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關於大學生貧困申請書範文集錦五篇

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隨着社會在進步,申請書與我們不再陌生,在寫作上,申請書也具有一定的格式。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的大學生貧困申請書5篇,希望對大家有所幫助。

關於大學生貧困申請書範文集錦五篇

大學生貧困申請書 篇1

親愛的學校領導:

本人是07級機制本科三班學生xx,因家庭經濟困難,特申請貧困補助。

我來自貴州的一個偏僻山區。那是一個生活簡單中小農村,從我懂事開始就知道父母都是認爲只有憑讀書跳出山區,跳出農村。所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學,在農村來講,有兩個兒女可以讀書的真的是件很驚奇的事情,同齡的孩子都羨慕我們,可是又有誰知道背後的父母是多麼的辛苦與勞累,尤其是交通不怎麼方便的農村。媽媽是一個文盲,什麼都不懂,就只會在家裏種田,種一些可以換錢的農作物。由於山路不方便,有東西爸媽都得提前一天準備馬車,將貨物託運到市場。爸爸是一個給別人修房屋的建築工,考的是苦力,每當我小的時候放學回家在路上看到爸爸在給別人拌水泥漿,那汗水直往下流的時候,我那幼小的心靈就告訴我一定不要辜負爸媽的期望。爸雖然是做建築,但收入很不穩定。在我大一的時候,更是雪上加霜,爸爸在一外地修建築,在送水泥漿的時候升的木架子突然斷掉,爸就摔了下來,從此腳就開始行動不便,也就不能再去工作,但是他卻還是要我堅持讀書,不要就這樣放棄。否則就浪費了他的一條腿。從此家裏就只有媽媽了,媽媽比往常更累,而現在我妹妹正在處於高考階段,營養是最重要的,而我在學校裏也是時常做兼職,賺取生活費。村子裏看到我家這樣的環境,都讓我和妹妹不要讀書了,我爸爸卻是死都不同意。就這樣村裏沒有辦法,也只能每年補助一些口糧。

在校期間:我始終以“奉獻學院,服務同學”爲宗旨,真正做到爲同學服務,代表同學們行使合法權益,爲校園建設盡心盡力,工作中大膽創新,銳意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則;在學生利益的面前,我堅持以學校、大多數同學的利益爲重,決不以公謀私。在班級,積極參與院裏的各項活動。最終,我連續兩年被授予“優秀團幹部”榮譽稱號,所在支部連續兩年被授予“校先進團支部”榮譽稱號。

我們班的貧困生是比較多的,我想有貧困生也不是什麼壞事,貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生,我有我自己的經歷,我的經歷使我認識到,貧困不能給我們帶來什麼阻礙,我們的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”,“窮且益堅”,這麼一句古語已經告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀,因爲只有這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力。我會更努力!!

因此希望能夠得到學院的補助,緩解一點父母的經濟壓力。

此致

敬禮

  申請人:

  20xx年xx月xx日

大學生貧困申請書 篇2

尊敬的校領導和老師

你們好!

聽說學校這次要贊助貧困生,我頗爲感動。

首先,我是一名留守兒童。我的家原本在一個村莊,父母爲了我以後更好的生活。所以,在我五歲的時候就外出打工。把我寄養在親戚家。

隨着父母有了些收入,租了個房子,才把我接了過去。在我的記憶裏,我家的生活是如此的艱辛。一個月會交一百元的房租費。有時,家裏開銷週轉不開,便請房東寬限時日。冬天,那時候沒有暖氣,只能靠燒柴取暖,但凜冽的風時常會從縫隙中鑽進來。說起來心酸,但我們還是努力的,幸福的生活!

直到我上初二的時候,突然有一天,父親對我說,孩子,咱們是外地人,不準在這考學。所以,我就回了我的老家xx市上學。就這樣,我也經歷了許多事,明白了許多道理,也我擁有了一顆感恩的心。

現在,我住在學校,也很節儉。因爲每當我在外逍遙自在的時候,想起在外受苦的父母,心裏很不是滋個味。這次,我之所以寫這份申請書,是因爲父母含辛茹苦的把我撫養長大,真的很不容易。想爲他們分擔,我也只能努力的學習。

最後,尊敬的校領導,老師。感謝你們對貧困學生的大力支援,給我們的生活增添了信心與希望!

真誠的感謝!

大學生貧困申請書 篇3

尊重的系領導、老師:

你們好!

我叫XXX,是西北農林科技大學人文學院05級社會學專業的一名學生,家住在山東省聊大學生助學金申請書城市嘉明經濟開發區邱廟村,在這裏特向系引導、老師申請助學金。

也許大家會以爲,既然家住在經濟開發區內,那麼家裏生涯程度應當不錯,不應當再申請助學金。其實不然,在我的故鄉,雖然國度屢屢出臺檔案明文規定製止非法徵用農民耕地,但是由於基層政府和農民所處的位置和控制的權利的不同,當地政府仍然不斷的徵用農民土地,並應用資訊不對稱的優勢,成爲土地開發的受益者,而農民則成爲了土地開發的就義品。

這樣由於農民損失潦攀賴以生存的土地,而自己又無一技傍身,沒有了經濟起源,只能靠菲薄的土地補償來生涯,坐吃山空,逐漸成爲城市和農村之間的一個特別階層,即沒有城市戶口,無法享受城市居民的待遇,"上不去";損失了土地,無法重新成爲農民,"下不來",成爲了城市邊沿的"新貧民"。不幸的是,我的家庭恰好成爲了其中的一員。

聽聞現在有了這樣一次申請助學金的機遇,爲了減輕家庭的累贅,完成學業,特向系引導、老師提出此次申請,請老師予以評判審覈。

此致

敬禮

大學生貧困申請書 篇4

尊敬的各位領導:

我是來自農村的孩子。大一在校一年來嚴格要求自己,思想積極要求進步,學習成績較優異,工作踏踏實實、勤勤懇懇,熱愛生活。

大一剛入學後努力適應高校生活,在大學中找到自己的合理定位,學習積極努力。因爲來自農村家庭條件不是很好,所以比一般人更要強,從小就希望在條件方面勝過其他人。抱着要改變自己命運的態度,考上了**大學。有人說“一個結果總意味着另一個新的開始”,所以當我接到沉甸甸的入學通知書的時候,我知道我要踏上一個新的開始了。我深知在高手如雲的大學中要想繼續保持高中時代的那種優越感是不容易的,但是一向很要強的我從踏進校門的那一刻起就爲自己定下了這四年的奮鬥目標:學習上一定要強,工作上決不示弱,其它各方面均衡發展。雖然現在學習的不是我最初最想上的專業,但是經歷過一年的學習與磨練,我愛上了我的大學生活,現在回想起來是那麼的豐富多彩,有意義。一年前,我抱着新鮮與好奇走在這個很有文化氣息的校園裏,看到學姐學長組織很有意思的活動,看到幾個好夥伴幸福的微笑着……爲這期望已久的大學生活拉開了神祕的面紗。我興奮着報了好幾個社團與學生會,急切的想做到最好。現在想來,那時的衝動與想法還真是天真。那時永遠是精力充沛。天天跑來跑去,大大小小的活動一個也不落下。參加了上半學期的萬聖節派對,結識了好多新朋友;院系的元旦聯歡,和舍友一起上臺參加活動。例如。俄語年的表演,日本的插花活動與茶道演示。既增長知識,又鍛鍊能力。還幫忙準備中文角活動,把認識的日本留學生介紹給同學認識作爲語伴互相學習。

參加社團,因爲一直想能夠支教、下鄉幫助那些困難的小孩子,我也是農村的孩子,我有過和他們同樣的經歷,體會過會和他們一樣的困惑與無奈他們的父母和我的父母一樣,無論多麼辛苦外出打工爲了能交上自己的學費。所以,我想親手去幫助他們,讓他們能夠更加快樂的健康的成長。我以前做過班長,做過委員,做過普通學生。無論怎樣,都要更好的生活、學習。勤勤懇懇、任勞任怨。學生工作不僅能培養能力,還能與同學更加融洽的相處,贏得老師的信任和同學的`支援。雖然舍友家庭條件都很好,但我平時生活很節儉,從不亂花錢,也不和別人攀比吃穿,這不僅僅是因爲我家的經濟條件不允許,更重要的是我覺得生活儉樸是我們每個大學生應具有的美德。貧窮不是一種恥辱,更不會低人一等。要讓他成爲你努力地動力才行。爲了減輕一些父母的負擔,我在繁忙的學習和工作之餘還堅持打工。

學習固然重要,但參加各項活動鍛鍊自己的能力也不能落下。有人說擔任學生幹部或參加社團會耽誤學習,我卻不這樣認爲,做活動會佔用一些學習時間,但我透過抓緊一切可以抓緊的時間把在工作上花費的時間補回來,反而學的更有勁頭,更能促進學習。經常爲了籌備活動,跑了無數次,我和工作組的成員幾乎是天天開會,商討每一階段的具體細節,只其活動方案和評分標準我就項項推敲、斟酌,先後還幾遍才透過。而那學期我的專業課是最多的,也是最難的,我要保證在不耽誤上課的基礎上籌備好活動,有時馬不停蹄地奔波了一天渾身痠痛,根本沒有精神看書,我就在自習室的桌子上趴一會,再起來看書,即使開完會或做完工作是晚上9 點,我也要再看半小時書纔回寢室。

我個人的學習也一點沒有落下。學校和系裏組織的各項奉獻活動我都積極參加,盡力獻出我的一點微薄之力以幫助他人。過去的一年我都是在這樣的學習和活動相互矛盾,又相互促進中度過的,想到這是在磨練自己的意志,想到我是在把自己鍛鍊成爲一個對社會有用的人,我不後悔昨天的付出,我更期待着明天的奉獻。 寫到這裏就是我的大一生活剪影的金彩部分,雖然很豐富、但還會有遺憾的部分。未來三年的大學生活將更令人期待。我會以更加向上的姿態迎接生命中一次又一次的磨練和考驗,以更加飽滿的熱情投入到以後的學習和生活中去。“天道酬勤”我相信屬於我的明天終會是陽光燦爛。

申請人:

申請日期:

大學生貧困申請書 篇5

尊敬的各級領導,老師:

你們好!我是來自四川省xx市xx縣xx鎮xx村x組的貧困學生xx,xx年xx月xx日出生於xx村xx社。家有6口人,爺爺奶奶,爸媽,哥哥和我。爺爺奶奶年過八十,身子虛弱,長期臥病在牀,需要人照料;爸爸媽媽長期在xx鎮xx村四組務農,憑此微薄收入維持家庭日用;哥哥也不得不因此輟學,外出務工,以求補貼家用但現下,我的繼續求學爲家庭帶來了新的經濟負擔,高額的學費和生活費無從着落,因此特向你們申請貧困扶助!

我知道,此次貧困扶助是國家關心,領導重視和老師幫助下發起的旨在爲我們貧困學生提供一定經濟援助,以幫助貧寒學子實現夢想的助學工程。我保證,在此後的求學生涯中,一定孜孜不倦,力爭上游!努力學習科學文化知識,完善自身品格。做一個有文化,有素質,有道德,有理想的新時代青年!爭取成爲一個對國家對社會有用的人才!

此致

敬禮!

  申請人:

  20xx年xx月xx日