xx年3月 7日學校組織全校各班班長進行系統培訓。本次培訓共分爲六場，主講老師從各個層面，從不同的方向進行全方位的培訓。透過這次培訓，我才發現自己的工作做得還不夠紮實有效，在很多方面都有所欠缺。也正是因爲這次培訓，徹底激發了我內心的慾望——創建優秀班集體的慾望。現將培訓心得陳述如下。
一、開班儀式、領導講話
首先進行的是開班儀式，在儀式開始之前我看到每位同學的面部表情都各有不同。其中有忐忑，也有欣喜，但我想更多的是激動。尤其對我們 8級的班級幹部而言，更是一個難得的學習機會。在儀式開始後，領導的講話使我心潮澎湃，讓我知道作爲一個班長應有的重要職責。以前我覺得自己責任心挺強的，可是在領導講話的那個過程中，這種強烈的責任感使我感到無比的自豪。總而言之，開班儀式讓我深受啓發。
二、如何做一名合格的學生幹部
“如何做一名合格的學生幹部？”我想這個問題應該是很多學生幹部都認真考慮過的一個重要問題。因爲這個問題首先體現的是一個學生幹部對自己的認識和定位。正如劉德銘書記提到的“我是誰？”在本場講座中，劉德銘書記爲廣大學生幹部指明瞭方向。那就是做“品學兼優、朝氣蓬勃、心繫同學”的學生幹部。其實這三點大家都知道，因爲這是一個學生幹部應有的基本素養。可是要做到這三點，在實踐的過程中我想還是會有許許多多的困難的。可是我們不能怕，因爲我們是學生幹部，是班級的主力軍，我們就要勇於擔當，敢於冒險。我想在日後的班級管理工作中，我會用行動去踐行這三點，助力班級向前發展。
三、有效溝通
我覺得“溝通”這兩個字很有意味。而在這次培訓中王老師恰好提到了如何有效溝通這個問題。是啊，在每天的生活中，每個人都會和別人去溝通，但這種日常溝通是否是有效的，我們就未可知了。這次培訓無異於爲各班級幹部開啟了一扇通往班級同學內心深處的心靈之門。合理運用王老師講到的一些溝通策略，我覺得我們就能和班級同學進行有效溝通，進而化解班級同學間的一些矛盾，有條不紊的處理班級的`各種事物。我覺得這場講座對我意義非凡。
四、學工系統操作
我想很多同學對於學工系統的操作是不熟悉的。因爲在我們班就是如此，我想其他班級也不例外。在這場培訓中，主講老師透過文字加圖片的形式直觀的爲我們展現了整個系統的所有操作流程。在老師講解的過程中，我發現了以前沒有發現過的一些東西，也明白了非法操作帶來的重大後果和影響。比如說每位同學德育分的加減和審覈工作，以前覺得德育分是重要，但沒覺得會那麼重要。在本次講座中，老師講述了因爲德育分而無法保研的故事。講真的，我的內心被觸動了。所以在今後班級的德育分加減工作中，我會秉公處理，做到“天天有記錄，週週有檢查，月月有公示”。我想透過各班委的努力，大家的德育分加減工作將不再是大難題。
五、優秀班集體經驗交流
我覺得爲期一天的培訓中，這場交流活動最有意思。爲我們展示的是 7中文A班的班長，透過他的展示，我看到了很多我們班未做的工作。其中有些方面我們班也做到了，甚至可能做的比他們還好。透過這場交流會我發現一個班級的文化建設尤爲重要，它能帶領班級同學攻堅克難，勇往直前。這場交流會我學到的是如何爲班級組織各種活動，讓同學們在活動中學有所得，開心快樂，增進彼此的友誼。讓每位同學都能感受到“家”的溫存。
六、office操作
在此次培訓活動中，我學到的東西最多。本來自己對於office操作就不是很熟悉。在本場培訓中，老師爲我們展現了很多新奇的操作，讓我大開眼界。比如:“Ctrl+;”可以敲日期，“Ctrl+Z”是撤銷，“？”代表一個字元等等。真的，我學到了很多東西，對於以後的工作肯定會起到十分重要的輔助作用。所以說，這次培訓很有必要，也很有意義。培訓過後我按照老師的操作演示用自己的電腦進行操作，又發現了好多東西。講真的，很喜歡這場培訓，因爲全程都是滿滿的乾貨。
在學習生涯中，我參加過很多的培訓，但是這次班長培訓讓我大開眼界，學到了很多實用的東西。而這些東西恰好能夠助力我的工作。從內心深處來講，雖然培訓時間有點長，但自己還是很開心的。最後希望學校能夠多組織類似於這樣的培訓，爲各班級幹部分享滿滿的乾貨，讓我們學有所得，學有所用。同時也期望自己努力爲爭創優秀班集體而不懈奮鬥！