求職信與普通的信函沒有多少區別，但它與普通的信函又有所不同，當然也不同於"公事公辦"的公文函。求職信的概念，就跟推銷一樣，目的都是要引起顧客(僱主)興趣，達到成功推銷自己的效果。
2016旅遊管理專業求職信範文篇一
尊敬的XX人事經理：
您好!
我叫XXX，是一名即將畢業於陝西省XXX大學20XX級旅遊管理專業的學生，畢業將至，我已經做好了進入社會的準備。儘管我還缺乏很多社會經驗，但是我自信，樂觀、性格開朗、因爲我擁有一顆熱情而不平凡的心，我認爲年輕是我的本錢，拼搏時我的天性，努力是我的責任。我堅信：只要我努力，定會成爲一名合格的、優秀的社會需要的人才。
學生的主要任務就是學習，在校期間我基本完成了我的學習任務。考試成績全部合格，平均成績80分以上，並且在20XX-20XX、20XX-20xx學年獲得院級獎學金。但是我並沒有因爲獲得獎學金而滿足現狀，因爲我知道，在大學是學習與積累的過程，爲了更好適應日後的工作，還得不斷地充實自己，我參加並透過了大學英語四級考試，還拿到了國家計算機二級證書以及導遊人員資格證書，自學辦公室自動化，掌握了Excel、PowerPoint等辦公軟件。愛好旅遊，看書等。在學習這些知識的同時，我也閱讀了各類書籍和雜誌同時還注重提高我的實踐能力。
從20XX年入學至今，我一直擔任本班副班長職務，還曾擔任院學生會外聯部幹事，熱心組織參與志願者活動，包括學校各種大型活動運動會、校慶活動等等。20XX年6月報名參加奧運火炬傳遞咸陽站的志願者共作，維護現場秩序。20XX年4月組織班級集體參觀遊覽秦始皇兵馬俑博物館等等，在這些活動中體會到了與大家齊心協作完成工作的樂趣，結交了志趣相投的朋友;也鍛鍊了自己得組織、領導才能，受益匪淺。同時，也充分尋找着接觸社會，增加社會經驗的機會，大一時先後做過手機促銷員和發單員;大二時做過兩個月的地理家教，並且大一大二的兩個寒暑假都在一箇中大規模的洗浴中心打工，極大的鍛鍊了我的忍耐能力，提高了我的服務意識和服務技能，讓我變的更加成熟穩重;大三上學期做過三個月的康師傅兼職促銷員，口才得到極大提高的同時，也提高了我的銷售能力;大三下學年在旅行社實習併兼任兼職導遊員工作，將我所學的理論知識與實踐充分的結合起來，增加了人際交往的經驗，提高了我的應變能力和處理問題的能力，使我受益終身!
經過大學四年錘鍊，在面對未來事業的選擇時，我對自己有了更清醒的認識，我很熱愛我的專業旅遊業以及酒店行業，不管我即將選擇哪一個就業，我都會在我的工作崗位上勤勤懇懇，努力奮鬥!現在對於我來說，一切的輝煌與成功都以成爲過去，我將要面對的是更具挑戰的未來。我堅信一個人惟有把所擅長和所有的熱情投入到社會中才能使自我價值得以實現，所以別人不願做的，我會義不容辭的做好;別人能做到的，我會盡最大努力做到更好!不管將來身處哪個職位，我都願與未來同事攜手共進，共創輝煌!感謝您在百忙之中讀完我的求職簡歷，誠祝事業蒸蒸日上!
此致
敬禮
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2016旅遊管理專業求職信範文篇二
尊敬的領導：
感謝您在百忙之中，閱讀我這份求職信，非常感謝您給我一次邁向成功的機遇和挑戰。
我叫xxx，是福建xxx人 ，xxx大學旅遊文化學院旅遊管理系20XX年本科畢業生。在大學的學習生活中，系統的學習了旅遊管理方面的專業知識，積極參加了酒店實習，工作和正規的專業學習，使我初步具備了一名管理者的素質和職業技能。在學習本專業課的同時，還學習了企業文化，瞭解到企業文化對於一個企業來說是很重要的。在校期間我也努力學習了計算機，透過了計算機二級，對計算機的應用基本熟練。也能夠熟練的進行一些英語對話。還努力學習了飯店職業經理人管理，並透過職業經理人的資格證。
我於20XX年7月在昆明xxx酒店(原xxx酒店)進行了半年期是實踐工作，瞭解到了作爲一名優秀的管理人，應該具備良好的專業素質和熟練的技能。在酒店實習期，在餐飲部和前廳部分別學習了不同部門的專業技能，也瞭解到公司裏的每個部門雖有不同，卻是個密不可分的整體。所以在工作中應該互相理解，爲自己也爲大家，和諧工作才能創造輕鬆愉快的工作環境，才能創利!這是我在實習期間的心得。
希望我這份迫切想進入貴公司的心能得到回覆，今後定會盡心盡力，定不負厚望!由衷感謝!
最後，再次感謝您閱讀此信，期待您的早日答覆，並祝願貴公司興旺發達!
此致
敬禮
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2016旅遊管理專業求職信範文篇三
尊敬的領導：
您好!
感謝您在百忙中閱讀我的求職信，我是某某學院旅遊專業XX屆的畢業生。很高興透過四年的不懈努力和刻苦學習，今天可以以優異的成績完成學業，走出校門學以致用，滿懷熱情地報效我的祖國、母校和我的父母。
三年重點高校的生活，不但學到了專業知識，提高了綜合素質，更重要的是教會了我怎樣做人，培養了我嚴謹務實，求索創新的個人素養。在努力學習專科專業知識的同時，我不斷充實自己，使自己努力成爲當今社會所需的複合型人才。擅長旅遊策劃，和突發事件的預案的處理和佈置，具備強烈的餓實踐和動手能力。
作爲21世紀的大學生，我沒有隻滿足於校內理論知識的學習，經常走向社會理論聯繫實際，從親身實踐中提高自己的綜合能力。我相信我自己能夠適應今天社會激烈的競爭環境。
最後真摯感謝您對我的關注，希望貴單位能給我一個機會，盼望能接到您的答覆信。
此致
敬禮
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