在法律不斷完善的社會中，申請書與我們的關係越來越密切，利用申請書我們可以表達自己的願望和訴求。那麼大家知道正規的申請書怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的貧困申請書6篇，希望能夠幫助到大家。
貧困申請書 篇1
尊敬的團市委領導：
你們好!我是長沙市財經職業中等專業學校張公嶺校區116班應屆畢業的高考考生xx。來自平江縣的一個小山村，家境十分貧寒。
我自幼父母離異，母親改嫁他人，我隨父親一同生活，爺爺奶奶相繼去世。不幸的是，父親因一次交通事故而成了殘疾，缺少勞動能力，只能靠低保生活。家裏根本沒什麼經濟來源，也沒有幾件像樣的傢俱，父女倆相依爲命。父親爲我讀書已欠下一萬多元的債務，在高中階段的學費和生活費大部分是靠老師和同學救濟。我從小就病痛多，經常吃藥。父親今年已經52歲了，爲了我，人都消瘦了許多。眼看着就要上大學了，學費都還湊不齊。
在XX年7月21日，我已被湖南農業大學預錄取，現在是錄取待審，查詢網址：www考生號：xx密碼：xx。
我本考上了普高，因家庭原因，上了職高。一開始，在就業班，而且我絕對不能放棄我的讀書夢。因爲，讀書對我這個貧窮的女孩來說是唯一的出路。在高二，我毅然轉到了對口升學班，希望參加高考，考上我理想中的大學。在高中三年期間，因各方面表現優秀，在今年7月1號正式成爲了一名預備黨員。終於，皇天不負有心人，我考上了，但這又是一個沉重的負擔，父親沒有能力供我上大學。但我相信：知識能夠改變命運，咬緊牙關，再苦幾年。
我很興奮能夠加入這個“圓夢行動”，這三千元錢對於許多家庭來說，也許不算什麼。但對於我來說，這是一個天文數字，能夠爲我的家庭減去許多負擔，讓我能夠有機會走進大學的門檻。我非常渴望能夠得到這份“希望工程款”，同時，我也希望市團委領導能夠爲我圓這個夢。謝謝!
此致
敬禮!
申請人：xx
貧困申請書 篇2
尊敬的領導：
您好!
我是山門鎮##中學的一名教師，在這個平凡的崗位上，我已經工作了二十餘年。二十多年，彈指一揮間，我深深地因爲這個職業而感受着幸福和快樂，當然，心裏也埋藏着苦惱和困惑，那就是來自經濟方面的壓力。由於教師的薪水極其微薄，對於一個上有老下有小的家庭來說，是不堪重負的。全家的衣食住行就靠這每月近20xx元的工資來維持了，更因家庭原因欠了十萬元的外債，至今還沒有償還能力。母已年近七旬，體弱多病。兒子高中畢業了，要一步一步地升學，爲了實現他的.美好願望，不得不要傾我所有。每每想到這些，心情就變得沉重。衷心地希望我的困難情況能夠符合申請補助的條件，請領導仔細考慮本人的家庭困難給予批准。本人將不勝感激，將一如既往地熱衷於教育事業，爲我們的教育事業無怨無悔地奉獻終生!
此致
敬禮
申請人：@@
20xx-xx-xx
貧困申請書 篇3
爲促進教育公平，構建和諧社會，努力實現“不讓一名學生因貧困而輟學”的目標，根據餘府發[XX]32號檔案精神和新餘市資助貧困學生就讀基金管理辦法，XX年我市資助貧困學生就讀基金申報已經啓動。今年的資助對象、資助標準、申請表交表地點及資助金髮放方式會有所調整和改變，現將有關事項通知如下：
一、申報時間：
XX年7月1日—30日。
二、申報審批程序：
1.領取《XX年新餘市教育基金會資助貧困學生就讀基金申請表》(以下簡稱《申請表》)，《申請表》統一到市教育局學生資助管理中心領取或網上下載(點擊“公示公告”欄的“關於申請XX年新餘市教育基金會資助貧困學生就讀基金有關問題的通知”)。
2.《申請表》由學生本人如實填寫，經村委會、社區居委會或父母所在單位證明家庭經濟狀況，學校證明在校學習及表現後，於7月交到相關單位。戶口爲分宜縣的學生《申請表》交分宜縣教育局資助中心，其他的學生《申請表》交市教育局資助中心。
3.申請人交《申請表》的同時，必須將家庭貧困證明的原件及複印件和學生本人身份證戶口本複印件各一份交給相關單位。認可的貧困證明有：XX年檢的低保證、殘疾證、重大疾病的診斷書及醫藥費清單等。
4.市、縣學生資助管理中心對申報的貧困學生進行復核後，將名單上報市教育基金領導小組審定。
三、資助對象：
1.城鄉低保戶、農村特困戶家庭的在校新餘籍大學生(大二、大三、大四年級)、中專生、中小學生。
2.同時符合下列條件之一的優先考慮：①老紅軍和烈士後代;②孤兒、單親特困戶;③家庭主要成員中有重大疾病者(特指惡性腫瘤、急性心肌梗塞、腦中風後遺症、重大器官移植術或造血幹細胞移植術、冠狀動脈搭橋術或稱冠狀動脈旁路移植術、終末期腎病或稱慢性腎功能衰竭尿毒症等);④有上述情況從未得到資助者優先。
四、資助標準：在讀大學生每人每年XX元，中專生每人每年1200元，中小學生每人每年1000元。
五、發放時間及發放方式：XX年8月中下旬發放資助金。受助學生憑有效證件到市、縣資助中心領取銀行資助卡。
六、聯繫地址和方式：
市教育局學生資助管理中心事業樓一樓
聯繫電話： 0790-645xxxx謝xx
貧困申請書 篇4
尊敬的領導：
您好！
我是山門鎮##中學的一名教師，在這個平凡的崗位上，我已經工作了二十餘年。二十多年，彈指一揮間，我深深地因爲這個職業而感受着幸福和快樂，當然，心裏也埋藏着苦惱和困惑，那就是來自經濟方面的壓力。由於教師的薪水極其微薄，對於一個上有老下有小的家庭來說，是不堪重負的。全家的衣食住行就靠這每月近20xx元的工資來維持了，更因家庭原因欠了十萬元的外債，至今還沒有償還能力。母已年近七旬，體弱多病。兒子高中畢業了，要一步一步地升學，爲了實現他的美好願望，不得不要傾我所有。每每想到這些，心情就變得沉重。衷心地希望我的困難情況能夠符合申請補助的條件，請領導仔細考慮本人的家庭困難給予批准。本人將不勝感激，將一如既往地熱衷於教育事業，爲我們的教育事業無怨無悔地奉獻終生！
此致 敬禮
申請人：
貧困申請書 篇5
茲證明某學生是我們縣某村的學生，其家庭生活非常貧困，父母（把工資收入之類的介紹一下）如常年務農，沒有固定收入，或者說下崗之類，年收入不足3000元。家裏還有兄弟姐妹什麼的，比如在上學，年齡小，都介紹一下。
特此證明。
單位（蓋公章）
年月日
貧困申請書 篇6
敬愛的學校領導：
本人是07級機制本科三班學生xx，因家庭經濟困難，特申請貧困補助。
我來自貴州的一個偏僻山區。那是一個生活簡單中小農村，從我懂事開始就知道父母都是認爲只有憑讀書跳出山區，跳出農村。所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學，在農村來講，有兩個兒女可以讀書的真的是件很驚奇的事情，同齡的孩子都羨慕我們，可是又有誰知道背後的父母是多麼的辛苦與勞累，尤其是交通不怎麼方便的農村。媽媽是一個文盲，什麼都不懂，就只會在家裏種田，種一些可以換錢的農作物。由於山路不方便，有東西爸媽都得提前一天準備馬車，將貨物託運到市場。爸爸是一個給別人修房屋的建築工，考的是苦力，每當我小的時候放學回家在路上看到爸爸在給別人拌水泥漿，那汗水直往下流的時候，我那幼小的心靈就告訴我一定不要辜負爸媽的期望。爸雖然是做建築，但收入很不穩定。在我大一的時候，更是雪上加霜，爸爸在一外地修建築，在送水泥漿的時候升的木架子突然斷掉，爸就摔了下來，從此腳就開始行動不便，也就不能再去工作，但是他卻還是要我堅持讀書，不要就這樣放棄。否則就浪費了他的一條腿。從此家裏就只有媽媽了，媽媽比往常更累，而現在我妹妹正在處於高考階段，營養是最重要的，而我在學校裏也是時常做兼職，賺取生活費。村子裏看到我家這樣的環境，都讓我和妹妹不要讀書了，我爸爸卻是死都不同意。就這樣村裏沒有辦法，也只能每年補助一些口糧。
在校期間：我始終以“奉獻學院，服務同學”爲宗旨，真正做到爲同學服務，代表同學們行使合法權益，爲校園建設盡心盡力，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益爲重，決不以公謀私。在班級，積極參與院裏的各項活動。最終，我連續兩年被授予“優秀團幹部”榮譽稱號，所在支部連續兩年被授予“校先進團支部”榮譽稱號。
我們班的貧困生是比較多的，我想有貧困生也不是什麼壞事，貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什麼阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”， ‘窮且益堅”，這麼一句古語已經告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒，而且會更加努力來改變我們的現狀，因爲只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去，貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力！！
因此希望能夠得到學院的補助，緩解一點父母的經濟壓力。
此致
敬禮
申請人：xxx
x年x月x日