在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的繞口令比賽作文8篇，希望能夠幫助到大家。
繞口令比賽作文 篇1
今天下午，我們班舉行了一次有趣的繞口令比賽。
老師先把遊戲規則講了一遍，再在黑板上寫了兩個繞口令。一個是《三隻山羊》，另一個是《五棵樹》。老師先讓我們把自己喜歡的讀熟，並且要求讀得又快又好，然後再進行比賽。
第一個上場的是向燁忻。她讀的是《三隻山羊》，纔開始她就把“三隻”讀成了“山字”，發現自己錯了就不停的擺手，那樣子逗的我們哈哈大笑。
不一會兒就到我了，我的心怦怦直跳，但我馬上平靜下來，認真的看着黑板，流利的說着繞口令。前面一部分還好，可是，後面的一部分我不是把“褲子”讀成“兔子”，就是把“胡”讀成“浮”，吞吞吐吐的，好不容易讀完了，我纔不好意思的坐了下來。
讀得最好的是譚溯燁。只見她從容鎮定的站起來，認真的說出繞口令。老師誇獎她讀得真棒，同學們給了她熱烈的掌聲，用羨慕的目光望着她，她自信的笑着坐下了。
讀得最有趣的是王美鑫同學。她一張口就把“三娘”說成了“山娘”，自己糾正了幾次，都沒有改過來。於是，她的嘴巴翹起來了，像一隻灌滿氣的小氣球，兩腿叉開又慢慢的軟下身子，兩手伏在課桌上，臉紅彤彤的，很難爲情。同學們這時候笑得前府後仰，只見汪少民同學張開大嘴，哈！哈！的笑個不停，前面的同學拍着旁邊的同學的肩膀，而鄰座的同學用手捂着肚子，哎喲！哎喲！的笑彎了腰-----
“叮鈴-----”下課鈴響了，同學們還沉浸在的歡樂之中。
繞口令比賽作文 篇2
秋高氣爽，萬里無雲，全班同學的臉上都滿面春風，是什麼使我們如此興奮呢？原來今天我們將和老師一起，展開一場別有生趣的繞口令比賽。
比賽開始了！每個同學都躍躍欲試，嘴巴像一把鋒利的“刀匕”，一個比一個厲害。首先上場的是“黃子峯”同學，他很積極，只可惜他沒帶“刀子”，時而暢時而結。第二個上臺的是一位女同學，她讀得非常順暢，還做出了一些搞笑的動作，把比賽進行到最高潮。漸漸地，登臺表演的同學越來越多，比賽彷彿早已不是比賽，而是一場有趣節目表演。其中曾有一位來自北京的男同學，他那順溜的口材，不予其讓人妒忌，迎來了雷吟般的掌聲。
同學們歡快的笑聲充滿了校園，激烈的繞口令比賽還在繼續。
繞口令比賽作文 篇3
“扁擔長，板凳寬”...... “你們幹嘛啊？”“今天要舉行繞口令比賽啊！”“啊？”
叮、叮、叮，上課了，老師緩慢的走進教室。“同學們，我們今天要舉行比賽，請看黑板。”好長啊！六十六歲的陸老頭，蓋了六十六間樓...... 我們被分成了四個大組，每組選一位代表，讀這個繞口令。我們議論紛紛，而老師卻很有耐心，站在講臺上一動不動。看着老師這樣，我們討論的更加熱烈了。“我們派誰來參加呢？”“班長，大任非你莫屬了！”“不行，如果他一下子出現口誤怎麼辦？”經過一番討論後，最後還是選擇了我，其他四組也選好了。
比賽馬上要開始了，觀衆們急得像熱鍋上的螞蟻。我放眼望去，羅雨庭？黃卓楠？周宜霖？今日吾要倒黴了！之見羅雨庭讀得十分流利，速度也非常快。“白石塔，百石搭。”如果你聽力不好，可能會不知道他在幹嘛。忽然間，響起了雷鳴般的掌聲。我顯得有些忐忑不安。當然，爲了本組的榮譽，只好奮力而戰了。黃卓楠要開始了，而我此時此刻真在一個勁兒的讀呢。“白石塔，百石搭”...... 黃卓楠可不能小看，觀衆們更是一個個盯着她看呢。她的速度由快到慢，最後還有點結巴。看來她今天有點發揮失誤。
到了周宜霖，她可是我最大的敵人！“白石塔，百石搭”...... 她的速度猶如幻影般，我的心被揪緊了， 周宜霖用的時間也太少了。觀衆們也是一個個拍手叫好！三大組的人也露出了百年難見的笑容。呼...... 我長呼一口氣，準備迎接這次挑戰。終於，周宜霖讀完了，觀衆們的掌聲比雷鳴還雷鳴！終於輪到我了，我懷着四大組所有人的希望快速地讀着，我今天果然倒黴，接連犯了幾個失誤。
今天應該說是傷心的一天，但我卻知道了各路豪強的厲害，以後可得小心點！
繞口令比賽作文 篇4
“黑化肥發飛，飛化肥發黑。”瞧我們的同學們，一個個讀得吐沫橫飛，眉飛色舞。讀不好時急得直跺腳，讀得好時臉上掠過一絲微笑。這就是我們繞口令比賽的現場，你看要是來了，準會笑得下巴脫臼。這一節課上，同學們嘴都沒合攏過，數景怡茗笑的聲音最大，笑的時候，雙眼緊閉，雙腳離地，嘴巴張得很大。
我們首先比初級的，先小組裏篩選，再到班級上比，我們小組選出了我、崔明慧、亓飛宇，班級上比的時候，老師讓每個小組選出一個代表，我們組是我，我在班上讀的時候，初級的不太好，同學們都笑了，我也跟着笑了，別看景怡茗笑的聲音大，讀起繞口令來還是不錯的'嘛。
又到了中級，我們組還是我們三個，我們和其他小組的同學合了個影，就去準備進階的了。
到了進階，老師說要自薦，我們的同學都信心滿滿地舉起了手，第一個是景怡茗，他讀的他起好了，我的心裏有一點發慌，自己會不會比過他呢。到了我，我讀得十分流利，比景怡銘好多了，我的心裏十分高興。
從這次比賽中，我明白了一個道理，只要自信，再不可能的事也會可能，只要有了自信，人生中就會添一道亮麗的風景！
繞口令比賽作文 篇5
今天，我們班進行了繞口令比賽。這次比賽主題隨意，字數不限。上課了，繞口令比賽開始了。因爲字數不限，我們班有些同學就不好好準備了，有的同學準備的繞口令很短。這次比賽不是比誰的繞 口令背的熟，而是比的誰真心的去對待這份作業。
繞口令比賽作文 篇6
今天，我們班舉行了一次有趣的班會————繞口令比賽。
同學們一聽到這次隊會的主題就開心得不得了，有的在講臺前歡呼雀躍，有的在猜繞口令的題目，還有的大組在選參賽代表呢！終於，大家拭目以待的班會課開始了，但有些人臉上卻很嚴肅，因爲他們知道今天有一位“精英”要參賽，有些準備比賽的代表也都乖乖回到座位上，默默地做着賽前練習，希望自己可以打敗這位“精英”。這位“精英”到底是誰呢？她就是我們班的王亦宣同學。
比賽開始了，有的同學不停地在給自己隊的選手加油，有的在大聲歡呼着，還有的在白紙上寫“加油”當橫幅。十分、十分地加了出去，幾乎全是給“精英”爲代表的大組，看來大家都很崇拜她，當然，她說的繞口令的確又快又準確！其他選手也不甘示弱，儘管最後沒有取得高分，但是參賽的熱情也很高漲。
這次比賽的冠軍是誰呢？不說大家也猜到了吧，當然是王宜萱爲代表的大組，真不愧是“精英”，爲大組爭了榮譽，也鍛鍊了口才。大家都很希望下一次的繞口令大賽，那就敬請期待吧！
繞口令比賽作文 篇7
繞口令比賽！
今天，我們班舉行了一場別開生面的比賽。不比力氣，不比唸詩，比的是口齒伶俐。對！就是繞口令比賽！
第一場比單人賽。由我方男生對敵女生。第一個是張鑫，他首先說的是：“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十...”連說了整整4遍！而女生派出佟雪同學，也是這個繞口令，竟然唸了7遍！我們都很害怕。我雖然上前說：“我來！”可心裏超級害怕。我說的是：“有個小孩叫小杜，上街打醋又買布。買了布，打了醋，回頭看見鷹抓兔。放下布，擱下醋，上前去追鷹和兔。飛了鷹，跑了兔，撒了醋，溼了布.......”號稱“淩河區榴花小學五年級歌王/口才王”的我，唸了整整13遍！女生嚇的無人應戰，我們男生組贏了！得一分！
第二場小組賽，老師早已幫我們分好組了。我和劉欣炎一組。我們兩個抓耳撓腮，想找出獲勝方法，可眼珠子掉出來似乎也不行。我忽然想起農村的弟弟在河邊放鵝的情景，於是張口說：“哥哥弟弟去放鵝，路過一條寬闊的河。哥哥說：“寬寬的河。”弟弟說：“白白的鵝。”鵝要過河，河要渡鵝。不知是那鵝過河，還是河渡鵝...我以爲會以前那樣獲勝，連讀了11次。可竟被一句：吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄到吐葡萄皮，給打敗了！唉，誰讓人家的短呢！
最後，雖然沒比出勝負，可我們也永遠也不會忘記。因爲我們知道了，練好語言交流能力和口齒清晰在以後的人際交往中多麼重要！
繞口令比賽作文 篇8
晚飯後，我們家舉行了繞口令比賽，大家都很開心。
第一個上場的是我，我說的是《八百標兵》：“八百標兵奔北坡，炮兵並排北邊跑。炮兵怕把標兵碰，標兵怕碰炮兵炮”
接着媽媽說：“打南邊來了個啞巴，腰裏別了個喇叭；
打北邊來了個喇嘛，手裏提了個獺獁。 提着獺獁的喇嘛要拿獺獁換彆着喇叭的啞巴的喇叭； 彆着喇叭的啞巴不願拿喇叭換提着獺獁的喇嘛的獺獁。
不知是彆着喇叭的啞巴打了提着獺獁的喇嘛一喇叭； 還是提着獺獁的喇嘛打了彆着喇叭的啞巴一獺獁。
喇嘛回家燉獺獁,啞巴嘀嘀噠噠吹喇叭。”說的是《喇嘛和啞巴》。
第三個當然是我那最愛說繞口令的妹妹啦，她特別激動，志在必得的樣子，好像冠軍非她莫屬。她說的是《打鈴》：“金爺爺上課打鈴，發現冰凌封住鈴，棒敲冰凌乒乒乒，冰凌撞鈴丁零零。乒零、乒零乒，金爺爺打鈴正好聽！”
妹妹說完，爺爺笑了笑，說：“我們家的兩個小傢伙並列第一！”我苦練許久終於修成正果咯！我別提有多高興了。