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教職工安全培訓計劃

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培訓計劃必須滿足組織及員工兩方面的需求,兼顧組織資源條件及員工素質基礎,並充分考慮人才培養的超前性及培訓結果的不確定性。本站小編整理提供了教職工安全培訓的計劃內容,歡迎閱讀了解。

教職工安全培訓計劃

教職工安全培訓計劃1

安全教育是企業安全管理工作的重要組成部分,是從根本上杜絕人的不安全行爲的重要措施,也是預防和控制事故的重要手段之一。做好企業的安全教育培訓工作,才能保證其它安全工作和企業安全生產的順利進行。爲使公司2016年的教育培訓有規劃、有重點、有目的的進行,特制定以下年度安全教育培訓計劃。

一、基本思路

(一)加強“安全第一、預防爲主、一崗雙責、綜合治理”的安全意識教育。安全意識教育就是透過對員工深入細緻的思想工作,幫助員工端正思想,提高他們對安全生產的重要性的認識。在提高思想意識的基礎上,才能正確理解並積極貫徹執行相關的安全生產規章制度,加強自身的保護意識,不違章操作,不違反勞動紀律,做到“三不傷害”:不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。

同時對公司各級管理人員(包括領導、管理人員、安全人員、技術人員等)也應加強安全思想意識教育,確保他們在工作時做好帶頭作用,從關心人、愛護人的生命與健康出發,重視安全生產,做到不違章指揮。

(二)將安全教育貫穿於生產的全過程中,加強全員參與的積極性和安全教育的長期性。做到“全員、全面、全過程”的`安全教育。因爲生產與安全是不可分割的統一體,哪裏有生產,哪裏就需要進行安全教育。

(三)開展多種渠道、多種形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜,因人而異,靈活多用,儘量採用符合人的認識特點的、感興

趣的、易於接受的方式。針對我公司的具體情況,安全教育的形式主要有以下幾個方面:

(1)會議形式。主要有:安全例會、安全知識講座、座談會、報告會、先進經驗交流會、典型案例分析會等。

(2)張掛形式。主要有:安全宣傳橫幅、標語、標誌、宣傳畫、安全宣傳欄等。

(3)現場觀摩演示形式。主要有:安全操作方法演示、消防演練、應急救援方法演示等。

(四)嚴格執行公司的安全教育制度,杜絕未經安全教育就直接上崗的現象。對於新進公司的員工,應嚴格按要求進行安全教育,學習內容包括安全生產法律法規、安全生產知識、安全生產操作規程、安全管理制度和嚴禁事項,並經考覈合格後方可進入工作崗位,考覈情況要記錄在案,安全教育時間不少於24學時。

二、主要的培訓內容計劃:管服人員培訓計劃

1、具體的培訓方案應在培訓的前一個月制定出來,並報分公司審批,及時通知培訓涉及的相關人員做好準備。

2、培訓結束後,要對培訓的效果進行全面的總結。

3、不能按期舉行的安全培訓教育活動,要及時向上級報告,說明舉行的具體時間和原因。

4、年底寫好年度安全生產教育培訓活動的總結報告,提出本年度培訓欠缺的方面及以後安全生產教育培訓要注意的方面,並制定下一年的安全培訓教育計劃。

教師培訓工作計劃2

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導,牢固樹立和落實科學發展觀,大膽改革,勇於創新,努力促進全區教育事業全面協調、持續、均衡發展,爲構建石鼓和諧教育而紮實工作。

二、主要工作

1、繼續加強中小學教師職業道德建設,把師德教育納入教師繼續教育培訓的核心內容。師德師風建設是關係到國家前途和民族未來的大事,以“學爲人師、行爲世範”爲準則,在各校廣泛深入開展師德師風建設。堅決杜絕家教家養,在xx年教師節期間評選優秀教師,在師德方面出現問題的、有家教家養嫌疑的,一律不予以評選,並按市教育局的統一部署和要求,開展形式多樣而富有實效的師德師風教育活動,如組織全區教師觀看有關師德方面的宣傳教育片、聘請專家講座、組織“園丁之家”等活動。

2、推進城鎮教師支援農村教育工作,統籌城鄉教育協調發展,優化教師資源配置,切實解決農村師資力量薄弱問題,加快農村城鎮化進程,實行城鄉一體化管理。而要做到這一點,就必須開展多種形式的支教活動。我們將根據農村學校和相對偏遠學校實際需求,制訂全區中小學教師支教規劃,並負責組織實施,重點充實農村教師資源薄弱學校的師資力量。進一步加大對口支援工作力度,建立和完善長期穩定的“校對校”對口交換關係,xxxx年繼續在城區一至二所學校和農村一至二所學校形成長期穩定的支教關係,透過長期支教、短期支教、“走教”、帶教、兼職支教、實習支教等多種形式,因地制宜地拓寬支教渠道。透過“結對子”、“手拉手”等多種有效形式,促進優質教育資源共享。

3、加大中小學教師資訊技術進階培訓的力度,促進教師教育資訊化。xxxx年計劃培訓100名教師,使全區範圍內的教師基本上能夠上網,操作電腦,查閱相關資訊資料,68%的教師能夠熟練製作課件,使現代教育技術與課堂教學相結合,提高教育教學質量。

4、結合新課程改革的需要,有計劃組織各級教師進行相關業務培訓。以農村中小學骨幹教師培訓爲重點,更新教育觀念,開闊教育視野,補充新知識,提高教育技術應用能力和科研能力,提高實施素質教育能力和水平,使他們在推進教育改革和實施素質教育過程中,發揮骨幹和帶頭作用。

5、xxxx年招考教師試用期滿考覈、進編、工資套改,計劃在八月份完成。

6、五月、十月兩次教師資格認定工作。

7、xxxx年教師中進階職稱材料審覈上報和初級職稱材料受理評審工作將按上級部門規定的時間範圍內按時按質完成。

8、進一步完善充實教師檔案材料,及時完成全區在職、離退休教師的人員資訊採集工作。