惜他沒帶“刀子”，時而暢時而結。第二個上臺的是一位女同學，她讀得非常順暢，還做出了一些搞笑的動作，把比賽進行到最高潮。漸漸地，登臺表演的同學越來越多，比賽彷彿早已不是比賽，而是一場有趣節目表演。其中曾有一位來自北京的男同學，他那順溜的口材，不予其讓人妒忌，迎來了雷吟般的掌聲。
同學們歡快的笑聲充滿了校園，激烈的繞口令比賽還在繼續。
繞口令作文 篇2
今天下午我們班舉行了一場繞口令比賽，繞口令比賽是考口才的。
第一輪比賽是展示口才。第一個人是王中亮，他讀的是《板凳和扁擔》。只看見他的嘴非常靈活的在動，扁擔和板凳在他的嘴裏饒來饒去這才叫繞口令嘛。第二個人大家猜猜是誰，就是我自己呀。我讀的是《捉兔》，這個繞口令非常好玩，布、醋、鷹、兔也在我嘴裏饒來饒去的，由於我讀的太快，竟把兔讀成了醋，哈哈！
第二輪比賽是小組比賽，老師在黑板上寫了一個繞口令《羊和狼》，每個組的第一個同學說透過了第二個人說，像這樣一個接一個說。可是前三組的同學口才有些差，所以沒饒過來。第四組的王浩帆很厲害，速度特別快，還一字不漏的背了下來，真厲害呀！
第三輪是自告奮勇繞口令比賽。第一組是李浩天，別看他在平時不怎麼好，但這次說的特別好。我發現大部分人都是在“羊叫狼讓羊，狼叫羊讓狼”這一段出錯，而那些不會錯的人當然特別厲害了！
最後一輪很不幸運，因爲我們組沒自告奮勇的人，所以我棄權了，這一輪口才好的同學沒有了，我有點掃興，不過我很欣賞我們班同學自告奮勇的精神！
我們的遊戲好玩嗎？喜歡的話也在班裏舉行一次吧！
繞口令作文 篇3
你玩過有趣的繞口令遊戲嗎?可好玩了。
今天我和媽媽玩繞口令，繞口令是什麼呢?“車上放着一個盆，盆裏放着一個瓶，砰砰砰，砰砰砰，瓶碰盆，盆碰瓶，不是瓶碰了盆，就是盆碰了瓶。
”我們兩人輪流着說，每人每次只說一個字，最後一個字誰說誰就勝。
剛開始玩了兩盤都是我媽媽贏，怎麼回事呢?我不明白，也很不服氣，就要求再來一盤，而且我們還交換了一下先後的順序，結果這次我贏了，我很高興也覺得奇怪，爲什麼交換了一下先後的順序，我就贏了呢?於是我就和媽媽琢磨其中的歸律，原來口令中有38個字，我們是兩個人玩，38÷2=19(個)字，正好平均分，沒有餘數，最後一個字肯定是第二個人說的，所以誰後說誰勝。
繞口令作文 篇4
今天，我懷着迫不及待的心情來到了晨陽學校，上了一節有趣的課----繞口令。
一上課，老師就笑眯眯地走進了教室，說：“今天這節課我們上繞口令！”當老師開啟大屏幕時，同學們都在小聲地念。這時，老師叫了一位女同學來念，她念得口齒清楚、滾瓜爛熟，大家都很佩服她！老師又叫了另一位男同學念，結果他念得結結巴巴、顛三倒四、上氣不接下氣，惹得大家鬨堂大笑！當老師叫到我的時候，我十分緊張，好不容易讀完了，老師說：“雖然讀得不是很好！但昊陽勇於嘗試，就是好孩子！”接着同學們又開始躍躍欲試了！
透過這節課，我明白了繞口令不僅能夠鍛鍊口才，而且還能鍛鍊人的思維能力！
繞口令作文 篇5
今天，費老師笑嘻嘻地走進來，對我們說：“你們有沒有說過繞口令呢？”有一些同學開玩笑地說：“沒有！”我想：難道今天的作文時和繞口令有關？我對老費說：“難道老費你要出一道繞口令嗎？”老費笑嘻嘻地點了點頭。老費說：“今天，我們來一個“繞口令大闖關”
老費又說：我們要進行一個五輪的比賽，如果全都通關，就可以獲得“‘巧嘴大師’的稱號，還有神祕大禮一份！”。哈哈，這個禮品是個什麼東東呢？難道是玩具？還是什麼學具？算了，神祕大禮一定是我的！
第一關初入江湖。我們有一位同學開始唸了：“黑化肥會飛發……發飛……”哈哈哈，他的繞口令讓人哈哈大笑。到我了，我被嚇得口齒不清，臉色蒼白，不過一切都是浮雲，我還是饒幸過關了。不過還是打敗了十幾位同學。
第二關，第三關都沒有攔住我。到了第四關：聞名天下。我說出了題目：“黑灰化肥會飛發……”靠，費老師出的是什麼題目啊，我輸了怪不了我，要怪就怪題目太坑。第五關只剩一名僥倖過關的同學。哎，就不該說太快，心急吃不了熱豆腐啊，只是一字之差，好像掉入大洞，永遠看不到光明。我真後悔，只恨世上沒有後悔藥，我後悔不該說太快，我後悔參加了遊戲，不然不會那麼傷心，啊！我的神祕大禮啊！
遊戲結束了，費老師讓我們談談感受。只怪江湖險惡，一下子就“死了”。有的是快樂的，有的是傷心的，只怪江湖險惡，還怪老師出師出題太坑，想得第一難啊！
透過這次遊戲，讓我知道萬事皆有可能，不能太自大、也不能太自卑，只有一直努力，才能成功。
繞口令作文 篇6
叮鈴鈴…..上課鈴響了，同學們向教室跑去。
老師說今天玩繞口令遊戲，大家興奮極了。老師首先出題“班幹部管班幹部”，同學們就七嘴八舌地練了起來。老師讓一位同學來說，那位同學對答如流，大家給了他掌聲，他成功了！
老師微笑着說：“這次要提高難度，要快速地連說三遍。”老師話音剛落，大部分同學眼睛瞪大了，那些笨嘴拙舌的人心裏在打着鼓，同學們又七嘴八舌地練了起來，有的同學臉上真是面露難色。老師讓一位男同學先說，那位男同學自告奮勇地站了起來。
這位男同學剛讀，就把“班幹部”說成“乾乾部”，惹得同學們哈哈大笑，有的爬在桌子上笑、有的笑得都要躺到地上了，他也不在乎。
老師又出題了，這道題有點難，老師讓我們一起讀。語文課堂上變成了歡樂的海洋。
繞口令作文 篇7
“嘻嘻，哈哈”， “咦?這是哪兒傳來的聲音?哦！原來是我家在玩繞口令呢!
爸爸跟我們說:只要誰能讀的又快又好，他(她)就是我們家的繞口令大王。
第一局的.繞口令是: 柿子是柿子，獅子是獅子，柿子打了獅子，獅子打了柿子，不知是柿子打了獅子還是獅子打了柿子。柿子是柿子，獅子是獅子，柿子不是獅子，獅子不是柿子。柿子不要說成是獅子，獅子不要說成是柿子。一開始我不敢，可妹妹都讀出來了，我可不能輸給她，我以迅雷不及掩耳之勢的舉起手，因爲我是最後一個了，我的手就像“鶴立雞羣”的樣子，“哇!我居然是8.56秒，可妹妹是10.42秒，看來目前是我最高了”我的心終於平靜下來了。
第二局開始了，我倒吸了一口涼氣就準備開始了，沒想到第二句就像連環炮一樣向我發射，繞口令是：圓圈圓，圈圓圈，圓圓娟娟畫圓圈。娟娟畫的圈連圈，圓圓畫的圈套圈。娟娟圓圓比圓圈，看看誰的圓圈圓。劉娘念牛郎牛郎年年戀劉娘，劉娘連連念牛郎，牛郎戀劉娘，劉娘念牛郎，郎戀娘來娘念郎。我膽怯的自己試了試，就舉手了，可成績很糟，只有10.23秒，這次妹妹卻遙遙領先，我心想着我一定要超越她。
第三局開戰了，這次可不是“連環炮”，而是“毒氣炮”。 題目是: 劉娘念牛郎牛郎年年戀劉娘，劉娘連連念牛郎，牛郎戀劉娘，劉娘念牛郎，郎戀娘來娘念郎。妹妹朗讀真是不堪入耳。特別是一個“短路”，讀起來結結巴巴的，，簡直就是“事倍功半”。而妹妹也“躺槍”了只得了12.30秒，而我卻得了9.45個秒，看來我是實在必得。
爸爸公佈了繞口令的大王，這是屋子裏傳來了雷鳴般的掌聲。
繞口令作文 篇8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，作文課的上課鈴響了，同學們安靜地等待着老師的到來。很快，老師從門外大步邁來，甩動的右手拿着一本繞口令書，同學們見了，不管三七二十一，立即嘰嘰呱呱議論起來：老師葫蘆裏賣的是什麼藥？立刻，教室裏炸開了鍋。
老師一聲不吭地來到黑板前，回過頭來衝着大家神祕的一笑，便在黑板上寫下了幾句話：碰碰車，車碰碰，坐着朋朋和平平，平平開車碰朋朋，朋朋開車碰平平，朋朋平平碰呀碰，不知是朋朋碰平平，還是平平碰朋朋。他一邊寫，大家一邊讀。讀着讀着，同學們就忍不住討論起來，“這不是繞口令嗎，老師寫繞口令幹嘛，這可是作文課啊。”同學們的眼中出現了一個個大大的問號，我想：“繞口令啊，簡單，看我巧舌如簧的樣子，這些繞口令對我來說是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛！”正想着，老師一拍驚堂木，大家立刻停下來看着老師，老師說：“寫完了，下面——誰來讀啊？”同學們蠢蠢欲動，有幾隻手舉了起來，老師點了幾個同學，“嗯，挺流暢的，看來這句繞口令太簡單了，沒有難度啊！”
說着，老師又轉過身，在黑板上寫下：化肥會揮發，黑化肥發灰，灰化肥發黑，黑化肥發灰會揮發，灰化肥揮發會發黑。“糟糕，死定了，這回的繞口令可真夠難的，我好怕哦。”“這回誰來讀呢？”老師環視着大家問道，同學們像一隻只小烏龜的樣子縮着頭，誰也不肯舉手回答，“看來只能讓我親自點人嘍”，老師伸出“點金指”，“點金指”飛呀飛，落到 盈朵頭上，“你來”， 盈朵慢慢吞吞地站起來，像一棵含羞草，說起話來像蚊子叫：“化回（肥）……會會揮花（發）……”她讀得彆扭極了，“化肥”和“揮發”就像被攪拌機混在了一起，怎麼也分不清，大家怎麼聽都覺得有趣，臺下的同學有的笑得眼淚都流了出來；有的半張着嘴巴，眼睛瞪得老大，傻愣愣的；還有的同學聽她讀得結結巴巴，生怕老師叫到自己，使勁地低着頭。“江雯雯”，老師又點了一個同學，“化肥會揮發……”她的聲音超小，我坐在她旁邊都很難聽清，她小心翼翼、如履薄冰似的讀着，儘管讀得結結巴巴，但每一個字音都讀準了。
看來繞口令就像打遊戲一樣，也有低級和進階之分呀，我想：只要我們能像打遊戲一樣對繞口令充滿興趣，認真投入，努力完成，再難的繞口令都能順利讀好。看來，做每件事，我們都必須用心對待，天下是不會有不勞而獲的果實的。
繞口令作文 篇9
今天下午，我期盼已久的繞口令大賽終於開始了。
首先，老師讓各小組的同學背起來，我們組先是由我來背，我迫不及待的背起來；最後到了張爍，他背完我們就討論起來，到底選誰參加總決賽？接着我們舉手表決，推選了張爍，因爲他背的很流利， 一字不差。
接着，各小組背推選的同紛紛走上講臺。第一個是張爍背，他背的《搬白菜》非常有趣，搬完白菜，還要拌白菜。我覺得印象最深刻的也是最有趣的繞口令是杜xx的《小良救小羊》，他的聲音和語氣 都很搞怪，逗得同學們哈哈大笑，有的笑的前俯後仰，有的笑的捶胸頓足，有的捧腹大笑。還有肖怡然、馬一茗……老師問有誰來向大家展示一下？我鼓足勇氣舉起了手，老師叫到了我，我上臺背了一 個《四十四個澀柿子》的繞口令，我背的很不熟。
比賽在歡聲笑語中結束了。這場比賽不僅鍛鍊了我的口才，而且還給我們帶來了快樂！