隨着一段時間的結束，作爲培訓學校的工作人員自然要對培訓學校這段期間的工作做一個總結，這樣也有利於以後的發展。以下是小編爲大家整理的“培訓學校工作總結”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關於培訓學校的工作總結篇1
今年，按年初制定的培訓計劃分別於3月下旬舉辦了“專職安監人員培訓班”，培訓內容包括公司<職業安全健康手冊>、<三合一管理體系程序檔案>等，於5月下旬舉辦了“安全生產人員培訓班”，培訓內容包括有安全生產管理基礎知識、常用的安全生產法律法規知識、常用的安全生產管理方法、常用的安全心理學知識、體系執行中的有關事宜等。
同時，全年又培訓新入廠人員、重新上崗人員等共計約八十餘人，其中在9月份配合公司相關部門對新招入的大中專學生進行了公司級安全培訓和施工現場參觀。
總結全年的工作，在培訓中主要存在以下不足:
(1)教育計劃安排地非常倉促，特別是對基層單位重新招聘回來的人員培訓方面，往往是在施工任務比較緊，而用工單位又沒有預前制定詳細的用工計劃的情況下卻急需用人(用工計劃不大，經常是三到五人)。
因此，不但教育的時間難以保證，而且培訓的質量也大打折扣。
教育培訓工作總結。
(2)有計劃的培訓在實施過程中不能達到預期效果。
在5月份舉辦的“安全生產人員培訓班”中，按原有計劃預測，應有五十餘人蔘加培訓，實際上只有二十幾人，且有部分人員的本職工作基本上與安全工作無關，只是爲本單位湊數而來。
(3)培訓的內容也有待於繼續完善。
對於新入廠人員而言，只進行安全生產方面的培訓是不能滿足實際需求的，也是與公司人力資源管理要求不相符的。
有必要邀請工程部、機械部、保衛科等其它職能部門進行相關一般性技能常識和管理規定的培訓，並對其進行職業道德等企業文化方面的教育。
針對存在的以上問題，應進一步人力資源培訓教育工作力度，如要求基層單位結合年內施工計劃情況制定階段性人力需求計劃，使培訓工作做到有的放矢。
同時，確定一支業務技能較爲熟練，教學能力較強的師資隊伍，並採取相應激勵措施保證這支師資隊伍的穩定和培訓教育工作的質量。
關於培訓學校的工作總結篇2
一學年的學校工作又落下帷幕。在這一學年中學校既定的工作思路與工作重點，在xx區教育局領導下，緊緊依靠全體教職工，積極進取、努力開拓、奮發拼搏、艱苦創業，學校的各項工作又上了一個新臺階。學校始終以“高標準、嚴要求、創一流”爲總體目標，以“深化教育教學改革，紮實推進素質教育，進一步強化校園建設，做好佈局調整工作，緊抓新課程改革實驗，帶動學校教育科研再上新臺階，全面提高學校辦學水平，爲創省示範性美術學校而努力奮鬥”爲工作中心，以“面向全體，全面提高”爲辦學思想，進一步強化了學校內部管理體制改革，使學校形成良好的校風、教風和學風。
在過去的一年中，結合學校的實際，堅持以現代化爲主題，以改革創新爲動力，以提高教育教學質量爲根本，構建現代化相適應的學校美術教育教學體系，爲創一流美術學校打下了紮實基礎。
一、深抓學校安全工作，共建平安和諧校園
安全是學校的一條生命線，離開了安全，學校的所有工作皆成一句空話，有鑑於此，學校經常教育全體師生必須牢固樹立“安全重於泰山”的意識，學校充分利用周前會、晨間談話、紅領巾廣播站、宣傳窗等各種陣地，在全體師生中，進一步增強安全工作的法制觀念，切實做到學校發展與學校安全兩頭兼顧，透過簽訂安全工作責任書，以做到領導落實、崗位落實、措施落實。認真抓好師生安全教育，積極採取各種預防措施，強化校舍、教育教學設施、食品衛生、師生外出活動、危險品、取暖爐等的安全工作，多次組織人員檢查學校的安全狀況，從而確保了學校平安。
深化開展安全知識教育和應急演練，提高師生安全意識和自救互救能力，積極開展中小學安全教育周、安全教育日活動。嚴格執行學校突發公共安全事件報告制度，做好預防和處置工作，進一步完善教師值班制度和校園安全聯防制度，深入開展學校及周邊治安綜合治理，確保我校安全穩定。
二、注重德育滲透，深化素質教育改革
一年來，我們始終把學生的全面發展，面向全體學生，使學生主動生動發展，作爲學校教育工作進一步推進的着力點，這也是我們紮實推進素質教育基本表現。我們的德育工作根據學校的德育工作計劃，充分發揮少先隊在教育、培養學生骨幹、形成良好的班風與校風方面的作用。利用學校的各種媒體對學生進潛移默化的教育，克服了因學校擴大而帶來的一些學生不良的生活與學習習慣。充分利用《德育基地讀本》和《法制教育讀本》對學生進行教育，使法制教育制度化、規範化，加強了學校、家庭、社會的聯繫，初步形成了合力。
爲了進一步發展學生的個性，一年來我們在抓課堂教學的同時，大力支援各種活動，學校組織進行了校園文化藝術節，全體學生積極參加教育局舉行的各種文藝比賽，在活動中學生充分展示體育、美術和文藝素質，也發現我們的學生蘊含着無窮的潛力，發現了一批特長生，我們同時寓德育在各項活動之中。
三、加強教師隊伍建設，全面提高教師素質
我校一貫重視教師的業務進修，儘管學校辦學經費十分緊張，但我們還是給予參加進修學歷合格的教師鼓勵。學校派優秀教師外出學習透過組織中青年教師進行課題研究及現代化美術教育技術培訓等有效手段，加速中青年教師的成長，使全校絕大部分教師能上市級美術公開課。我們不僅重視教師的業務成長，更重視我們的教師師德建設。強化師德建設我們以全面提高教師素質爲目的，建設一支充滿生機和活力，與現代化教育和城市化建設相適應的教師隊伍。
四、加強美術教育科研，全面提高教師的美術教育科研能力
一年來，我們較爲重視教科研工作，堅持科研興校的思想，透過教育科研爲先導，在今年下學期，學校教科室認真組織我們全體教師進行了教研的校本全員培訓，指導全體教師進行教研的全過程演練，以點帶面，提高教研效果。督促我們的老師參加美術教育科研，初見成效。這年中，學校大力支援全校教師參加美術教育科研培訓，支援我們的教師開展美術課程改革研究。也安排了一部分教師外出進修培訓。
五、強化教育管理，全面提升教育質量
在強化教育科研，加大校本教研和培訓力度，紮實推進新課改的實施，立足課堂抓質量的同時。搞好學校內部教育教學評估工作，深入課堂聽課，聽人人課。人人聽課活動。迎接省評估檢查和省督導檢查。對教師的教學工作，透過聽課、教學研討，合理佈置安排正確評定教師的成績、名次、等級，做到公開、公正、透明。對在校教師，進行教學成績考覈，各項工作記分，合理調整教師公正崗位，做到能者上，庸者下。無功即是過的用人機制和工作導向，形成“有爲有位，末位淘汰制”。
六、加大投資力度，改善辦學條件
強化校園建設，做好佈局調整。一年來，我校克服了資金不足的影響，完成了辦公室、多媒體教室的改造，在暑假期間對全校的桌椅板凳進行維修，爲學生營造了良好的學習環境。x月份學校加大辦學力度，在原來的基礎上又擴了200平方米，對學生所學專業進行了擴充。增設了四個國畫班。
七、積極參加各種美術展覽、比賽，並取得了優秀的成績
在今年參加全國比賽共7次，我校多次獲得學校組織金獎。其中我校王懿林、陳建、周塘芳、鄧亞芳等老師多次獲得輔導老師金獎。我校學生共有120人次獲嘉獎。x月組織參加了兩次中國美術學院社會美術水平考級，參考人員共計300人，都取得了優異的成績。
總之，一年來，我校各項工得到上級領導的肯定和表揚，學校穩步發展，呈良好上升態勢。但我們也還有很多的不足，我們的路還很長，我們會進一步加快教育改革的步伐，創建良好的教育環境，提升辦學水平，爲創建品牌名校而不懈努力。
關於培訓學校的工作總結篇3
時間稍縱即逝，XX年已經悄無聲息站在了我們的身邊。儘管時光飛速，但在即將過去的XX年裏，總有些難忘的瞬間值得回憶，即將過去的一年相當於我們人生舞臺上的一段影片，把每一段影片剪接在一起就形成一生的完整電影。在這一年裏，最重要的是要有主題、要有情節、要有值得回味的高潮部分。主題就是在XX年裏我們的人生目標，在這一年裏我們應該完成哪些計劃，要完成到什麼程度。因爲設定了一年裏最重要的目標，這一年你的生活纔不太會偏離方向，只要大方向正確了，雖然會犯點兒小錯誤那也不太要緊。
情節就是讓我們的生活和工作都變得生動起來，生活和工作纔不會枯燥和無趣，但是需要我們不斷地創造生動，比如主動工作比被動工作更生動，創新比守舊更生動。生活很容易就會陷入單調的狀態，每天睡覺上班下班，生命的活力不斷會被消耗，我們需要不斷讓生活有新的內容，大到戀愛、結婚、生子，小到做一道從來沒見過的題、見一位不認識的人等。一年中我們總需要有一些高潮部分值得我們記憶和珍藏，也許是一個難忘的學生或家長，也許是一節值得珍藏的課程，也許是解對一道難題之後的愉悅。
XX年對於培訓學校來說是最具有挑戰性的一年，也是充分體現內在實力的一年，在市場環境極其複雜的情況下，xx教育經受住了市場的考驗，很大程度上得到了發展和完善！xx教育在20XX年裏也有自己的主題、情節和高潮。比如說：“提高教學質量”就是我們永恆不變的主題。我們的學生人數在不斷增加，員工老師人數在不斷增加，教學環境和設備在不斷的完善和更新就是我們的情節。3月份我們學校主辦的《成就孩子未來三十年》大型家庭教育公益講座。
5月份、6月份我們舉辦的母親節、父親節感恩簽名活動，8月份我校被中國中輕產品質量保障中心評選爲“中國著名品牌”重點推廣單位，12月份我們參加爲長武縣棗園鎮惠家村留守兒童捐贈學習用品和生活用品的獻愛心活動都將是我們的高潮，將會永遠值得我們回憶。但我們也清楚認識到，xx教育在很多地方做得還不夠好：比如我們的成本費用一直在上升，我們的學生和家長滿意度還有一定的提升空間。一方面說明了xx教育在發展，另一方面說明了xx教育的管理機制還有待進一步完善，甚至包含着一定的.危機。
XX年已經迎面而來，又是新的開始，又是365天。在XX年裏，xx教育還會發生哪些精彩的片段呢？xx教育將繼續實施“學科教育+家庭教育+服務體系”相結合的創新型教育模式，堅決明確執行“教學效果就是xx教育的生命”這一核心戰略 ，最終實現xx教育健康穩步的可持續發展。這句話意味着：
第一、xx教育作爲一家教育培訓學校，教學質量的提高將是xx教育永恆的核心主題；
第二、XX年裏，xx教育會將最好的資源投入到確保教學質量的提高上來；
第三、xx教育的考覈機制將會主要以考覈教學質量爲核心；
第四、xx教育未來的重點工作將極大地轉向對於老師隊伍的建設、培訓和管理，使老師們能夠更加出色的教學，最大程度透過家長口碑提升xx教育品牌；
第五、我們會根據學生和家長的需求設計切合實際的教學方案，最大程度提升學生和家長滿意度和續報率。xx教育服務的核心是提供適合學生的學習方案和優秀的教師資源，儘管硬件條件和其他方面的服務也很重要；
第六、健康穩步的可持續發展的核心是良好的業務模式，是基於教學質量的自然提高，任何不利於教學質量提高的行爲（尤其是對學生不負責任的行爲）都將被令行禁止；
第七、健康穩步的可持續發展也包括了管理效益的增長，在XX年裏，節約人力、財力、物力的精細化管理將會是xx教育未來管理的重點；
第八、健康穩步的可持續發展也意味着xx教育要長久堅持以上的理念。我們從本質上是一所學校，我們永遠要遵循辦學的規律，把教學質量放在我們工作的核心位置上，把對學生的責任和關懷放在覈心位置上。
時光如流水，在時光中我們不斷成長！xx教育一直弘揚個人成長的主題，一個人的一生是不斷成長的過程，一旦你停止成長，生命就會不再精彩，就會退步甚至****。一個人的一生就是讓自己變得不斷的不習慣，然後變成理所應當，最後不斷進步。xx教育致力於培養、鼓勵老師員工自我奮鬥，也願意在你奮鬥時助你一臂之力。但一個人真正的成長，一定是來自於自身的正能量，而不是外在的推動。
讓我們共同期待XX年精彩片段的上映，確定我們的主題，努力活出精彩的片段，留下精彩的高潮和生動的回憶，讓我們的生命更加精彩，讓我們共同努力使xx教育更加輝煌！再次感謝家人們爲xx教育付出的努力和對xx教育的熱愛！再次祝家人們以及你們的家人三陽開泰，新春愉快，全家幸福！
關於培訓學校的工作總結篇4
本學期我校在區鎮教委的帶領下，認真貫徹落實區鎮教委制訂的工作計劃精神，不斷創新管理機制，加強教育教學的研究，深化教學改革，不斷推進素質教育的新途徑，取得了較好的成績，現總結如下：
一、堅持政治、業務學習制度，努力打造學習型組織，進一步加強我校教師隊伍建設。
1、政治、業務學習制度是我校多年來形成的一項重要的常規學習制度，也是我校進行教育教學過程管理的一個重要機制，逐漸成爲我校進行教育教學管理和構建學習型組織的一個不可缺少的平臺，本學期，學校繼續堅持抓好政治學習的組織安排。學校認真組織安排業務學習內容，圍繞工作中心和教育新形勢，把教育上的政策要求和學校的管理思想等，及時宣傳到每一位教師的心中。
2、繼續加強教師的職業道德教育，努力塑造我校教師新形象。本學期，以安全教育爲中心，全面落實好上級各項安全教育要求和措施。在工作中，明確要求教師要樹立學生安全第一，教學質量至上的思想，依法治教，從嚴治教。教師的思想政治水平和文明從教意識有所提高。
3、學校堅持開展了“文明班級千分賽”活動，由學校政教處和團支部組織工作的落實，定期評選出文明班級和青年文明號。
二、加強教學管理和教學研究，進一步深化課堂教學改革，努力提高教育教學質量。
教學質量是學校的生命線，教育質量的優劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。我們把提高教育質量作爲本學期的中心工作來抓。做了以下工作：
1、繼續完善和認真落實好教育教學管理制度。本學期我校制定了《教育教學工作綜合評估方案》和《20xx年學校工作計劃》等相關教育教學工作要求爲準繩，學校教學工作緊緊圍繞其開展。備課、上課、聽課、評課、作業等嚴格按照學校工作計劃要求來完成。做到常規抓實、抓嚴、抓好。
2、夯實課改，積極推進新課標實施進程。學校建立了學校領導直接參與教研活動，定期開展活動，積極認真組織全體教師深入學習新課標理念，體會新課標精神，明確新課標要求；面向全體學生，改變學習方式，建立並積極完善以校爲本的教研機制，以教導處爲中心，輻射各教研組，營造良好教研氛圍；以課題研究爲突破，全面提高教育教學質量。
3、建立規範的教育秩序，本學期我校嚴格按照課程標準來開設課程，安排課時，制訂教學進度，有序有效地組織起各類活動課。
4、素質教育活動開展有聲有色。本學期，學校繼續抓好興趣小組的各項教育教學活動，堅持常規訓練，常抓不懈，取得了較好的成果。
5、強化教研，堅持效率第一。各班認真組織了單元測驗、期中和期末檢測。一學期來，全體老師以“高目標、高定位、高質量、高效率”做爲教育教學的指導思想，在課堂教學中，充分發揮老師的組織、引導和參與作用，創設了民主和諧的師生關係，實行啓發式、討論式、探究式等教學方法，激發引導學生獨立思考、合作學習、感悟、體驗知識產生的過程，培養學生的創新能力和實踐能力。在重視能力培養的同時，狠抓基礎知識教學，穩紮穩打，學生的素質得到不同程度的提高。
6、學校繼續加強師資隊伍建設。教導處特別注意加快以新教師和年青教師的培訓爲主導的教師業務素質提高進程，提高教學質量的關鍵是提高教師的素質，而提高青年教師的素質則是關鍵的關鍵，爲了儘快讓青年教師適應教學工作崗位，並逐步走向規範，對新教師進行課堂的聽課、指導，學期初教導處組織了老師輪教活動。
7、進一步完善教學常規管理的制度，進一步抓實教學流程管理，加強對教育教學工作的督查指導。本學期，我校加強了教學工作抽查的力度，採取一學期隨機抽查與定期檢查相結合，定期檢查教師備課和學生作業情況，瞭解教育教學中突出的問題，檢查的結果與學期考覈掛鉤。同時做好服務與指導工作。一學期來每位教師聽課不少於15節，每位領導的聽課不少於30節。
8、積極組織教師參加各級各類的培訓，學校實行多渠道培訓，充實老師隊伍的專業化水平，校本培訓有計劃，有內容，採取走出去的方式鼓勵老師外出聽課學習，鼓勵老師利用現代手段進行教學，多媒體課件在教學中發揮出越來越重要的作用，同時對於老師的使用情況有記載，透過這一方式知識素養和科技素養有了明顯的提高，責任心進一步加強，我校有五名老師參加了太原市教委組織的導師團拜師活動，把先進的教學經驗帶回來，爲我所用，同時發揮各教師的作用，起到以點帶面的作用，透過一系列活動，開拓了教師的視野，提高了教師的綜合素質。
9、學校教導處在期中考試後，認真組織教師進行了教學工作小結，開展了評教評學活動。使每位教師都能反思自己的教育教學，明確自已在教育教學上的不足之處，以對今後的教育教學有良好的促進作用。
三、加強學校校準化和規範化建設
在學校規範化和標準化建設方面，學校多方籌資，加大教學設施的投入，投入8萬元配套了多媒體設備，投資3萬元對教室進行粉刷，更換黑板，投資24萬餘元數字化校園網投入使用，新的學生公寓樓在上級領導的關懷和支援下，以拔地而起，硬環境的建設，奠定了教育發展的基礎，適應了現代教學的新形勢，我校的目標努力實現太原市示範初中。
四、加強安全、衛生、後勤等工作的管理，努力促使學生全面發展、健康成長
1、學校成立了安全領導小組，安全事故責任到人。學校領導每週進行了安全工作檢查，教師充分利用班會、集會、護路隊時對學生加強安全教育。
2、加強了校園環境建設，這學期主要是認真地做了“環境建設”工作。使學校的環境衛生經常保持在一個美化、綠化、淨化的水平，爲師生提供了良好的教學環境。
3、學校加強了對後勤工作的管理。學期初先作好了經費預算，嚴肅了財經紀律，合理使用學校每一分錢，堅決抵制不合理的開支，一學期來未向學生亂收一分錢，學校賬目做到了年清月結，手續齊全。
五、“特色興校”工作，全面提高師生的素質
1、開展課外興趣學習小組，我校組建了書法、朗讀、體育、故事等十多個興趣小組。
2、以屋場爲單位，建立了課外學習小組。
3、舉辦了初二年級籃球對抗賽，我校跳繩隊在市區的比賽中均獲團體第一名，爲學校爭了光，添了彩，大型團體用力操，在區運會上獲得了優秀組織獎，本月初參加了校園的藝術節，我校的一名同學的書法作品獲得了三等獎，在十月份的區籃球比賽中，我校男子籃球隊獲得第三名，在十二月份的區團體越野賽中，獲第二名的好成績，透過這些活動，鍛鍊了學生的身心，又豐富了校園文化生活，創造了濃厚的校園文化氛圍。
六、今後工作中需要注意和加強的幾個問題。
在肯定工作的同時也要清醒地看到我校目前面臨的實際情況及存在的問題：有些教師教學經驗不足及工作態度較差等各種情況，已經嚴重的制約了我校的教學質量，在下學期要積極採取措施爲我校的教育教學成績邁上新臺階而努力。過去的成績是我們今天工作的起點，我們時時刻刻都必須解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，全體教師團結一心，踏實工作，才能把我們學校推向更高的層次，更高的起點。
關於培訓學校的工作總結篇5
20xx年，我校在教育局領導下，全面貫徹落實科學發展觀，認真落實上級領導制定的工作計劃精神，不斷創新管理機制，加強教育教學的研究，深化教學改革，加強衛生防疫工作，不斷推進素質教育的新途徑，確立了三學年的工作思路：第一學年重平穩，第二學年求發展，第三學年出成績。20xx年是提升教育品牌的關鍵時期，也是我校實現跨越式發展的一年，我們始終想着以德爲先，以學爲主，整體培育，和諧發展這一方向穩步前進。
一、教育教學質量的保證
(一)教學工作
對於培訓學校而言，教學的質量是至關重要的指標。如何保證教學質量培訓學校的全體工作人員和教師都花了大量的時間和心血思考和實踐。我們主要從以下幾個方面去保證教學質量 有針對性地進行課程設計。
2. 聘有豐富專業知識、實踐經驗和有敬業心的高校老師作爲授課教師。
3. 有完善的教學評估制度;讓學生及學校管理人員填寫評估表，及時反饋教師教學質量。
4. 採取課堂授課、課堂實習相結合形式，以鞏固學員的掌握程度;另外還採用互動式的教學方法，使學員能夠更好地理解和掌握教師教授的內容。
5. 充分聽取廣大學員的反饋的意見，以改進教學效果。我們在每一期培訓班結業前均發放學員意見反饋表，並在有的班級組織學員進行座談，開展家長會，及時瞭解培訓的效果，獲取第一手的資料以指導我們，發揚優點、改進不足之處。
(二)教研工作
在教學教研上，應保持現有的教師教研會議的教務管理，提前對教學工作進行規劃安排，是教務教研工作更加標準化、系統化。語文、數學等科目分類開展教研交流。學校部分教師不能及時參加教研會議，在課間休息時間、午休時間抽空進行交流，甚至進行電話會議。
(三)教務管理
在完成繁忙的培訓教學工作外，培訓學校建立了一套科學的教學管理規章制度。如教學管理制度，教室管理制度，教學資料管理制度等。這些制度的建立和實行，對於規範培訓學校的教學運作起到了很好的指導作用。
二、管理工作
(一)規範學校的管理工作，提高管理能力和辦學水平。
1、建立並完善學校工作機制，促進學校規範化管理。使得學校的管理制度朝着定性和定量相結合的方向健康地發展，爲學校今後其他政策制定和實施提供了寶貴的經驗積累。
2、逐步完善學校人事管理制度。新教師的聘任嚴格把好師德和教學效果的關。學校工作人員的聘用資格上調，管理老師均有大學以上文憑，有3年以上一線教育教學的工作經驗，確保教學管理的優化。
3、管理人員深入一線，聽課、代課、維護學校正常秩序。針對個別學生出現的問題進行個別調整和解決，對學生學習狀態、授課教師教學、家長思想變化及時瞭解和調整，幫助他們解決問題和困難，讓學生和老師無後顧之憂。
4、開展學校內部學習交流活動、提高招生諮詢質量、爲學校發展出謀劃策。
5、加強對財務工作的管理，合理規劃開支，積極籌集辦學資金。財務會計每週對賬、每月報表，保證學校工作順利進行。
(二)學校每週固定開展例會制度。
學校的管理模式是董事會領導下的校長負責制，及從決策層到管理層，從管理層到教師層和工作人員層，有利於決策思路的傳達和執行。學校每週五下午2：00召開全校教職工例會，及時交流下週工作安排、每週工作小結，溝通思想，是學校管理工作剩下一盤棋，推動學校工作高效、快捷、高質量的進行奠定基礎。
(三)開展學校對外交流工作，提高學校知名度。
1、與其他培訓學校開展合作，互相交流，取長補短。
2、課堂對家長開放、展示，及時開展家長會，拓展辦學空間。
3、每年進行戶外展示活動，宣傳學校。
(四)管理工作存在的不足
1、在對外宣傳和交流工作中，雖然能策劃出具體的方案，但有事不能靈活處理現場出現的變化，這說明具體的工作沒有做好預算，缺乏實踐缺乏應變措施。我們今後要全面考慮問題，制定多套方案，以便變化之餘。在未來工作中，我們要把招生宣傳做爲重中之重，應當加強廣告的宣傳力度，進一步提高學校知名度。
2、在人事管理方面，嚴格執行聘用制度。聘請老師不僅要求高標的教學能力及教學效果，而且更應該看重教師師德水平。聘用的管理人員應嚴格執行學校管理制度，建設一支有凝聚力高素質的團隊。
三、後勤工作
後勤工作室教學工作運作的基本保障，後勤工作主要體現
1、爲師生提供良好的硬件設施和學習環境。準備書籍教材，配備教具，印發講義。只要有利於教學的服務設備、資料，學校都及時採購。寬大、光線充足的教室，冬夏兩季課前半小時調好空調，保障教師輕鬆教學、學生快速進入學習狀態。學校備好飲水，以備師生之需。
2、良好衛生條件的保障。我校平時放學之餘及時做好教室衛生、整理好教學設備;每週五進行搬家式大掃除，小到桌椅、衛生間擦洗，大到清理牆壁灰跡，每個角落做好消毒工作，責任細化到個人。
3、維護、保障學校幫偶教學設備能正常使用，確保學校教學工作的正常執行。
4、良好的安全保障。學校不論寒暑白天黑夜上課前放學後都備有男老師巡邏，晚間放學管理人員會話查詢確認學生已安全到家。
5、建立良好的家校聯通體系。校長時常跟家長聯繫，爲下面的工作人員建立了模範作用。我校在學生上課時，提供了空教室給家長休息座談，事無鉅細，全體工作人員參與座談，及時瞭解家長反饋的資訊，爲後期工作做好準備。
6、節約成本，走可持續發展道路。我們將棄舊的辦公學習用品回收，修整利用，開創一條合理利用資源的道路。
四、取得的成效
我校學員曾多次在走進數學王國、希望杯數學競賽中獲得一等獎二等獎。我培訓班每年近60%的學生有望被重點中學提前錄取或成爲簽約生。
總之，在過去的一年中，xx教育培訓學校在教育局指導下不斷髮展壯大，在各位領導的支援下取得卓越的成績，感謝給位領導，感謝各位同仁。在新的一年裏我校致力於以下幾項工作，請局領導繼續予以大力支援、指導和監督。
1、建設新校區的學員文化建設。
2、加強學校宣傳力度，擴大學校聲譽和知名度。
3、繼續聘請優秀的教師執教，確保教學質量穩步提升。
4、強化學校對教職工的培訓和管理，保證我校教育的服務質量。
20xx年是提升品牌的一年，面對競爭激烈的教育市場，我們將開發新的思路，利用我們現有的資源，大力宣傳學校，抓好教學質量，提高自身的管理水平，力爭在原有的基礎上好上加好。
關於培訓學校的工作總結篇6
20xx年的八月，那是我轉換身份的一個假期，當我還未正式踏上講臺之前，便有幸參加了數學教學研修班，聆聽了數學教學水平經驗極其豐富的老師們的講座，讓我又一次在正式上課之前學到了許多教學、課堂管理以及與學生溝通等多方面的經驗。雖然整整21天的培訓佔用的是我們的休息時間，從炎炎夏日一直持續到凜冽寒風，不管颳風下雨，始終堅持不缺席。同時參加培訓的很多老師已經在教育崗位上奮鬥了幾年、十幾年、甚至是幾十年，每次看到他們認真的聆聽各個專家、教研員的講座時，自己作爲一個將要踏上講臺的新人有什麼理由不認真學習。
培訓的內容多種多樣，涵蓋了數學專業知識(《數學思想和方*研究》、《數學史與數學發展前沿》)、教學能力(《二期新教材分析與教法》、《如何做教學反思研究》、、《學科教學設計》、《數學學科課程標準解讀》、《自我教學風格形成》)、課堂管理能力(《課程管理》)、溝通技巧(《與學生溝通技巧》)、現代技術的應用(《常用多媒體輔助軟件應用》)等方面的內容，每一次講座或多或少都會有所收穫。其中印象最深的是《如何做教學反思研究》，在這個講座中我記住了一句話“一個教師寫一輩子教案難以成爲名師，但如果寫三年反思則有可能成爲名師”。早在上大學的時候，老師就提醒我們每次上完課之後都要把本節課的得失及時記下，只有對教材不斷研究、對自己的課堂不斷反思，纔會快速成長。
本次培訓的一個形式——聽課、評課，充分體現了二期課改的精神：以學生爲主，大家都把自己的課刻錄成光盤，分組進行觀摩、評課。我所在的組中除了我跟一個大學校友是新教師之外，其他都是比我們有經驗的老師，我們認真學習他們的上課姿態、語言表述，積累經驗。當自己的教學過程呈現在其他老師面前的時候心理忐忑不安，生怕看到失望的表情，但看到其他老師專注的眼神時感覺很開心，在這裏，每個人都能從其他人身上學到東西：新教師向老教師學習教學經驗、老教師向新教師學習新的教學理念。
培訓已經結束了一段時間，培訓的收穫對於一個教師是終生受用的。透過這次培訓和與同行們的交流，讓我感受到自己的學識疏淺，同時也讓我對自己所從事的數學教學工作充滿了信心。作爲我們學校裏一線的教師，我們有良好的條件，有豐富的資源，我們有能力、有義務把數學教學搞好。