總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，我想我們需要寫一份總結了吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編精心整理的教育培訓工作總結，歡迎閱讀與收藏。
教育培訓工作總結1
20xx年11月14日，中國共產黨第十八次全國代表大會透過了《中國共產黨章程(修正案)》，新華社記者就此採訪了黨的十八大祕書處負責人。
學習黨章
一、黨的十八大修改《黨章》的必要性和基本考慮
現行黨章是1982年9月黨的十二大修改制定的。根據形勢和任務發展變化，1987年11月，黨的十三大對條文作了部分修改;1992年10月，黨的十四大對總綱和條文作了部分修改;1997年9月，黨的十五大對總綱作了個別修改;20xx年11月，黨的十六大對總綱和條文作了部分修改;20xx年10月，黨的十七大對總綱和條文作了部分修改。
黨的十七大以來，我們黨堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，深入貫徹落實科學發展觀，團結帶領全國各族人民，在推進中國特色社會主義事業的實踐中，繼續推進馬克思主義中國化，提出了一系列新觀點和重大戰略思想，豐富和發展了科學發展觀。科學發展觀與鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道，在黨和國家事業發展各個領域得到全面貫徹，發揮了強有力的指導作用，推動中國特色社會主義道路越走越寬廣。科學發展觀得到全黨全國各族人民廣泛認同和擁護，列入黨的指導思想的時機和條件已經成熟。及時將科學發展觀列入黨的指導思想，有利於更好把中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程推向前進。
我們黨確立了社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設的中國特色社會主義事業總體佈局，完善了建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家的奮鬥目標，形成了貫徹落實科學發展觀的一系列方針政策，努力推動我國經濟社會又好又快發展。同時，我們堅持獨立自主的和平外交政策，堅持和平發展道路，堅持互利共贏的開放戰略，統籌國內國際兩個大局，維護國家主權、安全、發展利益，推動建設持久和平、共同繁榮的和諧世界，爲我國改革開放和社會主義現代化建設爭取了良好國際環境。
我們黨緊緊圍繞黨的執政能力建設和先進性建設這條主線，紮實推進黨的建設新的偉大工程，深入學習實踐科學發展觀活動取得重大成果，創先爭優活動和創建學習型黨組織成效明顯，發展黨內民主、加強幹部教育培訓、深化幹部人事制度改革、推進組織制度創新、加強黨的基層組織建設、建立健全懲治和預防腐敗體系等方面取得新的重要進展。
對黨章進行適當修改，把科學發展觀與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道確立爲黨的指導思想，把中國特色社會主義制度寫入黨章，把生態文明建設作爲中國特色社會主義事業總體佈局的重要組成部分寫入黨章，把改革開放和社會主義現代化建設新的重要思想和重大方針政策寫入黨章，把黨的建設的理論創新和實踐發展成果寫入黨章，是適應形勢任務發展變化推進黨的工作、加強黨的建設的客觀需要，是統一全黨思想行動、凝聚全黨智慧和力量、調動全黨積極性的重要舉措。這樣做，有利於更好學習貫徹黨章，有利於更好貫徹黨的方針政策和重大部署，有利於更好按照黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求及重大方針政策推進黨和國家各項工作，有利於全面提高黨的建設科學化水平。
現行黨章是在全面總結我們黨的歷史經驗的基礎上，根據改革開放和社會主義現代化建設以及黨的組織和隊伍的實際情況制定的，總體上適應指導黨的工作和黨的建設的需要。因此，中央確定這次對黨章只作適當修改，並確定了這次修改黨章遵循的原則，那就是：堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導，把黨的十八大報告確立的重大理論觀點和重大戰略思想寫入黨章;堅持發揚黨內民主，集中全黨智慧;保持黨章總體穩定，只修改那些必須改的、在黨內已經形成共識的內容，努力使修改後的黨章充分體現馬克思主義中國化最新成果，充分體現黨的十七大以來黨中央提出的一系列重大戰略思想，充分體現黨的工作和黨的建設的新鮮經驗，以適應新形勢新任務對黨的工作和黨的建設提出的新要求。確定和堅持這樣的修改原則，既有利於實現黨章與時俱進、體現黨和國家事業發展新要求，又有利於維護黨章的權威性、保持黨章基本內容的穩定性和連續性，更好規範和指導當前和今後一個時期黨的工作和黨的建設。
同時考慮到，黨的十八大根據國際形勢變化和國內經濟社會發展的新特點，對推進社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設和黨的建設作出全面部署，確立一系列重大理論觀點、重大戰略思想、重大舉措。在黨章中體現黨的十八大報告的重要內容，有利於更好把學習黨章與學習黨的十八大精神有機結合起來，紮實推動黨的十八大精神學習領會和貫徹落實。
二、這次黨章修改工作的主要特點
這次修改黨章工作的一個顯著特點，就是充分發揚黨內民主，集中全黨智慧。今年1月，在中央對黨的十八大報告議題向各地區各部門徵求意見的過程中，許多地方和部門建議黨的十八大根據黨的實踐發展和理論創新、根據形勢的發展變化和推進黨的事業、加強黨的建設的需要，對黨章作適當修改。中央政治局認真研究了這個建議，作出了黨的十八大對黨章進行適當修改的決定，併成立黨章修改小組。黨章修改工作啓動後，中央發出通知，專門就黨章修改工作向各地區各部門徵求意見，同時還收集近年來一些黨組織和黨員向中央有關部門提出的關於修改黨章的意見和建議。在認真研究各方面意見和建議的基礎上，提出了黨章修改方案。中央政治局常委會、中央政治局先後對黨章修改方案進行了審議，形成新黨章徵求意見稿。之後，中央將新黨章徵求意見稿印發各地區各部門和黨的十七大代表、十八大代表徵求意見。胡錦濤同志多次主持召開座談會，與黨章修改小組負責同志一起聽取各地區和軍隊各大單位主要負責同志關於黨的十八大修改黨章的意見和建議。根據各方面反饋的意見和建議，對新黨章徵求意見稿進行了認真修改，經中央政治局常委會、中央政治局再次審議後，提交黨的十七屆七中全會審議透過，形成了提交黨的十八大審議的新黨章。黨的十八大期間，全體代表對新黨章進行認真討論，提出了一些修改意見。綜合這些意見，形成了新黨章大會表決稿。11月14日，大會全體會議一致透過新黨章。可見，這次黨章修改工作充分發揚了黨內民主，集中了全黨智慧，體現了全黨意志。
三、怎樣理解《黨章》把科學發展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道確立爲黨的指導思想的重大意義
新黨章規定：中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀作爲自己的行動指南。把科學發展觀寫在我們黨的旗幟上，列入黨的指導思想，是這次黨章修改的最大亮點和最突出的歷史性貢獻。
黨的十六大以來，我們黨堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，根據新世紀新階段我國發展的階段性特徵，總結我國改革開放和社會主義現代化建設的成功經驗，從黨和國家事業全局出發，形成了科學發展觀這一重大戰略思想。科學發展觀是馬克思主義同當代中國實際和時代特徵相結合的產物，用一系列緊密相連、相互貫通的新思想、新觀點、新論斷，豐富和發展了馬克思主義關於發展的理論，把我們對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識提高到新的水平，開闢了當代中國馬克思主義發展新境界。爲更好推動全黨深入貫徹落實科學發展觀，實現我國經濟社會又好又快發展，黨的十七大將科學發展觀寫入黨章。5年來，科學發展觀又經歷了一個實踐、認識、再實踐、再認識的過
程，理論內涵不斷豐富，實踐成效不斷顯現。在這次黨章修改徵求意見的過程中，各地區各部門一致建議，把科學發展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道確立爲黨的指導思想。新黨章採納了這項建議。把科學發展觀列入黨的指導思想，是黨的十八大作出的重大決策，進一步向世人宣示中國共產黨人走科學發展之路的堅定決心，必將對全黨把思想和行動統一到科學發展上來、把科學發展觀貫徹到我國社會主義現代化建設全過程和體現到黨的建設各方面產生重大而深遠的影響。
新黨章總綱部分第七自然段充實了黨的十六大以來黨的理論創新特別是科學發展觀的定位的內容，表述爲：十六大以來，以胡錦濤同志爲主要代表的中國共產黨人，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，根據新的發展要求，深刻認識和回答了新形勢下實現什麼樣的發展、怎樣發展等重大問題，形成了以人爲本、全面協調可持續發展的科學發展觀。科學發展觀，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是馬克思主義關於發展的世界觀和方法論的集中體現，是馬克思主義中國化最新成果，是中國共產黨集體智慧的結晶，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的指導思想。
這段話深刻闡明瞭科學發展觀的時代背景、科學內涵、精神實質和貫徹落實科學發展觀的基本要求。“根據新的發展要求”闡明瞭科學發展觀提出的時代背景，這個新的發展要求就是新世紀新階段我國發展的階段性特徵對發展提出的新要求。“以人爲本、全面協調可持續發展”是科學發展的基本內涵。解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實，是科學發展觀最鮮明的精神實質。全黨必須更加自覺地把推動經濟社會發展作爲深入貫徹落實科學發展觀的第一要義，把以人爲本作爲深入貫徹落實科學發展觀的核心立場，把全面協調可持續作爲深入貫徹落實科學發展觀的基本要求，把統籌兼顧作爲深入貫徹落實科學發展觀的根本方法。
四、新黨章對中國特色社會主義的內涵作了怎樣的闡述
新黨章總綱部分第八自然段開頭一句表述爲：改革開放以來我們取得一切成績和進步的根本原因，歸結起來就是：開闢了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度。同時強調，全黨要倍加珍惜、長期堅持和不斷髮展這條道路、這個理論體系、這個制度。其中，“確立了中國特色社會主義制度”是這次修改新增寫的內容。中國特色社會主義制度，就是人民代表大會制度的根本政治制度，中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度以及基層羣衆自治制度等基本政治制度，中國特色社會主義法律體系，公有制爲主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，以及建立在這些制度基礎上的經濟體制、政治體制、文化體制、社會體制等各項具體制度。中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度是中國特色社會主義三個相互聯繫的組成部分。中國特色社會主義道路是實現途徑，中國特色社會主義理論體系是行動指南，中國特色社會主義制度是根本保障，三者統一於中國特色社會主義偉大實踐，是黨領導人民在建設社會主義長期實踐中形成的最鮮明特色。將中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度作爲一個整體在黨章進行完整表述，對於全黨深化對中國特色社會主義的認識，全面把握中國特色社會主義的科學內涵，進一步增強道路自信、理論自信、制度自信，堅定不移推進中國特色社會主義偉大事業，具有十分重要的意義。
五、新黨章對中國特色社會主義事業總體佈局作了哪些充實和完善
新黨章對中國特色社會主義事業總體佈局的充實和完善，主要體現在把生態文明建設納入中國特色社會主義事業總體佈局。大會認爲，建設生態文明，是關係人民福祉、關乎民族未來的長遠大計，必須把生態文明建設放在突出地位，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程，建設美麗中國，實現中華民族永續發展。加強生態文明建設，是
我們黨對自然規律及人與自然關係再認識的重要成果，是推動我國經濟社會實現科學發展的必然要求。在黨章中作這樣的修改，使中國特色社會主義事業總體佈局更加完善，使生態文明建設的戰略地位更加明確，有利於動員全黨全國各族人民更好全面推進中國特色社會主義事業。
新黨章對中國特色社會主義事業總體佈局的充實和完善還體現在，根據黨的十七大以來推進中國特色社會主義事業的新實踐新認識，對總綱中相關部分進行了充實和調整，對經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設4個自然段充實了內容，並增寫了生態文明建設自然段。
新黨章總綱充實了發展社會主義市場經濟的內容。全面建成小康社會，需要適應世界經濟社會發展新趨勢，加快形成新的經濟發展方式，加快推進經濟結構調整。統籌推進工業化、資訊化、城鎮化、農業現代化，是我國經濟社會發展面臨的重大課題，是全面建成小康社會的一項重大戰略舉措。新黨章總綱增寫了促進工業化、資訊化、城鎮化、農業現代化同步發展的內容。充實這方面的內容，有利於全黨更加全面地認識新形勢下改革開放和社會主義現代化建設的重點任務，更好推動經濟社會全面協調可持續發展。
新黨章總綱調整和充實了發展社會主義民主政治的內容。人民民主是我們黨始終高揚的光輝旗幟，法治是治國理政的基本方式。我們黨堅定不移推進社會主義民主，完善民主制度，豐富民主形式，健全社會主義法制，更加充分地保障人民當家作主。總結這些年的經驗，新黨章總綱增寫了發展更加廣泛、更加充分、更加健全的人民民主和完善中國特色社會主義法律體系的內容。作這樣的充實，有利於我們堅持走中國特色社會主義政治發展道路，積極穩妥推進政治體制改革，不斷髮展社會主義民主政治，建設社會主義法治國家。
新黨章總綱充實了發展社會主義先進文化的內容。黨的十七屆六中全會對推進我國文化改革發展作出全面部署，明確提出了建設社會主義文化強國的目標，強調加強社會主義核心價值體系建設。黨的十八大對建設社會主義文化強國作出部署。新黨章總綱增寫了建設社會主義文化強國、加強社會主義核心價值體系建設的內容。作這樣的充實，有利於全黨牢牢把握髮展社會主義先進文化前進方向，樹立高度的文化自覺和文化自信，大力發展文化事業和文化產業，提高國家文化軟實力，推動社會主義文化大發展大繁榮。
新黨章總綱充實了構建社會主義和諧社會的內容。落實民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的總要求，不斷實現全體人民學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居，促進社會和諧，就必須更加註重社會公平正義，加強和創新社會管理。新黨章總綱增寫了使發展成果更多更公平惠及全體人民、加強和創新社會管理的內容，並將以改善民生爲重點修改爲以保障和改善民生爲重點。作這樣的充實和修改，有利於更好推進保障和改善民生工作、激發廣大人民羣衆投身中國特色社會主義事業的積極性、主動性、創造性，有利於適應形勢發展需要提高社會管理水平、構建中國特色社會主義社會管理體系，推動形成社會和諧人人有責、和諧社會人人共享的生動局面。
新黨章總綱增寫了黨領導人民建設社會主義生態文明的自然段，表述爲：樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，堅持節約資源和保護環境的基本國策，堅持節約優先、保護優先、自然恢復爲主的方針，堅持生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。着力建設資源節約型、環境友好型社會，形成節約資源和保護環境的空間格局、產業結構、生產方式、生活方式，爲人民創造良好生產生活環境，實現中華民族永續發展。作這樣的增寫，既闡明瞭建設社會主義生態文明的總要求和指導原則，又闡明瞭生態文明建設的主要着力點，有利於全黨同志把生態文明建設融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程。
六、新黨章爲什麼突出強調堅持改革開放的重大意義
改革開放是強國之路，是新時期最鮮明的特點。我國過去30多年的快速發展靠的是改
革開放，未來發展也必須堅定不移依靠改革開放。當前，我國改革進入攻堅階段、發展進入關鍵時期，必須以更大的政治勇氣和智慧堅定不移推進改革開放，不斷推進我國社會主義制度自我完善和發展。黨的十八大對深化改革開放作出新的部署，提出新的目標任務。新黨章總綱部分對闡述改革開放的自然段作了充實，增寫了只有改革開放，才能發展中國、發展社會主義、發展馬克思主義的內容。作這樣的充實，有利於全黨更加充分、更加深刻地認識堅持改革開放的重大意義，更加自覺、更加堅定地推進改革開放。
七、新黨章對黨的建設總體要求充實了什麼新內容
加強和改進黨的建設，使黨始終成爲中國特色社會主義事業的堅強領導核心，是黨和國家事業不斷從勝利走向新的勝利的根本保證。新形勢下，黨面臨的執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗是長期的、複雜的、嚴峻的，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離羣衆危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前。不斷提高黨的領導水平和執政水平、提高拒腐防變和抵禦風險能力，是黨鞏固執政地位、實現執政使命必須解決好的重大課題。新黨章在總綱部分對加強和改進黨的建設提出了一系列新要求，強調要加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設，整體推進黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設、制度建設，全面提高黨的建設科學化水平，建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨。在黨的建設基本要求中，強調全黨要用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的基本路線統一思想，統一行動;進一步強調求真務實，把它與解放思想、實事求是、與時俱進並列作爲黨的建設第二項基本要求;增寫了尊重黨員主體地位、加強對主要領導幹部的監督的內容。
新黨章對黨的建設總體要求充實的這些新內容，集中體現了加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設這條主線，反映了黨的十七大以來黨的建設取得的重大理論創新成果和重要實踐經驗，體現了我們黨對馬克思主義執政黨建設規律認識的深化，有利於進一步加強和改進黨的建設，應對黨面臨的考驗和風險，切實提高黨的執政能力，保持和發展黨的先進性、純潔性，以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程，不斷增強黨的創造力、凝聚力、戰鬥力。
八、新黨章對黨員和黨的幹部提出了哪些新要求
總結和體現黨的十七大以來黨的建設的新經驗，並與總綱部分的修改相銜接，新黨章對黨員、黨的幹部和幹部工作提出了一些新要求。第三條第一項第一句修改爲認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀。作這樣修改，有利於引導廣大黨員幹部增強學習和貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。第三十三條增寫了幹部選拔監督的內容，第一款強調選拔幹部要堅持德才兼備、以德爲先的原則，堅持五湖四海、任人唯賢;第二款增寫了黨重視監督幹部的內容。充實這方面的內容，有利於更好樹立正確用人導向、堅持公道正派的用人作風、提高選人用人公信度，強化幹部監督，促進幹部健康成長，建設高素質幹部隊伍。第三十四條第五項增寫了黨的各級領導幹部必須具備的基本條件的內容，強調黨的各級領導幹部要堅持原則，講黨性、重品行、作表率。充實這方面的內容，有利於促進全黨特別是黨的各級領導幹部堅持黨性原則、加強道德修養、更好發揮表率作用。
九、新黨章對黨的基層組織提出了哪些新要求
一是第三十一條第一項增寫了積極創先爭優的內容。近年來，根據中央部署，在黨的基層組織和廣大黨員中深入開展創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員活動，取得明顯成效。深入開展創先爭優活動，已成爲新形勢下加強黨的基層組織建設和黨員隊伍建設的一項經常性工作，是新形勢下加強黨的先進性和純潔性建設的有力抓手。增寫這個內容，有利於推動創先爭優常態化長效化，引導黨的基層組織充分發揮推動發展、服務羣衆、凝聚人心、促進和諧的作用，充分發揮戰鬥堡壘作用。
教育培訓工作總結2
近來年，南瑞社區黨工委堅持以“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導，以建設學習型黨組織爲目標，以學習貫徹中國特色社會主義理論體系和黨章爲重點，多舉措開展黨員教育培訓，不斷提高社區黨員隊伍素質，爲推動科學發展、建設和諧南瑞提供了堅強的思想政治保證和組織保證。
一、基本情況
南瑞社區轄4個園區黨委、2個園區黨支部、6個非公企業黨支部，現有黨員909名，建有先鋒網站7個，遠程教育站點5個。黨工委近年來每年都集中組織形式多樣的黨課和黨建工作培訓，舉辦黨課30餘場，報告會10多場，教育培訓黨員幹部和建黨對象近20xx人次。
二、完善黨員教育工作機制，規範黨員教育管理
南瑞社區黨工委把加強領導作爲黨員教育管理工作的關鍵，建立和完善了黨員教育管理工作機制，切實履行好黨員教育管理工作責任，狠抓落實。
1、落實黨員教育管理責任制。一是形成了由黨工委書記親自抓黨建工作、層層抓落實的工作執行機制，爲黨員教育工作的順利開展提供了堅強的組織保障;二是將黨員的教育工作作爲加強隊伍建設、提高黨員幹部素質的一項基礎性、長期性工作納入重要議事日程，定期專題研究黨員教育工作。
2、建立黨員教育培訓機制。建立健全了中心組學習制度、學習型黨組織制度、黨員學習教育制度等，並將這些學習制度經常化，常抓不懈。領導幹部帶頭參加學習，引導和鞭策黨員認真按照計劃參加學習培訓，不斷提高自身素質，爲創建學習型黨組織奠定基礎。
3、規範黨員教育管理。注重建立和完善黨員教育管理工作各項制度，堅持用制度來規範黨員教育管理。建立健全黨組織生活、三會一課制、民主生活會、民主評議黨員、創先爭優等黨員教育管理制度，將黨員參與學習教育培訓活動納入評議範圍，進一步強化黨員教育、管理、監督工作。各基層黨支部能夠堅持每月正常組織一次以上學習教育活動，一年召開一次民主生活會、開展一次民主評議活動。同時加強督促檢查，隨時掌握黨員思想狀況，有針對性地開展黨員教育管理工作，避免時緊時鬆的現象。
4、落實“三有一化”。近年來，社區黨工委按照“三有一化”的工作要求，多方爭取資金，不斷加大對基層黨建工作的投入，健全培訓設施、文化設施和學習場地等硬件設施。除瑞華苑辦公用房正在建設外，其餘五個園區均有獨立的500㎡以上辦公用房，配備社區黨員活動中心、圖書閱覽室、電子閱覽室、文體活動室、遠程教育站點等，併爲各園區活動陣地配備了必要的電腦、電視、音箱、空調等設備。注重培養隊伍，結合黨組織換屆工作，及時調整充實一批政治強、業務精、作風正的黨務工作者隊伍，爲做好黨員教育培訓管理工作提供了有力的保證。
二、理論與實踐教育相結合，創新黨員幹部教育形式
南瑞社區黨工委在加強黨員教育培訓中注重理論聯繫實際，堅持將黨員教育管理融入黨建活動之中，面向社區居民，服務全區中心工作，以開展深入紮實的黨建系列活動來不斷豐富黨員教育管理內容，激發了基層黨組織和黨員活力。
1、結合主題教育活動，開展了學習實踐科學發展觀活動、創先爭優活動、基層組織建設年活動、“百名幹部下基層”、“雙聯繫”活動、學習貫徹落實黨的十八大精神等主題教育實踐活動，增強廣大黨員幹部宗旨意識，積極投身社區建設，聽取羣衆意見，解決實際問題，增進黨羣感情，發揮黨員先鋒模範作用。加強對社區兩委班子的專題培訓教育，透過參加黨組織書記輪訓、黨務知識培訓等形式加強對園區黨組織書記的培訓，全面提升基層黨組織書記的工作能力、業務素質。以增強黨性爲第一任務，以基層黨校爲載體，大規模開展黨員集中學習教育活動。在離退休黨員中開展“一迎四爭”主題實踐活動，切實加強黨員思想政治、理想信念、法律法規等教育。積極開展“保持黨的純潔性，迎接黨的十八大”主題教育實踐活動和先進事蹟報告會，組織召開民主生活會和專題生活會，開展向楊善洲、沈浩、金嵐嵐等先進人物學習活動。透過學習、討論、寫觀後感、批評與自我批評等形式加強黨性修養。開展千名書記上黨課活動，並組織黨員觀看《信仰》、《忠誠與背叛》、《錢學森》等愛國主義教育片，使廣大黨員思想上受到洗禮。
2、結合十八大精神學習，黨工委和各園區黨組織分別開展了觀看開幕式、報告會、學習座談會等活動，舉辦十八大精神宣講17場受衆近800人，進一步促進黨員深刻認識黨的十八大提出的一系列新思想、新觀點、新論斷，提升政治素養，不斷增強先進性。
3、結合黨風廉政建設，開展了清風大講堂廉政警示教育會、廉政書畫展、兩委幹部警示教育培訓會、效能建設、《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》等學習教育活動，編印《廉政風險防控手冊》，發揮荷夏園廉政文化進社區省級示範點的影響，加強黨員幹部的廉政教育，不斷提高廣大黨員幹部的反腐倡廉意識和清廉服務之心。
4、結合社區文體活動，舉辦了建黨九十週年、九十一週年、建國六十週年書畫攝影作品展，慶七一晚會、綜治杯象棋賽、退休人員運動會、慶端午聯誼會、一居一品特色社區創建等活動，引導廣大黨員積極參與社區活動，展示黨員風采。
5、結合七一表彰，對優秀黨務工作者、先進基層黨組織、先進志願服務隊、優秀黨員、優秀志願服務者進行表彰，透過評先評優，選樹典型，有效引導廣大黨員學習先進、爭當先進，加強黨性修養、嚴格遵守黨員標準，在社區建設和發展中充分發揮黨員先鋒模範作用，在羣衆中樹立黨員應有的威信和良好的形象。
三、分類教育，創新教育管理的活動內容
1、堅持“分崗位、分類別”的教育培訓。針對發展對象、兩委班子成員、黨務工作者等，分別開展黨史知識、法律法規、黨務知識等內容的教育培訓，更好地適應崗位、進入角色。重視社區工作者崗位專業技術教育培訓，開展社會工作師及各崗位職業資格的培訓，提高社區工作者的專業水平。
2、加強黨員管理，實行分類教育。在黨員教育管理上做到政治上關心、生活上關懷、組織上關注，實行分類教育服務。一是對在職黨員實行教育引導管理，建立情況反饋制度，號召他們積極參加社區活動，鼓勵他們利用自身優勢，發揮先鋒模範作用。二是對流動黨員實行動態管理，建立定期聯繫制度，確保組織管理不漏，組織教育不鬆，使他們融入到社區大家庭中來。三是對離退休黨員、下崗職工黨員及大中專畢業生黨員，採取集中教育與主動服務的管理方式。即對大多數能參加組織生活的黨員，每月定期組織學習教育;對因生產經營影響了正常活動的黨員，主動聯繫送學上門教育;對下崗失業的黨員，幫助他們解決生活困難，組織他們參加職業技能培訓;對年老體弱、行動不便的黨員，主動上門教育。透過黨組織與黨員的雙向聯繫，增強黨員對社區的歸屬感。
3、透過載體活動，加強黨員教育管理。以社區一米陽光黨員志願者服務隊、黨員設崗定責、社區建設網格化管理等形式，爲黨員教育培訓、發揮作用提供載體，組織社區黨員積極參與社區建設、文明創建、社會管理創新等社會事務活動，明確在建設和諧社區中的義務和責任，努力爲民辦事。
4、提升黨員教育資訊化水平。先鋒網站、遠程教育爲黨員教育培訓的普及和多樣化活動創造了條件，透過及時發佈資訊、播放電教片，開展交流活動，充分發揮資訊化在黨員教育中的作用。
四、存在不足與努力方向
南瑞社區黨員教育培訓工作透過多年來的推進，已步入了制度化、規範化的軌道，但也存在一些不足之外。一是社區黨員的思想觀念呈現多元性，一些黨員參加組織生活不積極，黨員的先鋒模範作用發揮得不明顯，二是黨員教育管理的實效性和針對性不強。
下步工作努力方向：
1、全面加強黨員教育管理工作。用科學的理論武裝廣大黨員的頭腦，增強宗旨意識，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，從根本上增強貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性，在社區建設中主動盡已所能，發揮先鋒模範作用。
2、創新黨員幹部教育培訓方式。制訂更詳細、可操作的教育培訓規劃和工作計劃，因人而異，按需施教，分類施教，豐富教育形式，加強黨員教育的針對性，增強培訓的實效性。
南瑞社區將繼續以科學發展觀爲指導，以學習貫徹落實十八大精神爲主線，以提高黨員先進性爲教育目標，不斷探索黨員教育培訓工作新機制，促使黨員教育培訓工作科學化、制度化、規範化。
教育培訓工作總結3
一、提高認識，在發展中學習，在學習中進步。 公司始終把“科學技術是第一生產力”、科教興企作爲企業發展的戰略方針，把加強職工教育培訓、提高職工素質作爲企業發展的系統工程長抓不懈。爲加快實施“十五”人才工程，培養造就一支高素質的幹部職工隊伍，以公司各級領導幹部爲核心，建立、制定了學習制度，領導班子成員帶頭參加文化、專業知識學習，給職工樹立榜樣，截止目前，公司已經有54名員工取得了大專以上學歷，具有中專以上學歷職工80餘名，佔職工總數的13.3%。 公司結合形勢的發展不斷更新觀念，把人才教育培訓工作納入了企業重要議程和兩個文明建設的重要內容，牢固樹立起人才意識。
首先，成立了公司職工教育培訓領導機構，確定由一名主管領導負責此項工作，建立了職工教育培訓領導責任制，逐步把培訓工作做的深入具體，並充分重視培訓工作在公司發展中的重要作用。
其次，以自我爲主，配備了兼職教員，由公司領導和技師組成，必要時外請教師，由此建立了一支業餘教師隊伍。在飯菜質量上堅持“以質量求生存、以信譽求發展”的指導思想，公司領導和技師定期對飯菜質量進行品評，共同學習探索切磋。幾年來，公司先後聘請了名師、技師十幾人來傳授技術，經過學習、實踐、探索推出了百餘種創新菜，受到了客戶的喜愛。爲了全面提高服務人員的技能，還聘請市、縣飲食服務行業的名師技能考評員爲服務人員講解服務知識、技能、技巧，進行實操演示，使服務人員在服務上追求現代多元化的需求。提升了企業的經濟競爭力。
其三，加強智力投入，設立了教育培訓資金專門用於教育培訓工作，購置了教學設備、器材，爲教育培訓工作提供了資金和物質保證。如公司依託黨員電教播放站，有效開展電化教育，新風大酒店先後投資購買了VCD機、攝相機、數碼相機、數碼攝相機等多種現代化設備，同時購買了大量與烹飪、服務相關的書籍、光盤，來鞏固並提高專業技能，活躍職工文化生活。已投入教育經費10萬多元，做到了專款專用，保證教育經費的必要投入。
根據中級以上專業技術人才相對不足的情況，公司領導班子積極組織職工參加市、縣組織的中進階以上職業技術培訓班，截止2003年底，累計參加500餘人次，佔職工總數的95%以上，對面點、烹飪、服務及鍋爐、電梯等操作人員堅持行培訓後上崗，特殊工種全部實現持證上崗，根據工作需要，開展了新招職工崗前培訓制度，使他們瞭解所有崗位必備的基礎知識和技能，對於崗位技術培訓採取“請進來，派出去”的方法，促進職工技術水平提高。結合我國入世和首都舉辦2008年奧運會的形勢需要開展了崗位強化培訓，2002年以來對一線100餘名服務員開展了英語會話培訓，使他們掌握了基本的外語會話知識，提高了服務水平。同時在公司技術大賽中，餐廳服務和客房服務崗位的技術比賽中加賽英語口語。 爲全面實施人才強企，科技創新戰略，不斷提高員工隊伍的文化素質、業務素質，培養適應現代化公司要求的高素質專業人才。結合公司實際情況，制定規範了公司員工教育條例，明確了職工教育方針、任務，建立了專業技術人員檔案，制定了每季一次對專業技術人員的技術練兵、技術考覈及年終考評制度。另外，對參加崗位職業技能等級培訓的員工，公司積極爲其安排時間參加培訓，並按照公司有關規定，爲其報銷50%的學習費用。
教育培訓工作總結4
醫療衛生服務機構是健康教育與健康促進的重要場所，開展健康教育與健康促進是提高全鄉人民羣衆的健康知識知曉率，健康行爲形成率，及疾病相關知識知曉率的重要措施，是提高健康文明素質、提高全鄉人民羣衆生活質量的必須長期堅持不懈抓緊抓實的工作內容。
一、目標
透過健康教育與健康促進活動，提高全鄉人民羣衆的衛生知識水平、健康意識以及疾病相關知識知曉率，促進社會對健康的廣泛支援，推動基本公共衛生服務，創造有利於健康的生活條件，以達到提高全鎮人民羣衆的健康水平和生活質量。
二、內容
（一）充分發揮衛生院健康教育領導小組的作用。廣泛動員領導層、動員專業人員、動員鄉村兩級醫療衛生服務有關人員參與。
（二）每年制定並下達健康教育工作計劃。制訂相應計劃組織具體實施，要進一步加強網絡建設，定期組織健康教育員培訓，齊抓共管，創建一個有益於健康的環境。爲健康教育投入必要的人力、財力、物力。
（三）加強醫院健康教育陣地建設。如宣傳欄每月更換一次（每年出刊12期以上）。積極徵訂健康書刊，對上級下發的及本院自制的健康教育資料及時張貼、分發。
（四）開展健康教育知識培訓。
1、對全院醫務人員開展健康教育知識培訓每年一次，使醫務人員的健康知識知曉率達80%以上，健康行爲形成率達70%以上。
2、加強對村衛生室人員的健康教育知識技術培訓，提高村級醫療衛生服務人員健康教育水平，全年不少於6次。
（五）大力開展院內健康教育活動。
1、門診健康教育：醫生應有針對性開展候診教育與隨診教育。
2、住院健康教育：做好入院教育與出院教育的同時，重點做好住院期教育：①醫生在進行醫療活動時所運用的健康諮詢、健康處方等對病人及其親屬開展健康教育。住院病人相關知識知曉率達≥80%。②健康處方：每位住院病人或家屬至少一種健康教育處方，有針對性地對每位住院病人或家屬開展健康教育2—3次。③利用宣傳陣地進行宣傳教育。
（六）積極開展院外健康教育活動。針對轄區內的健康人羣、亞健康人羣、高危人羣、重點保健人羣等不同人羣，結合公共衛生服務，對轄區各村進行經常性指導。
（七）加強反吸菸宣教活動。積極開展吸菸危害宣傳，充分利用宣傳窗等多種形式，經常性地進行吸菸與被動吸菸的危害的宣傳。
（八）做好檢查指導和效果評價。每年定期組織人員，對各村衛生室的健康教育工作進行指導、檢查，完善健康教育執行過程中的各種活動記錄、資料，並對健康教育工作進行評價與總結。
三、時間安排
一月份：教育重點是節日食品衛生安全教育、家庭急救與護理。
二月份：教育重點是哮喘病、老慢支等呼吸道疾病的防治。
三月份：結合三八婦女節、3。24結核病防治宣傳日，重點宣傳生殖健康知識、結核病防治知識。
四月份：結合愛國衛生月和4。25全國計劃免疫傳宣日，重點開展社區衛生公德、衛生法規和兒童預防接種知識教育。
五月份：結合國際勞動節和碘缺乏病宣傳日、無煙日。重點開展職業衛生、科學使用碘鹽、吸菸危害等知識教育。
六月份：結合國際兒童節、環境日、愛眼日、禁毒日。重點宣傳兒童保健，近視防治，環境保護等方面的知識。
七月份：重點開展夏秋季腸道傳染病，飲水飲食衛生知識教育。
八月份：結合母乳餵養宣傳週，開展家庭常用消毒知識、科學育兒和社區常見病的宣傳教育。
九月份：結合全國愛牙日、老人節開展口腔保健、老年性疾病防治知識、體育健身方面的宣傳教育。
十月份：結合全國防治高血壓日、世界精神衛生日，開展高血壓、心腦血管疾病防治知識和心理衛生知識的宣傳教育。
十一月份：結合全國防治糖尿病日，開展糖尿病防治、糖尿病合理膳食的宣傳教育。
十二月份：結合12。1世界艾滋病防治宣傳日，重點開展性病、艾滋病防治的宣傳教育。穿插四期與中醫相關的健康教育宣傳。
四、措施
（一）提高認識、加強領導。健康教育是“低投入，高產出，高效率”的服務手段，是控制醫療費用，拉動保健需求的根本措施。主管領導要高度重視，將其納入工作重要日程，實行目標管理。
（二）健全網絡、抓好培訓。充分發揮領導小組成員的積極性，定期開展業務培訓，提高健康教育員的工作能力。透過定期的檢查指導和年度考覈等形式，推動健康教育全面開展。
（三）利用醫院資源、推進健康教育。開展經常性的健康教育活動。加強檢查指導，擴大受益面，增強吸引力，提高有效性、針對性。
（四）做好評估、注重質量。要針對醫院存在的主要健康問題及其影響因素，制定切實可行的工作計劃，認真組織實施，做好教育評價。提高全鄉人民羣衆健康知識知曉率和健康行爲形成率，疾病相關知識知曉率。
五、總結評估
每年對轄區各村衛生所健康教育工作進行檢查指導。並透過年度考覈、知識測試等形式做好總結評估，發現不足，明確努力方向，進一步推進我鄉健康教育工作的全面開展。
教育培訓工作總結5
轉眼間，一年的新教師生涯即將進入了尾聲，在這一年，得益於學校的關心和栽培，其他教師的幫助和指導，學生的配合與支援，不管在教育管理方面，還是教學業務方面，我都得到了鍛鍊和提高。感謝學校爲新教師培訓創造了這麼多的機會，幫助我們跨越教師道路上的第一道門檻，使我們得到了成長。
在這一年內我在原有的良好工作態度的基礎上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，也發現了自己很多地方的不足。爲了有一個更好的工作姿態，使得下一學年能以更優秀的面貌去繼續工作，現將本人在該年度的工作、培訓情況進行全面、客觀的總結。
一、培訓使我對教師這一職業有了更加清楚的認識。
教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業、解惑也”，這反映了教師的重要性。教師是榜樣，一言一行學生都看在眼裏，並且教師的影響是無形的、不可估量的，所以教師要真正成爲學生的引路人。教師是管理者，教師要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發展。教師是父母，作爲一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，並且，教師還要善於發現每一個學生的閃光點並要不斷鼓勵和表揚他們。教師是朋友，所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，要融洽，教師要有親和力，要和知心朋友一樣。
二、培訓爲我教育和教學工作提供了許多方法和策略。
首先，在學期開始和中間時，進行了新教師的說課比賽和彙報課。在準備的過程中楊主任、我的幫帶老師李雪映老師以及其他幾位從事教育多年、教學經驗豐富的老教師根據自己的實際經驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，之後，蘭主任和吳主任進行了總結並給我們提出了寶貴的改進意見，這都是他們從教多年來總結的經驗，毫無保留的講述給我們，給了我很多建議和幫助，在此要謝謝他們，使我能夠更好的準備，對說課和講課有了更深的和全面的瞭解。透過對教材反覆的進行研究，讓老教師聽我的課提出意見，課件熬了幾個晚上改了又改，使我有了很大進步，這些不僅使我做課件的水平大大提高，更重要的是我的講課方式、方法也有了很大提升。總之，這些培訓經歷讓我受益非淺，使我認識到講課並不是簡簡單單的四十分鐘的事情，而是需要花費許多時間和精力去不斷研究和創新的事情，這是我的一筆寶貴的財富。
其次，聽幫帶教師李雪映老師和其他優秀老師的課讓我獲得了許多好的寶貴經驗。每位教師的教學風格都不一樣，但是他們達到的效果都是一樣的，讓學生上好課，學好知識，愛戴老師，欣賞學生。在聽課活動中，給我留下最深刻印象的是李雪映老師，她幽默的教態，生動的語言以及在學生中樹立的威信，絕對是我要學習的榜樣，學習如何做一名合格的老師，怎樣當一個同行尊敬，學生愛戴的好老師。透過聽課，我認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。另外，一定要認真地研究創新教學，以新的教學姿態迎接新的挑戰。我任教的機械基礎課程，是機電專業的一門非常重要的基礎課。如何使自己能夠有質量有效率有能力地教好這門課，使學生能夠掌握好基礎知識，爲實訓奠定基礎，這就需要我努力地備課、努力地學習……當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。在這些培訓過程中，各位領導和老師所講述的一些方法，實際上就爲我們新老師起到了“揚帆導航”的作用，我覺得包括我在內的所有新老師必須好好地吸收和採納。
再次，每月兩次的教學反思是一種有益的思維和再學習活動，我可以透過教學反思不斷地豐富和完善自我。從一篇文章中看到一個公式“經驗+反思=成長”，這個公式表明了反思在一個教師在發展過程中所佔的重要地位。當然，我認爲反思的目的也不僅僅爲了回顧過去，更重要的是爲了以後的教學活動。透過反思，把上課的優劣得失記下來，並及時加以糾正，使自己在以後的教學中能不斷地發揚優點，改正缺點，從而不斷提高自己的教學質量和教學能力。總之，在教學活動過程後經常進行反思，不僅有利於進一步提高備課質量，促使教學內容更全面，教學設計更合理，而且有利於加強教學的針對性，及時發現問題，查漏補缺，有利於積累教學經驗，提高教學水平。但是，反思行爲不是一朝一夕的事情，教學貴在反思，反思貴在堅持，我應該經常反思自己的教學行爲，記錄教學過程的所得、所失和所感，以反思促教學長期積累。
最後，每週進行的鋼筆字和粉筆字練習，是要成爲一個老師的基本功，這方面對我來說尤爲重要。透過練習，雖然沒有很大進步，但自己會繼續努力，讓自己的字型變的更好看些。
教育培訓工作總結6
署假學習英特爾未來教育培訓的第一天，感覺到學習既開心又有趣，但有些內容問題、基問題、單元問題有些模糊，可能是學習時間長了一些吧！不過最後還是慢慢地有些懂了，慢慢地找到了一點感覺。只要用心，我想再難的問題也能夠聽得懂的。透過這次培訓，作爲教師終生學習是多麼的重要，我們必需活到老學到老，同樣要把這次學習的感受也要告訴我們的學生，要想在社會上有所作爲必作到“三心二力”，即耐心、信心、恆心及毅力和能力。爲我們的祖國的富強而學習。
回想起短暫的六天培訓，我難忘學習過程中大家互助合作的精神、難忘大家結下的情意、難忘那久違的學習熱情。培訓中我所取得的成績都離不開幫助過我的學員，尤其是三位培訓老師的指點，在此衷心地祝他們工作順利，身體健康。
作爲一名老師，擔負着培養未人才的重任，因此要想讓我們的下一代爲未作好準備，僅僅爲他們的工作着想是不夠的隨着技術日日益融入到生活的訓個方面，學生們的也需要學習全新的生活技能，以編織美好的未來生活。
在培訓的過程中體現了互助合作的重要性。培訓中學員們遇到的種種問題，出現在操作上的難題，只要能幫上的誰都會伸出援助之手我得到學員們幫助最多的一個。也許我年紀大的原因，只要有不懂的我總是要弄明白、搞清楚所以得到學員們和培訓老師關照最多最後，我才能和學員們一樣順利地完成這次培訓學習。
這次"英特爾未來教育"的培訓，給我最大的體會是：我們是在不知不覺中完成作業的，我們每天在網上探索的時候，每一點進步，每一點挖掘甚至是下載一幅圖片，一段字，等等都爲作業的完成做準備也可以說，我們在不知不覺中掌握了我們要學的東西當整個學習時間結束後，我們的任務也完成了，所有的應感受的東西也不同程度的感受到了，這身確實就是一種嶄新的教學理念因爲這裏的每一個教學的理念，教學的模式，教學的任者在牽動着我們，沒有什麼硬性的要求，我們着做得更好的心態去驅使着己不斷前進，雖然學習很累，但我們仍是快樂的，我身邊的一位老師說得好："累，但卻享受着"
英特爾未來教育以其優質的品質，積極的思維態度，科學的思維方式，決定了它在技術方面，而且在教育人，啓迪人等全面發展人的素質方面起着十分重要的作用英特爾公司首席執行官克瑞格·貝瑞特博士對英特爾未教育這樣解釋"計算機並不是什麼神奇的魔法，而教師纔是真正的魔術師"剛開始接觸英特爾時並不太能理解這句話，隨着學習的深入，我終於對這句有了一定的瞭解和體會。
學習過程緊張又輕鬆，使我們在學習中充分體會到Intel未來教育的魅力它提倡給學生一個任務，學生在任務的驅動下，覺的透過各種途徑去研究，探索，分析，最後得出結論，完成任務它注重培養學生的任務觀念，培養學生的學能力在學習中我們不再僅僅是一位教師，我們還進行了多種角色的變換：己選擇不同的學科單元計劃，以學生的身份完成《演示稿》及《作品演示》等等，此時我們是積極主動的學習者；除了傳統的教材外，學科教師可以在中國大百科全書光盤上查尋人所需要的相關學科資料，也可以在浩如煙海的網絡中透過搜尋引擎便捷地收集己的單元材料此時我們又成爲了資料的佔有者；就學習方法，內容，資源等我們進行交流，切磋和幫助，討論中知道了實際的教學實踐中將要或可能遇到的問題，困難等，此時我們又成爲了地道的交流者總之透過這次教學我們不斷的變換角色發揮了大家的創造力，使教師們知道擺脫課堂束縛，知道如何把計算機技術應用到他們所教的課程中去，從而增強學生的學習能力，提高學業成績。
當代的教師，不僅要有紮實的教學基功，較高的業務素養，更要不斷嘗試新的教學方法，充分利用現代教育技術和手段，在現有課程基礎上改進教學，把計算機作爲教師和學生學習與創造的工具培訓爲教師的"備課"帶了一些嶄新的理念透過這次培訓，教師感到要備好課，撰寫好教案，要有己的學科資料庫，要學會從互聯網上或是從光盤上下載與己學科相關的備課資料這些資料可以是字材料，也可以是用於多媒體教學的圖形，動畫，影像，以及生動活潑的聲音，音效，音樂等教師在建立己的資料庫時，使己能很快把握學科發展的脈絡，瞭解學科最前沿的資訊，提高己的專業水準交流，合作與資源共享是"英特爾未來教育"培訓的一大特徵首先，每個學員都按嚴格的要求創設規範的件夾，並在每一模組完成後按要求上傳到指定位置上每個學員都可以根據需要參考其他學員的學習成果，使用其他學員的支援材料以及搜尋到的資源，實現資源共享其次，這次培訓，教師們都是各個學校，透過老師在開始教學中找朋友以及製作我介紹的幻燈片，很快地使大家熟悉起再次，在教學過程中，主講教師創造許多機會"逼着"大家彼此交流的，集中大家的智慧，使我們在學習中體會到了大傢伙智慧的精華，讓我們完成作業時迸發出許多靈感透過一次次的交流，一次次的討論，在不斷的進步中使我們深深地體會出這種方式的好處。
教育培訓工作總結7
安全生產是建築房地產行業的重中之重，必須長抓不懈，近年來我公司一直對安全生產高度重視，爲貫徹“安全第一，預防爲主”的方針，使廣大職工掌握必要的安全生產知識和安全技能，提高職工安全生產意識和自我保護能力，從而有效地保護勞動者的合法權益——勞動安全和健康，促進企業安全生產水平的提高，我公司一直堅持落實全員安全生產知識培訓，要求每個員工都能夠接受安全教育培訓，並舉行了一系列的安全教育培訓。現將教育培訓總結如下：
一、安全教育培訓工作的主要做法
1、安全思想教育
主要包括安全生產方針政策教育、法制教育、典型經驗及事故案例教育，透過學習方針、政策，提高企業各級領導和全體職工對安全生產重要意義的認識，使其在日常工作中堅定地豎立“安全第一”的思想，正確處理好安全和生產的關係，確保企業安全生產。透過安全法制教育，使各級領導和全體職工瞭解和懂得國家有關安全生產的法律、法規和企業安全生產規章制度，使企業各級領導能夠依法組織企業的經營管理，貫徹執行“安全第一，預防爲主”的方針，使全體職工依法進行安全生產，依法保護自身安全與健康權益。透過典型經驗及案例教育，可以使各級領導和職工瞭解安全生產對企業發展、個人和家庭幸福的促進作用，發生事故對企業、對個人、對家庭帶來和巨大損失和不幸，從而堅定安全生產的信念。
2、安全生產知識教育
主要包括一般技術生產教育，一般安全技術知識教育、專業安全技術知識教育、安全生產管理基礎知識、常用的安全生產法律法規知識、常用的安全生產管理方法、常用的安全心理學知識、體系執行中的有關事宜等，另外，企業新入職人員工，也必須接受企業的安全培訓教育，做好安全生產的崗前培訓，考試合格後纔可以上崗工作。透過教育，提高生產技能，防止誤操作，掌握一般職工所必須具備的、最起碼的安全技術知識，適應對各種安全危險因素的識別、預防和處理，進一步掌握專門的安全技術知識，防止受危險因素的危害。
3、安全管理理論和方法的教育
透過教育提高各級管理人員的安全管理水平，總結以往安全管理的經驗，推廣現代安全管理方法的應用。
二、安全教育培訓存在的問題
近年來的`安全教育培訓工作雖說做了一定的工作，取得了很大的進步，但離公司的安全教育目標還有差距，且在培訓中還主要存在以下不足：
1、教育計劃安排比較緊張，特別是對基層單位重新招聘回來的人員培訓方面，往往是在施工任務比較緊，因此，教育的時間難以保證，培訓的質量也打折扣。
2、有計劃的安全教育培訓有時在實施過程中不能達到預期效
果。參加培訓員工有缺勤現象，在專業安全技術培訓時有部分人員的本職工作基本上與安全工作無關，只是爲本單位湊數而來。
3、培訓的內容有待於繼續完善，培訓的內容在理論和實踐相結合上還有一定差距，更須加強實際操作的培訓；對於新入職人員而言，只進行安全生產方面的培訓是不能滿足實際需求的，也是與公司人力資源管理要求不相符的。有必要邀請工程管理部、保衛科等其它職能部門進行相關一般性技能常識和管理規定的培訓，並對其進行職業道德等企業文化方面的教育。
4、職工參與安全培訓的積極性不夠，部分人員缺乏必要的安全知識和自我保護能力，不知道或不想去進行安全教育培訓。
三、對下一步工作意見建議
1、繼續強化安全教育培訓，努力提高安全生產管理人員和特種作業人員的管理素質和業務水平，堅持將安全生產教育培訓作爲提高安生生產的基礎，並實現合員參與安全教育培訓，全員接受安全教育的目標。
2、創新培訓體系，不斷提升培訓質量，規範培訓內容。在培訓教育中，更加側重安全基礎知識和實際操作技能，按照學用結合、因材施教的要求，積極深入現場，結合不同類型、不同層次的崗位特點和培訓需求，緊緊圍繞安全生產工作實際精編教案，更新培訓內容，做到培訓內容規範化；改進培訓方式，在培訓方式上，靈活多樣。既有集中培訓，又有分散自學，據企業實際，充分尊重和考慮各公司的實際情況，合理安排培訓時間，既保證
了培訓計劃的落實，又保證了企業的正常生產，從而提升了培訓質量。
3、有效開展安全生產知識普及工作，開展各種形式多樣、內容新穎、富有成效的活動，進一步普及了安全常識和基本技能，達到提高安全生產的意識，強化安全生產基礎工作的目的；
4、加強培訓基礎工作，努力強化培訓管理水平，爲更好地開展各項培訓考覈工作，我們以規範管理入手，建立一整套規範合理的規章制度和辦事程序，嚴格按照安全生產教育培訓的要求制訂教學計劃，組織好每一期培訓班。根據特種作業人員和安全生產管理人員的不同特點，優化培訓方案，突出教學重點，加強學員管理。從組織紀律、考勤管理、培訓目的等方面入手，增強學員的紀律觀念和學習自覺性；在教學過程中，堅持教案檢查制度，聽課制度和教學質量評議制度以及教學效果反饋制度；透過培訓，使學員真正掌握了安全生產知識，提高了安全生產技能，增強了事故預防和應急處理能力。
5、進一步抓好崗位人員的安全培訓。採取因人、因工種施教的方法，根據不同工種、文化程度和工作經歷，採取不同的教學方法，滿足不同層次學習人員的學習需求，保證培訓質量。加大對安全人員的培訓考覈的宣傳教育和執法力度，持證上崗率達到100%。
6、進一步提高培訓質量，進一步豐富教育培訓的形式和手段，增強教育培訓的科學性、針對性和時效性，嚴把培訓考覈質量關。透過舉辦安全教育培訓班、播放安全知識專題片等形式，加強對現場務工人員的安全生產基礎教育。
教育培訓工作總結8
20xx年，我礦認真貫徹落實上級一系列有關省、市、縣上級檔案精神及職工安全教育培訓的指示精神，始終堅持“三並重”原則，藉助培訓體系平臺，不斷完善措施，優化管理，真抓實幹，注重效果，積極開展安全技術培訓工作，圓滿地完成了全年各項安全教育培訓任務，教育教學水平也隨之提高。
一、重視基礎工作建設
建立了多項培訓管理制度，完善了辦班程序，指導制定了月度、季度培訓計劃。制定了20xx年度總計劃，並以上級檔案要求精神爲指導建立了培訓制度和各期培訓計劃。
按照獨立創新的原則，自建了適應我礦實際的安全檢查員、瓦斯檢查員、爆破員、小絞車司機、信號把鉤工、井下電鉗工等15個工種的考試題庫，安全不斷增強了安全培訓和考試考覈的針對性和實效性。
二、積極開展各項培訓工作，提高職工綜合素質
(一)內部培訓組織情況
截止到十一月份，我礦舉辦各類從業人員培訓班共計十期，共培訓職工538人次，除第一期春節復產全員培訓外，其餘九期均爲特殊工種培(復)訓，十期共完成全年計劃的106%;新工人崗前培訓6期，培訓職工120人次。透過對各期不合格人員補考, 進而達到了全員培訓率100%，培訓合格率100%。主要培訓如下：
1.職工節後上崗安全培訓，全礦131人透過了崗前考試。
2.特殊工種培訓9期，培訓職工577人次。
3.組織新工人安全脫產複訓班1期，培訓學員183人。
各月培訓具體內容:
1月2日—4日組織瓦斯檢查工培訓：75人
1月6日—10日電鉗工培訓：12人
2月28日---3月2日日組織井下所有職工及地面關鍵崗位人員進行春節復產前培訓，共培訓131人。
3月2日----24日(分批次進行培訓) ①安全檢查工，共培訓12人;電鉗工5人。②各隊組帶班長以上及職能科室管理人員質量標準化標準及考覈、評分管理辦法培訓，共32人。
4月6日—10日主提升司機培訓，共10人。
4月22日—25日瓦斯檢查工理論知識培訓及上機練習考試題庫，共12人
5月1日---4日對按照上級檔案通知有針對性地對各隊組進行地測防治水全員應知應會培訓，分早、中、零點班利用班前會的時間，共培訓：18人。
5月6日---8日對監控三大系統人員培訓，共：7人。
5月12日---15日，5月17日---20日分批次對刮板司機、皮帶司機進行培訓，共15人。
5月22日---24日針對縣局培訓檔案要求對爆破工進行理論知識及考試題庫的訓練，共培訓12人。
6月--- 與綜合辦、安監科聯合組織安排演講、籃球、技能比武及文藝頒獎晚會的活動，重點組織六月安全活動月應知應會知識、(採煤、掘進、通風、機電、防治水)專業知識競賽考試並判卷及排名次，共59人報名參賽。
7月6日----15日有針對性地對特殊工種及隊組進行手指口述培訓，採用演示教學，觀看視頻。共培訓：173人
10月20日—11月18日組織20xx新進工人再培訓31人。
12 月9日—12月12日組織B類人員複訓12人
同時，班前班後會等有效時間，積極開展“手指口述”安全技術培訓，將安全培訓重點任務落實到基層。
規範資訊化管理，建立和完善各類培訓臺賬和電子文檔。建立了特殊工種及管理人員培訓記錄資料;如:課程安排表、聽課記錄評估表、培訓點名冊及成績單、辦班總結等。規範了教學管理，完善了教學大綱內容。
(二)“三項崗位人員”外培和換證培訓
根據四級安全培訓機構的權限，及時足額的將“三項崗位人員”輸送到三級以上安全培訓機構培訓，持有效證件上崗率始終達到100%。
參加三級以上機構特殊工種培(復)訓，共計20人次。已完成下達計劃的100%。
三、規範管理、建立和完善培訓臺賬
建立了特殊工種培訓臺賬，管理人員培訓臺賬、井下從業人員培
訓臺賬；規範了教學管理；完成了教學大綱、教室講課的記錄。
四、工作不足之處
由於特殊原因，培訓檔案建立不及時、不完善、檔案管理比較落後，缺乏管理經驗，對各類臺賬未完善到位，建立不及時，對下屬人員要求不夠嚴格。
五、20xx年工作思路
1、提高安全教育培訓質量，“必知必會”、自救器使用、手指口述按照培訓計劃要求，必需嚴格執行，達到每人會使用自救器，崗位人員熟練應用手指口述。
2、檔案歸類管理，資料一持兩份，做好迎檢工作。
3、證件管理方面，及時報送培訓複訓人員，不允許存在失誤現象，認真歸檔，保證有效證件。
4、組織紀律方面，認真執行單位各項規章制度，管理好科室的各項工作。
教育培訓工作總結9
根據《安徽省農業委員會 安徽省財政廳關於印發安徽省20xx年新型職業農民培訓實施方案的通知》（皖農科〔20xx〕73號）檔案精神，我委嚴格按照程序，組織培訓機構開展職業農民培訓，現將培訓情況總結如下：
一、基本情況
根據市農委統一部署，我委承擔新型職業農民培訓任務數爲生產經營型專業40人，其中現代青年農業主2人，其餘38人全部爲生產經營性培訓。根據檔案精神，我委於5月25日在我區農業網上下達培訓任務，要求有資質的培訓機構申報，並於5月29日確認我區農廣校爲我區職業農民培訓機構，專業爲草莓種植，培訓對象主要是草莓種植專業大戶、家庭農場主和農民合作社骨幹。
培訓班於8月5日開始第一堂培訓課，於11月6日結束，培訓時間爲15天，其中理論課7天，實踐課培訓時間8天。理論課安排在豪泰大酒店開展集中授課；實訓基地現場指導主要安排在胡泉家庭農場草莓基地、瑤源塢草莓基地； 1次外出考察，根據省農委安排，參加了中國安徽（合肥）農交會現場培訓，開展農業高新技術介紹及演示培訓、產學研對接學習。
二、資金使用情況
本次培訓省級補助資金12萬元，主要用於酒店會務、採購教材400本（現代農業經營與管理知識40本、農產品質量與安全常識50本、農民專業合作社建設與管理30本、創業指導知識50本、安徽省農業政策法規選編50本、草莓優質高效栽培新技術45本、果樹栽培技術40本、植物病蟲草害防治45本）、外出參觀考察、教師授課工資、青年農場主培訓、實訓基地補貼及後續跟蹤服務費用。
區農委、區財政局聯合制定項目資金管理制度，確保項目資金專款專用，按時撥付。項目結束後，已要求培訓機構進行項目審計，出具審計報告。
三、主要做法
1、嚴格程序開展工作。我委按照省實施方案，制定了《區20xx年新型職業農民培訓實施方案》、《區20xx年職業農民培訓草莓種植專業培訓方案》。按照方案的要求，透過網上公示，確認培訓機構爲區農廣校，簽訂培訓合同。嚴格篩選培訓學員，上好第一堂課，並於每一階段最後一堂課到堂督察。課程全部結束後，開展學員滿意度評價，並對培訓機構實施項目驗收。
2、注重規範實施培訓。一是認真遴選學員。培訓前，堅持從有利於我區主導產業發展的角度，在新潭鎮、屯光鎮農技站的協助下，選擇了一批具有代表性的草莓種植大戶、家庭農場主和農民合作社骨幹作爲培訓學員。二是嚴格教學管理。培訓過程中，要求培訓基地認證制定教學管理方案，確定一名班主任和管理班長，分組確定組長，併爲每位學員印製帶有農廣校標識的資料袋和學員證方便課堂管理。三是落實考覈制度。培訓結束後，在農委的監督下，對培訓學院進行考覈，考試合格者發放新型職業農民培訓證書，作爲新型職業農民認定的資格標準。
3、實行多種培訓方式並舉。爲了取得培訓的實際效果，提高學員的草莓種植管理水平，在培訓過程中，創新培訓方式，重實訓、強服務。一是注重學員間的交流。在集中授課的同時，分階段組織學員在實訓基地開展實踐操作，互相交流草莓病蟲害防治等方面的心得體會，共同進步。二是注重提高學員視野。有意識地在政策、銷售等方面選擇一些內容授課，拓寬學員的知識面。組織、帶領參訓學員去安徽合肥參加農展和周邊區縣草莓基地參觀、學習和交流，開闊眼界，提升觀念。三是注重現場指導。集中培訓之後，在9至10月份我校聘請市園藝站專家和鎮技幹，直接到種植戶地頭檢視苗情，給予現場指導，解答問題。
4、注重教師隊伍的建設。農廣校在農民培訓工作上積累了大量經驗，高度重視培訓師資隊伍的建設，這次培訓，結合草莓專業的實際，有針對性地從XX市農委、市委黨校、XX市人社局等部門選擇了一批專業性很強的授課老師，有從事草莓生產、銷售方面的專家，有專門從事指導創業類的行家、更有在宏觀經濟方面有見解的教授。這些專家、教授對如何轉變觀念、規模化生產、提高營銷能力、組織化程度和提高草莓種植效益等作了精闢的講解和釋疑，進一步提高了學員發展特色農業和高效農業的積極性。
5、強化後期服務。培訓結束後，按照培訓要求，爲新型職業農民建立檔案，錄入資訊管理系統；開展自查及時總結；做好後期管理和服務工作，以期達到培訓的實效。落實農技人員跟蹤聯繫服務，組建農技人員跟蹤服務隊伍，聘請6名專家和農技人員進行連續3年的後繼指導和跟蹤服務。設立專項扶持政策，從今年的培訓班內挑選出2個優秀基地（胡泉家庭農場和瑤源塢草莓基地），提供專項政策扶持資金1.5萬元，主要用以購買新品種的試種和推廣。三是制定後期服務檔案資訊管理制度，做好各項後續跟蹤服務記錄，嚴格資金管理。
四、存在的問題
1、人才總量偏少。目前，專門從事農業生產的農民日益偏少，同時務農的人羣中老化現象嚴重，文化程度不高，缺乏創新意識是影響農業轉型發展的短腿，嚴重影響了農村新技術、新產品的開發和推廣，制約了現代農業的發展。
2、農村人才流失嚴重。受市場經濟發展影響，從農村走出去的大中專生，畢業後不願意回到農村或從事農業，同時受區域條件限制，農業對人才吸引力不強，在外創業成功的優秀人才“返巢”迴流不多。
3、社會重視程度亟待加強。農業仍然是弱勢產業，受財政狀況的侷限，總體支農政策仍顯不足，投入亟待加強。社會對農業生產的投入和支援還存在偏差。
教育培訓工作總結10
由**省人才交流中心舉辦的2016年度專業人員繼續教育是我第一次參加，以往從未參加過類似的學習講座，兩天的繼續教育使我受益良多，認清了自己的短板，開拓了自己的知識面，同時也結識了更多志同道合的朋友，開闊了自己的眼界。
*月*日是由*老師關於《軌道交通工程施工技術》講座。講座中*老師詳細介紹了軌道交通的施工工藝、軌道交通的定義、軌道交通的類型、軌道交通的組成、車站的結構，地鐵車站建設的過程、重難點、設備的類型等等。由於本人在平時工作中以接觸的建築工程施工技術方面的知識比較多，對軌道交通不是很瞭解，在剛開始時心裏有一種輕視的心態，認爲軌道交通方面的施工技術應該不難，也就那樣，因爲地鐵也屬於建築工程嘛，應該大同小異，差距應該不大，但透過本次的繼續教育使我有一種隔行如隔山的感覺，瞭解了**市建設軌道交通建設的歷史、車站建設的步驟、建設方法、同步注漿、二次注漿，知道了地鐵預製管片由6個管片組成、盾構的類型、盾構的組裝等等，明白了注漿水平代表施工單位的綜合水平，感嘆軌道交通領域博大精深，有一種“隔行如隔山”的感覺，發現自己以前對軌道交通了解太少，認識到自己知識面的狹窄，明白了需要我們不斷的去學習、去探索、去專研，只有這樣我們才能不斷的提高自己的專業技術水平，在建築工程領域施展自己的才華，爲國家的經濟建設貢獻出自己的一份力量。
*月*日是由*老師關於《建築物抗震及抗震施工技術》講座。講座中*老師詳細介紹了地震板塊的分佈、地震案例的展示、超高層建築的抗震、高層介紹、規範的解讀、基於性能抗震設計方法等等。在平時的工作中以接觸施工較多，對於建築設計瞭解不是很多，不知道建築設計還需要抗震方面的知識，透過這次的繼續教育對建築物的抗震有了一個全面的瞭解，明白了抗震設防目標爲“小震不壞，中震可修，大震不倒”，其中也說到了有的地區設計要做到比現行規範要高一個等級做到“中震不壞，大震可修，超震不到”這種標準，來保障人民的生命財產安全，減小國家、社會、人民的經濟損失。講座中*老師還對高層建築物抗震方式進行了舉例說明，如：臺北101大廈採用抗震方式爲調質阻尼器，其直徑爲5.5米，世界第一；以色列公寓則透過頂層的游泳池來減震。透過這次建築物抗震講座學習對於我在今後的工作中關注建築物的抗震有了重要的知識儲備。
俗話說：活到老，學到老。我認爲參加專業人員繼續教育很有必要，社會在不斷地發展，知識在不斷地增加，事物在不斷地變化，若我們一直固步自封，必然遭
到社會的淘汰，達爾文說過：物競天擇，適者生存。這句話很好的詮釋了當下的社會狀況，有能力的人不愁吃喝，什麼都不懂的飢寒交迫。繼續教育很好的爲我們提供了一個非常好的平臺，使我們在工作中還能學習當今的優秀的施工技術，瞭解世界上先進的管理經驗，有利於提高我們的專業技術水平，有利於營造知識就是力量的氛圍，有利於爲國家的發展做出自己的一份力量。
透過本次繼續教育學習，也使我想到了很多，我認爲一個人的成長不只是有知識就可以的，他還需要擁有勤奮、責任心（或責任感）、良好的道德品德、熟練與人溝通表達的技巧、對親人及朋友的愛等等這些必要的思想道德，如果他是一個惡人，再擁有專業的知識，那他對國家、社會及親人的危害是很大的，所以說在平時的教育中，我們不能只關注他的學習成績，更應該關注他的道德品德方面的成長，關注他與周圍人的溝通交流情況如何，我認爲這是當今社會尚未重視的一個盲點。
中國自改革開放以來用30多年的時間走完了發達國家幾百年的發展歷程，可以說這是一個了不起的成就，我相信已經前無古人後無來者了，但是不可否認是，隨着近幾年發展，我們高速發展的後遺症已經在不斷地涌現出來，如：交通擁堵，城市內澇，物價快速上漲，霧霾等等，這些問題的出現說明經濟發展太快，物資生活豐富也不好，就像一個人，他的四肢很強壯，但他的思維尚未達到“強壯”，一句話概括“四肢發達，頭腦簡單”。當今的社會物資生活極大的豐富，但是人們的精神文明生活還存在着極大落後，下一步的精神文明建設將是一個極大的挑戰，這對我們的社會將是一個考驗，幸運的是我們擁有上下五千年的悠久歷史，我相信對於當今社會精神文明建設將是一個很好的支撐。所以說當下專業技術人員的精神文明建設也需要人才交流中心重視，我相信在不久的將來一個專業技術人員他的專業技術水平令人佩服，他的思想道德品格同樣令人欽佩。
專業人員繼續教育學習不是一年或兩年所能體現出價值或得出結果的，要經過五年、十年甚至二十年才能體現出價值，我們不能經過一次繼續教育培訓，就立即產生巨大的價值，這是一個量變產生質變的過程，需要我們慢慢的等待，慢慢的成長，所謂心急吃不了熱豆腐就是這個道理，當今社會心浮氣躁，追求“短、平、快”帶來的即時利益，從而忽略了有些東西需要我們潛心的去專研才能獲得的，需要我們耐心、專注、堅持，不投機取巧，這是一種工匠精神。我相信到那時我們每個人都是社會的棟樑之才。
教育培訓工作總結11
我局嚴格按照區委區政府年度考覈目標任務和政府資訊公開工作綜合考評辦法要求，立足本職，創新思路，不斷推進政務資訊公開工作，紮實做好網站資訊公開平臺的更新，及時回覆羣衆留言、來信，認真開展資訊公開日常基礎性工作，將資訊公開工作不斷規範化、制度化、常態化。現將資訊公開工作總結如下：
一、推行資訊公開工作的主要做法
我局把推進政務公開、提高行政水平作爲推進政府建設的重要工作，自覺將政務公開作爲接受社會各界監督的主渠道，在認識上高度統一，在行動上狠抓落實。
(一)強化組織領導。局黨組對政務公開工作高度重視，成立了環保局政務資訊公開工作領導小組，由局長任領導小組組長，分管副局長任副組長，機關各股室(站)及局下屬單位負責人爲領導小組成員，解決了資訊公開工作領導和組織協調問題。將領導小組辦公室設在局辦公室，負責資訊公開工作具體事務，並安排專人負責網站維護更新工作。
(二)實行了政務公開工作責任制。把政務公開的總體任務分解、細化、量化，明確落實到具體股室，落實到具體人頭上，並納入有關股室年度目標和工作計劃，與業務工作一同部署、一同考覈。對在政務公開和資訊報送工作中拒報、少報、緩報、錯報的行爲，將按有關規定追究責任人員責任。對在政務公開和資訊報送工作中，做出突出成績個人，將按有關規定給予表彰獎勵。
(三)建立完善了政務公開的工作制度。爲確保政務公開規範化、制度化，我局及時採取有效措施，建章立制。我局制定了政務公開及網絡資訊工作管理辦法等制度，逐步規範和完善了政務公開的內容、形式，健全了政務公開工作機制，透過建章立制把政務公開推向法制化、規範化、經常化軌道。
二、主動公開政府資訊情況
(一)公開內容
⒈主動公開資訊總數：XX區環保局20xx年共主動公開政務資訊58條。
⒉公開目錄(含指南、目錄、補充公開)公開資訊總數爲 58條;主動公開資訊包括：環保動態資訊xx條、部門職能資訊18條、法律法規資訊3條、機關黨建資訊9條、公文通知5條、環境監察資訊2條、環境監測資訊3條、污染防治資訊2條、人事資訊4條。
(二)公開形式
在主動公開的資訊中，爲方便公衆瞭解資訊，我局確定以網站公開爲主要公開形式，所有主動公開的資訊均在XX區環境保護局網站上進行了公開。
一年來，我局政務資訊公開工作進展明顯，工作取得一定的效果。但工作上仍存在一些問題和不足，其主要表現是部分工作還未全面鋪開，監督制約機制有待於進一步加強，督辦督查機制有待於進一步健全完善。今後我們將對政務公開的各相關環節進行全面檢查，對環保的各項核心業務進行規範的陽光作業，公開、公平、公正，加強隊伍建設，加強管理教育力度，健全和完善制約監督機制，開創政務公開工作新局面。
是煤炭生產經營企業運營最困難，煤炭工業發展最艱辛的一年，也是煤炭主管部門安全監管壓力極大的一年。一年來，在縣委、縣政府的正確領導下，在上級主管部門的精心指導下，全縣煤炭工業克服煤炭銷售市場行情持續低迷所帶來的不利影響，紮實開展煤礦安全生產大檢查活動，繼續深化瓦斯和水害治理，強力推進整合技改和標準化建設，各項工作均取得了新的成效和進步。一是煤礦安全生產實現了“零事故”。截止日前，全縣煤礦安全生產工作持續穩定好轉並實現了“零事故”，在全市8個重點產煤縣(市、區)排名前列;二是企業安全基礎進一步夯實。一年來，各煤(石墨)礦投入安全生產、技改擴能、標準化建設等資金300萬元至1000萬元不等，爲煤炭工業安全轉型發展奠定了堅實的基礎。三是煤礦安全生產隱患大檢查深入推進。全年共開展安全隱患大排查、大整治及專項檢查活動7批次，17個駐礦盯守工作組督促所駐守煤礦企業開展安全自查自糾90餘批次，累計排查各類煤礦安全隱患1600餘條，及時整改1530餘條，隱患整改率95%。四是煤礦企業管理(從業)人員安全意識和自主保安能力進一步提高。我局先後組織開展安全警示教育、《七條規定》宣教、“安全生產月”、“送教到礦”等活動20批次，受訓1980餘人次;報送煤(石墨)礦主要負責人、管理人員和特種作業人員參加省、市煤炭主管部門組織的集中學習、複訓學習和培訓學習260餘人次，“三項”崗位人員持證上崗率100%。五是礦山應急救援能力進一步增強。XX縣礦山救護大隊順利透過省級主管部門組織的國家三級救護資質驗收檢查。六是局機關改革改制穩步推進。我局18名幹部職工透過鄉鎮綜合安監站暨食品藥品監督管理服務站工作人員競聘上崗考覈考評，於10月底趕赴各產煤鄉鎮任職;黨風、行風、作風建設常態化、規範化，創建“四型”機關的氛圍濃厚，全局上下團結務實、風清氣正。
教育培訓工作總結12
今年，我局認真強化了對職工健康教育培訓工作，透過多種形式開展宣傳教育，實現了健康教育各項工作的圓滿完成。現將我局開展健康教育工作總結如下。
一、加強領導，健全機構。
我局的健康教育工作本着以人爲本，大力推進重點行業和人羣的健康教育意識。根據區愛衛辦和創衛領導小組的要求，我局成立了以某某遠爲組長的健康教育工作領導小組，同時設立了工作辦公室，明確專門工作人員，全面指導重點行業和人羣開展健康教育活動，把健康教育納經常性工作進行管理，在人員、經費上予以保證，以適應新形勢下健康教育與健康促進工作的發展需要。
二、明確任務，落實責任，確保全面完成目標任務。
在我局健康教育領導小組的統籌協調下，擬定健康教育工作規劃、工作計劃和工作規範，組織協調開展健康教育和健康促進工作機制，對重點行業和人羣明確確定聯繫人員，股室按照職能分工，分別負責組織、管理、指導各自工作範圍內的健康教育工作。各級健康教育機構是當地健康教育和健康促進工作的具體實施、技術指導和專業人員培訓等工作，明確行業和各羣體主要負責人負總責，設立工作開展時間表，使本項工作紮實有序推進，並充分發揮集體優勢，調動社會積極因素，形成共同推動健康教育與健康促進工作的良好局面。
三、紮實推進各項工作，取得良好的健康教育效果
健康教育與健康促進工作是社會公益性事業，我局從關心職工的角度出發，以創建省級衛生區城爲契機，堅持大衆傳播和人際傳播並重的方法，大力宣傳黨的衛生工作方針政策和衛生相關法律、法規，緊緊圍繞各個時期衛生工作中心任務，結合重大疾病防控、常見病多發病預防、健康保健、食品宣傳、急救處理、就醫導向等開展健康教育和衛生宣傳。有針對性地開展健康教育和健康促進活動。要運用醫學、行爲科學、教育學、心理學、傳播學等多學科的知識，向幹部職工普及衛生科普知識，增強人們的健康意識，引導人們的健康意識。
四、創新工作方法，形成長效工作機制
健康教育和健康促進工作社會性很強，具有廣泛性和長期性。我局的健康教育工作要多進行宣傳加強與衛生部門的聯繫和合作，分工協作，相互配合，共同倡導和努力營造良好的社會支援性環境。
一是搭建平臺，加強與衛生部門的合作，充分依靠和發揮衛生部門的業務指導作用，提高健康教育的可行性；
二是藉助力量，統籌協調，在資金上予以支援，併發揮其職能有時，結合部門工作積極參與；
三是廣開渠道，充分發揮健康教育協會等社會團體的作用，加強合作，共同推進健康教育和健康促進工作；
四是廣泛發動，各股室要積極配合全方位地開展健康教育或健康促進活動，引導全局職工廣泛參與，逐步建立健康、文明、科學的生活方式和行爲方式。
教育培訓工作總結13
一年來，按照區委要求，曹子裏鎮把幹部培訓當成提高工作效率、發揮幹部幹事創業的主觀能動性、提高幹部自身素質的有效途徑，同時結合黨的羣衆路線教育活動，把培訓工作納入重要議事日程，根據本鎮幹部工作實際需要，現就曹子裏鎮20xx年幹部教育培訓工作狀況及20xx年幹部教育培訓工作計劃彙報如下：
一、20xx年幹部教育培訓工作總結
曹子裏鎮黨委政府領導十分重視對機關幹部及村街幹部的教育與培訓，把對全鎮幹部的教育與培訓作爲黨委政府工作的重中之重，同時作爲提高全鎮幹部整體素質的首要措施來抓。年初鎮黨委、政府各部門根據本口工作實際制訂了本部門的教育培訓計劃，從目前狀況看，各部門制定的教育培訓計劃均已落實，並有詳細的培訓記錄，有些部門超額完成培訓計劃。
20xx年曹子裏鎮共組織村幹部參加區、鎮兩級培訓班20餘期，外出考察學習2期，共培訓鎮村幹部1500餘人次，培訓的主要資料爲：緊緊圍繞區委、區政府工作部署，按照“四清一綠”和美麗鄉村建設要求，就如何搞好農村工作；解決制約經濟發展辦法；當前農村形勢、政策；農村基層民主政治建設及相關制度、規定等資料；如何做好新形勢下農村矛盾調解工作；農村土地承包問題及解決辦法；計劃生育政策、婦聯工作方法；城鎮建設及新形勢下基層組織建設方法及經驗；種、養殖業科普知識等相關資料開展培訓。爲了更好的建設美麗鄉村，鎮黨委組織機關幹部和村幹部比學先進，先後去河北屯鎮、薊縣等地外出學習參觀，主要資料是參觀學習環境建設和特色產業發展。
透過教育培訓，全鎮上下幹部整體水平有大幅提高，爲全鎮今後發展奠定了良好的組織基礎和幹部保障。
二、20xx年幹部教育培訓工作計劃
20xx年鎮黨委政府領導將繼續加大對全鎮幹部的教育培訓力度，加大教育培訓資金投入，在加強自我集中培訓教育的同時，一方面，加大對外部經驗的學習培訓力度，採取走出去、請進來的方法，進行典型引路，示範教育。另一方面，以換屆選舉爲契機，擴大培訓教育面，加大對後備幹部及離任幹部的教育管理工作，使全鎮現任幹部、後備幹部、離任幹部及全鎮黨員羣衆萬衆一心，爲曹子裏鎮各項事業發展做出用心貢獻。
20xx年曹子裏鎮黨委政府計劃開辦各類培訓班20期以上，受教育層面涉及到新老幹部及後備幹部、機關全體幹部。培訓主要資料包括：黨的各種路線、方針、政策及市委、區委有關檔案精神；周邊地區先進村街新農村建設及基層組織建設新經驗、新做法；各項管理制度及工作程序；財會知識及財務管理制度等相關規定；種植、養殖實用技術；還要在換屆前組織培訓和座談，在換屆後組織村級幹部上崗培訓等。
透過教育培訓，進一步提升全鎮幹部整體水平，爲全鎮發展，做出用心貢獻。
教育培訓工作總結14
近年來高校發展迅速。爲了適應學院的發展需要，高效最近幾年大幅度引進高層次人才，出現了新進年輕教師較多的情況。這些年輕教師普遍存在學歷高、教學經驗少的情況，因此，在授課過程中，多少在授課能力上會存在缺陷。針對這種情況，我院教務處組織了最近幾年引進的教師進行爲期半年的教學技能培訓，邀請了多位專家進行教學方面的講座，圍繞的主題是“如何做一名合格的高校教師”。此次教學技能培訓的目的是培養年輕老師的三個方面的基本素質，主要包括：教學能力、師德以及與學生的溝通能力。以下分別從這幾個方面談談本人蔘加大學教師教學技能培訓的心得體會。
一、教學能力
大學是提供給年輕人學習機會的地方，教師的職責是給學生開啓知識的大門，而不是把知識灌輸給他們，並讓他們把學者們的觀點倒背如流。如何給學生開啓知識的大門呢？這就是高校教學的特點對高校老師的教學能力提出的一個考驗。教學能力主要體現在教學效果上，這就要求各位年輕教師儘快進入教師角色。
上課前，應該要吃透教材、備好課、寫好教案，對教學目標、重難點、學生的整體水平以及教學組織形式應該準確把握，課堂上要有組織和實施教學的能力和駕馭課堂的能力。教學效能方面，表達教育教學觀點要明確，採用教學策略要恰當，對自己的專業知識、教學活動能夠很好把握。教學監控能力方面，要對教學狀況準確預測，正確合理地評價學生，擅長營造合適的教學情景並進行教學效果的反思。教學行爲方面，課堂規則要明確，教學時間管理能力要加強，能夠洞察學生的真正意圖，並且對意料外的學生反應能夠有效地調控自己的情緒，從而使教學行爲順暢。
在平時，青年教師要虛心向有經驗的教師請教，力爭博採衆家之長，儘快地提高自己的教學能力。我認爲，聽有經驗教師的課在一定程度上彌補了崗前培訓以理論性爲主，實踐性、針對性不強的缺點，能夠給予年輕教師一個面對面的學習機會，它有助於年輕教師在較短時間內掌握大學教育規律，解決年輕教師在剛走上講臺時可能出現的一些實際問題。但是，聽課的過程中，年輕老師要做多種準備。要事先設想一下，假如讓我來講授這部分內容，準備如何進行，以便聽課時有個對比。在課堂上不僅要聽，還要看，仔細捕捉講課者的語言和表情，記下他每個教學環節和教學方法。要仔細揣摩教者對教材的鑽研，重點的處理，難點的突破，教法學法的設計，教學基本功的展示。還要觀察學生的課堂表現，看學習參與的情緒。聽課後要馬上進行總結與思考，準確客觀地評價其他教師教學方法的長處和短處，並結合自己的教學實際，吸收他人有益的經驗，改進自己的教學。只有每次聽課之後，進行反覆琢磨，逐漸完善自己的教學，才能起到聽課的效果。
另外，青年教師還應認真學習教育教學的有關理念，學習學校關於教育教學的有關制度。要利用各種機會不斷提高自己的實踐能力；要具備一定的開展教學改革和研究的能力，在教學過程中不斷銳化自己的思想，發現問題，認真感悟每一個環節，用於探索，推陳出新，因材施教，提高自身的終生職業能力。
另外，學校組織教師每年進行一定學時的繼續教育，涉及各個行業，除了有效地豐富了老師們的知識，教師們還透過不斷的自我職能開發，逐步掌握高超的教書育人技藝。蘇霍姆林斯基曾經說過：學生眼裏的教師應當是一位聰明、博學、善於思考、熱愛知識的人。一位優秀的教師，與他們有着豐富的知識結構是分不開的。在科學技術發展日新月異的時代，高校教師在對學生進行基本知識教學的時候，不能一成不變地照本宣科，而要與時俱進，結合目前科研的發展進行講授。
在這期教學技能培訓過程中，年輕老師們透過對多位教學名師的教學觀摩，親身體驗了各位教學專家們是如何上好一堂課，深感受益頗多。
二、師德的培養
教師作爲人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要爲人師表。作爲青年教師，要樹立正確的職業觀，立志成爲一名優秀的大學教師。要樹立爲人師表、教書育人的榮譽感、責任感；既要學會做事，更要學會做人。法國大文豪雨果說，世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的靈魂。因此，青年教師尤其要牢記加強師德建設，教書不忘育人。
在教育中，師德培養的前提是要具有高尚的人格。在學生的心目中，教師是社會的規範、道德的化身、人類的楷模。人民教育家陶行知先生留美歸國後，拒絕高官厚祿，創辦鄉村師範，他赤着腳，穿草鞋，與學生一起種菜、施肥，把每一分錢都用在教育事業上，甚至把文稿的收入也用來教育孩子。他以“捧着一顆心來，不帶半根草去”的高尚人格，在學生的心中樹立了一座晶瑩的師德豐碑。我們年輕老師也要能夠安貧樂教，甘於奉獻。對學生要以誠相待，從內心深處尊重學生。要以自己的真情去感動學生，寬容地對待學生。舉止要溫文爾雅，努力促成自己人格的完美。
三、學生的溝通能力
溝通，是教學活動中不可缺少的環節也是很重要的環節，如果教師和學生溝通無障礙，那麼教師和學生共同學習將是一件非常愉快的事；如果不與學生進行溝通的話，將很難取得良好的教學效果。
傳統的師生交流，往往是單向的，教師一廂情願地滔滔不絕地說教，學生被動地無可奈何地接受。這樣的交流，教師雖然煞費苦心，但多數情況下並不能打動學生的心靈，因而也就找不到“因材施教”的突破口。在全面實施教學改革的今天，要建立新型平等民主的師生關係，發展學生的個性，教師必須由權威者轉變爲指導者、參謀者，積極引導者。
那麼，應該如何與學生溝通交流呢？對學生的尊重和理解是關鍵，而理解別人的有效方法是換位思考。因此，教師要習慣從學生的角度思考問題。要想與學生順利溝通，教師首先要學會換位思考，經常問問自己：如果我是學生，會希望老師怎麼講授課程？學生出現了問題，也問問自己：如果我是這個學生，會發生這種問題嗎？我做學生遇到了這種問題會怎麼辦？也就是說，要以學生的思維來判斷事情的是非，只有這樣，教師才能理解學生出現的問題。其次，要端正對學生的態度。在與學生交流的過程中，教師在內心要真正做到熱愛學生、尊重學生、理解學生，儘量少用指責性、勸誡性的語言和口氣，更不能對學生加以訓斥甚至挖苦諷刺等；要學會仔細聆聽學生的陳述，善於抓住學生的思維動向，多用商討的口氣，建議性的語言，引導學生說出自己的見解，在此基礎上，深入淺出地將學生引入分析問題、解決問題的更高境界，這樣才容易使學生感受到信任和尊重。
四、總結
成爲一名合格的大學教師，必須要經過長時間的磨練。在平時的教學活動中，我們要牢記以下幾點：
1.正確認識自身的職業價值，愛崗敬業，強化責任意識，永遠保持謙虛謹慎的態度，認真對待每一節課，認真準備好授課的每一個環節。
2.授課的同時，不能放鬆自己對科研活動的要求，只有不斷地進行科研活動，才能夠了解與把握相關行業的最新動態及成果。
3.將學生放在平等的關係上，不要生硬地指導、指揮學生，對學生的想法要注意傾聽，善於發現，及時引導，把主動權還給學生。只要我們永遠將學生放在第一位，爲了學生付出一切，即使再多的困難與挑戰，我們也能夠戰勝。
教育培訓工作總結15
一、充分認識了教師繼續教育培訓的意義。
加強繼續教育學習是教師適應競爭上崗的迫切需要，在人口出生率不斷下降、中小學生逐步減少的情況下，中小學教師的需求量也在逐步減少，必然給教師的上崗帶來嚴重的危機。在實行教師聘任制的今天，每個教師都應做好“能者上、庸者下”的思想準備。一個教師要在教師工作崗位上佔有一席之地，在競爭上崗中處於優勢地位，就必須加強學習，使自己的思想政治素質和業務水平再上一個新的臺階。
加強教師繼續教育學習是教師適應學生思想日趨活躍複雜的客觀要求，爲了避免學生誤入歧途，促使學生樹立正確的道德觀念，教師必須及時瞭解各方面的資訊，準確把握學生的思想動態，善於運用先進的教育方法，消除學生受到的不良影響，引導學生健康成長。
二、不斷虛心學習、調整、充實、完善自身的知識結構。
完善教學能力，明確認識到教育不僅僅是技術，更是藝術，教學是教師有目的、有計劃、有組織的對學生傳道、授業解惑的行爲，教育行爲是在教師自我臨近下的一種有選擇的技術，是根據在教學實踐中積累起來的有關教學的經驗，知識而形成的一整套操作技巧，
我們只有善於設計教學，善於研究教材，選擇合理的教法，學法，靈活地運用講解、提問、練習、複習、談話，編制試卷等技術，運用現代化教育技術，才能表現出高水平的教學行爲和教學技術，而且這種教學技術與行爲的發展組合，便會產生一種寓於創造性的教學方式和方法，甚至學術能達到正確、鮮明、生動的境界。使學生不僅生動的理解了學習內容，而且給人以藝術的享受。
三、轉變教育理念，相信我的學生一定能成才。
學生是學習的主人，是發展的主體，教師面對的是學生的未來，而不是個人眼前的榮譽和利益，應立足於學生的成長，教師的教育觀念是其從事教育工作的心理背景，這種期望不僅是教師自身工作的理念，更是學生髮展的重要因素。是實現“人人成才”的一個重要基礎，不要忘了教育家陶行知的名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼裏有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”
總之，繼續教育學習的收穫非常豐富，它引發了我很多的思考，也讓我收穫了很多的知識。然而，憧憬未來，我知道前方的道路依然是曲折的，畢竟這些思考和理論需要我在今後的教學實踐中不斷的去嘗試和運用，並最終將其轉化爲自身的東西，我想只有這樣纔算是真正達到培訓的目的。作爲一名新時代的教師，我將在繼續教育的平臺上努力奮鬥，爭取把自己打造成社會需要的教育者!