h7n9禽流感培訓可以提高對於病菌的認識，提高防禦，下面是本站小編爲大家分享有關人感染H7N9知識培訓總結，歡迎大家來閱讀!
【人感染H7N9知識培訓總結】
根據國家衛計委、江西省省衛生廳人感染H7N9 禽流感防控和市、縣衛生局部署，爲切實做好人感染 H7N9 禽流感疫情工作，保障人民羣衆身體健康和生命安全，維護社會和諧穩定，提高對人感染H7N9 禽流感病毒的預防與控制意識、報告及處置能力。我院於20xx年1月29日晚在二樓護士站緊急召開了“人感染H7N9 禽流感防治知識”培訓會。此次培訓由我院鍾遠妹副院長主講，全院一線醫務人員到場聽課。 培訓前，鍾遠妹副院長首先強調了當前防控工作面臨的嚴峻形勢。她指出我省目前尚未發現任何H7N9 感染的病例，但是並不是說我們就能夠高枕無憂。她要求在培訓結束後，每一位醫護人員都能夠知道H7N9 的症狀特點，知道隔離操作程序，知道早期救治方法，第一時間發現患者並給予正確的救治，第一時間隔離患者，避免交叉感染，並做好自我防護工作。
此次培訓主要對國家衛計委發佈的《人感染H7N9 禽流感診療方案(20xx年版)》和《人感染H7N9 禽流感疫情防控方案(第三版)》進行講解。培訓會上簡要地介紹了目前人感染H7N9 禽流感的流行概況，對人感染H7N9 禽流感的病原學特徵、臨牀症狀、實驗室檢查、診斷、治療措施等方面作了詳細的闡述，並結合我院情況詳細地講解了預防與控制H7N9 禽流感的相關知識。
目前人感染H7N9 禽流感疫情日趨嚴峻，爲切實做好H7N9 型禽流感防治工作，我院應高度重視，迅速反應，周密部署，科學應對，健全組織，開展一系列工作，採取一些相關措施，如召開H7N9 型禽
流感專題會議，成立人感染H7N9 型禽流感防治領導小組和醫療救治專家組，啓動了發熱門診和預檢分診，加強對不明原因肺炎病例監測，並進行防控知識宣傳等。最後，鍾院長對全院職工提出了四點要求：
一、要求大家在思想上和行動上高度重視。
每一位醫護人員都要積極應對，提高和統一對人感染 H7N9 禽流感防治工作的認識。
二、積極做好人員和相關物資的準備工作。
要求全院職工要提高認識，沉着應對，24 小時待命，做到人員到位，聯絡暢通，反應迅速，確保各項措施落實到位。
三、要求發熱門診及有關人員，嚴格門診篩查和臨牀診斷，嚴格隔離治療，嚴格疫情上報，做到“早發現、早診斷、早隔離、早治療、早報告”，確保防治工作科學、規範、有序、有效。
四、正確對待H7N9 型禽流感疫情，不要引起恐慌。
目前尚無證據證明人與人之間可以引起傳播，而且只要科學對待，做到早發現、早診斷、早隔離、早治療、早報告，該病完全是可防、可控、可治的。我們醫務人員要做好宣傳工作，避免造成社會上的恐慌現象。
透過這次培訓，使全體醫務人員提高了對人感染H7N9 禽流感防治工作重要性的認識，加強了醫院感染防控和醫務人員個人防護能力;使臨牀醫務人員熟悉了疫情報告及相關法律法規，做到出現疫情及時上報並迅速採取隔離措施，爲防治工作提供了技術支援,對做到 人感染H7N9 禽流感早發現、早診斷、早隔離、早治療、早報告將起到積極作用。
拓展知識：
隨着我國近幾年經濟的快速發展，市場經濟體制的逐步完善，我國化工企業的競爭也日益激烈，在這樣一個高強度競爭和快節奏發展的大背景下，我公司自身也正在經歷着組建以來最爲關鍵的轉型期。
如何能夠在此關鍵時期實現自身突破，並且保持強有力的競爭力，已經成爲全公司上下的一個重要議題。從人力資源的角度上講，企業的發展終究是人才的發展，企業間的競爭歸根到底也是人才的競爭。因此，一直以來，重視人才、發展人才向來都是我公司的優良傳統。 隨着新員工崗前培訓結訓考覈的結束，本次培訓也畫上了一個圓滿的句號。與往年同類培訓相比，此次培訓在培訓規模、培訓時間以及培訓內容和質量等方面，都達到了一個全新的高度，當然，在培訓方案細節和培訓工作具體實施方面，我們仍然有着許多能夠提高的空間。
本次總結旨在積累經驗，對好的方面進行保護和發揚，對欠缺的方面，要找出不足，分析原因，解決問題。爲今後同類工作的開展，提供經驗上的支援。
一、培訓目的及意義
(一)培訓目的：
提高新員工的綜合素質及職業素養，使新員工儘快融入集體，儘早在工作崗位上發揮作用。
(二)培訓意義
爲新員工提供一個較爲良好的適應性平臺，使新員工儘快轉變自身角色，同時也爲新員工提供了一定的展示自我的機會，有助於單位爲其進行準確定位。
二、培訓體系方案的制定與實施
本批新員工的特點是：學習和適應能力較強，普遍擁有一個良好的行業文化氛圍，對我公司的發展歷史和企業文化有一個基本的瞭解和認識。但大多數學員的學科專業與化工類專業並不對口，因此，在專業知識和職業技能等方面基礎較爲薄弱，對我公司的執行模式及各工作崗位的工作性質瞭解不深。
結合以上特點，本次培訓方案的制定較爲側重於專業知識和職業技能方面的培訓，比較有針對性，從而幫助他們從實踐當中儘快掌握專業知識和相關技能。
三、培訓模式和培訓方式及內容
(一)培訓模式
本次培訓主要採用了理論基礎知識講解、模擬實踐操作及團隊協作強化相結合的培訓模式。此模式的特點在於：
1. 透過理論基礎知識講解來強化學員專業知識理論基礎;
2. 透過模擬實踐操作來提高學員職業技能熟練度;
3. 透過團隊協作的強化培訓來提升學員們的綜合素質和團隊協作能力。
(二)培訓內容
1. 化學品危險性資訊：
1)物理特性;
2)化學特性，包括反應活性、腐蝕性、熱和化學穩定性等;
3)毒性;
4)職業接觸限值。
2. 工藝資訊：
1)流程圖;
2)化學反應過程;
3)最大儲存量;
4)工藝參數(如：壓力、溫度、流量)安全上下限值。
3. 設備資訊:
1)設備材料;
2)設備和管道圖紙;
3)電氣類別;
4)調節閥系統;
5)安全設施(如報警器、聯鎖等)。
四、培訓效果評估
本次培訓效果的評估是透過談話、結業考覈以及培訓過程分析等手段相結合的方式，根據學員和講師的資訊反饋以及結業考覈成績等數據資訊來體現的。我們將從滿意度、學習度和應用度三個指標上來評估本次培訓。
(一) 滿意度
滿意度，是衡量培訓成功與否的基本指標之一，參訓人員對培訓安排的滿意度直接影響到培訓的效果。只有一個較高的滿意度，才能支撐起一次成功的培訓。
透過問卷調查、出勤率和平時交流，我們瞭解到，參訓人員對本次培訓的滿意度非常高，所有人都意識到了本次培訓的重要性和必要性。
在培訓過程中，幾乎所有學員都能夠做到準時簽到，按時簽退，高出勤率也客觀地反映了學員們較高的積極性，高積極性當然需要高滿意度來做保障，所以，從出勤率上，我們可以評定，學員們對本次培訓的滿意度是很高的`。
此外，很多參訓人員都透過平時的交流和問卷調查的方式，非常誠懇並認真地對此次培訓給出了自己的見解和建議。在爲本次培訓總結了很多寶貴經驗的同時，也反映出了大家對
培訓的積極態度。而這種積極的態度是需要非常高的滿意度來做支撐的。
(二) 學習度
學習度，是衡量培訓質量高低的關鍵指標，對於這一指標的評估，透過問卷調查和談話，我們從學員和講師兩個角度進行了調查工作。
從學員角度講，大部分學員認爲，本次培訓課程安排緊湊，培訓內容廣泛並具有一定的深度，課堂容量較大。因此在培訓過程中，大家都感覺到非常充實，不過這其中很多的知識和內容，還需要在今後的工作當中融會貫通。
從講師的角度來看，講師們普遍感覺，新員工的學習能力較強，接受知識和技能速度都非常快，不過關鍵是要看學員們課下對學到的東西的吸收和消化。
因此，在今後的培訓當中，我們將加強參訓人員的複習和鞏固意識，並開發一系列的知識鞏固措施，比如定期抽查學習成果、安排模擬測試等。透過這些努力來提高學員們對知識的吸收程度，從而提高培訓的學習度。
(三) 應用度
應用度，是衡量培訓效率高低的決定性指標，對於這項指標的評估，我們主要是透過結業考覈的方式來進行評定的。
透過學員們對考覈的態度和考覈成績，我們對此次培訓的應用度有了一個初步的瞭解，在今後的工作當中，我們將繼續跟蹤每一位參訓人員的工作情況，來對本次培訓的應用度給出評價。
就目前的考覈成績來看，本次培訓的應用度較爲理想，參訓學員基本上都達到了上崗要求。
綜合以上因素，我們對本次培訓的評估是，基本上達到了培訓要求，滿足了參訓人員的培訓需求，較爲完整的實現了培訓目的，併爲今後的培訓工作提供了寶貴經驗。
五、總結
綜合以上幾個方面，本次培訓可以稱得上是一次高規格、高標準的培訓，無論從培訓規模、師資力量方面，還是從培訓模式和培訓形式及內容方面，本次培訓都達到了一個新的高度。與此同時，此次培訓也爲我公司今後的各類培訓工作，提供了參考價值和寶貴的經驗。
不過我們仍能在此高水平的基礎上做到更好，在培訓的細節和系統建設方面，我們依然有很大的開發潛力。在公司領導層的高度重視和全行各部門的大力支援下，我們相信，這些有待改善方面也必將在今後的培訓工作當中取得長足的進步。
最後，我們要再次感謝全公司上下對本次培訓工作的配合與幫助。在全體員工的共同努
力下，我們相信，我們的明天，將更加美好，在這個廣闊的平臺上，將會有更多的人才釋放自己的能量、綻放自己的光芒，爲自己的事業，更爲我公司的未來奉獻自己，實現夢想!