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2021師德師風培訓心得體會(精選6篇)

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當我們對人生或者事物有了新的思考時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記於心,這樣能夠給人努力向前的動力。應該怎麼寫才合適呢?下面是小編收集整理的2021師德師風培訓心得體會(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。

2021師德師風培訓心得體會(精選6篇)

師德師風培訓心得體會1

教師師德建設,不僅要求教師確立自己的兒童觀、幼兒教育觀、幼兒學習觀,而且要求老師具有較多、較深的關於幼兒發展的知識和幼兒如何學習的知識,以及教師在教育實踐中運用這些知識、資訊的能力。

作爲一名幼教工作者,面對的是一羣天真無邪、年齡尚小的幼兒,他們不諳世事,生理、心理都不成熟、不穩定,因此他們需要的不僅是良好的師生關係,更是一種和諧、融洽的師幼關係。

一、以愛爲本,尊重理解幼兒。霍姆林斯基說過:“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。”尊重孩子是建立平等、友好、和諧的師生關係的基礎。尊重幼兒人格,允許他們在思想、感情或行爲中有自己的獨特性,併爲他們提供更大的、獨立的生活空間。

二、營造平等民主氛圍,促進師幼互動。“教師的態度可以決定教學的成敗。”

教師要善於創設寬鬆、安全、愉悅的學習氛圍,讓幼兒學得輕鬆、學得快樂。作爲一名骨幹教師,我關注孩子的行爲、能力、情感、態度的激發與培養,注重幼兒與環境材料的互動,真正學會關注孩子發展的尋常時刻、傾聽孩子的心聲,從而最大程度地滿足和順應身邊每一個孩子的發展要求,促進孩子的和諧、全面發展,體現以孩子爲本的教育理念。作爲一名黨員教師,我要做好羣衆與領導之間的一座橋,凝聚全園教工的積極性、創遭性力量,積極推進基層民主建設,充分調動全園教師積極投身我園發展的積極性!

和諧就是關心、和諧就是尊重,和諧就是平等,和諧更是幸福,在領導的關心和愛護下,我們將不斷學習,不斷探索,踏實工作,銳意進取,開拓創新,建立一個和諧的幼兒園,幸福的幼兒園,追求高品質的幼兒教育打下堅實的基礎!

師德師風培訓心得體會2

爲了加強教師職業道德建設,使廣大教師樹立良好的師德師風,20xx年8月2日上午,實驗小學全體教師在校領導的組織下,認真的聆聽了我校徐瑞華書記的《師德師風建設》的講座,徐書記幽默風趣的語言,深入淺出的講解吸引着我們大家,特別是透過我們身邊熟悉的人和事的實際事例來解析師德師風的含義,讓我對"師德,師風"這兩個概念有了一個重新的認識,心得體會《師德師風培訓學習心得體會》。

第一,"自覺抵制誘惑"。作爲教師,要熱愛學校,熱愛班級,熱愛學生,真正做到"三愛"。不收學生家長的禮金,財物,不以權謀私,平等對待每一位學生,一心一意做好自己的本職工作。

第二,"振奮教師的職業精神"特別是"開拓創新精神",我深刻的體會到一個優秀教師的言傳身教帶給學生將是一生的影響,那麼一個固步自封,閉門造車的教師又會帶給學生什麼樣的災難?所以教師要有開拓創新的精神,更新教育理念,提高業務知識,提升人格魅力,開拓視野,以更高的站姿影響學生,指引學生。作他們真正的引導者和同行者。

第三,以身作則,率先垂範。"無德無以爲師。"真正優秀的教師。一定是以身作則、率先垂範的人。他對祖國的愛,對學生的愛,對事業和未來的愛,都表現在他對自己的高標準要求的落實上。率先垂範就是對學生真正的負責,就是潛夠默化、影響深遠的教育。

總之,"師德師風"其體現在平凡的教學工作中就是一個字——愛。愛校,愛班,愛生,愛己,愛生活……面對現在這個物慾橫流的社會,讓我們教師在"師德師風"的薰陶下更愛自己的工作吧!

師德師風培訓心得體會3

20XX年寒假,我進一步體會到了教師職業的時代性和創造性,進一步體會到教書育人的重大意義。現在學習經驗表述如下:

第一,教師是教育的基礎,師德是教師的靈魂。

從這項研究中,我細細品味了“教師是教育的基礎,師德是教師的靈魂”這句話。是的,“教師是人類靈魂的工程師。“社會的進步和發展離不開教師的奉獻。教師要教書育人,必須有良好的師德和高尚的修養。我們常說“高中學習是老師,踏實是榜樣”。良好的職業素養是教師職業道德最基本的要求,教師職業道德的好壞直接關係到學生的健康成長。因此,作爲一名教師,我們必須嚴格要求自己,不斷鞭策和提高師德修養。這樣才能做好太陽底下最輝煌的事業。

二、樹立崇高的職業理想,做好榜樣育人工作。

我們經常引導學生樹立遠大理想。同樣,教師也要樹立崇高的職業理想。以身作則,爲人師表。在教書育人中,教師不僅要言傳身教,還要以自己的模範行爲爲學生樹立榜樣,從而教育學生,達到以身作則的教育目標。作爲老師,言行要一致,外貌外貌要一致。俗話說,“你在你的身體裏是正直的,你不會聽從命令。”否則,你不會聽從命令。所以,作爲老師,要從自己做起,真正爲學生樹立榜樣。

三、教書育人“愛”第一,做好老師,做好學生的朋友。

俗話說“無德無師”,好的師德是師愛學生的體現。高爾基說:“誰不愛孩子,誰就不愛孩子。只有愛孩子的人才能教育孩子。”。作爲一名教師,對孩子有深厚的愛是教師的基本要求。一個人如果沒有愛,怎麼當老師?師愛不僅是教師必須具備的美德,也是教師義不容辭的責任。所以作爲一個老師,要用愛滋養每一個學生的靈魂,才配做老師。

總之,這個學習讓我受益匪淺。在以後的工作中,我會嚴格要求自己,以一顆真誠的心去工作,做出奉獻,用高尚的道德去教育學生,去影響學生。

師德師風培訓心得體會4

透過五位老師的講述感人事蹟,使我感悟到教師職業的崇高性,認識到我的人生價值。作爲一名教師,我應當爲人師表,做學生的楷模,要不斷提高自身的職業道德修養,正確認清和對待自己應履行的職責。讓我對教師這個職業有了一些新的瞭解,使我懂得教書育人的使命感和責任性,並約束與規範了我日常的教學行爲,努力做一個有愛心,有責任心的人民教師。

透過春梅老師的感人教師事例講述,使我更加清醒地認識到學生作爲學習的主體,他們思想活躍,思維天真,好動,好鬧,工作煩燥之時,我會不自覺地把學生的這種習慣當成“不懂事”,事後想來,這樣的我是不應該的,事實上,學生是一個活的“生命體”,他們有屬於自己的感覺和要求,優秀的學生人人喜愛,然而調皮的學生也並非一無是處。作爲一名教師要有一副“放大鏡”的`眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點。以“點”帶面促進學生進步,在今後的教學中我要努力克服自己的不良情緒,沉下心來,靜下心來去教育每位學生,要學會用優秀教師的品質激勵自己。和優秀教師相比,我目前的思想境界還要不斷提高。在教學方面首先要把學生當作朋友,改變師道尊嚴的舊觀念,使自己的教育深受學生喜愛,家長認可,做一個人民滿意的教師。

透過謝校長的教育要教心的方法,也讓我發現了自身的不足。做人民滿意的教師不能光作爲一種口號,要付出實際行動,在教育教學中首先要學會不斷學習,以學習來豐富自己的學識,提高自身能力,業務水平;其次,在實際教學中要勤於鑽研,傾心育人,要用心去傳授知識,培養學生多方面的智力;另外,師是服務於學生的,在服務學生的同時,要教會學生怎樣做人,做一個對社會有用的人。

總體而言,師德師風培訓的學習中,先進教師的精神和行爲觸動了我的心靈,激勵了我教書育人的熱情,也警示了我工作中的不足,更讓我體會到人生的價值所在,即工作是快樂的,奉獻是幸福的!

師德師風培訓心得體會5

教師是塑造人類靈魂的工程師,不僅要教書育人,還要做到爲人師表。這就要求我們教師本身應具有良好的師德修養、師德風範。師德的最高境界是:勤業、愛生。下面我就"愛生"這一點,談一談自己的觀點。

熱愛學生是教師職業道德的根本。教師對學生的愛,既是敬業精神的核心,又是教師高尚品德的自我表現,既是育人的目的,又是教師職業的具體表現。怎樣愛學生呢?

一、關心愛護學生

學生都有自己獨立的人格,他們都渴望得到教師的關愛、理解。那麼我們做爲他們的教師、引領者,應該讓"愛"紮根於育人的土壤。無論是課上、課下應注意觀察學生的活動,用心與他們交流、互動,做他們的良師益友。只有這樣,學生們纔會情感流露,向我們敞開心扉。自然而然地就能接受教師的教誨,達到教書育人的目的,從而使他們學到更多的知識、技能。

二、營造愉悅的學習氛圍

用"愛"營造氛圍。在課堂教學中,爲學生創設良好的學習氛圍。具體體現在以下兩點:

首先,應該平等對待每一個學生,建立展示平臺

在課堂上,教師應關注每一個學生,而不是隻關注優等生,要爲學生創造表現自己的機會,即建立展示平臺。我每次教授學生一首歌曲之後,運用不同方式,例如:小組合作表演、同桌互演、自己自由表演等等,讓他們在輕鬆愉悅的氛圍中充分展現自己。這樣,老師既能摸清他們學習的情況,又能讓學生盡情發揮自己的才能。

其次,多運用鼓勵、讚揚的語言

學生正處於學習階段,應允許他們出錯。教師應多運用鼓勵、讚揚的語言,來激發他們的學習興趣,獲得更多的知識、技能。在課堂上,對學生回答問題的正確與否,教師都應給予正面、準確的評價,關鍵是多使用

師德師風培訓心得體會6

本月25號開始學校組織了爲期三天的師德師風培訓會,透過一系列的活動,如,校長親自主講師德師風四點體會,先進教師經驗分享會,及其最後的家訪活動,自己有所觸動,有所思考。下面說說自己的一些心得體會:

首先,要熱愛本職工作,熱愛自己的學生。惟有熱愛,方能耐得住寂寞,守得住清貧,幾十年如一日地不懈努力。培育出一批批優秀學生。惟有熱愛自己的學生,才能讓他們親其師,信其道,追其行。

其次,光有一腔熱情遠遠不夠,我們還需要有科學的方法,這就要求我們要在專業素養上不斷嚴格要求自己,知識更新換代日趨加速,而知識的遺忘速度又遠遠快於我們老去的速度,這就要求我們堅持學習本身的專業知識,透過各類培訓提升工程,透過自身的學習等。除了在專業素養上繼續學習提高外,在班級管理方面每位教師尤其是班主任更須花時間努力提高自身,學習掌握一些事半功倍的好方法。

最後,走出大學校門時,意氣風發,壯志酬酬,歲月打磨後,少了銳氣,沒了想法,多了些做一天和尚撞一天鐘的懈怠想法。愛默生提出,一心向着自己目標前進的人,整個世界都給他讓路。在開學之初,經歷了爲期三天的培訓會,是時候規劃一下自己的事業,做一個不打無準備之戰的人,作一個有目標的人。

在目標的感召下,腳踏實地地一步步前行!