一、 08考研究英語大綱有變化嗎？
今年，我們在全國各地的新航道進行考研英語專題講座時，我們對廣大學員進行了對 08年考研大綱的預測，當時我們預測大綱不會有任何變化。所以我們拿到英語考試大綱的時候，心裏是很平靜的，因爲大綱實質上沒有任何變化，完全是在我們的預料之中的。考研大綱從05年以來連續四年都沒有本質性的修改。因爲作爲一種高水準的語言測試，按照國際標準來說一般應該在一定的時間內持穩定的狀況，也就是說大綱一般來說會穩定幾年，即便是有變化也會只是做一些小小的調整，縱觀國際上比較流行的幾種英語考試，比方說托福考試、雅思考試，他們幾乎是每五年才進行一次比較大的調整，咱們國家的英語四級考試、六級考試、研究生英語入學考試嚴格意義上來說已經形成了我們國家的英語測試的民族品牌，在國際上享有很高的聲譽。而且同學們都是參加過四六級考試的同學，大家應該清楚的明白一點的就是，四級、六級和考研英語構成一個龐大的系統工程，相互之間的區別性特徵也是非常明顯的。所以這一次的大綱沒有太多的變化，標誌着我們國家英語水平測試已經走向了成熟。非常高興的是，我們同學可以基本上按照原有的思路進行更加系統的更具深度的複習。
二、考研英語到底考什麼？
實際上往年有一些考生在考場上敗下陣來其根本的原因就是沒有真正的弄明白考研英語到底對我們是一種什麼樣的挑戰，也就是說考的內容到底是什麼。考研英語從 2005年開始考試題型比較穩定以後，連續05年、06年、07，包括08年的大綱沒有變化，顯示出來一點，考研英語主要是進行了一個實質性的轉變。這個實質性的轉變就是由2004年以前比較多的內容是放在純粹的語言能力的考覈方面轉向對考生的英語交際能力的考覈。
具體來說，考研英語實際上考我們考生交際能力的三個方面，弄清楚英語交際能力的三個方面對我們備考英語這門課程來說是至關重要的，因爲很多時候我們沒有把大道理想明白，所以我們在黑暗中前行的時候就會走很多彎路，我們思想上端正了態度以後在後面的付出辛勤的準備的時候就會顯得能夠比較輕鬆自如。交際能力的第一個方面是語言能力。語言能力是指語言知識結構體系的操作能力，具體來說這個方面在英語知識運用題型裏面考的比較多，所以叫做英語知識運用，很大程度是考詞彙的辨析，當然在一定程度上也考到篇章結構的知識。
交際能力的第二個方面是語篇能力。語篇能力是考語言知識結構在篇章中的運用，實際上語篇能力是從 2005年開始以後凸顯出來的一個考覈的核心的能力。比方說在完形填空裏面考篇章之間的銜接手段，在閱讀理解文章裏面考對整體文章的把握和論點、論據的區分，以及根據上下文推斷詞義和推斷句子的能力，等等等等。這都是考的語篇能力。閱讀新題型則完全考語篇能力，在傳統的閱讀理解裏面比較多的是考語言能力和語篇能力，但是新題型是全面的考語篇能力，也就是考對整個文章的框架是不是能夠把它建構起來、架起來。翻譯部分主要是考句子結構、詞彙理解、語言知識層面上的能力。
交際能力的第三個方面是語用能力。語用能力能力就是指語言知識結構體系在情景中得體的應用。比方說第一篇作文寫一封信，就一個具體的生活中的場景，考你實際應用文的寫作，也就是考生存英語（ Survival English）。例如，在第二篇圖畫作文中也是規定一個場景，拿一個提綱、看一幅圖畫、寫一篇作文，而第二篇作文又是學術性比較強的一篇文章,也就是考學術英語（Academic English）。
整個考研英語的試卷涉及到的，因爲本身是一個系統工程，涉及到在初試的時候主要筆試的時候考閱讀和寫作，複試的時候考聽說讀寫四種技能。基本我們可以說筆試這張卷子，透過種種題型涉及到交際能力的三個方面，如果說大家從思想上沒有搞清楚要從這三個方面指導自己對具體語言知識的掌握、對具體的篇章結構宏觀的解剖、對具體交際場景生活中具體每一種書信的寫作，和以及對生活中經常出現的常見話題的深度討論，我們很難想象只是有純粹的詞彙量和純粹的語法能力就能考出一個比較優秀的成績。所以我們一句話說到底，我們一定要把自己的考研英語準備，不要只是停留在純粹的語言點層面上，而應該上升到一個更高的高度，語言點是微觀的東西，篇章結構是宏觀的東西，交際場景是具體的生活化的東西。這三位一體的要素構成了整個我們考研英語比試試卷的全部內容。
三、考研真題到底有多重要？
真題可以毫不誇張地說是我們準備考研的最寶貴資料，透過對真題的學習來達到我們提高自己的英語水平、提高語言能力、提高應試技巧，最終提高我們的考試分數，實際上是我們鑽研歷年真題的真正目的所在。但是很可惜的是，很久以來很多同學對真題的研究不夠和重視程度不夠，我們覺得大家對真題的使用應該是多層次的、徹底的、全方位的，比如說做完題目之後一定要對真題進行反覆的精讀，應該要做到能夠徹底讀懂吃透真題裏面的每一個印刷符號。
原則上來講，比如說我們做一套真題可能只花三個小時，但是事實上大家要真的去鑽研透吸收一套真題裏面所有的營養和知識可能需要 30個小時，我們才能做到真正的融會貫通。做完真題之後切忌只對答案，我們答案的對錯成敗無關重要，關鍵是要把做的真題當中錯了的或者說發現的有用的語言點、知識點進行提煉、分類、整理，然後才能對真題進行一個全方位的梳理和吸收。我們覺得大家做真題的時候很多同學面臨的實際問題就是，有很多東西的理解沒有把握沒有參照的標準，比如說對文章的理解。
有些人可能認爲真題是我們唯一應該抓住的東西，或者說真題至上這種說法，或者說只做真題就夠了這種觀點，我們認爲這種說法是有一定的合理性，但是也有片面性。如果說只是從頭到尾研究真題，同學們可能會感覺到比較乏味，當我們把每套題細分、解剖、肢解之後，自然的語感就會破壞，只靠研究真題而忽略英語語言學習的本身，這樣的做法是比較極端的，甚至是錯誤的。同學們應該在掌握真題的基礎上拓寬視野，沉浸在英語的氛圍裏，以達到真正的提高英語實力的目的。比方說大家可以閱讀一些英美報刊裏面摘選的一些文章，比方《時代週刊》、《經濟學人》、《新聞週刊》等這樣的英美報刊，也可以上網瀏覽或者是下載一些相關的資料，或者做一些補充練習，這樣浸泡在英語學習的氛圍裏面，大家纔可以保持語感，同時對英語思維能力、表達能力，具體來說寫作能力，會有很大的幫助。
另外，我們希望大家在研習真題的時候主要是要善於總結命題規律，把握考卷的風格，當然，如果學習真題時掌握試卷中的語言點，那麼英語實力也自然會得到很大的提升。
四、如何突破閱讀理解？
我們知道閱讀理解是考研的重中之重，如何來提高閱讀理解的能力？閱讀理解很多同學問題也都比較集中，其實我想對於閱讀理解來講大家要做到以下三個東西：
第一，詞彙量。對於詞彙這裏面簡單的說一句，考研的詞彙考的是詞彙的深度，而不是詞彙的廣度，換句話說說考的是同學們能不能真正的掌握和運用這個詞彙，真正在上下文中理解這個詞彙，而不是考同學們是不是單純的、簡單的、機械的記住了這個詞的中文意思。所以從詞彙的複習這個角度來講，對於考研閱讀有着決定性的意義。一個詞彙複習好的同學閱讀的時候至少對文章來講不存在太大的障礙。我想大家準備考研英語的時候第一關首先要突破詞彙關。
第二，大家需要對考研閱讀文章裏面的長難句進行一個重點的突破。長難句往往由於句子結構比較複雜、句子和句子之間的邏輯關係比較複雜，所以導致我們同學在讀文章的時候很多時候造成了理解障礙，甚至理解錯誤，從而直接影響大家對題目的選擇和判斷。所以訓練自身對於長難句句子結構的分析和解讀能力是我們提高考研閱讀做題正確率的不二法門。
具體來講，大家應該更多的從語法分析的角度入手，仔細的分析考研閱讀的長難句，把閱讀當中遇到的比較難以理解的文章或者文章裏比較難以理解的句子挑出來做一個專門的分類的研究。在這裏我說一下，我們新航道有一個非常著名的考研閱讀的專家，馬上即將從劍橋大學歸國給各位同學講授考研閱讀的李傳偉老師，李傳偉老師專門對這個問題爲同學們編寫了一本書，這本書的名字叫《考研英語真題長難句突破》。我相信這將會幫助廣大同學極大的提高大家對閱讀文章裏的長難句的解讀能力，從而大大提高大家對閱讀總體文章的理解能力。
第三，大家需要了解和掌握考研閱讀的命題規律和應對的方法。總的來講應該是從題目的類型、從題目的干擾項的設定規律這兩個角度出發去摸索考研閱讀的命題規律，從而提高自己的解題技巧，提高自己的答題速度，最終才能在閱讀考試當中取得勝利。
最後一個小建議，對於考研閱讀來講我們很多同學存在一個速度的問題，很多同學覺得讀不完，我想跟大家說提高閱讀速度的終極武器，就是不斷的擴大閱讀量，但不是盲目的提高閱讀量，而是讀一些跟我們考研英語文章非常接近，甚至出自同一來源的文章，這樣才能瞭解考研英語的體裁、難度，最終達到提高速度的難度。比如我們新航道出版的《 2008考研英語閱讀精讀理解200篇》就是爲了幫助大家提高閱讀速度、擴大閱讀量的角度去寫的。有興趣的同學我想大家可以選擇嘗試一下，因爲畢竟還有半年的時間，我相信經過大家不懈的努力，在閱讀這塊一定能夠取得理想的分數。
五、考研英語複習一定要上輔導班嗎？
大家非常關心英語是不是要報一個輔導班，如何選擇一個好的`輔導班， 原則上我們認爲同學可以根據自己的水平進行兩種選擇，一種選擇是自學，另外一種選擇是上輔導班，對於基礎好的同學、自學能力又比較強的同學我們爲大家提供以下參考意見。
首先，要選擇安靜的學習環境，給自己制定一個比較周密的學習計劃，準備專門的學習筆記本，記載自己的考研心路歷程，記錄自己做題的對與錯，隨時寫下自己的心得體會。至關重要的一點就是對自學而言我們的同學要有極強的自我約束力，很多時候我們發現我們定了很好的計劃，但是執行力比較差，管不住自己，這是很多考研的同學失敗的原因之一。
對於一些基礎比較差的同學來說，參加輔導班可能是一個不錯的選擇，因爲一般來說輔導班的老師會對考研的考卷命題規律、應試策略、正確的學習方法都有非常深入的研究，會給大家進行系統全面的指導。上輔導班的同學也有不同的情況，有的同學基礎相對來說要差很多，他們應該參加節奏比較慢一點的重在打基礎的、時間相對來說拉得比較長一點的培訓班，便於我們同學們能夠很好的吸收與消化。對於中等偏上基礎的同學來說，暑假期間參加突破性質的考研輔導班，在老師的指導下比較節省時間，直擊考試的重點內容，效果會比較理想。
在選擇輔導班的時候同學們可以考慮三個方面的因素：
第一，老師的教學態度是否認真。因爲考研是改變我們命運的一種考試，老師的責任心是最重要的。
第二，看老師是不是具有相當的學術功底。因爲我們時常會碰到有的人自己都寫不了作文在教你怎麼寫作文，自己都看不懂句子在給你講閱讀理解，完全是對大家的一種傷害和欺騙。
第三，我們要看授課的老師是不是有激情，是不是能夠激勵大家、陪伴大家真正度過人生中最重要的一段旅程。
當然時間比較寬鬆、條件也比較理想的同學，要想達到最佳的複習效果，可以採取上輔導班和自學相結合的方式。我們在這裏特別給大家一個警醒，有些考研的老師在課堂上花太多的時間進行忽悠、講笑話或者是不負責任的把語言點講錯，過分強調所謂的應試技巧或者押題，我們對這種現象應該提高警惕，因爲他不僅會浪費你的時間、影響你的複習進度，更可怕的是他會把你引導到一個錯誤的考研的複習方向上去。
六、歷屆考生如何決戰 08考研英語？
我們知道有一些屢敗屢戰的往屆生，他們在考試中可能付出了更多， 屢戰屢敗還在堅持，本身就已經非常的接近成功了，實際上很多時候我們最後可能離成功只有半步之遙的時候放棄了，所以你應該堅持直到成功。
實際上我在這裏給大家講的就是一種心態的問題，絲毫不能夠有任何動搖，應該對自己充滿信心。除了有比較好的心態以外，第二點就是大家可能會對學習的資料感到有一種厭倦，因爲你已經多次使用，但是我建議大家，比方說第一在學習真題的時候應該再找一本新的真題資料來做，上面沒有任何記號的，這樣便於你再一次的檢驗自己目前所存在的學習上的問題。
第二，也應該好好的再總結一下失敗的原因，在哪一門科目上面掌握的不夠好、準備的不夠充分。具體到英語這個課程而言，是在哪個單項方面做的還不夠，比如在英語課程方面有可能有的同學依然是在閱讀的時候詞彙量是一個基本的問題，也有可能你的問題是寫作方面的問題，所以應該針對這些比較薄弱的學科或者是某一門課程裏面比較薄弱的方面單向來進行更加深度的準備。
第三，這些朋友因爲接觸過歷年的一些資料，所以現在應該接觸一些新出版的資料，可能能夠激發你學習的興趣和熱情。
七、怎樣選擇考研複習資料？
各類考研書、複習資料都滿天飛，考生不知道要如何從這些複習資料中進行選擇？ 如果說你是詞彙學習方面比較薄弱，我們向大家推薦兩種資料，第一種資料是《考研英語讀真題記單詞 (附贈1994年—2007年真題錄音光盤)》這本書，首先牢牢抓住真題裏面的詞彙，因爲十年的試卷所涉及到的有一定難度的經常考的詞彙的面應該是比較寬的，這是一個基本，而且可以透過真題來學習記住這些單詞。第二本資料是《考研英語核心詞彙筆記(2008年)》，這本書涉及到1875個核心詞彙，從單詞的發音、單詞的詞義、單詞的用法、單詞的關係四個方面來幫助大家全面的突破最重要的詞彙。這本書在歷年的考生中口碑非常好，08年版又對原來的版本進行了一些補充和修訂，是一個詞彙方面非常好的參考讀物。 這裏我想我可以向大家推薦一本比較好的關於真題的參考書，這是我們非常著名的一位考研方面的專家陳採霞老師多年心血研究的成果，這本書的名字叫做《2008年考研英語十年真題點石成金》。這本書對最近十年的真題每部分都做了翻譯，每部分都做了詳細的分析和講解。不僅僅是從做題的角度分析，而且還從出題的角度也分析了，我相信大家學完之後不僅僅是可以把握應對的方法，還能夠更好的去把握到我們歷年考研真題的出題規律。
八、如何制定有效的複習計劃？
0 8 新大綱已經頒佈了，我們應該整理思路，制定完整計劃，從整個複習戰略上來說， 同學們應該根據複習計劃給自己排一個仔細時間表，具體到每個時間段學習什麼科目，還要包括休息和鍛鍊的時間。有的同學做事情沒有計劃性，認爲整個暑假只要一天到晚都在學習就可以，但重點不突出、學習效率很低，自己感覺很辛苦，效果也不明顯。另外一個一定要有良好的學習紀律，一定要按計劃實行，比方說看書一定要在規定時間完成，而且詳細記錄哪天開始、哪天結束，讀了幾遍，這樣做的目的是增強自我約束能力。
我們作爲老師來說也許能夠給大家帶來一些有效的幫助和指導，但是最終大家一定要意識到的一點考研是你自己的事，應該堅持自己的信念、堅持自己的學習計劃，堅定相信考研英語就是考你的實力的一種考試，徹底打消靠所謂的純粹的技巧能夠幫你實現高分的念頭，技巧能夠幫你達到一定的分數，但是不能夠幫你達到理想的分數。所以我們應該腳踏實地、認認真真、一點一滴的抓住每一分鐘的時間，把手頭的資料充分的複習，這是考研成功的唯一的捷徑。