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描寫心理健康的作文

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導語:健康的心靈是幸福的源泉下面是小編爲您整理的作文,希望對您有所幫助。

描寫心理健康的作文

篇一:心理健康

有了健康的心理,才能正確、匆容、坦然的面對一切。才能對幸福有一個正確的理解,才能對幸福有一個合理的追求,你纔會有幸福感。

貧困山區的小朋友們在那破爛不堪的教室裏,用塑料布蒙蓋着窗戶、門框,遮風檔雨。用石塊當凳子,坐在用木板搭起的課桌旁,津津有味地聽老師講課,努力學習的時候,他們的臉上都泛着幸幅的微笑。有老師傳授知識,他們能學到知識,他們感到了幸福。因爲他們的心理很健康:青少年時期學習是第一重要。所以他們如飢似渴地學習着,吸收着知識的養分,他們快樂着,他們覺得幸福。

同學們,你有何感想?

你有沒有感到他們的環境和條件與我們城市裏學校有那麼大的差別?我們教室寬敞明亮,設施齊備,老師辛勤地教誨着我們。我們是否每位同學都在努力地學習?我們在學習中會遇到疑難,在生活中會遇到同學之間的友誼向題,師生關係的處理問題。我們每個人是否都能正確對待?都能正確處理?我們的臉上是否能都泛起山區小朋友們面頰上的幸福微笑!

問題是我們每個人都要有一個健康的心理。人的一生都會遇到各種困難,都會經受各種挫折,這是不可避免的。我們只有認真面對,勇敢地接受挑戰,在困境中求發展,求提高。當我們克服了一個又一個的困難,戰勝了一次又一次地挑戰,向困難挑戰其實是向自己挑戰,能一鼓作氣透過考驗,人生就從突破和創新中獲得無限的意義,我們就會有成就感,就會感到快樂。幸福沒有距離、沒有標準,幸福是一種感覺。當你心滿意足時,當你感到快樂時,就是幸福。

篇二:心理健康

隨着社會的發展和教育改革的不斷深入,心理健康教育在素質教育中的地位和作用越來越重要,小學時期和初中時期是青少年成長最重要的一個階段,應加強心理健康教育。提高青少年的心理素質,爲學生未來更好地發展做好鋪墊。

生活中到處都是無形的壓力,如果我們沒有一個健康的心理,又怎樣去面對這些無處不在的壓力,心理良好的人與心理脆弱的人,處理壓力的方法有着天壤之別。比如,兩個心理素質不一樣的人,受到委屈,心理好的人就會在心裏默默對自己說:“可能今天他遇到了什麼煩心事兒,或許,明天他心情會好些。”而心理脆弱的人就會怨天尤人,近而抱怨別人。

學校開展心理健康教育是爲了緩解學生的心理壓力,提升學生的心理品質,我現在就讀的共和學校就是一所心理健康教育特色學校,學校每年都會開展多種多樣的心理輔導課,心靈諮詢室等,所以每個學生,每天在學校生活得非常愉快。

上學期我校曾舉辦過心理劇表演,在這些表演中反映出在生活中常見的一些不良行爲,因爲一些小事,引起不必要的糾紛,所造成同學之間的一些隔閡,而在這些心理劇中同學們提出了有效化解這些矛盾的辦法。所以我覺得心理健康教育對我們青少年有着很大的幫助,一個健康的心理讓我們一步步走向陽光,而有時我們就像一棵小樹苗,需要他人的灌溉,愛護。學校就像一棵樹要我們用愛心去培植他。

心理健康教育是世界教育中最重要的環節,心理健康教育不但對現在個體的發展重要,而且對未來乃至一生的發展都具有基礎性作用,我們都應該認識到心理健康教育的重要性,認識到心理素質是人才素質的重要組成部分。

篇三:心理健康

心理健康是時下很熱門的話題。隨着社會的不斷進步,人們不僅僅關心着自身的身體健康,也關注着心理素質的提升。擁有健康的心理,享受快樂的人生是當代人們追求的'目標。尤其是我們青少年,擁有健康的心理是很重要的。

現在的我們,有着太多的懵懂,太多的叛逆。網上充斥着的那些所謂“非主流”的資訊,成爲我們紛紛效仿的對象。那些所謂的頹廢、無奈演變成我們對現實的態度。一點小挫折,不去想該如何克服,而是一味的發泄,甚至自殘。青春期的我們像是充滿防備的刺蝟,一不小心,就會扎傷那些關心我們,想幫助我們的大人們。很多學生都反映,其實他們都知道父母是出自好意的關懷照顧,只是相互之間總像有一道屏障,覺得與大人無法溝通,所以在無意間,將那些憤世嫉俗的情感都變成火氣撒在他們身上,傷了他們的心。也有很多學生覺得,我們這一代就是青春張揚的一代。是,我們正值青春年少,我們有張揚的本錢。但這並不代表着,我們可以憑着我們年輕,爲了小事和父母吵架,爲了小事離家出走,爲了小事與同學大打出手,爲了小事放棄學業,爲了小事傷心欲絕的在手上劃幾道刀痕去銘記。這樣,你真的快樂了嗎?我不能隨便下定義,說以上那些便是心理不健康的表現。但是可以證實的是,健康的心理帶給我們的不會是痛苦。

擁有健康的心理,你會發現,每個人都在對你友好地微笑,每一朵花,每一棵草,每一種大自然的生物,每一道身邊的風景,都能夠讓我們心曠神怡。陶淵明所追尋的世外桃源,或許真的存在。它存在於每一次助人爲樂之後的感激中,存在於每一次同甘共苦之後的深情中,存在於每一次予人玫瑰之後的餘香中,存在於每天出門前父母的嘮叨中,存在於每天回到家那桌熱氣騰騰的飯菜中,存在於父親的開懷大笑,存在於母親的絮絮叨叨,存在於老師的孜孜不倦,存在於同窗的溫暖陪伴……生活中的快樂很多,關鍵在於要有一個健康的心理。饒恕是一種美德,更是培養健康心理的關鍵。生活中不盡如意的事情本來就不少,如果什麼事情都忍不住去責怪,什麼事情都忍不住去難過,那你又怎麼會發現生活的美好?

不要再用年少無知來作爲藉口。我們是年少,但誰又無知了呢?聖賢書多多少少都是讀過的。如果在挫折面前,我們可以努力的去克服它,尋求解決的辦法,那樣是不是會更好呢?如果父母開始不停嘮叨,我們可以剋制住自己的無名之火,將心比心,那樣是不是會更好呢?如果同學之間因小事而意見不同,發生爭執,我們可以冷靜下來,彼此都退一步,那樣是不是會更好呢?很多事情,解決的辦法並不是只有一種,培養健康的心理,就應該從生活中的小事做起。試着去寬容身邊人不小心所犯的過錯。不要覺得,受傷害的一定是自己。端正自己的心態,怨恨不適合任何人。少一點怒氣,多一絲微笑。你會發現,原來自己的生活一直那麼美好。哪怕偶爾天空會有陰雨,但太陽總是會出現,微笑洋溢着青春的繁華。

其實,生活從沒有放棄過誰,只是有些人太多抱怨,給自己的人生旅途帶來過重的負擔而落下了腳步,錯過一班名叫幸運的列車。

擁有健康心理,享受快樂人生。注重青春期心理健康問題,讓快樂向自己敞開大門。